四 三角形的边和角 知识清单 西师大五年级上册数学

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四 三角形的边和角 知识清单 西师大五年级上册数学

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四 三角形的边和角 ——知识梳理
(1)三角形的基本概念
①定义:由3 条线段围成的封闭图形(每相邻两条线段的端点相连)。
②组成:3 条边、3 个角、3 个顶点。
③三角形的特性:稳定性。生活应用:自行车车架、塔吊支架、电线杆支架。
区分:四边形容易变形,没有稳定性。
(2)三角形三边关系
①核心规律
三角形任意两边之和大于第三边
1)简便判断方法: 把较短两条边相加,和>最长边,就能围成三角形。(只要满足这一条,另外两组 “两边和大于第三边” 自动成立)
2)易错:两边之和等于第三边 → 不能围成,是一条线段; 两边之和小于第三边 → 围不成三角形。
②延伸推论
任意两边之差<第三边<两边之和 已知两条边长a、b(a>b),第三条边取值范围:(a-b) <第三条边 <(a+b)
例题:三条线段 3cm、4cm、7cm 较短两边:3+4=7,不大于最长边,不能围成三角形。
(3)三角形的分类(按角分类)
①依据:三角形内角大小
1)锐角三角形:3 个角都是锐角(小于 90°)
2)直角三角形:有1 个直角(90°),另外两个是锐角。 直角三角形两条直角边互相垂直;斜边最长。
3)钝角三角形:有1 个钝角(大于 90° 小于 180°),另外两个是锐角。
重要结论: 任意一个三角形至少有 2 个锐角;最多只有 1 个直角或 1 个钝角。
(3)三角形内角和
①结论:任意三角形内角和 = 180° 不管三角形大小、形状,内角和永远是 180°。
②验证方法:剪拼法(三个角拼成平角)、折叠法。
③计算公式:
第三个角的度数 = 180°-已知两个角度数之和
③常见题型
1) 已知两角,求第三个角 例:三角形两个内角分别是 35°、65° ,(180°-35°-65°=80°) → 锐角三角形
2)直角三角形:两个锐角之和 = 90° 例:直角三角形一个锐角 42°,另一个锐角:(90°-42°=48°)
(4)三角形按边分类(补充)
①不等边三角形:三条边长度都不相等
②等腰三角形:两条边相等,相等的两条边叫腰,第三条是底,两个底角相等(等边对等角)
③等边三角形(正三角形):三条边全部相等,三个角相等,每个角 = 180°÷3=60°;等边三角形属于特殊的锐角三角形,也是特殊的等腰三角形
④易错区分:等腰三角形不一定是等边三角形;等边一定是等腰。
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