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四川省达州市高级中学校2025-2026学年九年级上学期期中检测物理试题
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）
1．关于欧姆定律，列叙述中正确的是（　　）
A．导体的电阻跟电压成正比，跟电流成反比
B．导体两端的电压跟导体中的电流成正比，跟导体的电阻成反比
C．导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
D．导体中的电流跟导体两端的电压成反比，跟导体的电阻成正比
【答案】C
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【解答】A.电阻是导体的一种性质，只与材料、长度、横截面积和温度有关，与电压和电阻无关，故A错误；
B.电压是使电路产生电流的原因，不能说电压与电流成正比，故B错误；
CD.根据公式可知，当阻值不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】A.根据电阻的性质分析判断；
B.根据电压是形成电流的原因判断；
CD.根据对欧姆定律的认识和理解分析判断。
2．小卢的妈妈喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味，以下关于咖啡的说法错误的是（　　）
A．咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动
B．咖啡在变凉的过程中，以热传递的方式改变了内能
C．咖啡在变凉的过程中，内能不断减小
D．咖啡温度越高，含有的热量越多
【答案】D
【知识点】热量的概念；热传递改变物体内能；分子热运动
【解析】【解答】A．咖啡香飘四溢，本质上是香味分子在空气中不停地做无规则的运动所致，属于扩散现象，故A正确，不符合题意；
B．咖啡在变凉，其实是自身热量不断向空气中散失的过程，属于热传递改变物体的内能，故B正确，不符合题意；
C．咖啡在变凉时不断向外放出热量，因此它的内能不断减少，故C正确，不符合题意；
D．热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能用含有热量来形容，故D错误，符合题意。
故选D。
【分析】A.不同的物质接触时彼此进入对方的现象叫扩散现象；
B.热传递的过程为能量转移的过程，做功改变内能的过程为能量的转移；
C.放出热量，内能减小；吸收热量，内能增大；
D.热传递过程中内能转移的多少叫热量。
3．小莉和小娇两位同学分别住在内陆城市和沿海城市，在暑假的某一天，天气晴朗时，她们对一天的气温进行了测量并将温度记录下来，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．两位同学记录的温度都是甲图
B．两位同学记录的温度都是乙图
C．小莉同学记录的温度是甲图，小娇同学记录的温度是乙图
D．小娇同学记录的温度是甲图，小莉同学记录的温度是乙图
【答案】D
【知识点】比热容的定义及其计算公式
【解析】【解答】根据生活经验可知，内陆地区主要是沙土，沿海地区主要是水。根据可知，当水和沙子吸收相同的热量时，水的比热容大，则一天中水的温度变化小，砂石的温度变化小，则乙图是内陆城市记录的温度变化图线，甲图是沿海地区温度变化曲线，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】根据c可知，质量相同的不同物质吸收或放出相同的热量时，比热容大的温度变化小，比热容小的温度变化大。
4．如图所示，开关S闭合时，电灯L1和L2都可以发光的电路是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】电路的构成及电路图；电路的三种状态
【解析】【解答】A．根据图片可知，电路中无电源，则灯泡不能发光，故A不符合题意；
B．根据图片可知，开关闭合后，两个灯泡都被短路，则灯泡不能发光，故B不符合题意；
C．根据图片可知，开关闭合时，两个灯泡首尾相连，则二者为并联关系，都能发光，故C符合题意；
D．根据图片可知，开关闭合后，灯泡L1被短路，则它不能发光，故D不符合题意。
故选C。
【分析】只有电流经过灯泡，灯泡才能发光，根据图片分析开关闭合后是否有电流经过灯泡即可，注意短路对灯泡发光的影响。
5．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，下图中表示做压缩冲程的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】热机的四个冲程
【解析】【解答】A.两气门闭合，活塞向上运动，则为压缩冲程，故A符合题意；
B.两个气门闭合，活塞向下运动，则为做功冲程，故B不合题意；
C.一个气门打开，活塞向上运动，则为排气冲程，故C不合题意；
D.一个气门打开，活塞向下运动，则为吸气冲程，故D不合题意。
故选A。
【分析】根据气门的开合和活塞的运动方向确定冲程的名称。
6．甲、乙两物体，它们的质量之比为2∶1，比热之比为2∶3，使它们升高相同的温度，甲乙吸收的热量之比为（　　）
A．3∶4 B．3∶1 C．4∶3 D．1∶3
【答案】C
【知识点】比热容的定义及其计算公式
【解析】【解答】根据题意可知， 甲、乙的质量之比为2∶1，比热之比为2∶3，升高温度之比：
，由公式可知。甲乙吸收热量之比为
；故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】根据公式计算甲乙吸收热量之比。
7．下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是
A．闭合开关S1、S2和S3 B．只闭合开关S1和S2
C．只闭合开关S2和S3 D．只闭合开关S3
【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】A．若闭合开关S1、S2和S3，电源被短路，灯泡不能发光，故A不符合题意；
B．若只闭合开关S1和S2，L1和L2首首相连，尾尾相接，属于并联，故B不符合题意；
C．若只闭合开关S2和S3，L2短路，故C不符合题意；
D．只闭合S3，断开S1、S2，两灯泡首尾相连，属于串联，故D 符合题意．
综上选D。
【分析】1、电路的三种状态：断路：电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流；短路：电路中电流直接连接在用电器两端，用电器无电流，通路：电路正常工作；
2、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断。
8．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关后S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时。下列判断正确的是（　　）
A．电流表示数变大，电压表示数变小
B．电流表示数变大，电压表示数变大
C．电流表示数变小，电压表示数变大
D．电流表示数变小，电压表示数变小
【答案】B
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；电阻的串联；欧姆定律及其应用；电路的动态分析
9．如图所示电路，电源电压为6V．闭合开关后，两只小灯泡均不发光，用电压表测得ac与bd两点间的电压均为6 V，则故障可能是（　　）
A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了
C．R的电阻丝断了 D．开关接触不良
【答案】B
【知识点】电路故障的判断
【解析】【解答】根据图片可知，闭合开关后，两个小灯泡均不发光，说明电路中肯定有断路发生。
将电压表并联在a、c之间，示数为6V，说明a、c之间存在断路。将电压表接在bd之间时，示数为6V，说明b、d之间存在断路。比较可知，断路肯定发生在二者的共有部分，即cd之间的灯泡L2发生断路，故B正确，而ACD错误。
故选B。
【分析】当电压表串联在电路中时，电压表的示数等于电源电压，据此对电路故障的位置和种类进行判断即可。
10．如图是一款家用衣物烘干机，关上门相当于闭合开关S1，滚筒旋转紫外杀菌灯杀菌；再将烘干开关S2闭合，开始烘干衣物并高温杀菌：若只闭合开关S2不关门，则烘干机不工作。下图中M是滚筒，L是杀菌灯，R是加热电阻，如杀菌灯坏了，不影响烘干衣物。下列设计符合题意的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】A.根据图片可知，当只闭合开关S1时，滚筒和杀菌灯工作；再闭合开关S2时，加热电阻工作高温消毒，故A符合题意；
B.无需闭合开关S1，只闭合S2时加热电阻就能高温杀菌，故B不合题意；
CD.只闭合开关S1时，滚筒和灯泡不能工作，而可以高温杀菌，故C、D不合题意。
故选A。
【分析】对各个电路图进行分析，确定开关在不同状态下电路的工作情况，哪个与题目描述一致，哪个就是正确选项。
11．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S、S1后，电流表A1和A2的指针偏转均为图乙所示，则只断开开关S1后，A1和A2电流表的示数分别是（　　）
A．0.26A，0.26A B．1.04A，0.26A
C．1.3A，1.3A D．1.3A，0.26A
【答案】A
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律
【解析】【解答】ABCD、由图可知，闭合开关S、S1后，L1与L2并联，电流表A1测干路中的电流，电流表A2测通过L2的电流。两个电流表的指针位置相同，由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，则电流表A1的示数大于电流表A2的示数，所以电流表A1选择的大量程，分度值为0.1A，示数为1.3A，即干路中的电流I=1.3A，电流表A2选择的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.26A，即通过L2的电流为I2=0.26A；只断开开关S1后，电路为L2的简单电路，两电流表都测通过L2的电流；因并联电路中各支路互不影响，则此时通过L2的电流仍然为0.26A，所以A1和A2电流表的示数分别为0.26A、0.26A，故A正确，BCD错误。
故选：A。
【分析】（1）并联电路有多条路径，串联电路只有一条路径；
（2）并联电路干路电流等于各支路电流之和；干路电流表测并联电路总电流，支路电流表测量该支路电流；
（3）分析电路图，两个电流表分别测干路电流和支路电流，且同一刻度，大量程读数是小量程读数的5倍，据此分析电流表的示数。
12．如图所示是电阻甲和乙的U—I图像，下列对图像信息做出的判断，正确的是（　　）
A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为2.5A
B．当乙两端电压为lV时，其电阻值为4Ω
C．将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的总电压为1.5V
D．将甲和乙并联，若电压为lV，则它们的干路电流为0.6A
【答案】D
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律；串联电路的电压规律；并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】A．根据图片可知，当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.1A，故A错误；
B．根据图片可知，当乙两端电压为1V时，通过的电流为0.4A，此时乙的阻值
，故B错误；
C．根据图片可知，若电流为0.3A，则此时它们两端的电压为U甲'=1.5V、U乙'=0.5V，
则二者串联时两端的总电压U总=U甲'+U乙'=1.5V+0.5V=2V，故C错误；
D．根据图片可知，若电压为1V，此时通过它们的电流I甲'=0.2A、I乙'=0.4A，
则此时干路电流I总=I甲'+I乙'=0.2A+0.4A=0.6A，故D正确。
故选D。
【分析】A.根据图片确定甲的电压为0.5V时通过它的电流大小；
B.根据图片确定乙的电压和对应的电流，然后根据计算乙的电阻；
C.根据图片确定电流为0.3A时二者两端的电压，然后相加得到电源电压；
D.根据图片确定电压为1V时通过它们的电流，然后二者相加得到干路电流。
二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共24分）
13．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，有时头发会随着梳子飘起来。这是因为头发和梳子摩擦后带了　 　（选填“同种”或“异种”）电荷而相互　 　（选填“吸引”或“排斥”）。
【答案】异种；吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】不同的物质束缚电子的能力强弱不同。头发跟梳子摩擦之后，一种物质得到电子，另一种物质失去电子，则头发和梳子分别带上异种电荷相互吸引。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互排斥，据此分析解答。
14．科学探究离不开测量工具的使用，若使用前出现如图甲所示的情况，则原因是　 　，如图乙电阻箱读数为　 　
【答案】没有调零；2035Ω
【知识点】电压的测量及电压表的使用；变阻器及其应用
【解析】【解答】（1）根据图甲可知，闭合开关前电压表指针偏向刻度盘的左侧，说明电压表的指针没有调零。
（2）根据乙图可知，电阻箱所对的刻度值分别为2、3、0、5，则电阻箱读数为。
【分析】（1）根据电压表的使用规范分析；
（2）分别读出电阻箱所对的刻度值，然后分别乘以下面的倍数，最后依次相加即可。
15．若R1︰R2=5︰2，当它们串联在电路中时电流之比是　 　，R1与R2两端的电压之比为　 　；当它们并联在电路中时电流之比是　 　。
【答案】1︰1；5︰2；2︰5
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】（1）根据串联电路各处电流都相等的规律可知，通过它们的电流之比为1︰1。在串联电路中，电压的分配与电阻成正比，则R1与R2两端的电压之比U1︰U2=R1︰R2=5︰2。
（2）当两个电阻并联时，电流与电阻成反比，即。
【分析】（1）根据串联电路的电流特点计算通过二者的电流正比。根据串联电路电压与电阻成正比计算它们两端的电压之比；
（2）根据并联电路电流与电阻成正比计算。
16．如图所示，电源电压是3V且保持不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L2两端的电压为 　 　 V； 若断开开关，电压表示数将 　 　 （选填 “变大”“变小”或“不变”）。
【答案】1；变大
【知识点】电压表的连接
【解析】 【解答】由电路图知，当S闭合后，电压表并联在L2两侧，测灯两端的电压，两端的电压为1V。断开开关后，电压表并联在电源两侧，此时示数为3V，故电压表示数将变大。
综上 第1空、 1； 第2空、变大。
【分析】电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程。
17．如图甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P由b端移到a端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压U为　 　V，定值电阻R0的阻值是　 　Ω，滑动变阻器的最大阻值是　 　Ω。
【答案】9；6；12
【知识点】欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【解答】图甲中，电阻和变阻器串联，电压表测R0两端电压，当滑片接在a端时，电路中只有定值电阻，电路的电流最大，图乙中，电源电压U=9V。计算定值电阻的阻值：；
当变阻器的滑片接在b端时，滑动变阻器与定值电阻串联，串联电路总电阻等于各部分电阻之和，此时电路中总电阻最大，通过电路的电流最小，电路的总电阻：
则滑动变阻器的最大阻值R最大=R总-R0=18Ω-6Ω=12Ω。
【分析】串联电路中，电阻减小，电流变大；利用，计算总电阻，结合串联电路电阻规律，计算部分电阻大小。
三、作图题（本大题共2小题，每小3分，共6分）
18．根据实物图，在虚线框内画出电路图。
【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】根据图片可知，滑动变阻器与灯泡串联，电流表串联电路电流，电压表串联电源电压，滑动变阻器选择左下角的接线柱，如下图所示：
【分析】根据实物图画电路图时，不但保持串并联关系一致，而且要保持连接的先后顺序一致，据此画出对应的电路图即可。
19．在图甲中，闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A，试根据图甲将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来。
【答案】
【知识点】实物的电路连接；并联电路的电流规律
【解析】【解答】根据图甲，灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，灯泡L2的电流为0.4A，电流表A2选0~0.6A量程；灯泡L1的电流为0.5A，根据并联电路电流的规律，干路电流为I=0.5A+0.4A=0.9A，电流表A1选0~3A量程，连接电流表时，接线柱正入负出，连接实物图为：
【分析】电流表和所测量的位置串联，接线柱正入负出，根据电流大小选择量程。
四、实验探究（本大题共3小题，每空1分，共12分）
20．在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，a、b长度相同而粗细不同，a、c粗细相同而长度不同，c、d长度和粗细都相同，a、b、c均为镍铬合金丝，d为锰制合金丝。
（1）实验中通过观察　 　来比较电阻丝电阻大小；
（2）实验中采用的研究方法是　 　和转换法；
（3）小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的横截面积有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
（4）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制　 　。
（5）要探究猜想③，应该选用导线　 　（填字母）进行对比实验。
【答案】电流表示数；控制变量法；导体的横截面积和长度不变；a和c
【知识点】物理学方法；探究影响导体电阻大小的因素
【解析】【解答】（1）在实验过程中，接入电阻的阻值越大，则电流表的示数越小，故通过观察电流表示数大小来比较电阻丝的电阻大小。
（2）在探究电阻大小与长度的关系时，需要控制材料和横截面积相同，只改变长度大小，这就是控制变量法。
（4）探究猜想①，即探究导体电阻随导体材料的关系时，需要控制导体的长度和横截面积相同，只改变材料。
（5）探究猜想③，即探究导体电阻大小与导体长度有关，需要控制导体材料和横截面积相同，故选a和c。
【分析】（1）在实验过程中，接入电阻的阻值越大，则电流表的示数越小；
（2）探究某个因素对物理量的影响时，需要控制其它因素相同，只改变这个因素，这就是控制变量法；
（4）（5）根据控制变量法的要求选择对照实验。
21．某实验小组同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，如图所示。
液体 次数 质量 升高的温度 加热时间
甲 1 0.1 5 1
2 0.1 10 2
3 0.2 10 4
乙 4 0.1 10 1
5 0.1 20 2
6 0.2 20 4
（1）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的　 　越大，吸收的热量就越多；
（2）通过比较第2、4次实验数据可知，液体　 　（选填“甲”或“乙”）的吸热能力更强；
（3）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是_________（填字母符号）
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成
B．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果
C．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化
【答案】（1）质量
（2）甲
（3）C
【知识点】物理学方法；探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】（1）根据表格数据可知，实验2、3次（或第5、6次）中，其它因素相同，3种液体的质量大，加热时间更长，则吸收的热量更多，那么得到结论：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，加热时间越长，说明物质吸收的热量就越多。
（2）根据表格数据可知，实验2、4中，质量相同且升高相同的温度时，此时甲的加热时间长，即甲吸收的热量多，液体甲的吸热能力更强。
（3）根据题意可知，在“比较不同液体吸热能力”的实验中采用了控制变量法。
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，采用的是类比法，故A不符合题意；
B．研究同一直线上两个力的合力时，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果，采用的是等效替代法，故B不符合题意；
C．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，采用了控制变量法，故C符合题意。
故选C。
【分析】（1）根据表格数据2、3次（或第5、6次）确定哪个因素不同，哪些因素相同，根据加热时间确定吸收热量多少；
（2）根据表格数据2、4确定质量和升高温度相同时吸收热量多少，进而确定哪种液体吸热能力强；
（3）分析各个选项的实验中使用的物理研究方法，然后与题目描述对照即可。
（1）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，加热时间越长，说明物质吸收的热量就越多。
（2）通过比较第2、4次实验数据可知，质量相同的甲乙，升高相同温度，甲加热时间较长，则甲吸收热量较多，所以液体甲的吸热能力更强。
（3）在“比较不同液体吸热能力”的实验中采用了控制变量法。
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成，采用的是类比法，故A不符合题意；
B．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果，采用的是等效替代法，故B不符合题意；
C．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化，采用了控制变量法，故C符合题意。
故选C。
22．为了探究电流跟电压、电阻的关系，小刚同学设计了图甲所示的电路。
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙连成完整的电路（导线不能交叉）；
（2）若电路元件完好，但小刚连完最后一根导线后立即发现两个表的指针发生偏转，造成上述现象的原因是　 　；
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读取并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向　 　（选填“左”或“右”）滑动，使电压表的示数为2V，并记下电流值，本实验滑动变阻器的作用是：　 　；
（4）探究电流与电压关系时，小刚把测的数据记录在表中，分析表中数据，得到的结论是　 　。
次序 1 2 3
电压/V 1.0 1.5 2.0
电流/A 0.10 0.15 0.20
【答案】（1）
（2）连接电路时，开关没有断开
（3）右；控制定值电阻两端电压不变
（4）电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
【知识点】实物的电路连接；电路故障的判断；探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】（1）根据甲图可知，滑动变阻器与定值电阻与串联，电流表测量电路电流，电压表测量定值电阻电压。根据乙图可知，首先将电压表的“3”接线柱与定值电阻左端相连，然后将定值电阻左端与电流表的“-”接线柱相连即可，如下图所示：
（2）在连接电路时，为了避免电路时通时断烧毁用电器，要求开关必须断开。若电路元件完好，但小刚连完最后一根导线后立即发现两个表的指针发生偏转，说明连接电路时，开关没有断开。
（3）①将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻时它的电阻变大，根据串联电路电压与电阻成正比的规律可知，定值电阻的电压会变大。为了保证电压表的示数保持不变，则需要增大变阻器两端的电压，根据串联电路的电压规律可知，则需要增大滑动变阻器接入的电阻，即应将滑动变阻器的滑片向右滑动。
②在实验过程中，调节滑片，从而使控制定值电阻两端的电压不变，所以滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变。
（4）由表格中数据可知，电压和对应电流的比值都相等（10），可得结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
【分析】（1）根据甲图确定电器元件的串并联关系，以及电表所测的物理量，然后与甲图对照补充实物图即可；
（2）根据电路连接的注意事项分析；
（3）①根据串联电路的电压规律分析变阻器的阻值变化，进而确定滑片的移动方向；
②根据滑动变阻器的作用解答。
（4）分别计算每组数据中电压和电流的比值，进而得到结论。
（1）由图甲得，定值电阻与变阻器串联，电压表测量定值电阻电压，电流表测量电路电流，如图所示：
（2）若电路元件完好，但小刚连完最后一根导线后立即发现两个表的指针发生偏转，说明连接完最后一根导线，电路就被接通，连接电路时，开关没有断开。
（3）[1]实验中应控制电阻的电压不变，串联电路中，电阻越大，分到的电压越多，则将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，定值电阻的电压会变大，则应将滑动变阻器的滑片向右滑动，增大滑动变阻器接入的电阻，减小电路的电流，使电压表的示数为2V，并记下电流值。
[2]实验中应控制定值电阻两端的电压不变，所以滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变。
（4）由表格中数据得，当电阻不变时，电阻的电流与电压增加的倍数相同，可得结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
五、计算题（本大题共2小题，23题4分，24题8分，共12分）
23．李强同学家每天用的热水若全部按50℃的热水计算，则需要50kg。
（1）将50kg的水从10℃加热到50℃需要吸收多少热量？
（2）若用效率为50%的煤气炉烧水，烧热 （1）问中的这些水需要多少m3煤气？[煤气的热值为3.9×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
【答案】解：（1）根据题意可知，水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃) ，
则水需要吸收的热量
Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(50℃-10℃)=8.4×106J。
答：将50kg的水从10℃加热到50℃需要吸收热量8.4×106J。
（2）根据题意可知，这些煤气放出的热量；
已知天然气的热值为煤气的热值为3.9×107J/m3 ，
则需要的天然气。
答：需要0.43m3煤气。
【知识点】比热容的定义及其计算公式；燃料的热值；能量的利用效率
【解析】【分析】（1）根据Q吸=c水m(t-t0)计算水需要吸收的热量；
（2）首先根据计算煤气燃烧放出热量，然后根据计算需要的天然气的体积。
24．如图（a）所示，电源电压，电阻，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片移到中点时，电路中电流表A的示数如图（b）所示，求：
（1）电流表A1的示数；
（2）滑动变阻器的最大阻值；
（3）当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，电路中电流表A的示数。
【答案】（1）解：根据电路图a可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2并联，电流表A测量干路的总电流，电流表A1测量通过R1的电流；
电阻R1两端的电压等于电源电压，即，
则通过电阻R1的电流为：。
（2）解：根据图（b）可知，若电流表的量程为0~0.6A，则读数为0.4A；
若量程应为0~3A，其分度值为0.1A，指针指示的示数为 I =2.0A。
根据并联电路的电流特点I总=I1+I2可知，电流表的示数肯定大于通过R1的电流，即大于1A；
则电流表A的示数为2A，
则通过滑动变阻器R2的电流为；
此时滑动变阻器接入电路的电阻为；
则滑动变阻器的最大阻值。
（3）解：当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，此时变阻器接入的阻值最大，
则通过滑动变阻器的电流为；
此时通过R1的电流不变，仍为；
那么此时电路中电流表A的示数为。
【知识点】并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】 （1）先根据a图识别电路的串并联方式，然后根据并联电路电压的特点计算R1两端电压，再利用可求出通过R1的电流；（2）先根据b图读出它代表的两个电流值，然后根据并联电路的电流规律确定电流表的示数大小。根据并联电路中电流的规律求出通过滑动变阻器的电流，然后根据可求出滑动变阻器接入电路的电阻；
（3）当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，此时变阻器接入的阻值最大，根据计算通过滑动变阻器的电流，再根据计算此时电流表的示数。
（1）由电路图（a）可知，电阻R1与滑动变阻器R2并联，电流表A1测量通过R1的电流，电流表A测量干路的总电流。
根据并联电路的电压特点，电阻R1两端的电压等于电源电压，即
根据欧姆定律，通过电阻R1的电流（即电流表A1的示数）为
（2）通过R1的电流为1A，而电流表A测量的是干路电流，其示数I应大于支路电流I1。观察图（b）的电流表表盘，若量程为0~0.6A，则读数为0.4A，小于I1=1A，不符合并联电路的电流规律，故量程应为0~3A。当电流表A的量程为0~3A时，其分度值为0.1A，指针指示的示数为 I =2.0A。根据并联电路的电流特点，通过滑动变阻器R2的电流为
此时滑动变阻器的滑片移到中点，其接入电路的电阻为R2'，根据欧姆定律可得
因此滑动变阻器的最大阻值R2max为
（3）当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，其以最大阻值R2max接入电路，此时通过R1的电流不变，仍为。
通过滑动变阻器的电流为
此时电路中电流表A的示数为
1 / 1四川省达州市高级中学校2025-2026学年九年级上学期期中检测物理试题
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）
1．关于欧姆定律，列叙述中正确的是（　　）
A．导体的电阻跟电压成正比，跟电流成反比
B．导体两端的电压跟导体中的电流成正比，跟导体的电阻成反比
C．导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
D．导体中的电流跟导体两端的电压成反比，跟导体的电阻成正比
2．小卢的妈妈喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味，以下关于咖啡的说法错误的是（　　）
A．咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动
B．咖啡在变凉的过程中，以热传递的方式改变了内能
C．咖啡在变凉的过程中，内能不断减小
D．咖啡温度越高，含有的热量越多
3．小莉和小娇两位同学分别住在内陆城市和沿海城市，在暑假的某一天，天气晴朗时，她们对一天的气温进行了测量并将温度记录下来，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．两位同学记录的温度都是甲图
B．两位同学记录的温度都是乙图
C．小莉同学记录的温度是甲图，小娇同学记录的温度是乙图
D．小娇同学记录的温度是甲图，小莉同学记录的温度是乙图
4．如图所示，开关S闭合时，电灯L1和L2都可以发光的电路是(　　)
A． B．
C． D．
5．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，下图中表示做压缩冲程的是（　　）
A． B．
C． D．
6．甲、乙两物体，它们的质量之比为2∶1，比热之比为2∶3，使它们升高相同的温度，甲乙吸收的热量之比为（　　）
A．3∶4 B．3∶1 C．4∶3 D．1∶3
7．下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是
A．闭合开关S1、S2和S3 B．只闭合开关S1和S2
C．只闭合开关S2和S3 D．只闭合开关S3
8．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关后S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时。下列判断正确的是（　　）
A．电流表示数变大，电压表示数变小
B．电流表示数变大，电压表示数变大
C．电流表示数变小，电压表示数变大
D．电流表示数变小，电压表示数变小
9．如图所示电路，电源电压为6V．闭合开关后，两只小灯泡均不发光，用电压表测得ac与bd两点间的电压均为6 V，则故障可能是（　　）
A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了
C．R的电阻丝断了 D．开关接触不良
10．如图是一款家用衣物烘干机，关上门相当于闭合开关S1，滚筒旋转紫外杀菌灯杀菌；再将烘干开关S2闭合，开始烘干衣物并高温杀菌：若只闭合开关S2不关门，则烘干机不工作。下图中M是滚筒，L是杀菌灯，R是加热电阻，如杀菌灯坏了，不影响烘干衣物。下列设计符合题意的是（　　）
A． B．
C． D．
11．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S、S1后，电流表A1和A2的指针偏转均为图乙所示，则只断开开关S1后，A1和A2电流表的示数分别是（　　）
A．0.26A，0.26A B．1.04A，0.26A
C．1.3A，1.3A D．1.3A，0.26A
12．如图所示是电阻甲和乙的U—I图像，下列对图像信息做出的判断，正确的是（　　）
A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为2.5A
B．当乙两端电压为lV时，其电阻值为4Ω
C．将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的总电压为1.5V
D．将甲和乙并联，若电压为lV，则它们的干路电流为0.6A
二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共24分）
13．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，有时头发会随着梳子飘起来。这是因为头发和梳子摩擦后带了　 　（选填“同种”或“异种”）电荷而相互　 　（选填“吸引”或“排斥”）。
14．科学探究离不开测量工具的使用，若使用前出现如图甲所示的情况，则原因是　 　，如图乙电阻箱读数为　 　
15．若R1︰R2=5︰2，当它们串联在电路中时电流之比是　 　，R1与R2两端的电压之比为　 　；当它们并联在电路中时电流之比是　 　。
16．如图所示，电源电压是3V且保持不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L2两端的电压为 　 　 V； 若断开开关，电压表示数将 　 　 （选填 “变大”“变小”或“不变”）。
17．如图甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P由b端移到a端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压U为　 　V，定值电阻R0的阻值是　 　Ω，滑动变阻器的最大阻值是　 　Ω。
三、作图题（本大题共2小题，每小3分，共6分）
18．根据实物图，在虚线框内画出电路图。
19．在图甲中，闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A，试根据图甲将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来。
四、实验探究（本大题共3小题，每空1分，共12分）
20．在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，a、b长度相同而粗细不同，a、c粗细相同而长度不同，c、d长度和粗细都相同，a、b、c均为镍铬合金丝，d为锰制合金丝。
（1）实验中通过观察　 　来比较电阻丝电阻大小；
（2）实验中采用的研究方法是　 　和转换法；
（3）小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的横截面积有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
（4）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制　 　。
（5）要探究猜想③，应该选用导线　 　（填字母）进行对比实验。
21．某实验小组同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，如图所示。
液体 次数 质量 升高的温度 加热时间
甲 1 0.1 5 1
2 0.1 10 2
3 0.2 10 4
乙 4 0.1 10 1
5 0.1 20 2
6 0.2 20 4
（1）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的　 　越大，吸收的热量就越多；
（2）通过比较第2、4次实验数据可知，液体　 　（选填“甲”或“乙”）的吸热能力更强；
（3）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是_________（填字母符号）
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成
B．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果
C．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化
22．为了探究电流跟电压、电阻的关系，小刚同学设计了图甲所示的电路。
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙连成完整的电路（导线不能交叉）；
（2）若电路元件完好，但小刚连完最后一根导线后立即发现两个表的指针发生偏转，造成上述现象的原因是　 　；
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读取并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向　 　（选填“左”或“右”）滑动，使电压表的示数为2V，并记下电流值，本实验滑动变阻器的作用是：　 　；
（4）探究电流与电压关系时，小刚把测的数据记录在表中，分析表中数据，得到的结论是　 　。
次序 1 2 3
电压/V 1.0 1.5 2.0
电流/A 0.10 0.15 0.20
五、计算题（本大题共2小题，23题4分，24题8分，共12分）
23．李强同学家每天用的热水若全部按50℃的热水计算，则需要50kg。
（1）将50kg的水从10℃加热到50℃需要吸收多少热量？
（2）若用效率为50%的煤气炉烧水，烧热 （1）问中的这些水需要多少m3煤气？[煤气的热值为3.9×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
24．如图（a）所示，电源电压，电阻，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片移到中点时，电路中电流表A的示数如图（b）所示，求：
（1）电流表A1的示数；
（2）滑动变阻器的最大阻值；
（3）当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，电路中电流表A的示数。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【解答】A.电阻是导体的一种性质，只与材料、长度、横截面积和温度有关，与电压和电阻无关，故A错误；
B.电压是使电路产生电流的原因，不能说电压与电流成正比，故B错误；
CD.根据公式可知，当阻值不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】A.根据电阻的性质分析判断；
B.根据电压是形成电流的原因判断；
CD.根据对欧姆定律的认识和理解分析判断。
2．【答案】D
【知识点】热量的概念；热传递改变物体内能；分子热运动
【解析】【解答】A．咖啡香飘四溢，本质上是香味分子在空气中不停地做无规则的运动所致，属于扩散现象，故A正确，不符合题意；
B．咖啡在变凉，其实是自身热量不断向空气中散失的过程，属于热传递改变物体的内能，故B正确，不符合题意；
C．咖啡在变凉时不断向外放出热量，因此它的内能不断减少，故C正确，不符合题意；
D．热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能用含有热量来形容，故D错误，符合题意。
故选D。
【分析】A.不同的物质接触时彼此进入对方的现象叫扩散现象；
B.热传递的过程为能量转移的过程，做功改变内能的过程为能量的转移；
C.放出热量，内能减小；吸收热量，内能增大；
D.热传递过程中内能转移的多少叫热量。
3．【答案】D
【知识点】比热容的定义及其计算公式
【解析】【解答】根据生活经验可知，内陆地区主要是沙土，沿海地区主要是水。根据可知，当水和沙子吸收相同的热量时，水的比热容大，则一天中水的温度变化小，砂石的温度变化小，则乙图是内陆城市记录的温度变化图线，甲图是沿海地区温度变化曲线，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】根据c可知，质量相同的不同物质吸收或放出相同的热量时，比热容大的温度变化小，比热容小的温度变化大。
4．【答案】C
【知识点】电路的构成及电路图；电路的三种状态
【解析】【解答】A．根据图片可知，电路中无电源，则灯泡不能发光，故A不符合题意；
B．根据图片可知，开关闭合后，两个灯泡都被短路，则灯泡不能发光，故B不符合题意；
C．根据图片可知，开关闭合时，两个灯泡首尾相连，则二者为并联关系，都能发光，故C符合题意；
D．根据图片可知，开关闭合后，灯泡L1被短路，则它不能发光，故D不符合题意。
故选C。
【分析】只有电流经过灯泡，灯泡才能发光，根据图片分析开关闭合后是否有电流经过灯泡即可，注意短路对灯泡发光的影响。
5．【答案】A
【知识点】热机的四个冲程
【解析】【解答】A.两气门闭合，活塞向上运动，则为压缩冲程，故A符合题意；
B.两个气门闭合，活塞向下运动，则为做功冲程，故B不合题意；
C.一个气门打开，活塞向上运动，则为排气冲程，故C不合题意；
D.一个气门打开，活塞向下运动，则为吸气冲程，故D不合题意。
故选A。
【分析】根据气门的开合和活塞的运动方向确定冲程的名称。
6．【答案】C
【知识点】比热容的定义及其计算公式
【解析】【解答】根据题意可知， 甲、乙的质量之比为2∶1，比热之比为2∶3，升高温度之比：
，由公式可知。甲乙吸收热量之比为
；故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】根据公式计算甲乙吸收热量之比。
7．【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】A．若闭合开关S1、S2和S3，电源被短路，灯泡不能发光，故A不符合题意；
B．若只闭合开关S1和S2，L1和L2首首相连，尾尾相接，属于并联，故B不符合题意；
C．若只闭合开关S2和S3，L2短路，故C不符合题意；
D．只闭合S3，断开S1、S2，两灯泡首尾相连，属于串联，故D 符合题意．
综上选D。
【分析】1、电路的三种状态：断路：电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流；短路：电路中电流直接连接在用电器两端，用电器无电流，通路：电路正常工作；
2、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断。
8．【答案】B
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；电阻的串联；欧姆定律及其应用；电路的动态分析
9．【答案】B
【知识点】电路故障的判断
【解析】【解答】根据图片可知，闭合开关后，两个小灯泡均不发光，说明电路中肯定有断路发生。
将电压表并联在a、c之间，示数为6V，说明a、c之间存在断路。将电压表接在bd之间时，示数为6V，说明b、d之间存在断路。比较可知，断路肯定发生在二者的共有部分，即cd之间的灯泡L2发生断路，故B正确，而ACD错误。
故选B。
【分析】当电压表串联在电路中时，电压表的示数等于电源电压，据此对电路故障的位置和种类进行判断即可。
10．【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】A.根据图片可知，当只闭合开关S1时，滚筒和杀菌灯工作；再闭合开关S2时，加热电阻工作高温消毒，故A符合题意；
B.无需闭合开关S1，只闭合S2时加热电阻就能高温杀菌，故B不合题意；
CD.只闭合开关S1时，滚筒和灯泡不能工作，而可以高温杀菌，故C、D不合题意。
故选A。
【分析】对各个电路图进行分析，确定开关在不同状态下电路的工作情况，哪个与题目描述一致，哪个就是正确选项。
11．【答案】A
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律
【解析】【解答】ABCD、由图可知，闭合开关S、S1后，L1与L2并联，电流表A1测干路中的电流，电流表A2测通过L2的电流。两个电流表的指针位置相同，由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，则电流表A1的示数大于电流表A2的示数，所以电流表A1选择的大量程，分度值为0.1A，示数为1.3A，即干路中的电流I=1.3A，电流表A2选择的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.26A，即通过L2的电流为I2=0.26A；只断开开关S1后，电路为L2的简单电路，两电流表都测通过L2的电流；因并联电路中各支路互不影响，则此时通过L2的电流仍然为0.26A，所以A1和A2电流表的示数分别为0.26A、0.26A，故A正确，BCD错误。
故选：A。
【分析】（1）并联电路有多条路径，串联电路只有一条路径；
（2）并联电路干路电流等于各支路电流之和；干路电流表测并联电路总电流，支路电流表测量该支路电流；
（3）分析电路图，两个电流表分别测干路电流和支路电流，且同一刻度，大量程读数是小量程读数的5倍，据此分析电流表的示数。
12．【答案】D
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律；串联电路的电压规律；并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】A．根据图片可知，当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.1A，故A错误；
B．根据图片可知，当乙两端电压为1V时，通过的电流为0.4A，此时乙的阻值
，故B错误；
C．根据图片可知，若电流为0.3A，则此时它们两端的电压为U甲'=1.5V、U乙'=0.5V，
则二者串联时两端的总电压U总=U甲'+U乙'=1.5V+0.5V=2V，故C错误；
D．根据图片可知，若电压为1V，此时通过它们的电流I甲'=0.2A、I乙'=0.4A，
则此时干路电流I总=I甲'+I乙'=0.2A+0.4A=0.6A，故D正确。
故选D。
【分析】A.根据图片确定甲的电压为0.5V时通过它的电流大小；
B.根据图片确定乙的电压和对应的电流，然后根据计算乙的电阻；
C.根据图片确定电流为0.3A时二者两端的电压，然后相加得到电源电压；
D.根据图片确定电压为1V时通过它们的电流，然后二者相加得到干路电流。
13．【答案】异种；吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】不同的物质束缚电子的能力强弱不同。头发跟梳子摩擦之后，一种物质得到电子，另一种物质失去电子，则头发和梳子分别带上异种电荷相互吸引。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互排斥，据此分析解答。
14．【答案】没有调零；2035Ω
【知识点】电压的测量及电压表的使用；变阻器及其应用
【解析】【解答】（1）根据图甲可知，闭合开关前电压表指针偏向刻度盘的左侧，说明电压表的指针没有调零。
（2）根据乙图可知，电阻箱所对的刻度值分别为2、3、0、5，则电阻箱读数为。
【分析】（1）根据电压表的使用规范分析；
（2）分别读出电阻箱所对的刻度值，然后分别乘以下面的倍数，最后依次相加即可。
15．【答案】1︰1；5︰2；2︰5
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】（1）根据串联电路各处电流都相等的规律可知，通过它们的电流之比为1︰1。在串联电路中，电压的分配与电阻成正比，则R1与R2两端的电压之比U1︰U2=R1︰R2=5︰2。
（2）当两个电阻并联时，电流与电阻成反比，即。
【分析】（1）根据串联电路的电流特点计算通过二者的电流正比。根据串联电路电压与电阻成正比计算它们两端的电压之比；
（2）根据并联电路电流与电阻成正比计算。
16．【答案】1；变大
【知识点】电压表的连接
【解析】 【解答】由电路图知，当S闭合后，电压表并联在L2两侧，测灯两端的电压，两端的电压为1V。断开开关后，电压表并联在电源两侧，此时示数为3V，故电压表示数将变大。
综上 第1空、 1； 第2空、变大。
【分析】电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程。
17．【答案】9；6；12
【知识点】欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【解答】图甲中，电阻和变阻器串联，电压表测R0两端电压，当滑片接在a端时，电路中只有定值电阻，电路的电流最大，图乙中，电源电压U=9V。计算定值电阻的阻值：；
当变阻器的滑片接在b端时，滑动变阻器与定值电阻串联，串联电路总电阻等于各部分电阻之和，此时电路中总电阻最大，通过电路的电流最小，电路的总电阻：
则滑动变阻器的最大阻值R最大=R总-R0=18Ω-6Ω=12Ω。
【分析】串联电路中，电阻减小，电流变大；利用，计算总电阻，结合串联电路电阻规律，计算部分电阻大小。
18．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】根据图片可知，滑动变阻器与灯泡串联，电流表串联电路电流，电压表串联电源电压，滑动变阻器选择左下角的接线柱，如下图所示：
【分析】根据实物图画电路图时，不但保持串并联关系一致，而且要保持连接的先后顺序一致，据此画出对应的电路图即可。
19．【答案】
【知识点】实物的电路连接；并联电路的电流规律
【解析】【解答】根据图甲，灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，灯泡L2的电流为0.4A，电流表A2选0~0.6A量程；灯泡L1的电流为0.5A，根据并联电路电流的规律，干路电流为I=0.5A+0.4A=0.9A，电流表A1选0~3A量程，连接电流表时，接线柱正入负出，连接实物图为：
【分析】电流表和所测量的位置串联，接线柱正入负出，根据电流大小选择量程。
20．【答案】电流表示数；控制变量法；导体的横截面积和长度不变；a和c
【知识点】物理学方法；探究影响导体电阻大小的因素
【解析】【解答】（1）在实验过程中，接入电阻的阻值越大，则电流表的示数越小，故通过观察电流表示数大小来比较电阻丝的电阻大小。
（2）在探究电阻大小与长度的关系时，需要控制材料和横截面积相同，只改变长度大小，这就是控制变量法。
（4）探究猜想①，即探究导体电阻随导体材料的关系时，需要控制导体的长度和横截面积相同，只改变材料。
（5）探究猜想③，即探究导体电阻大小与导体长度有关，需要控制导体材料和横截面积相同，故选a和c。
【分析】（1）在实验过程中，接入电阻的阻值越大，则电流表的示数越小；
（2）探究某个因素对物理量的影响时，需要控制其它因素相同，只改变这个因素，这就是控制变量法；
（4）（5）根据控制变量法的要求选择对照实验。
21．【答案】（1）质量
（2）甲
（3）C
【知识点】物理学方法；探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】（1）根据表格数据可知，实验2、3次（或第5、6次）中，其它因素相同，3种液体的质量大，加热时间更长，则吸收的热量更多，那么得到结论：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，加热时间越长，说明物质吸收的热量就越多。
（2）根据表格数据可知，实验2、4中，质量相同且升高相同的温度时，此时甲的加热时间长，即甲吸收的热量多，液体甲的吸热能力更强。
（3）根据题意可知，在“比较不同液体吸热能力”的实验中采用了控制变量法。
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，采用的是类比法，故A不符合题意；
B．研究同一直线上两个力的合力时，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果，采用的是等效替代法，故B不符合题意；
C．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，采用了控制变量法，故C符合题意。
故选C。
【分析】（1）根据表格数据2、3次（或第5、6次）确定哪个因素不同，哪些因素相同，根据加热时间确定吸收热量多少；
（2）根据表格数据2、4确定质量和升高温度相同时吸收热量多少，进而确定哪种液体吸热能力强；
（3）分析各个选项的实验中使用的物理研究方法，然后与题目描述对照即可。
（1）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，加热时间越长，说明物质吸收的热量就越多。
（2）通过比较第2、4次实验数据可知，质量相同的甲乙，升高相同温度，甲加热时间较长，则甲吸收热量较多，所以液体甲的吸热能力更强。
（3）在“比较不同液体吸热能力”的实验中采用了控制变量法。
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成，采用的是类比法，故A不符合题意；
B．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果，采用的是等效替代法，故B不符合题意；
C．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化，采用了控制变量法，故C符合题意。
故选C。
22．【答案】（1）
（2）连接电路时，开关没有断开
（3）右；控制定值电阻两端电压不变
（4）电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
【知识点】实物的电路连接；电路故障的判断；探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】（1）根据甲图可知，滑动变阻器与定值电阻与串联，电流表测量电路电流，电压表测量定值电阻电压。根据乙图可知，首先将电压表的“3”接线柱与定值电阻左端相连，然后将定值电阻左端与电流表的“-”接线柱相连即可，如下图所示：
（2）在连接电路时，为了避免电路时通时断烧毁用电器，要求开关必须断开。若电路元件完好，但小刚连完最后一根导线后立即发现两个表的指针发生偏转，说明连接电路时，开关没有断开。
（3）①将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻时它的电阻变大，根据串联电路电压与电阻成正比的规律可知，定值电阻的电压会变大。为了保证电压表的示数保持不变，则需要增大变阻器两端的电压，根据串联电路的电压规律可知，则需要增大滑动变阻器接入的电阻，即应将滑动变阻器的滑片向右滑动。
②在实验过程中，调节滑片，从而使控制定值电阻两端的电压不变，所以滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变。
（4）由表格中数据可知，电压和对应电流的比值都相等（10），可得结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
【分析】（1）根据甲图确定电器元件的串并联关系，以及电表所测的物理量，然后与甲图对照补充实物图即可；
（2）根据电路连接的注意事项分析；
（3）①根据串联电路的电压规律分析变阻器的阻值变化，进而确定滑片的移动方向；
②根据滑动变阻器的作用解答。
（4）分别计算每组数据中电压和电流的比值，进而得到结论。
（1）由图甲得，定值电阻与变阻器串联，电压表测量定值电阻电压，电流表测量电路电流，如图所示：
（2）若电路元件完好，但小刚连完最后一根导线后立即发现两个表的指针发生偏转，说明连接完最后一根导线，电路就被接通，连接电路时，开关没有断开。
（3）[1]实验中应控制电阻的电压不变，串联电路中，电阻越大，分到的电压越多，则将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，定值电阻的电压会变大，则应将滑动变阻器的滑片向右滑动，增大滑动变阻器接入的电阻，减小电路的电流，使电压表的示数为2V，并记下电流值。
[2]实验中应控制定值电阻两端的电压不变，所以滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变。
（4）由表格中数据得，当电阻不变时，电阻的电流与电压增加的倍数相同，可得结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
23．【答案】解：（1）根据题意可知，水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃) ，
则水需要吸收的热量
Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(50℃-10℃)=8.4×106J。
答：将50kg的水从10℃加热到50℃需要吸收热量8.4×106J。
（2）根据题意可知，这些煤气放出的热量；
已知天然气的热值为煤气的热值为3.9×107J/m3 ，
则需要的天然气。
答：需要0.43m3煤气。
【知识点】比热容的定义及其计算公式；燃料的热值；能量的利用效率
【解析】【分析】（1）根据Q吸=c水m(t-t0)计算水需要吸收的热量；
（2）首先根据计算煤气燃烧放出热量，然后根据计算需要的天然气的体积。
24．【答案】（1）解：根据电路图a可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2并联，电流表A测量干路的总电流，电流表A1测量通过R1的电流；
电阻R1两端的电压等于电源电压，即，
则通过电阻R1的电流为：。
（2）解：根据图（b）可知，若电流表的量程为0~0.6A，则读数为0.4A；
若量程应为0~3A，其分度值为0.1A，指针指示的示数为 I =2.0A。
根据并联电路的电流特点I总=I1+I2可知，电流表的示数肯定大于通过R1的电流，即大于1A；
则电流表A的示数为2A，
则通过滑动变阻器R2的电流为；
此时滑动变阻器接入电路的电阻为；
则滑动变阻器的最大阻值。
（3）解：当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，此时变阻器接入的阻值最大，
则通过滑动变阻器的电流为；
此时通过R1的电流不变，仍为；
那么此时电路中电流表A的示数为。
【知识点】并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】 （1）先根据a图识别电路的串并联方式，然后根据并联电路电压的特点计算R1两端电压，再利用可求出通过R1的电流；（2）先根据b图读出它代表的两个电流值，然后根据并联电路的电流规律确定电流表的示数大小。根据并联电路中电流的规律求出通过滑动变阻器的电流，然后根据可求出滑动变阻器接入电路的电阻；
（3）当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，此时变阻器接入的阻值最大，根据计算通过滑动变阻器的电流，再根据计算此时电流表的示数。
（1）由电路图（a）可知，电阻R1与滑动变阻器R2并联，电流表A1测量通过R1的电流，电流表A测量干路的总电流。
根据并联电路的电压特点，电阻R1两端的电压等于电源电压，即
根据欧姆定律，通过电阻R1的电流（即电流表A1的示数）为
（2）通过R1的电流为1A，而电流表A测量的是干路电流，其示数I应大于支路电流I1。观察图（b）的电流表表盘，若量程为0~0.6A，则读数为0.4A，小于I1=1A，不符合并联电路的电流规律，故量程应为0~3A。当电流表A的量程为0~3A时，其分度值为0.1A，指针指示的示数为 I =2.0A。根据并联电路的电流特点，通过滑动变阻器R2的电流为
此时滑动变阻器的滑片移到中点，其接入电路的电阻为R2'，根据欧姆定律可得
因此滑动变阻器的最大阻值R2max为
（3）当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，其以最大阻值R2max接入电路，此时通过R1的电流不变，仍为。
通过滑动变阻器的电流为
此时电路中电流表A的示数为
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