资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台四 观察物体(二) ——知识梳理(1)从不同方向观察立体①图形1.不同的立体图形,从同一位置观察到的形状可能完全相同;同一个立体图形,从不同的位置观察到的形状可能不同。②画由正方体搭成的立体图形的平面图形,应明确观察到的形状,即由几个正方形组成以及几个正方形的位置关系。(2)按要求搭立体图形①用一定数量的正方体按指令搭立体图形,当给出从一个方向看到的形状时,有时搭出的立体图形不是唯一的,会有多种情况。②根据从三个方向看到的形状还原立体图形,先根据从一个方向看到的形状分析、推测可能出现的各种情况,再结合从其他两个方向看到的形状综合分析,最后确定立体图形。搭完后还要重新观察、检验一下所搭出的立体图形是否正确。21世纪教育网(www.21cnjy.com)1.正确辨认从不同方向观察到的物体的形状一、观察立体图形2.在方格纸上画出从不同方向观察到的图形观察物体1.用小正方体按给定的指令搭立体图形二、搭立体图形2.根据从三个方向观察到的平面图形还原立体图形忽知识归纳档知识清单 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!