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课前活动
呼吸道对空气的处理
4.3.1
新人教版 生物 七年级 下册
HU XI DAO DUI KONG QI DE CHU LI
通过本节的学习，你将知道：
1.呼吸系统是由哪些器官组成的？
2.呼吸道的作用是什么？
呼吸系统的组成
PART 01
呼吸系统的组成
■ 阅读课本P93页图4-23，认识人体
呼吸系统的组成。
1）说出各序号代表的结构名称。
2）呼吸系统由哪两部分组成？
呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
左肺
右肺
气体进出肺的通道
呼吸道
呼吸系统
呼吸道的作用
PART 02
呼吸道的作用
■ 阅读课本P95页文字部分，圈画呼吸道的作用。
1）保证气体 。
2）对吸入气体进行处理，使到达肺部的气体
、 、 。
3）呼吸道对气体的处理能力是 的。
顺畅通过
温暖
湿润
清洁
有限
分析讨论：呼吸道的结构和功能
■ 阅读课本P94-95页资料，讨论分析每个资料中的结构所体现出的呼吸道的作用。
资料分析2：鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。
呼吸道的结构和功能——鼻
（1）鼻腔内主要有哪些结构？
鼻毛、鼻黏膜（黏液）、毛细血管。
（2）鼻腔内的结构有什么功能？
鼻毛——清洁
鼻黏膜分泌的黏液——湿润、清洁
毛细血管——温暖
资料分析3：气管和支气管的结构如图所示。呼吸道都有骨或软骨作为支架。
呼吸道的结构和功能
气管壁的软骨
鼻的（软）骨
喉的软骨
呼吸道保证气体顺畅通过。
资料分析4：气管壁上有腺细胞和生有纤毛的细胞。
呼吸道的结构和功能——气管、支气管
（1）腺细胞什么特点？体现什么作用？
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润
作用：清洁、湿润
（2）纤毛有什么作用？
清洁
呼吸道的结构和功能
你知道痰是怎样形成的吗？为什么禁止随地吐痰？
生活链接
气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。
形成部位：气管、支气管
咳出部位：咽
资料分析5、6：思考有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
呼吸道的结构和功能
发生沙尘暴时，人们往往需要戴口罩以减少尘土的吸入。
在呼吸道传染病爆发时，戴口罩可以有效降低感染风险。
在一些存在有毒气体的环境中，则需要佩戴防毒面具。
呼吸道对气体的处理能力是 的。因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
有限
呼吸道的结构和功能
呼吸道的结构和功能——咽
■ 请你结合第二章学过的知识，说出消化道和呼吸道的器官组成。
消化道：
口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
呼吸道：
鼻→咽→喉→气管→支气管
食物和空气的共同通道是 。
咽
会厌软骨
正常情况下，吞咽和呼吸为什么不会发生冲突？
食道
气管
会厌软骨
像盖子一样盖住喉口，以免食物进入到气管。
喉口
咽
呼吸道的结构和功能——会厌软骨
吃饭时大声说话会呛着!
为什么吃饭的时候谈笑容易呛到？
边吃饭边说笑，吞咽时，会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。
生活小思考
呼吸道的结构和功能——会厌软骨
在喉腔侧壁有一对声带，两条声带之间叫声门裂。当空气通过声门裂时，能使声带振动发出声音。
声音产生
声带张开
声带拉紧
声带
发声器官
呼吸道的结构和功能——喉
青少年在变声期声带有显著变化，如长度、宽度、厚度明显增加，易充血、肿胀等，很容易受伤。
为了保护声带，应尽量避免大声喊叫，避免长时间大声说话，不吸烟、不喝酒。
呼吸道的结构和功能——喉
下 课
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