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江西省上饶市广信区2025-2026学年度第二学期期末绿色评价七年级道德与法治试题卷
一、单选题
1．青春期是一个人从儿童向成年人过渡的重要时期,在这个阶段,青少年的身体会发生许多显著的生理变化。下列表述属于青春期生理变化的有（ ）
①“我”今年身体长高得很快,长高了6厘米
②升入初中以来,“我”有心里话不愿意对别人讲了
③“我”的体重增加很快,今年增重了2公斤
④别再像哄孩子似的了,“我”要求平等的对话
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
2．“质胜文则野，文胜质则史。”这句话启示我们（ ）
①要注重品德和文化修养，提升内在美
②要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放
③青春之美不在外表，不必追求外在美
④真正的美是外在美和内在美的统一
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
3．校级合唱比赛上，七年级某班女同学们的歌声婉转悠扬、情感饱满，男同学们的歌声激昂有力，豪迈大气，大家相互配合，发挥各自优势，最终为班级赢得比赛。这启示我们（ ）
①男生的性别优势比女生更加明显
②要努力消除个体差异，相互学习
③男生女生各具特点、各有优势
④学会取长补短，让自己变得更加优秀
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．下面是小墨和豆包的对话，豆包的回答可能是（ ）
小墨：豆包豆包，乒乓球八强比赛我信心满满地想进四强的，结果只拿了第六名，我好难过啊！你能帮我想个办法让我心里舒服点吗 豆包：好的，下面是帮您找到的几种调节方法：1、听一段音乐，舒缓情绪；2、……
①放弃比赛，接纳不足 ②否定自己，合理宣泄
③适当运动，放松心情 ④外出游玩，欣赏风景
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ）
①提高自我保护意识，不与异性成年人接触
②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益
④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．我深深地爱着这片土地，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波；黄色的皮肤印着祖先留下的颜色；黑色的眼睛流露着……下列诗句与文中表达的情感相符合的是（ ）
①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰②两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④莫愁前路无知己，天下谁人不识君
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ）
A．小张在学习之余经常参加各种公益活动，积极服务社会
B．小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息
C．小青想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶
D．看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去
8．2026年“五四青年节”，共青团中央发起“青春自强·奋斗有我”主题活动。下列行为中，最能体现“自强”品质的是（ ）
A．小雯制定每日锻炼计划，坚持晨跑三个月，体能测试从及格提升到优秀
B．小杰遇到数学难题，直接用手机搜索答案抄写到作业本上
C．小林因演讲比赛失利，便认定自己不适合当众发言，从此回避所有展示机会
D．小萱觉得背诵古文枯燥乏味，常以“需要休息”为由让家长代写默写任务
9．崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义，体现一个人判断是非、善恶的标准和担当精神。下列属于“正义之举”的有（ ）
①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学，他及时拨打110电话报警
②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学，他主动向对方赔礼道歉
③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班，有问题也不扣分
④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论，予以反击和举报
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”六尺窄巷，宽在礼。如今在此基础上我们创新推出了以“谦和礼让、知进退、和为贵”为基本内涵的“新时代六尺巷工作法”，为我国基层社会治理善治之路提供了良好的途径。“六尺巷”的佳话中蕴藏了 的核心思想理念。（ ）
A．重民本 B．尚和合 C．守诚信 D．求大同
11．某学校开展红色研学活动，组织同学们参观了北上抗日纪念馆、方志敏革命烈士纪念馆等，让同学们在深入了解革命历史的同时厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感。此活动的开展有利于培育和传承（ ）
A．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B．文以载道、以文化人的教化思想
C．革故鼎新、与时俱进的思想理念
D．精忠报国、振兴中华的爱国情怀
12．从生老病死到衣食住行，从婚姻家庭到生产生活，从物权、继承到合同、侵权责任……民法典的内容包罗社会万象。这充分说明（ ）
①民法典涉及经济社会的方方面面
②民法典同人民群众生产生活密不可分
③违反民法典必然要承担刑事责任
④民法典规定了社会生活中的所有问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．在我国，行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。这表明（ ）
A．法律处理矛盾和纠纷 B．法律促进社会发展
C．法律保护社会公共利益 D．法律维护社会秩序
14．4月26日是“世界知识产权日”，每年的这一天全国各地都会举办各种宣传活动，营造鼓励知识创新、保护知识产权的良好氛围。举办这些宣传活动有助于（ ）
①打击侵犯知识产权的行为
②营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围
③增强公民保护知识产权的意识
④从根本上解决侵犯知识产权的行为
A．①③ B．①② C．②③ D．②④
15．2026年4月，受极端强对流天气影响，广东某地遭遇特大暴雨引发洪涝灾害，当地群众生命财产受到严重威胁。灾害发生后，全国各地爱心企业和公民积极向灾区捐款捐物，帮助受灾群众重建家园。捐款捐物属于对财产的（ ）
A．占有权 B．使用权 C．处分权 D．收益权
16．数学中的韦恩图，可以直观形象地揭示道德与法治学科中不同概念之间的关系。运用所学知识判断，下列韦恩图所示概念之间的关系，正确的是( )
A． B．
C． D．
17．为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“以案说法”探究活动。在本次活动中展示的下列案例与违法类别对应正确的是（ ）
序号 案例 违法类别
① 陈某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年。 民事违法行为
② 刘某在名胜古迹上刻自己的名字，被处行政拘留5日，罚款200元。 行政违法行为
③ 安某把垃圾从楼上扔下砸到钱某，致其头部轻微受伤，被判拘役三个月，并处罚金2000元。 刑事违法行为
④ 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚。 民事违法行为
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．校园法治教育宣讲活动结束后，学生小亮主动与主讲民警交流。
小亮：您办理的未成年人犯罪案件中，他们是怎么一步步走向犯罪的？ 民警：很多孩子是从不良行为开始的。比如有个案件，学生一开始只是逃课、打架，后来逐渐发展到抢劫。他们往往觉得“小错无所谓”，却没意识到这些行为正促使他们一步步滑向违法犯罪的深渊。
从小亮和民警的对话中，我们能懂得的道理是（ ）
①预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为
②不良行为都是犯罪行为，要受刑罚处罚
③法律知识匮乏必然走上违法犯罪的道路
④未成年人应自觉遵纪守法，防患于未然
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、材料题
19．处于青春期的同学们就有关“青春成长”的内容表达了自己的想法。
小西：上初中之后，我不喜欢爸妈干涉自己的事，爸妈越是想管我，我心里就越压抑，可当自己遇到烦恼时，又特别希望他们在身边.我经常会跟爸妈吵架，其实我也知道这样不对，我也不想这样，但就是控制不了自己！
请你从“青春期心理矛盾和困惑”和“情绪”的角度分析小西的心理和行为。
20．在学校组织的公开演讲比赛中，小明、小华、小峰三位同学就“勇气与底气”发表演讲。回顾准备阶段，三位同学展现出不同的状态：
小明 他相信自己能够做好。在练习中，做得好的地方他为自己鼓劲喝彩，不足处他大胆应对并积极改进。
小华 他总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。
小峰 他认为自己有演讲才华，对别人的建议不屑一顾，认为自己已经足够完美，肯定能得第一。
请结合材料，请运用“焕发青春活力”的相关知识分别评价这三位同学的状态。
21．结合材料，完成答题。
▲奋进新时代，不负少年时。2025年5月27日，德润赣鄱 2025年江西省“新时代好少年”学习宣传发布仪式在赣州举行，现场发布了2025年江西省“新时代好少年”名单，20位好少年共同上台领奖，他们中既有自强不息、克服困难的励志少年，也有传承红色基因、弘扬传统文化的“小使者”。他们身上彰显了新时代青少年勤学善思、向上向善的精神风貌。
▲品学兼优践公益，文化传承显担当。赣州市会昌县第三小学刘震希勤学善思，是师生信赖的班级骨干。她创建英语学习账号，带动千余学生共进步，勤练琴艺至小提琴九级、钢琴十级，摘得全国器乐金奖。她经常投身公益，走访革命旧址，义务讲解超200小时，服务群众破万，公益演出30余场，以琴音传递大爱。她热爱传统文化，书法作品获全国展优秀奖。
▲勇担重任破桎梏，拼搏人生放光芒。抚州市崇仁县第一中学李予涵，5岁时父亲重病致家境贫困，她自幼扛起家庭重担，以坚韧乐观面对生活挑战。从5岁起，她就开始帮助母亲照顾父亲，在父亲术后守在病床前,用她的坚强和乐观支撑着家庭。她在学习上勤奋刻苦，成绩稳居年级前列，连年获评“三好学生”。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目.
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
22．【读中华经典养浩然之气】
为弘扬中华传统美德，引导学生明是非、辨善恶、知荣辱，某校七年级（3）班以“传承中华传统美德，铸就时代新风尚”为主题开展班会，请你参与其中。
◎典籍诵读班主任带领同学们诵读了部分典籍：
典籍 中华传统美德
孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。——《孝经·感应章第十六》 ①
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 ②
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——刘向《六亲五法》 ③
(1)结合所学知识，请你分析以上典籍所反映的中华传统美德。
(2)假如你也参与了本次典籍诵读活动，请你为同学们推荐一本典籍，并说明推荐理由。
23．增强青少年的法治观念，预防青少年违法犯罪，关系亿万家庭的幸福安宁、社会的和谐和国家的长治久安。南昌市某校七年级（1）班以“参与模拟法庭，培养法治观念”为主题开展普法教育，请你参与其中。
【立案环节】
立案组收到的下列案件：
①李某非法搜集个人信息，通过“开盒”网暴他人并贩卖信息牟利，造成了极其恶劣的影响，具有严重的社会危害性。（“开盒”：非法手段获取和公开他人隐私信息的行为）
②某照相馆未经小明同意，用小明照片进行宣传。
③张某在网上随意散播谣言，扰乱了社会治安。
(1)上述案件分别属于什么违法行为？（将序号写在对应的横线后面即可）
民事违法行为：______行政违法行为：______刑事违法行为：______
【审判环节】有一位同学在审理“李某开盒挂人贩卖个人信息”一案的判决书中写道：经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处李某行政拘留14天，罚款2万元，并向受害人赔礼道歉……
(2)该同学宣读的判决书是否有误？请说明理由。
【警示环节】在活动的最后，同学们各抒己见，谈了自己从以上案件中获得的启发，并制作了以下倡议书。
倡议书亲爱的同学们： 为了让我们共同拥有一个更加美好、和谐的学习环境，成为遵纪守法、品德优良的好少年，我们在此倡议： ①__________； ②_________； ③________； 让远离违法犯罪成为我们共同的追求！ 七年级（1）班全体学生 2025年××月××日
(3)请你结合所学知识并联系生活实际，将倡议书补充完整。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D D C B C A B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D A D C C D C B
1．A
2．D
3．D
4．D
5．C
6．B
7．C
8．A
9．B
10．B
11．D
12．A
13．D
14．C
15．C
16．D
17．C
18．B
19．①“爸妈越是想管我，我心里就越压抑，可当自己遇到烦恼时，又特别希望他们在身边”体现青春期独立与依赖的心理矛盾。②“我经常会跟爸妈吵架”，体现青春期情绪反应强烈的特点。③“我也不想这样，但就是控制不了自己”，说明小西不会合理表达和调节自己的情绪。
20．①小明的状态值得肯定。他相信自己，能够正确对待自己的优点和不足，体现了自信的品质，自信能让我们充满激情，激发潜能和活力。②小华的状态需要改进。他过度担心和不安，缺乏自信，这会影响他的发挥，他应该学会接纳自己的不完美，树立信心。③小峰的状态不可取。他过于自负，忽视他人建议，不利于自身的进步，我们应保持谦逊，正确认识自己。
21．(1)拟题。所拟题目应概括材料的主要内容。题目如：《向新时代好少年学习践行中华传统美德》、《传承优秀传统文化,争做新时代好少年》、《学习新时代好少年做自强不息的人》等。
(2)例答：①从弘扬中华人文精神的角度：弘扬向上向善的思想文化，立己达人,兼善天下。我们应当向榜样学习，勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。②从中华优秀传统文化的核心思想理念的角度：我们要讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人。我们应当孝敬父母、关爱亲人，关心他人、帮助他人。③从做中华传统美德的践行者的角度：中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中,我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。④从中华传统美德的角度：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。⑤从自强的角度：自强,使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格,能够“克己”“自胜”积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。
22．(1)①孝悌的荣辱观念；②精忠报国、振兴中华的爱国情怀；③天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
(2)示例典籍：《论语》。
理由：论语记载着孔子及其弟子的言行。承载了中华优秀传统美德，如其中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”体现了崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
23．(1) ② ③ ①
(2)有误。理由：①判决书中的“行政拘留”和“罚款”属于行政处罚；②“赔礼道歉”属于民事责任；③李某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到刑罚处罚。
(3)①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，不违反校纪校规，自觉遵纪守法；②明辨是非，杜绝沉迷手机、打架斗殴等不良行为；③要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，不沾染不良习性，不与社会不良人员交往。

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