山东省济南市六年级语文上册第四单元素养检测卷(内附答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山东省济南市六年级语文上册第四单元素养检测卷(内附答案)

资源简介

山东省济南市语文命题研究组
小学语文六年级上册第四单元
素养提升卷
适用教材:部编版
考试时长:90分钟 满分:100分
命题说明:本试卷紧扣单元教学重难点,本单元教学重难点是依托环境、心理、动作等细节描写体会人物形象与美好品质。本试卷重点训练学生品读人物细节、语言表达的能力。
一、积累与运用(36分)
1.下列加点字注音完全正确的一项(3分)( )
A.菜畦(qí) 矗立(zhù) B.嗤笑(chī) 斗篷(peng)
C.铁轨(guǐ) 熬汤(áo) D.狞笑(níng) 苞蕾(léi)
2.读拼音,工整书写词语(8分)
xiōng yǒng péng pài sǎng zi zhòu méi
( ) ( ) ( ) ( )
dǎo méi kuí wú xiān kāi lán zi
( ) ( ) ( ) ( )
3.下列词语书写全部正确的一项(3分)( )
A.汹涌澎拜 忐忑不安
B.自作自受 跌跌撞撞
C.心京肉跳 寒风呼啸
D.理直气状 井然有序
4.选择恰当词语填入句子(4分)
平静 宁静 安静 寂静
(1)渔夫的妻子坐在火炉旁,( )地等候丈夫归来。
(2)深山的深夜一片( ),只有风吹林木的声响。
(3)教室里十分( ),同学们都在静心做题。
(4)狂风散去,海面渐渐恢复了( )。
5.根据课文内容填空(6分)
(1)《桥》塑造了一位 的老支书;《穷人》作者是俄国作家 。
(2)《穷人》运用环境、心理描写,表现桑娜和渔夫
的美好心灵。
(3)阅读时,抓住人物的细节描写,能够读懂人物的内心想法和 。
6.句式练习(6分)
(1)改为被字句:桑娜把两个孤儿抱回了家中。
缩句:屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。
用关联词连成一句话:桑娜心地善良。桑娜主动收养孤儿。
7.品读词语,完成练习(6分)
忐忑不安 心惊肉跳 自言自语
(1)任选一个词语写一句话:
(2)写一句描写人物心理活动的语句:
二、课内阅读(14分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了!……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
1.文段中表现桑娜内心慌乱的词语是: (2分)
2.桑娜心里“非这样做不可”的缘由是什么?(3分)

3.本段运用了哪种描写方法?表现出桑娜怎样的品质?(4分)
4.摘抄一处心理描写的句子(2分)
课外阅读
《一件小事》(节选)鲁迅(15分)
大风之后,街上行人寥寥。我乘坐人力车向前行进,车把无意间撞倒一位老妇人。老人缓缓跌倒在地,车夫立刻停下车,弯腰搀扶老人,轻声询问她有没有受伤。
我认定老人是故意纠缠,催促车夫抓紧赶路。车夫没有听从我的劝说,小心搀扶着老人,慢慢走到巡警岗亭,主动讲明情况,愿意承担全部责任。
望着车夫宽厚挺拔的背影,我满心愧疚。一名平凡的人力车夫,拥有淳朴真诚、勇于担当的可贵品质。这件小事,长久留在我的心里,时时提醒我做人的道理。
1.阅读短文,我们可以借助哪些细节体会人物品格?(3分)
2.“我”与车夫对待老人的想法有什么不同?(4分)
3.车夫身上拥有哪些可贵品质?(4分)
4.给短文拟定合适的标题: (4分)
三、口语交际(10分)
本单元很多普通人拥有高尚的品格。生活里总有默默奉献的人,如果班级开展“身边最美普通人”分享会,请你简单说一说你最敬佩的一个人,把理由讲清楚。
四、习作(40分)
题目:微光亦可照亮前路
习作要求:生活中许多平凡人,如同点点微光,用善良与坚守温暖身边的人。请选取一件亲身经历的小事,运用动作、神态、语言等细节刻画人物,写出带给你的启发与思考。内容具体,情感真挚,450字左右,书写工整规范。
参考答案
一、积累与运用
1.C
2.汹涌、澎湃、嗓子、皱眉、倒霉、魁梧、掀开、篮子
3.B
4.(1)宁静(2)寂静(3)安静(4)平静
5.(1)舍己为人;列夫·托尔斯泰(2)淳朴善良(3)精神品质
6.两个孤儿被桑娜抱回了家中。
因为桑娜心地善良,所以她主动收养孤儿。
7.示例:等待成绩公布时,我内心忐忑不安。
我的心怦怦直跳,十分担心这件事被家人知晓。
二、阅读理解(一)
1.忐忑不安
2.两个孤儿失去母亲,无人照顾,桑娜不忍心丢下他们。
3.心理描写;体现桑娜善良、富有同情心。
4.他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
(二)课外阅读
1.动作描写、语言描写。
2.“我”认为老人故意找麻烦,想要尽快离开;车夫主动留下来,愿意承担责任。
3.淳朴善良、有责任心、敢于担当。
4.示例:平凡人的光芒
三、口语交际参考范例
我敬佩小区的保洁阿姨。无论严寒酷暑,她准时清扫小区环境。遇到老人提重物,总会主动上前帮忙。她十分平凡,却始终心怀善意,默默温暖身边的人。
作文范文
微光亦可照亮前路
人们常常追逐耀眼的星光,却常常忽视身边平凡的微光。那位保洁阿姨,就像一束微光,点亮了我的内心。
天刚蒙蒙亮,薄雾笼罩街道,保洁阿姨开启一天的工作。一身朴素工装,粗糙的双手紧握扫帚,一下一下清扫路面。寒风呼啸,她脸颊冻得通红,依旧不曾停下。路人随手丢弃垃圾,她没有抱怨,默默上前清理干净。
一个雨天,一块下水道盖板松动,行人经过十分危险。阿姨立刻放下扫帚,守在路边提醒大家绕行,又找来石块稳固盖板。路人连连道谢,她只是淡淡一笑,转身继续清理积水与落叶。
她没有轰轰烈烈的事迹,只是坚守平凡岗位,用善意对待每一个人。原来伟大未必光芒万丈,普通人的善良与担当,便是人间微光。点点微光汇聚,足以照亮前行的道路。
第4页 共6页 第5页 共6页 第6页 共6页
第1页 共6页 第2页 共6页 第3页 共6页

展开更多......

收起↑

资源预览