资源简介

2025—2026学年度第二学期期中监测卷
五年级综合
（时间：60分钟总分：100分）
道德与法治部分（统编版）
1. （ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
2. 传承和弘扬优秀家风，要从______________做起，从____________做起。
3. 人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受______。
4. 人与人相处需要______相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此______，相互帮助。
5. 公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（ ）习惯。
6. 长辈们的想法是我们理解不了的，所以也不需要去了解。（ ）
7. 我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的做法得到他们的理解。（ ）
8. 小明说为了下次方便，就把共享单车骑回家了。（ ）
9. 温馨有活力的社区，是社会和谐的基础。（ ）
10. 陌生人的骚扰电话违反了《中华人民共和国民法典》。（ ）
11. 环卫工人身上有一股异味，我们应该离他们远一些。（ ）
12. 有了安全用语、安全标志的提醒，人们就会自觉维护或遵守公共秩序。（ ）
三、选一选。（每小题2分，共12分）
13. 《朱子家训》中的“一粥一饭，当思来处不易”告诉我们要（ ）。
A. 爱惜粮食，勤俭节约
B. 经常帮助有困难的人
C. 修身立德，做个有志向的人
14. 下列做法属于优秀家风的是（ ）。
A. 家务活互相推脱，没人愿意做
B. 当天的事情当天做，不拖拉
C. 答应别人的事可以不做到
15. 下面哪个活动是你的公共生活？（ ）。
A. 在自己家里做家务
B. 在家认真完成家庭作业
C. 和爸爸妈妈去影院看电影
16. 下列行为做到了文明有礼的是（ ）。
A. 在公园里乱扔垃圾
B. 在医院看病时按顺序排队
C. 在美术馆里大声喧哗
17. 下列做法中违反公共秩序的行为是（ ）。
A. 抢占应急车道
B. 爱护花园的花草树木
C. 参加竞赛活动
18. 关于参与公益活动，下列说法错误的是（ ）。
A. 不分大事小事，只要是有爱的行动，再小的力量也会因积累而变得强大
B. 为身处困境的人雪中送炭，为抵御突发灾害汇聚帮扶力量
C. 这是成年人的事情，我们学生还没有挣钱，没法参与
四、连一连。（每线1分，共5分）
19. 电影院 博物馆 集市 医院 火车站
文化交流场所 文化娱乐场所 交通场所 购物场所 就诊场所
五、综合能力题。（12分）
20. 习近平总书记说：“中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”
（1）材料中列举到了哪些优秀的家风？（写两点）
（2）传承和弘扬优秀家风，作为五年级的小学生我们应该怎么做？
21. 为巩固拓展残疾人脱贫攻坚成果，手牵手共撑助残保护伞，心连心共筑和谐新家园。某市红十字会号召多家单位和个人积极参与助残行动网络筹款活动，为社会公益贡献力量。
（1）材料中网络筹款公益活动传递着怎样的中华民族传统美德？
（2）在平时生活中，我们青少年还可以参加哪些社会公益活动？（写两点）
参考答案
【1题答案】
【答案】家
【2题答案】
【答案】 ①. 小事 ②. 自身
【3题答案】
【答案】公共利益
【4题答案】
【答案】 ①. 平等 ②. 关爱
【5题答案】
【答案】文明
【6题答案】
【答案】×
【7题答案】
【答案】√
【8题答案】
【答案】×
【9题答案】
【答案】√
【10题答案】
【答案】√
【11题答案】
【答案】×
【12题答案】
【答案】×
三、选一选。（每小题2分，共12分）
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】C
四、连一连。（每线1分，共5分）
【19题答案】
【答案】
五、综合能力题。（12分）
【20题答案】
【答案】（1）材料中列举的优秀家风： 尊老爱幼、勤俭持家。
（2）作为五年级小学生，传承和弘扬优秀家风可以这样做：
孝敬长辈，主动帮父母做力所能及的家务，如扫地、洗碗、整理房间。
勤俭节约，不挑食、不浪费粮食，节约用水用电，爱护学习用品。
诚实守信，答应别人的事努力做到，不说谎话，做品德端正的好孩子。
和睦待人，关心兄弟姐妹，尊重家人意见，营造和谐的家庭氛围。
【21题答案】
【答案】（1）“手牵手共筑助残保护伞，心连心共筑和谐新家园” 体现了助人为乐、扶危济困的传统美德；各单位和个人积极参与公益活动，彰显了团结互助、无私奉献的精神，这些都是中华民族代代相传的道德品质；
（2）参与社区清洁、垃圾分类宣传、关爱空巢老人或留守儿童等活动；公益捐赠：捐赠闲置书籍、衣物给贫困地区，或通过正规平台参与小额公益捐款；志愿服务：成为博物馆讲解员、大型赛事志愿者，或参与环保组织的植树、护河等活动；特殊群体关怀：走进福利院、残疾人康复中心，提供陪伴、学习辅导等帮助。

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