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河北沧州市2025-2026学年度第二学期期末质量检测七年级生物学（冀教版）
一、单选题
1．周末小明误食樱桃核，家长十分担心，从吞咽食物到粪便排出，樱桃核全程经过消化道，不会经过的消化腺腺体器官是（ ）
A．咽 B．大肠 C．胰腺 D．食道
2．国家卫健委推行全民均衡膳食理念，下图为中国居民平衡膳食宝塔。下列针对不同人群饮食建议合理的是（ ）
A．青少年每日摄入最多的应为①层谷物，提供充足糖类供能
B．减脂人群长期只吃②层果蔬，减少蛋白质与能量摄入
C．老年人大量食用③④⑤层肉类、油脂，增强体质
D．初中生三餐不定时、暴饮暴食，满足快速生长需求
3．红烧牛肉富含优质蛋白，蛋白质进入人体后，初步化学性消化发生在（ ）
A．食道 B．胃 C．小肠 D．肝脏
4．校园运动会800米长跑前，老师建议学生提前吃面包补充能量，面包中哪种营养物质是人体最主要供能物质（ ）
A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐
5．脂肪肝患者需减少油腻食物摄入，肝脏分泌的胆汁对脂肪的作用是（ ）
A．直接分解淀粉
B．蛋白酶分解蛋白质
C．乳化脂肪，增大脂肪与消化液接触面积
D．促进维生素吸收
6．下列物质：①饮用水②钙、铁无机盐③维生素C④米饭中的淀粉，不需要消化就能直接被小肠绒毛吸收的一组是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．医院采血、输液、测脉搏均与血管有关，下图为心脏与三类血管血流示意图（箭头代表血流方向），下列操作与分析正确的是（ ）
A．动脉、静脉、毛细血管均可进行物质交换
B．手臂静脉抽血时，针刺b处，橡皮管捆扎近心端a
C．血流速度：毛细血管>静脉>动脉
D．血液由c流向a的血管一定是静脉，且内部流静脉血
8．心脏瓣膜保证血液单向流动，防止血液从心室倒流回心房的结构是（ ）
A．房室瓣 B．动脉瓣 C．四肢静脉瓣 D．心肌
9．重度心衰患者心室泵血功能丧失，我国全磁悬浮“中国心”人工心脏用于辅助体循环供血，该设备需贴合（ ）
A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室
10．5月17日世界高血压宣传日，社区开展慢病科普，下列关于血压、心血管疾病说法错误的是（ ）
A．血压指血液流动时对血管壁产生的侧压力
B．日常测量血压选取上臂肱动脉
C．仅高血压危害健康，低血压不会引发头晕、乏力等不适
D．心血管健康四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、稳定情绪
11．公共场所禁止随地吐痰。痰液携带大量细菌、病毒，痰液产生于（ ）
A．鼻腔黏膜 B．口腔唾液腺
C．喉部声带 D．气管、支气管黏膜
12．流感病毒主要通过呼吸道入侵人体，完整的人体呼吸系统组成是（ ）
A．气管、肺 B．呼吸道、肺
C．鼻、咽、喉 D．支气管、肺泡
13．高原地区氧气稀薄，肺泡内氧气进入血液依靠的生理原理是（ ）
A．呼吸运动 B．呼吸肌收缩舒张
C．血液循环运输 D．气体扩散作用
14．家庭急救科普：儿童、成人异物卡喉采用海姆立克急救法，快速向上向后挤压上腹部，此时胸腔与肺内变化为（ ）
A．膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压升高，冲出异物
B．膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺内气压降低
C．膈顶部上升，胸腔容积扩大，肺内气压降低
D．膈顶部下降，胸腔容积缩小，肺内气压升高
15．结构与功能相适应是生物学核心观念，下列特征中，不能支撑肺泡高效气体交换的是（ ）
A．肺泡数量庞大，气体交换总面积大
B．肺泡外部缠绕密集毛细血管
C．肺泡壁、毛细血管壁均由单层上皮细胞构成
D．肺泡分布在细支气管末端
16．下图为肺泡处气体交换示意图，a、b、c、d代表气体，甲、丙为血管，下列分析正确的是（ ）
A．b与d均为二氧化碳
B．c是吸入空气中的氧气，进入血液
C．血管丙（肺静脉）二氧化碳含量高于血管甲（肺动脉）
D．人体与外界的气体交换依靠呼吸运动完成
17．生物课堂利用塑料瓶、橡皮膜、玻璃管模拟呼吸运动，下列描述错误的是（ ）
A．气球②模拟肺，是气体交换主要器官
B．塑料瓶③模拟胸廓，橡皮膜④模拟膈肌
C．甲图气球缩小，代表吸气，膈肌舒张
D．乙图气球缩小，代表呼气，膈肌舒张
18．夏季高温大量出汗，可排出代谢废物，皮肤中负责形成汗液、完成排泄的结构是（ ）
A．汗腺 B．皮脂腺 C．毛发 D．角质层
19．聚餐醉酒后，人出现视物模糊、口齿不清、走路摇晃无法保持平衡，酒精依次损伤的脑部结构是（ ）
A．脊髓、小脑 B．脑干、小脑 C．大脑、脑干 D．大脑、小脑
20．中小学近视防控纳入健康考核，关于近视成因与矫正叙述错误的（ ）
A．近视人群佩戴凹透镜矫正视力
B．近视成因：眼球前后径过短，晶状体曲度过小
C．远处物体成像落在视网膜前方，视物模糊
D．连续看书、使用电子产品40分钟应远眺放松
21．学校开展爱眼主题班会，下列行为容易加重近视的是（ ）
A．读写保持“一拳一尺一寸”坐姿
B．正午强光直射下低头看书刷题
C．每日规范完成两套眼保健操
D．每学期定期到医院检测视力
22．冬奥会颁奖仪式上，运动员双手举奖牌、双臂高高抬起，此时左、右两条手臂肱二头肌的状态为（ ）
A．舒张、舒张 B．舒张、收缩 C．收缩、舒张 D．收缩、收缩
23．显微镜观察对比：口腔上皮细胞与神经元，神经元独有的形态是（ ）
A．含有细胞核 B．外层无细胞膜
C．细胞体延伸出多条长短突起 D．能对外界刺激产生反应
24．山区部分儿童幼年缺碘，甲状腺激素分泌不足，易患上（ ）
A．侏儒症 B．呆小症 C．巨人症 D．甲状腺功能亢进
25．青春期是生长发育黄金阶段，关于青少年生理变化说法错误的是（ ）
A．身高、体重快速增长
B．心脏、肺部功能显著增强
C．大脑神经系统结构、功能逐步完善
D．身体发育完全停止，不再长高增重
二、综合题
26．某校组织教职工统一体检，下表为刘、王两位老师血常规检测数据，请结合人体循环系统知识作答。
检测项目 检测结果 成年男子正常参考值范围
刘老师 王老师
白细胞 个/L 个/L ↑
红细胞 个/L↓ 个/L
血小板 个/L 个/L
血红蛋白 80g/L ↓ 140g/L
(1)刘老师红细胞与血红蛋白数值远低于标准值，医生诊断患有____________；日常饮食应多补充含____________元素和优质蛋白的食物。
(2)王老师自述咽喉肿痛、伴随发热，化验单中____________指标偏高，说明体内存在细菌感染引发的炎症。
(3)若两人不慎划伤出血，更容易血流不止、止血缓慢的是____________；判断依据：________________________________________________________________________。
(4)血液中__________________负责运输氧气，该细胞富含血红蛋白。
27．肾脏是人体主要排泄器官，下图为泌尿系统结构与肾单位示意图。
(1)人体暂时储存尿液的器官是图中[C]________________________；肾脏结构和功能基本单位是肾单位，由[a]、[b]肾小囊和肾小管组成________________________。
(2)血液流经a、b时发生①生理过程：________________________________________________________________________；健康人群尿液不含葡萄糖，是肾小管完成________________________作用，将全部葡萄糖重吸收回血液。
(3)血液经过肾脏净化后，从肾静脉流出的血液中尿素含量________________________（填“增多”或“减少”）；肾脏除排出废物外，还能调节体内________________________和无机盐的平衡，维持内环境稳定。
28．赛场上球员紧盯足球、听从裁判哨声，完成奔跑、抢断、射门等一系列动作，请结合眼球、耳、反射相关知识回答：
(1)足球反射的光线经过角膜进入眼球，依靠[③]________________________折射，最终成像在[④]____________上；感光细胞产生神经冲动传至大脑形成视觉。
(2)裁判尖锐哨声通过空气传播，引起耳内[①]____________振动，经听小骨传导放大，刺激内耳[③]____________内听觉感受器；听觉神经将冲动传递至大脑皮层的____________中枢，产生听觉。
(3)球员听到哨声立刻停止跑动、听从指令，该反射属于____________（填“简单/条件”）反射；反射完成的结构基础是____________，完整结构依次为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→____________。
29．体育测试中立定跳远、仰卧起坐依赖骨、关节、肌肉协同配合，结合关节与骨骼肌结构图作答：
(1)关节一般由关节面、____________和____________三部分组成。
(2)立定跳远落地时膝关节承受巨大冲击力，关节内[⑤]____________可减少骨与骨摩擦、缓冲震动；做仰卧起坐时，髋关节在运动中起____________作用。
(3)每块骨骼肌由中间粗壮的____________和两端乳白色的____________组成；骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，牵拉骨围绕关节转动，完成运动。
三、实验探究题
30．生物兴趣小组探究唾液、牙齿、胃液对淀粉消化的影响，设置4组对照实验，统一用温水模拟人体口腔温度，实验方案如下：
试管标号 ① ② ③ ④
加入物质 馒头碎屑和2毫升唾液 馒头碎屑和2毫升清水 馒头块和2毫升唾液 馒头碎屑和2毫升胃液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌
处理方法 4支试管一起放到温水中；5~10分钟取出试管；各滴加2滴碘液，摇匀
(1)①号试管滴碘液后____________（变蓝/不变蓝），原因是唾液淀粉酶将淀粉分解为____________。
(2)②号试管滴碘液后变蓝；①、②形成对照，变量是唾液，实验结论：____________________________________________________________________________________。
(3)③号试管仅局部变蓝，与①对比说明牙齿的咀嚼能促进淀粉消化，因此日常生活进食需要____________________________________。
(4)实验中“充分搅拌”模拟人体口腔内____________的搅拌作用。
(5)④号试管全部变蓝，说明胃液中不含分解淀粉的________________________。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B A C A B A B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B D A D D C A D B
题号 21 22 23 24 25
答案 B D C B D
1．C
2．A
3．B
4．A
5．C
6．A
7．B
8．A
9．B
10．C
11．D
12．B
13．D
14．A
15．D
16．D
17．C
18．A
19．D
20．B
21．B
22．D
23．C
24．B
25．D
26．(1) 贫血 铁
(2)白细胞
(3) 王老师 血小板数量低于正常参考值，血小板具有止血、凝血功能
(4)红细胞
27．(1) 膀胱 肾单位
(2) 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 重吸收
(3) 减少 水
28．(1) 晶状体 视网膜
(2) 鼓膜 耳蜗 听觉
(3) 条件 反射弧 效应器
29．(1) 关节囊 关节腔
(2) 关节软骨 支点
(3) 肌腹 肌腱
30．(1) 不变蓝 麦芽糖
(2)唾液中的唾液淀粉酶可以分解淀粉
(3)细嚼慢咽
(4)舌
(5)淀粉酶

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