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广东省惠州市惠城区十校联考2025-2026学年八年级上学期期中生物试题
1．金黄色葡萄球菌可导致肺炎，关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是（　　）
A．多细胞生物 B．有叶绿体
C．没有细胞壁 D．没有成形的细胞核
【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A、金黄色葡萄球菌属于细菌，细菌为单细胞生物，A说法错误。
B、细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有叶绿体，B说法错误。
C、细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有叶绿体，C说法错误。
D、细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有成形的细胞核，属于原核生物，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查细菌的基本结构，为基础题，比较简单，熟记即可。细菌胃单细胞生物，细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，胃原核生物，没有叶绿体，靠现成的有机物生活，营养方式为异养。
2．下列对破伤风杆菌叙述正确的是（ ）
A．属于真核生物 B．有染色体结构
C．有叶绿体结构 D．无成形细胞核
【答案】D
【知识点】细菌的形态结构
【解析】【解答】A 、破伤风杆菌无成形细胞核，属于原核生物，不是真核生物，A 错误。
B 、细菌没有染色体结构，其 DNA 是裸露的环状分子，B 错误。
C 、细菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，C 错误。
D 、破伤风杆菌作为细菌，无成形细胞核，D 正确。
故答案为：D。
【分析】破伤风杆菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物 。
3．中国空间站带来了震惊全球的消息：在太空中首次发现了一种新细菌——“天宫尼尔菌”。下列关于该细菌的叙述不正确的是（　　）
A．有成形的细胞核 B．没有叶绿体
C．需要借助显微镜观察 D．含有遗传物质
【答案】A
【知识点】细菌的形态结构
【解析】【解答】A、细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，“天宫尼杆菌” 作为细菌，不存在成形的细胞核，A错误；
B、大多数细菌细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物，“天宫尼杆菌” 也不例外，B正确；
C、 细菌个体微小，需要借助显微镜观察，“天宫尼杆菌” 需要借助显微镜才能看到，C正确。
D、细菌含有遗传物质（DNA ），“天宫尼杆菌” 也含有遗传物质，D正确。
故答案为：A。
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物；大多数细菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物；细菌个体十分微小，需要借助显微镜观察 。
4．细菌的繁殖速度很快，如大肠杆菌平均每20分钟可繁殖一代，这种情况下，10个大肠杆菌繁殖2小时后的数目为（　　）
A．160个 B．320个 C．640个 D．960个
【答案】C
【知识点】细菌的生殖
【解析】【解答】首先，计算繁殖代数：2 小时 = 120 分钟，每 20 分钟繁殖一代，代数为：120÷20=6代，其次，计算细菌总数： 初始10个，经6代后数量为10×26=640个。 C符合题意。
故答案为：C。【分析】 细菌的的主要生殖方式是分裂生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，这种生殖方式叫作分裂生殖。分裂完的细菌长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就的是一次。可见，细菌的繁殖速度是相当快的。
5．科研人员公布在我国空间站发现的一个微生物新物种——“天宫尼尔斯菌”。它是革兰氏阳性细菌，在适应空间环境方面表现出色。下列说法正确的是（　　）
A．该菌仅由蛋白质和遗传物质组成
B．该菌有成形的细胞核
C．该菌是单细胞生物
D．该菌通过自我复制的方式繁殖后代
【答案】C
【知识点】细菌的生殖；细菌的形态结构
【解析】【解答】A、细菌结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、等结构，不只有蛋白质和遗传物质，A错误；
B、细菌是原核生物，细胞内没有核膜包被的成形细胞核，只有DNA集中的区域，B错误；
C、所有细菌都属于单细胞生物，C正确；
D、细菌依靠二分裂的方式繁殖后代，自我复制是病毒的增殖方式，D错误。
故答案为：C。
【分析】细菌是原核单细胞生物，无成形细胞核，以二分裂方式繁殖。
6． 绿脓杆菌噬菌体能使绿脓杆菌裂解死亡，可有效的控制其感染。下列有关绿脓杆菌噬菌体的叙述正确的是（　　）
A．能独立生活
B．繁殖时不靠自身遗传物质中的遗传信息
C．是一种细菌病毒
D．营养方式是共生
【答案】C
【知识点】病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A．噬菌体是病毒，病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，无法独立生活，A错误。
B．病毒繁殖时，会将自身遗传物质注入宿主细胞，利用宿主细胞的物质，按照自身遗传信息的指令进行繁殖，B错误。
C．噬菌体是专门感染绿脓杆菌（一种细菌）的病毒，绿脓杆菌为细菌，故是一种细菌病毒，C正确。
D．绿脓杆菌噬菌体是一种寄生在绿脓杆菌细胞内的病毒，营养方式为寄生，而非共生，D错误。
故答案为：C。
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
7．下列选项中，能使牛奶变成酸奶的是（　　）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．大肠杆菌
【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系
【解析】【解答】A、酵母菌常用于酿酒、制作馒头等，可分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，不能使牛奶变成酸奶，A 错误。
B、乳酸菌在无氧条件下，能将牛奶中的乳糖转化为乳酸，使牛奶变成酸奶，B 正确。
C、醋酸菌用于制醋，可将酒精转化为醋酸，与酸奶制作无关，C 错误。
D、大肠杆菌是肠道内的细菌，有些种类会致病，不是酸奶发酵菌，D 错误。
故答案为：B。
【分析】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
8．制作米酒需要加入酒曲。酒曲中将葡萄糖转化成酒精并产生二氧化碳的微生物是（　　）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．霉菌
【答案】A
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．酵母菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，A符合题意。
B．乳酸菌发酵产物是乳酸，只用于制作酸奶、泡菜，无法产生酒精，B不符合题意。
C．醋酸菌的作用是将酒精进一步转化为醋酸，是酿造食醋用到的微生物，不能把葡萄糖变成酒精，C不符合题意。
D．霉菌主要用于分解淀粉等物质，不直接产生酒精，D不符合题意。
故选A。
【分析】米酒完整发酵原理：酒曲内含有霉菌和酵母菌两类微生物。
第一步：霉菌将糯米里的淀粉分解为葡萄糖；
第二步：酵母菌在无氧条件下，把葡萄糖转化成酒精和二氧化碳，这一步是产生酒味的关键。
9．将糯米与酒曲搅拌均匀后装入容器，随后对容器的处理方式是（　　）
A．打开容器放置在温暖处 B．盖好容器放置在温暖处
C．打开容器放置在寒冷处 D．盖好容器放置在寒冷处
【答案】B
【知识点】发酵技术
【解析】【解答】A、酵母菌要在无氧条件下才能将糖类转化为酒精，打开容器后氧气会进入，不会产生酒精，而且容易受杂菌污染，A错误；
B、容器盖好以后可以保证里面是无氧环境，放在温暖的地方可以保证温度适宜，适宜发酵，B正确；
C、打开容器会有氧气进入，寒冷处温度低，两个条件都会抑制发酵，C错误；
D．盖好的容器放在寒冷处温度会很低，酵母菌的代谢会受抑制，发酵难以进行，D错误。
故答案为：B。
【分析】制作米酒依靠酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精，因此要盖好容器隔绝空气，酵母菌发酵需要适宜温度，要将容器放在温暖环境处保障菌种活性。
10．下列微生物与其在发酵技术（工程）中的应用配对，错误的是（　　）
A．制作馒头——酵母菌 B．提取青霉素——青霉菌
C．制作酸奶——乳酸菌 D．酿制葡萄酒——毛霉菌
【答案】D
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．制作馒头利用酵母菌发酵产生二氧化碳，使馒头松软，A正确。
B．青霉菌可以产生青霉素，用于提取抗生素，B正确。
C．乳酸菌通过无氧呼吸将牛奶中的乳糖转化为乳酸，使牛奶凝固并产生酸味，是制作酸奶的关键微生物，C正确。
D．酿制葡萄酒的主要微生物是酵母菌，其在无氧条件下将葡萄中的糖分转化为酒精和二氧化碳；而毛霉菌主要用于腐乳、豆豉等食品的发酵，与葡萄酒酿制无关，D错误。
故答案为：D。
【分析】常见发酵微生物总结：
1. 酵母菌（真菌）：馒头、面包、酿酒（葡萄酒、米酒）；
2. 乳酸菌（细菌）：酸奶、泡菜；
3. 青霉菌：生产青霉素；
4. 毛霉菌：腐乳；
5. 醋酸菌：酿醋。
11．新冠肺炎疫苗开始在我国大面积免费接种，此种免疫方式属于（　　）
A．非特异性免疫 B．特异性免疫
C．依靠第一道防线进行的免疫 D．依靠三道防线共同参与的免疫
【答案】B
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】新型冠状病毒疫苗（腺病毒载体）相当于抗原，注射入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质叫做抗原。抗体与抗原的结合是特异性的，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】免疫有特异免疫和非特异免疫两种： 特异性免疫：特异性免疫是在出生后，机体与外来微生物的接触后获得的，所以也叫后天免疫或获得性免疫。例如人工预防接种疫苗，使机体获得抵抗感染能力。特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫。 非特异性免疫：非特异性免疫是人体生来就有的，所以也叫天然免疫或固有免疫，例如炎症反应。非特异性免疫包括组织屏障、固有免疫细胞、固有免疫分子等。
12．下列途径不会造成艾滋病传播的是
A．握手，共进午餐　　 B．不正当性接触
C．注射毒品　　　 D．母婴传播
【答案】A
【知识点】艾滋病及其预防
【解析】【分析】艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。
【点评】此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟知艾滋病病毒存在于患者的体液中。
13．流行感冒流行期间，老师每天用醋熏教室，主要目的是（　　）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．增强机体抵抗力
【答案】B
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【解答】流感是呼吸道传染病，空气、飞沫是主要的传播途径，教室的空气中可能存在着从患病同学身上散发出来的病原体，可能会通过教室内的空气等传染给健康的同学，因此教室内的空气是传播途径，用醋熏蒸教室是针对教室内的空气所采取的措施，属于切断传播途径。
故答案为：B。
【分析】传染病的预防措施
控制传染源：
a. 对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散；
b. 患传染病的动物也要及时处理。
切断传播途径：是控制传染病的主要方法。
a. 要注意饮食卫生；
b. 加强水源和粪便的管理；
c. 进行一些必要的消毒工作；
d. 消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会。
保护易感人群：
a. 减少或防止易感者与传染源的接触机会；
b. 易感者要养成良好的卫生习惯；
c. 积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。
14．某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说法，正确的是（　　）
A．痢疾杆菌是病原体
B．被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源
C．患细菌性痢疾的人是易感人群
D．该传染病的传播途径主要是空气
【答案】A
【知识点】传染病及其病因
【解析】【解答】解：A.病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等，所以痢疾杆菌是细菌性痢疾的病原体，故A符合题意；
B.细菌性痢疾是消化道类传染病，传播途径主要是饮食，被痢疾杆菌污染的瓜果是传播途径，故B不符合题意；
C.传染源指的是能够散播病原体的人或是动物，所以患细菌性痢疾的人是传染源，故C不符合题意；
D.细菌性痢疾等消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此注意饮食卫生等对于预防此类传染病很重要，饭前便后勤洗手、不喝生水等措施可预防痢疾，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】理解病原体、传染源、传播途径及 易感人群等概念，据此答题。
1、病原体指可造成人或动植物感染疾病的微生物（包括细菌、病毒、真菌）、寄生虫或其他媒介。
2、传染源是指能够散播病原体的人或动物。
3、传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
4、易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
15．狗是人类忠实的朋友，可以看家护院或者陪伴人们。但也会有狗咬人等危险事情发生。如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是（　　）
被狗咬后 清理伤口，不包扎
注射狂犬疫苗 注射时间：0，3，7，14，30天
注射狂犬免疫球蛋白
A．从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原
B．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体的产生起到促进作用
C．狂犬疫苗全部注射完毕后可阻止狂犬病毒再次进入人体
D．注射狂犬免疫球蛋白属于抗体
【答案】C
【知识点】传染病的预防措施；抗原和抗体
【解析】【解答】A． 狂犬病毒能刺激机体产生免疫反应，属于抗原；狂犬疫苗是经过处理的病原体，注入人体后能刺激免疫细胞产生抗体，也属于抗原， A正确。
B． 每隔一定时间注射狂犬疫苗，属于加强免疫，能刺激机体产生更多抗体和记忆细胞，对抗体产生起促进作用， B正确。
C．注射疫苗主要是为了预防已经进入体内的病毒扩散和引发疾病，并不能阻止狂犬病毒再次进入人体，C错误。
D．注射狂犬免疫球蛋白是直接注入抗体，以提供立即的被动免疫保护，D正确。
故选C。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
16．某地区发现一种新的疾病，刚开始患此病的人不多，但却有不断增多的趋势，这些患者都有直接或间接相互接触的接触史，对此，下列看法不正确的是（　　）
A．这是一种传染病 B．引起这种病的生物是传染源
C．这种疾病具有传染性和流行性 D．应设法立即将患者隔离
【答案】B
【知识点】常见的传染病及其预防
【解析】【解答】A、该疾病患者都存在接触史，且患病人数不断增加，符合传染病的发病特点，A正确；
B、传染源的定义是体内有病原体生存、繁殖，并且能够排出病原体的人或动物；题目中所说“引起这种疾病的生物”是病原体，并不是传染源，B错误；
C、患病人数不断增加，而且患者都存在接触传播史，符合传染病的特点，说明该疾病具备传染性和流行性，C正确；
D、对患者进行隔离，可以避免患者将病原体传播给其他健康人群，属于控制传染源的有效预防措施，D正确。故答案为：B。
【分析】传染病指的是由病原体引起的、能够在人与人之间或者人与动物之间传播的疾病，传染性和流行性是它的主要特点。本题中多名患者都存在和类似病人接触的历史，说明该疾病可以通过接触完成传播，符合传染病的特征。
17．下列属于特异性免疫的是 （　　）
A．淋巴结对病原菌的过滤
B．皮肤对痢疾病原菌的屏障作用
C．患过天花的人对天花病毒具不感染性
D．人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
【答案】C
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【分析】人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫，“淋巴结对病原菌的过滤、皮肤对痢疾病原菌的屏障作用、人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡”都是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫，“患过天花的人对天花病毒具不感染性”是后天获得的、只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
【点评】解答此题的关键是两种免疫获得途径不同、对病原体的作用有无特异性。
18．健康人注射新冠病毒疫苗后，对新冠肺炎有很好的预防作用。下列四幅图中能正确解释此现象的曲线是（①表示首次注射新冠病毒疫苗，②表示再次注射新冠病毒疫苗）（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】抗原和抗体
【解析】【解答】ABCD、当病毒首次侵入人体引发感染时，病毒会刺激人体的淋巴细胞产生特殊蛋白质也就是抗体；病毒不断增殖的过程中，抗体的含量也会逐渐上升，之后抗体和对应的抗原结合，让抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体的含量也会慢慢下降。当相同的病毒第二次侵入人体后，病毒刚开始繁殖，体内抗体的含量就会快速大幅增加，远多于初次感染时的抗体量，进而消灭病毒，随着病毒被清除，抗体的含量也会再次下降，并且第二次抗体增殖的量要比第一次大得多。题目中符合这个规律的是选项B。ACD错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】能够刺激淋巴细胞产生抗体的物质被定义为抗原。抗体是抗原进入人体后，刺激淋巴细胞产生的特殊蛋白质，它可以和对应抗原发生特异性结合，使抗原失去活性，最终将抗原（或病原体）清除。
19．今年，国家卫健委在十四届全国人大三次会议上提出实施“体重管理年”三年行动。为了管理体重，从健康饮食考虑，我们应该(　　)
A．坚持不吃主食 B．每天只吃素菜
C．经常不吃晚餐 D．少吃油炸食品
【答案】D
【知识点】合理营养；健康的生活方式
【解析】【解答】A、 主食是人体能量的主要来源，长期不吃主食可能导致营养不良，不利于健康，不符合题意。
B、虽然蔬菜富含维生素和纤维，但缺乏蛋白质等其他营养素，长期只吃素菜可能导致营养不均衡，不符合题意。
C、长期不吃晚餐可能导致新陈代谢减慢，反而不利于体重管理，不符合题意。
D、油炸食品热量高，经常食用容易导致体重增加，减少油炸食品的摄入有助于控制体重，符合题意。
故答案为：D。
【分析】合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。不良的饮食习惯和不合理的饮食结构都会造成营养不良或营养过剩。营养不良或营养过剩都属于营养失调，营养失调会影响生长发育，使体质下降，甚至会发生营养缺乏症或肥胖症。所以我们应该科学地安排一日三餐，均衡地搭配各种食物，做到合理均衡的营养。
20．某生物小组进行了“探究不同浓度酒精对水蚤心率的影响”实验，绘制出图所示的曲线图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．水蚤在清水中的心率为0
B．10%浓度的酒精溶液处理作为对照组
C．同一组水蚤可以在实验中重复使用
D．实验结果说明酒精对水蚤心率有影响
【答案】D
【知识点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
【解析】【解答】A．由图可见，清水组水蚤心率大约 34 次 / 10 秒，心率不为 0，A 错误。
B．在对照实验中，对照组是不接受实验变量处理的对象组。该实验的变量是酒精浓度，清水中酒精浓度为0，所以清水组作为对照组，而10%浓度的酒精溶液处理组是实验组，B错误。
C．酒精会对水蚤产生持续毒害，同一组水蚤不能重复使用，否则残留酒精会干扰后续实验结果，实验需要选用多只水蚤，C错误。
D．对比清水组与不同酒精浓度组的心率数据，随着酒精浓度增大，水蚤心率不断下降，说明酒精对水蚤心率有影响（抑制作用，浓度越高抑制越强），D正确。
故选D。
【分析】1. 对照实验：不施加实验变量（酒精）的清水组是对照组。
2. 实验原则：单一变量、避免生物重复利用（防止毒物残留干扰实验）、多次实验减少误差。
3. 实验结论：酒精会抑制水蚤心率，酒精浓度越高，抑制效果越强，过高浓度酒精会导致水蚤死亡。
21．2025年中国学生营养日的活动主题是“吃动平衡，身心健康”。为践行这一主题，下列生活方式合理的是(　　)
A．不爱吃蔬菜，可以用水果代替
B．为快速减重，不吃任何主食和肉类
C．合理搭配三餐营养，每天保持适量运动
D．每天服用多种维生素片，来替代运动锻炼
【答案】C
【知识点】合理营养
【解析】【解答】A、蔬菜和水果的营养成分有差异 。蔬菜富含膳食纤维、多种维生素、矿物质和植物化学物，水果虽然也有维生素、矿物质等，但一般膳食纤维含量相对低，且糖分含量有差异。不能用水果完全代替蔬菜，否则会导致营养摄入不均衡，该生活方式不合理，不符合题意。
B、主食主要提供碳水化合物，是人体能量的主要来源；肉类能提供蛋白质、脂肪、维生素 B 族等营养物质。不吃任何主食和肉类，会造成能量和蛋白质等营养缺乏，影响身体健康，快速减重也容易反弹，这种生活方式不可取，不符合题意。
C、合理搭配三餐营养，能保证摄入各类营养物质，满足身体需求；每天保持适量运动，可促进能量消耗，实现 “吃动平衡”，有助于身心健康，该生活方式合理，符合题意。
D、维生素片只能补充维生素，无法替代运动锻炼。运动锻炼能增强体质、提高免疫力、促进新陈代谢、改善心肺功能等，还能帮助维持健康体重，二者作用不同，不能相互替代，该生活方式不合理，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，还要养成良好的饮食习惯，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。
22．下列项目反映心理健康的是（ ）
A．心情愉悦 B．牙齿健康 C．体重正常 D．身体灵活
【答案】A
【知识点】健康的概念
【解析】【解答】A 、心情愉悦是心理健康的表现，A 正确。
B 、牙齿健康属于身体健康范畴，B 错误。
C 、体重正常属于身体健康范畴，C 错误。
D 、身体灵活属于身体健康范畴，D 错误。
故答案为：A。
【分析】心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态，其理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好等 。心情愉悦体现了积极的情绪和良好的心理状态，反映心理健康 。
23．下列生活方式不健康的是（ ）
A．规律进餐，足量饮水 B．多户外活动，少看屏幕
C．拒绝毒品，戒烟戒酒 D．受到挫折，暴饮暴食
【答案】D
【知识点】健康的生活方式
【解析】【解答】A、规律进餐、足量饮水是健康的生活方式，有利于维持身体正常代谢 ，正确。
B、多户外活动、少看屏幕，能保护视力、促进身心健康，是健康生活方式 ，正确。
C、拒绝毒品、戒烟戒酒，可避免有害物质对身体的伤害，是健康生活方式 ，正确。
D、受到挫折时暴饮暴食，会损害消化系统等，不利于身心健康，是不健康的生活方式 ，错误。
故答案为：D。
【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
24．如图为人体受精和受精卵植入子宫过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
A．③可以产生卵细胞并分泌雌性激素
B．精子和卵细胞在②输卵管内相遇结合形成受精卵
C．胚胎在子宫中发育所需营养由卵黄提供
D．胎儿经由①从母体产出
【答案】B
【知识点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．图中①所示结构为卵巢，作为女性生殖系统的核心器官，其功能包括生成卵细胞与分泌雌性激素，A错误。B．受精作用的发生场所是输卵管，即图中的②结构，精子与卵细胞会在此处相遇并融合形成受精卵，B正确。
C．胚胎在发育的初始阶段，所需营养物质来源于卵黄；当胚胎进一步发育后，营养供给方式会转变为通过胎盘从母体获取，由此可知C错误。
D．当胎儿发育成熟后，会通过母体的阴道排出体外，完成分娩过程，而不是①卵巢D错误。
故选B。
【分析】如图是女性生殖系统的结构图，①是卵巢，②是输卵管，③是子宫。
25．如图是男性生殖系统示意图（正面），其中结构和功能对应正确的是（　　）
A．①——排出精液和尿液 B．②——储存和输送精子
C．③——产生精子，分泌雄激素 D．④——输送精子
【答案】B
【知识点】男性生殖系统
【解析】【解答】A．①是输精管，功能是输送精子，A错误。
B．②是附睾，能够储存精子，同时促进精子进一步成熟、输送精子，B正确。
C．③阴茎：是男性的性交器官，内有尿道，兼有排尿和排精的作用，C错误。
D．④是睾丸，功能为产生精子、分泌雄性激素，不是输送精子，D错误。
故选B。
【分析】图中，①是输精管，②是附睾，③是阴茎，④是睾丸。
男性生殖系统的组成：
睾丸 产生精子和分泌雄性激素
附睾 储存和输送精子
输精管 输送精子
精囊腺和前列腺 分泌粘液
阴囊 保护睾丸和附睾
阴茎 排精、排尿
26．青春期是青少年生理和心理发生明显变化的关键发育阶段。下列做法不利于健康度过青春期的是（　　）
A．女生要注意经期卫生 B．男生在变声期间要保护嗓子
C．此阶段长了青春痘可用手挤压 D．与异性交往既大方又要有分寸
【答案】C
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、女生在月经期间，子宫内膜会有创伤，子宫口也会稍张开，此时若不注意卫生，易造成子宫腔感染。所以女生注意经期卫生，如勤换卫生巾、保持外阴清洁等，可有效避免细菌等病原体侵入子宫腔，预防感染，A正确；
B、男生进入青春期会经历变声期，此阶段声带会发生变化。保护嗓子，如避免过度用嗓、不吃刺激性食物等，能为声带提供良好的发育环境，有助于声带正常发育，使声音平稳过渡到成年人的声音，B正确；
C、青春痘即医学上的痤疮，是青春期常见的皮肤问题。用手挤压青春痘，可能会使皮肤破损，让细菌更易侵入，导致炎症加重、感染扩散，还可能破坏皮肤组织，留下疤痕，影响美观和皮肤健康，不利于健康度过青春期，C错误；
D、青春期与异性进行大方且有分寸的交往，如正常的学习交流、参与集体活动等，有助于青少年更好地了解异性，学习对方的优点，促进自身心理健康发展，形成健康的人格和正确的价值观，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）女生经期时，子宫内膜有创伤，子宫口稍张，需注意经期卫生，如勤换卫生巾、保持外阴清洁，可预防子宫腔感染。
（2）男生变声期声带会变化，要保护嗓子，避免过度用嗓、不吃刺激性食物，利于声带正常发育。
（3）与异性在青春期进行大方且有分寸的交往，可促进青少年心理健康发展，形成健康人格和正确价值观。
（4）青春痘是青春期常见皮肤问题，挤压会导致炎症加重、感染扩散，还可能留下疤痕，影响皮肤健康。
27．下图是人的生殖过程示意图。相关叙述错误的是（　　）
A．①表示的细胞是精子
B．②过程发生在子宫内
C．胚泡中的细胞不断分裂分化发育成胚胎
D．胎儿和母体能通过胎盘进行物质交换
【答案】B
【知识点】受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、男性的睾丸是产生精子的器官，图中①表示的就是精子，A正确；
B、图中②代表受精过程，受精作用是在输卵管内完成的，子宫只是胚胎发育的场所，B错误；
C．受精卵发育形成胚泡后，胚泡内的细胞会不断分裂、分化，最终逐渐发育为胚胎，C正确；
D．胎儿在母体子宫内依靠胎盘和母体完成物质交换，从母体获得营养和氧气，同时将代谢废物排出给母体，D正确。
故答案为：B。【分析】（1）受精的定义：精子和卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵的这个过程就叫做受精。
（2）胚胎的发育过程：受精卵会持续进行细胞分裂，慢慢发育形成胚泡，胚泡会移动到子宫，最终附着在子宫内膜上，之后胚泡内的细胞会继续分裂、分化，逐渐发育成为胚胎。
（3）胎盘的作用：胎儿通过胎盘、脐带从母体获得自身发育所需的营养物质和氧气；胎儿生命活动产生的二氧化碳等代谢废物，也需要经过胎盘经由母体排出体外。
28．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”青春期是青少年发育的关键时期，下列相关说法错误的是（　　）
A．身高突增是青春期的一个显著特点
B．在学校不与同学交流，在家不与父母沟通
C．性意识开始萌动，是正常的心理变化
D．每天应获得合理、充足的营养
【答案】B
【知识点】合理营养；青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A．身高突增是青春期显著特点，同时体重快速增长，A不符合题意。
B．青春期容易出现心理波动，应当主动与同学、父母交流沟通；长期封闭自己、不与人沟通不利于心理健康，B符合题意。
C．进入青春期，性意识开始萌动，关注异性，属于正常心理变化，需要正确引导，C不符合题意。
D．每天获得合理、充足的营养才能满足身体发育高峰的需求，D不符合题意。
故选B。
【分析】1. 青春期身体特征：身高突增；生殖器官迅速发育；出现第二性征。
2. 青春期心理特点：独立意识增强，性意识萌动；遇到困惑应当主动与师长、朋友交流。
3. 健康生活要求：合理营养、坚持锻炼、积极沟通、正视身心变化。
29．我国科研人员在实验室条件下建立了人胚胎三维培养系统，揭示了人体从受精卵到早期胚胎的发育过程，如图所示，从而为胚胎早期发育的研究建立了重要的基础。下列关于人的生殖和发育的叙述错误的是（　　）
A．①的形成发生在女性的子宫中
B．②中各细胞所含的遗传物质与①相同
C．②→③过程经历了细胞的生长、分裂和分化
D．人胚胎三维培养系统模拟了人体内的胚胎发育环境
【答案】A
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、睾丸是男性最主要的性器官，主要功能是产生生殖细胞精子，同时分泌雄性激素；精子需要进入输卵管才能和卵细胞相遇，完成受精形成①受精卵，受精作用发生的场所是输卵管，不是睾丸，A错误；
B、细胞分裂过程中，染色体先在细胞分裂前完成复制加倍，在分裂过程中再均等分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这保证了新细胞和原细胞所含的遗传物质完全一致。胚泡是受精卵不断分裂形成的，因此②胚泡细胞内的遗传物质和①受精卵完全相同，B正确；
C、胎儿有复杂的组织、器官结构，这些结构无法仅通过细胞分裂形成，胚泡植入子宫内膜后，会经过细胞的生长、分裂和分化，才能最终发育成③胎儿，C正确；
D．该技术可以在实验室中揭示从受精卵到早期胚胎的完整发育过程，说明这套人胚胎三维培养系统成功模拟了人体内部适合胚胎发育的环境，D正确。
故答案为：A。
【分析】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内和卵细胞相遇，其中有一个精子能够进入卵细胞并和卵细胞相融合，形成受精卵，因此精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管。受精卵形成后会不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡会缓慢移动到子宫中，最终植入子宫内膜，标志着怀孕成功；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，依靠胎盘和脐带从母体获得发育所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等代谢废物，也会通过胎盘经母体排出体外。怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘会从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
图中：①受精卵，②胚泡，③胎儿。
30．如图是人体从受精到婴儿的发育过程示意图，相关叙述正确的是（　　）
A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B．②~③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C．男性与女性生殖器官的差异称为第一性征
D．胎儿呼吸产生的二氧化碳通过脐带胎盘进入母体血液，由母体排出体外
【答案】C
【知识点】受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、图中①代表受精过程，该过程是在输卵管内完成的，并非选项描述的场所，A错误；
B．②～③代表受精卵的细胞分裂过程，这个阶段胚胎还在输卵管中，没有移动进入子宫，因此该过程是在输卵管完成的，B错误；
C．第一性征的定义就是男女生殖器官的差异，C正确；
D．胎儿的二氧化碳等废物是通过胎盘由母体排出的，D错误。
故答案为：C。
【分析】当含精子的精液进入女性阴道后，精子会经过子宫，最终移动到输卵管内和卵细胞相遇；在大量精子中，仅有一个精子可以和卵细胞结合，完成受精形成受精卵。
受精卵形成后会不断进行细胞分裂，逐渐发育为胚泡，胚泡会缓慢移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，这个过程就是着床。着床后，胚泡的细胞会继续分裂分化，逐渐发育为胚胎。
胎儿生活在母体子宫内的半透明液体羊水中，依靠胎盘和脐带从母体获取发育所需的营养物质和氧气；胎儿代谢产生的二氧化碳等废物，也会通过胎盘经由母体排出体外。
31．提起细菌和真菌，人们往往只想到它们的害处，如引起疾病和使食物变质。其实，很多细菌和真菌对人类是有益的，如酵母菌和乳酸菌。请分析回答有关问题：
（一）酿酒是酵母菌在发酵过程中将糖类分解为酒精、水和二氧化碳，如图甲是酵母菌在不同温度下发酵产生二氧化碳量的变化曲线图，图乙是发酵过程中两种产物的变化曲线图。
（1）酵母菌和蘑菇一样，都属于　 　（填生物类群名称）。但酵母菌的生殖方式是　 　，蘑菇的生殖方式是　 　。
（2）分析图可知，酵母菌发酵的最适宜温度范围是　 　℃（填图甲坐标轴上数字），发酵过程中发酵液中酒精的产生量主要与　 　这一条件有关。
（二）泡菜制作的原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸，制作过程中随时间变化会产生亚硝酸盐，其变化曲线如图丙所示。
（3）与酵母菌细胞结构相比，乳酸菌细胞中　 　（填“有”或“无”）成形的细胞核，属于原核生物。与植物细胞相比，乳酸菌和酵母菌都不含　 　，所以不能自己制造有机物。它们都只能分解现成的有机物，因此两者的营养方式都是　 　。
（4）发酵过程中，存在于蔬菜上的少量乳酸菌能通过　 　的方式大量繁殖。我们日常食用的　 　也是利用乳酸菌发酵制作的。
【答案】真菌；出芽生殖；孢子生殖；30℃-45℃；溶解氧含量；无；叶绿体；异养或腐生；分裂；酸奶
【知识点】真菌的生殖
【解析】【解答】解：（1）酵母菌属于单细胞真菌，蘑菇则是多细胞真菌。不过酵母菌大多通过出芽的方式繁殖后代，蘑菇依靠孢子进行生殖。
故填：真菌；出芽生殖；孢子生殖。
（2）酵母菌发酵过程会生成二氧化碳，我们可以通过二氧化碳的产生量反映酵母菌的发酵强度。观察分析图甲可以发现，在30-45℃这个区间内，酵母菌产生的二氧化碳量最多，因此30-45℃是酵母菌发酵的最适宜温度范围；再分析图乙可以得到，发酵液中酒精的生成量主要和溶解氧含量相关，随着溶解氧含量升高，酒精的产生量会下降。
故填： 30℃-45℃ ； 溶解氧含量 。
（3）乳酸菌是细菌，细胞内没有成形的细胞核。乳酸菌和酵母菌都没有叶绿体，无法通过光合作用自己合成有机物，二者都只能利用环境中现成的有机物维持生命活动，所以它们的营养方式都是异养。
故填：无；叶绿体； 异养或腐生 。
（4）乳酸菌属于细菌，繁殖方式是分裂生殖。酸奶就是利用乳酸菌发酵制作得到的。
故填：分裂；酸奶。
【分析】（1）酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。生殖方式是出芽生殖。蘑菇是多细胞真菌，生殖方式是孢子生殖。
（2）酿是酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
（3）乳酸菌属于细菌，基本结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质，以及DNA集中的区域，不具备叶绿体。
（4）细菌的繁殖方式是分裂生殖。
32．炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和过程如下表所示，如图是某科研人员绘制的人类疾病的防疫图，请据图表回答下列问题：
分组 第一次处理 第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽
乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炎疽
（1）从传染病学上来看，引起炭疽的炭疽杆菌属于传染病中的　 　，患炭疽的家畜和人属于图中的[ ]　 　，某人因和炭疽患者接触而感染，那么这个人在患病前，属于传染病的流行环节上的[ ]　 　。
（2）为了防止炭疽在人群中流行，有些国家在人群中注射脱毒病菌，从预防传染病的角度分析，属于　 　。
（3）根据表中的巴斯德的实验推论，第二次注射强毒病菌后，人类不再患炭疽的原因是：第一次注射的脱毒病菌刺激了人体第　 　道防线中的　 　，产生抵抗炭疽杆菌的抗体；当第二次注射强毒病菌时，人体体内会产生大量的上述物质，它与强毒病菌结合，使其失去致病性，这种免疫类型属于图中的[ ]　 　。
【答案】（1）病原体；①传染源；②易感人群
（2）保护易感人群
（3）三；淋巴细胞；③特异性免疫
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；人体的三道防线；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）病原体：引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物称为病原体，所以引起炭疽的炭疽杆菌属于病原体 。传染源：能够散播病原体的人或动物叫传染源，患炭疽的家畜和人能散播炭疽杆菌，属于图中的 [①] 传染源 。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，某人因和炭疽患者接触而感染前，对炭疽病缺乏免疫力，属于 [②] 易感人群 。
（2）为了防止炭疽在人群中流行，有些国家在人群中注射脱毒病菌。从预防传染病的角度来看，注射脱毒病菌可以刺激人体产生免疫力，从而抵抗炭疽杆菌的感染，这属于保护易感人群的措施。
（3）根据巴斯德的实验推论，第一次注射的脱毒病菌刺激了人体免疫系统，特别是第三道防线中的淋巴细胞。淋巴细胞在受到刺激后会增殖分化为浆细胞，浆细胞再产生抵抗炭疽杆菌的抗体。当第二次注射强毒病菌时，人体体内已经存在的抗体会迅速识别并结合强毒病菌，使其失去致病性。这种针对特定病原体产生的免疫属于图中的③特异性免疫。因此，第二次注射强毒病菌后，人类不再患炭疽的原因是第一次注射的脱毒病菌已经刺激了人体产生了特异性免疫。
【分析】图乙中：①是传染病，②易感人群，③特异性免疫。
（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。
（1）从传染病学上来看，炭疽杆菌是引起炭疽的微生物，因此它属于传染病中的病原体。患炭疽的家畜和人由于体内存在炭疽杆菌并能散播病原体，因此它们属于图中的①传染源。某人因和炭疽患者接触而感染，说明这个人在患病前属于容易被传染病病原体感染的人群，即图中的②易感人群。
（2）为了防止炭疽在人群中流行，有些国家在人群中注射脱毒病菌。从预防传染病的角度来看，注射脱毒病菌可以刺激人体产生免疫力，从而抵抗炭疽杆菌的感染，这属于保护易感人群的措施。
（3）根据巴斯德的实验推论，第一次注射的脱毒病菌刺激了人体免疫系统，特别是第三道防线中的淋巴细胞。淋巴细胞在受到刺激后会增殖分化为浆细胞，浆细胞再产生抵抗炭疽杆菌的抗体。当第二次注射强毒病菌时，人体体内已经存在的抗体会迅速识别并结合强毒病菌，使其失去致病性。这种针对特定病原体产生的免疫属于图中的③特异性免疫。因此，第二次注射强毒病菌后，人类不再患炭疽的原因是第一次注射的脱毒病菌已经刺激了人体产生了特异性免疫。
33．阅读资料，回答问题：
资料一：某同学出现发热、头疼、恶心和皮疹等症状，经校医诊断，该同学患上水痘。水痘是一种由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，可通过空气和飞沫传播。校医建议：患病同学去医院诊治，待痊愈后再返校；没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种，教室内喷洒消毒液。
资料二：寨卡病毒病是由寨卡病毒引起，并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病。约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状，皮疹是最显著的特征。目前尚无疫苗预防，建议去除和改造蚊虫滋生地，减少蚊虫与人接触，以达到预防虫媒传染病的目的。
（1）水痘和寨卡病毒病都属于传染病，传染病的传播需要同时具备的三个环节是　 　、　 　、　 　。
（2）引起寨卡病毒病的病原体是寨卡病毒，它们的结构简单，主要由　 　外壳和内部的　 　组成。
（3）目前，科学家正致力研究预防的疫苗，一旦成功就能有效预防寨卡病毒病。注射疫苗这种免疫方式属于　 　，注射的疫苗属于　 　，从预防措施来看，注射疫苗预防寨卡病毒病属于　 　。
（4）过去一旦传染病爆发，人们便会背井离乡躲避，说明人们很早就意识到传染病具有　 　性和　 　性。
【答案】（1）传染源；传播途径；易感人群
（2）蛋白质；遗传物质
（3）特异性免疫；抗原；保护易感人群
（4）传染；流行
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；抗原和抗体；病毒的形态结构
【解析】【解答】解：（1）传染病流行必须同时拥有传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，水痘和寨卡病毒病的传播也同样需要同时满足这三个基本条件。
故填： 传染源 ； 传播途径 ； 易感人群 。
（2）病毒没有细胞结构，整个病毒主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
故填：蛋白质；遗传物质。
（3）注射疫苗的作用是刺激人体产生抵抗寨卡病毒的抗体，并且这种抗体只对寨卡病毒发挥作用，所以注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。注入人体的疫苗属于抗原；注射疫苗预防寨卡病毒病的方式属于保护易感人群的措施。
故填： 特异性免疫 ； 抗原 ； 保护易感人群 。
（4）传染病流行时，人们会选择搬离疫区躲避感染，说明人们很早就已经认识到传染病具有传染性和流行性的特点。
故填：传染；流行。
【分析】（1）预防传染病措施可以分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三类。
（2）病毒有蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
（3）免疫分两类：天生就有的非特异性免疫和后天的特异性免疫。
（4）传染病两大核心特点是流行性和传染性。
（1）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环。所以水痘和寨卡病毒病都属于传染病，传染病的传播需要同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。
（2）引起寨卡病毒病的病原体是寨卡病毒，寨卡病毒是动物病毒，它们没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（3）目前，科学家正致力研究预防该传染病的疫苗，一旦成功就能有效预防寨卡病毒病。注射疫苗目的是使体内产生抵抗寨卡病毒的抗体，抗体具有特异性，因此注射疫苗这种免疫方式属于特异性免疫。注射的疫苗从免疫学角度分析属抗原。从预防措施来看，注射疫苗预防寨卡病毒病属于保护易感人群。
（4）过去一旦传染病爆发，人们便会背井离乡躲避，说明人们很早就意识到传染病具有传染性和流行性。
34．我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与“我的搭档”相遇并结合成一个新细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……
请回答：
（1）“我”指的是　 　，产生“我”的器官是　 　。
（2）“我的搭档”指的是　 　，产生它的器官是卵巢，该结构还会分泌　 　，激发和维持女性的第二性征。
（3）“狭窄的管道”指的是　 　，结合成“新的细胞”的过程叫做　 　。
（4）“宽敞的房子”指的是母体的　 　，胚胎早期发育需要的营养物质来自　 　，胚胎中的细胞继续分裂和分化发育成胎儿，胎儿通过　 　和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。胎儿发育成熟后从母体的产出，这个过程叫做　 　。
【答案】（1）精子；睾丸
（2）卵细胞；雌性激素
（3）输卵管；受精
（4）子宫；卵黄；胎盘；分娩
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统；胚胎发育和营养
【解析】【解答】解：（1）人体内像蝌蚪的细胞是精子，产生精子的器官是睾丸。
故填：精子；睾丸。
（2）精子和卵细胞结合形成受精卵。产生卵细胞的器官是卵巢，卵巢还能分泌雌性激素，用来维持女性的第二性征。
故填：卵细胞；雌性激素。
（3）精子在输卵管内和卵细胞相遇结合，所以受精卵形成的部位是输卵管。
故填：输卵管；受精。
（4）受精卵移动到子宫后，就已经不断分裂形成了多细胞的胚胎，胚胎细胞在子宫内膜内不断分裂分化，逐渐发育为胎儿。胚胎早期发育需要的营养物质来自卵黄，在怀孕第8周末，胚胎发育成胎儿。胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液中获取氧气和营养物质，由母体排出体外。胎儿从母体产出的过程叫分娩。
故填：子宫；卵黄；胎盘；分娩。
【分析】（1）男性产生精子的器官是睾丸。
（2）女性产生卵细胞的器官是卵巢，卵巢还会产生雌性激素，雌性激素可以维持女性第二性征，进入青春期后，男女出现的除生殖器官外的其他性别差异，叫做第二性征。女性的第二性征主要表现为骨盆宽大、乳腺发育、声调偏高等等。
（3）受精的定义是精子进入卵细胞后，雌雄原核相互融合形成受精卵的过程。人体中受精卵形成的场所是输卵管。
（4）受精卵形成后会移动到子宫，在子宫内开始发育，逐渐生长为胚胎。胚胎发育为胎儿，胎儿产出的过程叫分娩。
（1）男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官。“我”指的是精子，产生“我”的器官是睾丸。
（2）卵巢是女性的主要性器官，除能产生卵细胞外，还能够分泌雌性激素维持女性的第二性征。所以“我的搭档”指的是卵细胞，产生它的器官是卵巢，该结构还会分泌雌性激素，激发和维持女性的第二性征。
（3）男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。“狭窄的管道”指的是输卵管，结合成“新的细胞”的过程叫做受精。
（4）受精卵从输卵管进入子宫的过程中，就形成多细胞的胚胎，植入子宫内壁后，胚胎细胞在子宫内膜里不断分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胎儿。因此“宽敞的房子”指的是母体的子宫。胚胎早期发育需要的营养物质来自卵黄，胚胎中的细胞继续分裂和分化，第8周末，胚胎发育成胎儿。胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。
1 / 1广东省惠州市惠城区十校联考2025-2026学年八年级上学期期中生物试题
1．金黄色葡萄球菌可导致肺炎，关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是（　　）
A．多细胞生物 B．有叶绿体
C．没有细胞壁 D．没有成形的细胞核
2．下列对破伤风杆菌叙述正确的是（ ）
A．属于真核生物 B．有染色体结构
C．有叶绿体结构 D．无成形细胞核
3．中国空间站带来了震惊全球的消息：在太空中首次发现了一种新细菌——“天宫尼尔菌”。下列关于该细菌的叙述不正确的是（　　）
A．有成形的细胞核 B．没有叶绿体
C．需要借助显微镜观察 D．含有遗传物质
4．细菌的繁殖速度很快，如大肠杆菌平均每20分钟可繁殖一代，这种情况下，10个大肠杆菌繁殖2小时后的数目为（　　）
A．160个 B．320个 C．640个 D．960个
5．科研人员公布在我国空间站发现的一个微生物新物种——“天宫尼尔斯菌”。它是革兰氏阳性细菌，在适应空间环境方面表现出色。下列说法正确的是（　　）
A．该菌仅由蛋白质和遗传物质组成
B．该菌有成形的细胞核
C．该菌是单细胞生物
D．该菌通过自我复制的方式繁殖后代
6． 绿脓杆菌噬菌体能使绿脓杆菌裂解死亡，可有效的控制其感染。下列有关绿脓杆菌噬菌体的叙述正确的是（　　）
A．能独立生活
B．繁殖时不靠自身遗传物质中的遗传信息
C．是一种细菌病毒
D．营养方式是共生
7．下列选项中，能使牛奶变成酸奶的是（　　）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．大肠杆菌
8．制作米酒需要加入酒曲。酒曲中将葡萄糖转化成酒精并产生二氧化碳的微生物是（　　）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．霉菌
9．将糯米与酒曲搅拌均匀后装入容器，随后对容器的处理方式是（　　）
A．打开容器放置在温暖处 B．盖好容器放置在温暖处
C．打开容器放置在寒冷处 D．盖好容器放置在寒冷处
10．下列微生物与其在发酵技术（工程）中的应用配对，错误的是（　　）
A．制作馒头——酵母菌 B．提取青霉素——青霉菌
C．制作酸奶——乳酸菌 D．酿制葡萄酒——毛霉菌
11．新冠肺炎疫苗开始在我国大面积免费接种，此种免疫方式属于（　　）
A．非特异性免疫 B．特异性免疫
C．依靠第一道防线进行的免疫 D．依靠三道防线共同参与的免疫
12．下列途径不会造成艾滋病传播的是
A．握手，共进午餐　　 B．不正当性接触
C．注射毒品　　　 D．母婴传播
13．流行感冒流行期间，老师每天用醋熏教室，主要目的是（　　）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．增强机体抵抗力
14．某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说法，正确的是（　　）
A．痢疾杆菌是病原体
B．被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源
C．患细菌性痢疾的人是易感人群
D．该传染病的传播途径主要是空气
15．狗是人类忠实的朋友，可以看家护院或者陪伴人们。但也会有狗咬人等危险事情发生。如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是（　　）
被狗咬后 清理伤口，不包扎
注射狂犬疫苗 注射时间：0，3，7，14，30天
注射狂犬免疫球蛋白
A．从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原
B．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体的产生起到促进作用
C．狂犬疫苗全部注射完毕后可阻止狂犬病毒再次进入人体
D．注射狂犬免疫球蛋白属于抗体
16．某地区发现一种新的疾病，刚开始患此病的人不多，但却有不断增多的趋势，这些患者都有直接或间接相互接触的接触史，对此，下列看法不正确的是（　　）
A．这是一种传染病 B．引起这种病的生物是传染源
C．这种疾病具有传染性和流行性 D．应设法立即将患者隔离
17．下列属于特异性免疫的是 （　　）
A．淋巴结对病原菌的过滤
B．皮肤对痢疾病原菌的屏障作用
C．患过天花的人对天花病毒具不感染性
D．人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
18．健康人注射新冠病毒疫苗后，对新冠肺炎有很好的预防作用。下列四幅图中能正确解释此现象的曲线是（①表示首次注射新冠病毒疫苗，②表示再次注射新冠病毒疫苗）（　　）
A． B．
C． D．
19．今年，国家卫健委在十四届全国人大三次会议上提出实施“体重管理年”三年行动。为了管理体重，从健康饮食考虑，我们应该(　　)
A．坚持不吃主食 B．每天只吃素菜
C．经常不吃晚餐 D．少吃油炸食品
20．某生物小组进行了“探究不同浓度酒精对水蚤心率的影响”实验，绘制出图所示的曲线图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．水蚤在清水中的心率为0
B．10%浓度的酒精溶液处理作为对照组
C．同一组水蚤可以在实验中重复使用
D．实验结果说明酒精对水蚤心率有影响
21．2025年中国学生营养日的活动主题是“吃动平衡，身心健康”。为践行这一主题，下列生活方式合理的是(　　)
A．不爱吃蔬菜，可以用水果代替
B．为快速减重，不吃任何主食和肉类
C．合理搭配三餐营养，每天保持适量运动
D．每天服用多种维生素片，来替代运动锻炼
22．下列项目反映心理健康的是（ ）
A．心情愉悦 B．牙齿健康 C．体重正常 D．身体灵活
23．下列生活方式不健康的是（ ）
A．规律进餐，足量饮水 B．多户外活动，少看屏幕
C．拒绝毒品，戒烟戒酒 D．受到挫折，暴饮暴食
24．如图为人体受精和受精卵植入子宫过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
A．③可以产生卵细胞并分泌雌性激素
B．精子和卵细胞在②输卵管内相遇结合形成受精卵
C．胚胎在子宫中发育所需营养由卵黄提供
D．胎儿经由①从母体产出
25．如图是男性生殖系统示意图（正面），其中结构和功能对应正确的是（　　）
A．①——排出精液和尿液 B．②——储存和输送精子
C．③——产生精子，分泌雄激素 D．④——输送精子
26．青春期是青少年生理和心理发生明显变化的关键发育阶段。下列做法不利于健康度过青春期的是（　　）
A．女生要注意经期卫生 B．男生在变声期间要保护嗓子
C．此阶段长了青春痘可用手挤压 D．与异性交往既大方又要有分寸
27．下图是人的生殖过程示意图。相关叙述错误的是（　　）
A．①表示的细胞是精子
B．②过程发生在子宫内
C．胚泡中的细胞不断分裂分化发育成胚胎
D．胎儿和母体能通过胎盘进行物质交换
28．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”青春期是青少年发育的关键时期，下列相关说法错误的是（　　）
A．身高突增是青春期的一个显著特点
B．在学校不与同学交流，在家不与父母沟通
C．性意识开始萌动，是正常的心理变化
D．每天应获得合理、充足的营养
29．我国科研人员在实验室条件下建立了人胚胎三维培养系统，揭示了人体从受精卵到早期胚胎的发育过程，如图所示，从而为胚胎早期发育的研究建立了重要的基础。下列关于人的生殖和发育的叙述错误的是（　　）
A．①的形成发生在女性的子宫中
B．②中各细胞所含的遗传物质与①相同
C．②→③过程经历了细胞的生长、分裂和分化
D．人胚胎三维培养系统模拟了人体内的胚胎发育环境
30．如图是人体从受精到婴儿的发育过程示意图，相关叙述正确的是（　　）
A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B．②~③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C．男性与女性生殖器官的差异称为第一性征
D．胎儿呼吸产生的二氧化碳通过脐带胎盘进入母体血液，由母体排出体外
31．提起细菌和真菌，人们往往只想到它们的害处，如引起疾病和使食物变质。其实，很多细菌和真菌对人类是有益的，如酵母菌和乳酸菌。请分析回答有关问题：
（一）酿酒是酵母菌在发酵过程中将糖类分解为酒精、水和二氧化碳，如图甲是酵母菌在不同温度下发酵产生二氧化碳量的变化曲线图，图乙是发酵过程中两种产物的变化曲线图。
（1）酵母菌和蘑菇一样，都属于　 　（填生物类群名称）。但酵母菌的生殖方式是　 　，蘑菇的生殖方式是　 　。
（2）分析图可知，酵母菌发酵的最适宜温度范围是　 　℃（填图甲坐标轴上数字），发酵过程中发酵液中酒精的产生量主要与　 　这一条件有关。
（二）泡菜制作的原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸，制作过程中随时间变化会产生亚硝酸盐，其变化曲线如图丙所示。
（3）与酵母菌细胞结构相比，乳酸菌细胞中　 　（填“有”或“无”）成形的细胞核，属于原核生物。与植物细胞相比，乳酸菌和酵母菌都不含　 　，所以不能自己制造有机物。它们都只能分解现成的有机物，因此两者的营养方式都是　 　。
（4）发酵过程中，存在于蔬菜上的少量乳酸菌能通过　 　的方式大量繁殖。我们日常食用的　 　也是利用乳酸菌发酵制作的。
32．炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和过程如下表所示，如图是某科研人员绘制的人类疾病的防疫图，请据图表回答下列问题：
分组 第一次处理 第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽
乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炎疽
（1）从传染病学上来看，引起炭疽的炭疽杆菌属于传染病中的　 　，患炭疽的家畜和人属于图中的[ ]　 　，某人因和炭疽患者接触而感染，那么这个人在患病前，属于传染病的流行环节上的[ ]　 　。
（2）为了防止炭疽在人群中流行，有些国家在人群中注射脱毒病菌，从预防传染病的角度分析，属于　 　。
（3）根据表中的巴斯德的实验推论，第二次注射强毒病菌后，人类不再患炭疽的原因是：第一次注射的脱毒病菌刺激了人体第　 　道防线中的　 　，产生抵抗炭疽杆菌的抗体；当第二次注射强毒病菌时，人体体内会产生大量的上述物质，它与强毒病菌结合，使其失去致病性，这种免疫类型属于图中的[ ]　 　。
33．阅读资料，回答问题：
资料一：某同学出现发热、头疼、恶心和皮疹等症状，经校医诊断，该同学患上水痘。水痘是一种由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，可通过空气和飞沫传播。校医建议：患病同学去医院诊治，待痊愈后再返校；没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种，教室内喷洒消毒液。
资料二：寨卡病毒病是由寨卡病毒引起，并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病。约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状，皮疹是最显著的特征。目前尚无疫苗预防，建议去除和改造蚊虫滋生地，减少蚊虫与人接触，以达到预防虫媒传染病的目的。
（1）水痘和寨卡病毒病都属于传染病，传染病的传播需要同时具备的三个环节是　 　、　 　、　 　。
（2）引起寨卡病毒病的病原体是寨卡病毒，它们的结构简单，主要由　 　外壳和内部的　 　组成。
（3）目前，科学家正致力研究预防的疫苗，一旦成功就能有效预防寨卡病毒病。注射疫苗这种免疫方式属于　 　，注射的疫苗属于　 　，从预防措施来看，注射疫苗预防寨卡病毒病属于　 　。
（4）过去一旦传染病爆发，人们便会背井离乡躲避，说明人们很早就意识到传染病具有　 　性和　 　性。
34．我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与“我的搭档”相遇并结合成一个新细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……
请回答：
（1）“我”指的是　 　，产生“我”的器官是　 　。
（2）“我的搭档”指的是　 　，产生它的器官是卵巢，该结构还会分泌　 　，激发和维持女性的第二性征。
（3）“狭窄的管道”指的是　 　，结合成“新的细胞”的过程叫做　 　。
（4）“宽敞的房子”指的是母体的　 　，胚胎早期发育需要的营养物质来自　 　，胚胎中的细胞继续分裂和分化发育成胎儿，胎儿通过　 　和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。胎儿发育成熟后从母体的产出，这个过程叫做　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A、金黄色葡萄球菌属于细菌，细菌为单细胞生物，A说法错误。
B、细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有叶绿体，B说法错误。
C、细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有叶绿体，C说法错误。
D、细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有成形的细胞核，属于原核生物，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查细菌的基本结构，为基础题，比较简单，熟记即可。细菌胃单细胞生物，细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，胃原核生物，没有叶绿体，靠现成的有机物生活，营养方式为异养。
2．【答案】D
【知识点】细菌的形态结构
【解析】【解答】A 、破伤风杆菌无成形细胞核，属于原核生物，不是真核生物，A 错误。
B 、细菌没有染色体结构，其 DNA 是裸露的环状分子，B 错误。
C 、细菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，C 错误。
D 、破伤风杆菌作为细菌，无成形细胞核，D 正确。
故答案为：D。
【分析】破伤风杆菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物 。
3．【答案】A
【知识点】细菌的形态结构
【解析】【解答】A、细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，“天宫尼杆菌” 作为细菌，不存在成形的细胞核，A错误；
B、大多数细菌细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物，“天宫尼杆菌” 也不例外，B正确；
C、 细菌个体微小，需要借助显微镜观察，“天宫尼杆菌” 需要借助显微镜才能看到，C正确。
D、细菌含有遗传物质（DNA ），“天宫尼杆菌” 也含有遗传物质，D正确。
故答案为：A。
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物；大多数细菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物；细菌个体十分微小，需要借助显微镜观察 。
4．【答案】C
【知识点】细菌的生殖
【解析】【解答】首先，计算繁殖代数：2 小时 = 120 分钟，每 20 分钟繁殖一代，代数为：120÷20=6代，其次，计算细菌总数： 初始10个，经6代后数量为10×26=640个。 C符合题意。
故答案为：C。【分析】 细菌的的主要生殖方式是分裂生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，这种生殖方式叫作分裂生殖。分裂完的细菌长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就的是一次。可见，细菌的繁殖速度是相当快的。
5．【答案】C
【知识点】细菌的生殖；细菌的形态结构
【解析】【解答】A、细菌结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、等结构，不只有蛋白质和遗传物质，A错误；
B、细菌是原核生物，细胞内没有核膜包被的成形细胞核，只有DNA集中的区域，B错误；
C、所有细菌都属于单细胞生物，C正确；
D、细菌依靠二分裂的方式繁殖后代，自我复制是病毒的增殖方式，D错误。
故答案为：C。
【分析】细菌是原核单细胞生物，无成形细胞核，以二分裂方式繁殖。
6．【答案】C
【知识点】病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A．噬菌体是病毒，病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，无法独立生活，A错误。
B．病毒繁殖时，会将自身遗传物质注入宿主细胞，利用宿主细胞的物质，按照自身遗传信息的指令进行繁殖，B错误。
C．噬菌体是专门感染绿脓杆菌（一种细菌）的病毒，绿脓杆菌为细菌，故是一种细菌病毒，C正确。
D．绿脓杆菌噬菌体是一种寄生在绿脓杆菌细胞内的病毒，营养方式为寄生，而非共生，D错误。
故答案为：C。
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
7．【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系
【解析】【解答】A、酵母菌常用于酿酒、制作馒头等，可分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，不能使牛奶变成酸奶，A 错误。
B、乳酸菌在无氧条件下，能将牛奶中的乳糖转化为乳酸，使牛奶变成酸奶，B 正确。
C、醋酸菌用于制醋，可将酒精转化为醋酸，与酸奶制作无关，C 错误。
D、大肠杆菌是肠道内的细菌，有些种类会致病，不是酸奶发酵菌，D 错误。
故答案为：B。
【分析】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
8．【答案】A
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．酵母菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，A符合题意。
B．乳酸菌发酵产物是乳酸，只用于制作酸奶、泡菜，无法产生酒精，B不符合题意。
C．醋酸菌的作用是将酒精进一步转化为醋酸，是酿造食醋用到的微生物，不能把葡萄糖变成酒精，C不符合题意。
D．霉菌主要用于分解淀粉等物质，不直接产生酒精，D不符合题意。
故选A。
【分析】米酒完整发酵原理：酒曲内含有霉菌和酵母菌两类微生物。
第一步：霉菌将糯米里的淀粉分解为葡萄糖；
第二步：酵母菌在无氧条件下，把葡萄糖转化成酒精和二氧化碳，这一步是产生酒味的关键。
9．【答案】B
【知识点】发酵技术
【解析】【解答】A、酵母菌要在无氧条件下才能将糖类转化为酒精，打开容器后氧气会进入，不会产生酒精，而且容易受杂菌污染，A错误；
B、容器盖好以后可以保证里面是无氧环境，放在温暖的地方可以保证温度适宜，适宜发酵，B正确；
C、打开容器会有氧气进入，寒冷处温度低，两个条件都会抑制发酵，C错误；
D．盖好的容器放在寒冷处温度会很低，酵母菌的代谢会受抑制，发酵难以进行，D错误。
故答案为：B。
【分析】制作米酒依靠酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精，因此要盖好容器隔绝空气，酵母菌发酵需要适宜温度，要将容器放在温暖环境处保障菌种活性。
10．【答案】D
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．制作馒头利用酵母菌发酵产生二氧化碳，使馒头松软，A正确。
B．青霉菌可以产生青霉素，用于提取抗生素，B正确。
C．乳酸菌通过无氧呼吸将牛奶中的乳糖转化为乳酸，使牛奶凝固并产生酸味，是制作酸奶的关键微生物，C正确。
D．酿制葡萄酒的主要微生物是酵母菌，其在无氧条件下将葡萄中的糖分转化为酒精和二氧化碳；而毛霉菌主要用于腐乳、豆豉等食品的发酵，与葡萄酒酿制无关，D错误。
故答案为：D。
【分析】常见发酵微生物总结：
1. 酵母菌（真菌）：馒头、面包、酿酒（葡萄酒、米酒）；
2. 乳酸菌（细菌）：酸奶、泡菜；
3. 青霉菌：生产青霉素；
4. 毛霉菌：腐乳；
5. 醋酸菌：酿醋。
11．【答案】B
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】新型冠状病毒疫苗（腺病毒载体）相当于抗原，注射入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质叫做抗原。抗体与抗原的结合是特异性的，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】免疫有特异免疫和非特异免疫两种： 特异性免疫：特异性免疫是在出生后，机体与外来微生物的接触后获得的，所以也叫后天免疫或获得性免疫。例如人工预防接种疫苗，使机体获得抵抗感染能力。特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫。 非特异性免疫：非特异性免疫是人体生来就有的，所以也叫天然免疫或固有免疫，例如炎症反应。非特异性免疫包括组织屏障、固有免疫细胞、固有免疫分子等。
12．【答案】A
【知识点】艾滋病及其预防
【解析】【分析】艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。
【点评】此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟知艾滋病病毒存在于患者的体液中。
13．【答案】B
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【解答】流感是呼吸道传染病，空气、飞沫是主要的传播途径，教室的空气中可能存在着从患病同学身上散发出来的病原体，可能会通过教室内的空气等传染给健康的同学，因此教室内的空气是传播途径，用醋熏蒸教室是针对教室内的空气所采取的措施，属于切断传播途径。
故答案为：B。
【分析】传染病的预防措施
控制传染源：
a. 对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散；
b. 患传染病的动物也要及时处理。
切断传播途径：是控制传染病的主要方法。
a. 要注意饮食卫生；
b. 加强水源和粪便的管理；
c. 进行一些必要的消毒工作；
d. 消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会。
保护易感人群：
a. 减少或防止易感者与传染源的接触机会；
b. 易感者要养成良好的卫生习惯；
c. 积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。
14．【答案】A
【知识点】传染病及其病因
【解析】【解答】解：A.病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等，所以痢疾杆菌是细菌性痢疾的病原体，故A符合题意；
B.细菌性痢疾是消化道类传染病，传播途径主要是饮食，被痢疾杆菌污染的瓜果是传播途径，故B不符合题意；
C.传染源指的是能够散播病原体的人或是动物，所以患细菌性痢疾的人是传染源，故C不符合题意；
D.细菌性痢疾等消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此注意饮食卫生等对于预防此类传染病很重要，饭前便后勤洗手、不喝生水等措施可预防痢疾，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】理解病原体、传染源、传播途径及 易感人群等概念，据此答题。
1、病原体指可造成人或动植物感染疾病的微生物（包括细菌、病毒、真菌）、寄生虫或其他媒介。
2、传染源是指能够散播病原体的人或动物。
3、传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
4、易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
15．【答案】C
【知识点】传染病的预防措施；抗原和抗体
【解析】【解答】A． 狂犬病毒能刺激机体产生免疫反应，属于抗原；狂犬疫苗是经过处理的病原体，注入人体后能刺激免疫细胞产生抗体，也属于抗原， A正确。
B． 每隔一定时间注射狂犬疫苗，属于加强免疫，能刺激机体产生更多抗体和记忆细胞，对抗体产生起促进作用， B正确。
C．注射疫苗主要是为了预防已经进入体内的病毒扩散和引发疾病，并不能阻止狂犬病毒再次进入人体，C错误。
D．注射狂犬免疫球蛋白是直接注入抗体，以提供立即的被动免疫保护，D正确。
故选C。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
16．【答案】B
【知识点】常见的传染病及其预防
【解析】【解答】A、该疾病患者都存在接触史，且患病人数不断增加，符合传染病的发病特点，A正确；
B、传染源的定义是体内有病原体生存、繁殖，并且能够排出病原体的人或动物；题目中所说“引起这种疾病的生物”是病原体，并不是传染源，B错误；
C、患病人数不断增加，而且患者都存在接触传播史，符合传染病的特点，说明该疾病具备传染性和流行性，C正确；
D、对患者进行隔离，可以避免患者将病原体传播给其他健康人群，属于控制传染源的有效预防措施，D正确。故答案为：B。
【分析】传染病指的是由病原体引起的、能够在人与人之间或者人与动物之间传播的疾病，传染性和流行性是它的主要特点。本题中多名患者都存在和类似病人接触的历史，说明该疾病可以通过接触完成传播，符合传染病的特征。
17．【答案】C
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【分析】人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫，“淋巴结对病原菌的过滤、皮肤对痢疾病原菌的屏障作用、人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡”都是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫，“患过天花的人对天花病毒具不感染性”是后天获得的、只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
【点评】解答此题的关键是两种免疫获得途径不同、对病原体的作用有无特异性。
18．【答案】B
【知识点】抗原和抗体
【解析】【解答】ABCD、当病毒首次侵入人体引发感染时，病毒会刺激人体的淋巴细胞产生特殊蛋白质也就是抗体；病毒不断增殖的过程中，抗体的含量也会逐渐上升，之后抗体和对应的抗原结合，让抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体的含量也会慢慢下降。当相同的病毒第二次侵入人体后，病毒刚开始繁殖，体内抗体的含量就会快速大幅增加，远多于初次感染时的抗体量，进而消灭病毒，随着病毒被清除，抗体的含量也会再次下降，并且第二次抗体增殖的量要比第一次大得多。题目中符合这个规律的是选项B。ACD错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】能够刺激淋巴细胞产生抗体的物质被定义为抗原。抗体是抗原进入人体后，刺激淋巴细胞产生的特殊蛋白质，它可以和对应抗原发生特异性结合，使抗原失去活性，最终将抗原（或病原体）清除。
19．【答案】D
【知识点】合理营养；健康的生活方式
【解析】【解答】A、 主食是人体能量的主要来源，长期不吃主食可能导致营养不良，不利于健康，不符合题意。
B、虽然蔬菜富含维生素和纤维，但缺乏蛋白质等其他营养素，长期只吃素菜可能导致营养不均衡，不符合题意。
C、长期不吃晚餐可能导致新陈代谢减慢，反而不利于体重管理，不符合题意。
D、油炸食品热量高，经常食用容易导致体重增加，减少油炸食品的摄入有助于控制体重，符合题意。
故答案为：D。
【分析】合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。不良的饮食习惯和不合理的饮食结构都会造成营养不良或营养过剩。营养不良或营养过剩都属于营养失调，营养失调会影响生长发育，使体质下降，甚至会发生营养缺乏症或肥胖症。所以我们应该科学地安排一日三餐，均衡地搭配各种食物，做到合理均衡的营养。
20．【答案】D
【知识点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
【解析】【解答】A．由图可见，清水组水蚤心率大约 34 次 / 10 秒，心率不为 0，A 错误。
B．在对照实验中，对照组是不接受实验变量处理的对象组。该实验的变量是酒精浓度，清水中酒精浓度为0，所以清水组作为对照组，而10%浓度的酒精溶液处理组是实验组，B错误。
C．酒精会对水蚤产生持续毒害，同一组水蚤不能重复使用，否则残留酒精会干扰后续实验结果，实验需要选用多只水蚤，C错误。
D．对比清水组与不同酒精浓度组的心率数据，随着酒精浓度增大，水蚤心率不断下降，说明酒精对水蚤心率有影响（抑制作用，浓度越高抑制越强），D正确。
故选D。
【分析】1. 对照实验：不施加实验变量（酒精）的清水组是对照组。
2. 实验原则：单一变量、避免生物重复利用（防止毒物残留干扰实验）、多次实验减少误差。
3. 实验结论：酒精会抑制水蚤心率，酒精浓度越高，抑制效果越强，过高浓度酒精会导致水蚤死亡。
21．【答案】C
【知识点】合理营养
【解析】【解答】A、蔬菜和水果的营养成分有差异 。蔬菜富含膳食纤维、多种维生素、矿物质和植物化学物，水果虽然也有维生素、矿物质等，但一般膳食纤维含量相对低，且糖分含量有差异。不能用水果完全代替蔬菜，否则会导致营养摄入不均衡，该生活方式不合理，不符合题意。
B、主食主要提供碳水化合物，是人体能量的主要来源；肉类能提供蛋白质、脂肪、维生素 B 族等营养物质。不吃任何主食和肉类，会造成能量和蛋白质等营养缺乏，影响身体健康，快速减重也容易反弹，这种生活方式不可取，不符合题意。
C、合理搭配三餐营养，能保证摄入各类营养物质，满足身体需求；每天保持适量运动，可促进能量消耗，实现 “吃动平衡”，有助于身心健康，该生活方式合理，符合题意。
D、维生素片只能补充维生素，无法替代运动锻炼。运动锻炼能增强体质、提高免疫力、促进新陈代谢、改善心肺功能等，还能帮助维持健康体重，二者作用不同，不能相互替代，该生活方式不合理，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，还要养成良好的饮食习惯，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。
22．【答案】A
【知识点】健康的概念
【解析】【解答】A 、心情愉悦是心理健康的表现，A 正确。
B 、牙齿健康属于身体健康范畴，B 错误。
C 、体重正常属于身体健康范畴，C 错误。
D 、身体灵活属于身体健康范畴，D 错误。
故答案为：A。
【分析】心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态，其理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好等 。心情愉悦体现了积极的情绪和良好的心理状态，反映心理健康 。
23．【答案】D
【知识点】健康的生活方式
【解析】【解答】A、规律进餐、足量饮水是健康的生活方式，有利于维持身体正常代谢 ，正确。
B、多户外活动、少看屏幕，能保护视力、促进身心健康，是健康生活方式 ，正确。
C、拒绝毒品、戒烟戒酒，可避免有害物质对身体的伤害，是健康生活方式 ，正确。
D、受到挫折时暴饮暴食，会损害消化系统等，不利于身心健康，是不健康的生活方式 ，错误。
故答案为：D。
【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
24．【答案】B
【知识点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．图中①所示结构为卵巢，作为女性生殖系统的核心器官，其功能包括生成卵细胞与分泌雌性激素，A错误。B．受精作用的发生场所是输卵管，即图中的②结构，精子与卵细胞会在此处相遇并融合形成受精卵，B正确。
C．胚胎在发育的初始阶段，所需营养物质来源于卵黄；当胚胎进一步发育后，营养供给方式会转变为通过胎盘从母体获取，由此可知C错误。
D．当胎儿发育成熟后，会通过母体的阴道排出体外，完成分娩过程，而不是①卵巢D错误。
故选B。
【分析】如图是女性生殖系统的结构图，①是卵巢，②是输卵管，③是子宫。
25．【答案】B
【知识点】男性生殖系统
【解析】【解答】A．①是输精管，功能是输送精子，A错误。
B．②是附睾，能够储存精子，同时促进精子进一步成熟、输送精子，B正确。
C．③阴茎：是男性的性交器官，内有尿道，兼有排尿和排精的作用，C错误。
D．④是睾丸，功能为产生精子、分泌雄性激素，不是输送精子，D错误。
故选B。
【分析】图中，①是输精管，②是附睾，③是阴茎，④是睾丸。
男性生殖系统的组成：
睾丸 产生精子和分泌雄性激素
附睾 储存和输送精子
输精管 输送精子
精囊腺和前列腺 分泌粘液
阴囊 保护睾丸和附睾
阴茎 排精、排尿
26．【答案】C
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、女生在月经期间，子宫内膜会有创伤，子宫口也会稍张开，此时若不注意卫生，易造成子宫腔感染。所以女生注意经期卫生，如勤换卫生巾、保持外阴清洁等，可有效避免细菌等病原体侵入子宫腔，预防感染，A正确；
B、男生进入青春期会经历变声期，此阶段声带会发生变化。保护嗓子，如避免过度用嗓、不吃刺激性食物等，能为声带提供良好的发育环境，有助于声带正常发育，使声音平稳过渡到成年人的声音，B正确；
C、青春痘即医学上的痤疮，是青春期常见的皮肤问题。用手挤压青春痘，可能会使皮肤破损，让细菌更易侵入，导致炎症加重、感染扩散，还可能破坏皮肤组织，留下疤痕，影响美观和皮肤健康，不利于健康度过青春期，C错误；
D、青春期与异性进行大方且有分寸的交往，如正常的学习交流、参与集体活动等，有助于青少年更好地了解异性，学习对方的优点，促进自身心理健康发展，形成健康的人格和正确的价值观，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）女生经期时，子宫内膜有创伤，子宫口稍张，需注意经期卫生，如勤换卫生巾、保持外阴清洁，可预防子宫腔感染。
（2）男生变声期声带会变化，要保护嗓子，避免过度用嗓、不吃刺激性食物，利于声带正常发育。
（3）与异性在青春期进行大方且有分寸的交往，可促进青少年心理健康发展，形成健康人格和正确价值观。
（4）青春痘是青春期常见皮肤问题，挤压会导致炎症加重、感染扩散，还可能留下疤痕，影响皮肤健康。
27．【答案】B
【知识点】受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、男性的睾丸是产生精子的器官，图中①表示的就是精子，A正确；
B、图中②代表受精过程，受精作用是在输卵管内完成的，子宫只是胚胎发育的场所，B错误；
C．受精卵发育形成胚泡后，胚泡内的细胞会不断分裂、分化，最终逐渐发育为胚胎，C正确；
D．胎儿在母体子宫内依靠胎盘和母体完成物质交换，从母体获得营养和氧气，同时将代谢废物排出给母体，D正确。
故答案为：B。【分析】（1）受精的定义：精子和卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵的这个过程就叫做受精。
（2）胚胎的发育过程：受精卵会持续进行细胞分裂，慢慢发育形成胚泡，胚泡会移动到子宫，最终附着在子宫内膜上，之后胚泡内的细胞会继续分裂、分化，逐渐发育成为胚胎。
（3）胎盘的作用：胎儿通过胎盘、脐带从母体获得自身发育所需的营养物质和氧气；胎儿生命活动产生的二氧化碳等代谢废物，也需要经过胎盘经由母体排出体外。
28．【答案】B
【知识点】合理营养；青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A．身高突增是青春期显著特点，同时体重快速增长，A不符合题意。
B．青春期容易出现心理波动，应当主动与同学、父母交流沟通；长期封闭自己、不与人沟通不利于心理健康，B符合题意。
C．进入青春期，性意识开始萌动，关注异性，属于正常心理变化，需要正确引导，C不符合题意。
D．每天获得合理、充足的营养才能满足身体发育高峰的需求，D不符合题意。
故选B。
【分析】1. 青春期身体特征：身高突增；生殖器官迅速发育；出现第二性征。
2. 青春期心理特点：独立意识增强，性意识萌动；遇到困惑应当主动与师长、朋友交流。
3. 健康生活要求：合理营养、坚持锻炼、积极沟通、正视身心变化。
29．【答案】A
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、睾丸是男性最主要的性器官，主要功能是产生生殖细胞精子，同时分泌雄性激素；精子需要进入输卵管才能和卵细胞相遇，完成受精形成①受精卵，受精作用发生的场所是输卵管，不是睾丸，A错误；
B、细胞分裂过程中，染色体先在细胞分裂前完成复制加倍，在分裂过程中再均等分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这保证了新细胞和原细胞所含的遗传物质完全一致。胚泡是受精卵不断分裂形成的，因此②胚泡细胞内的遗传物质和①受精卵完全相同，B正确；
C、胎儿有复杂的组织、器官结构，这些结构无法仅通过细胞分裂形成，胚泡植入子宫内膜后，会经过细胞的生长、分裂和分化，才能最终发育成③胎儿，C正确；
D．该技术可以在实验室中揭示从受精卵到早期胚胎的完整发育过程，说明这套人胚胎三维培养系统成功模拟了人体内部适合胚胎发育的环境，D正确。
故答案为：A。
【分析】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内和卵细胞相遇，其中有一个精子能够进入卵细胞并和卵细胞相融合，形成受精卵，因此精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管。受精卵形成后会不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡会缓慢移动到子宫中，最终植入子宫内膜，标志着怀孕成功；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，依靠胎盘和脐带从母体获得发育所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等代谢废物，也会通过胎盘经母体排出体外。怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘会从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
图中：①受精卵，②胚泡，③胎儿。
30．【答案】C
【知识点】受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、图中①代表受精过程，该过程是在输卵管内完成的，并非选项描述的场所，A错误；
B．②～③代表受精卵的细胞分裂过程，这个阶段胚胎还在输卵管中，没有移动进入子宫，因此该过程是在输卵管完成的，B错误；
C．第一性征的定义就是男女生殖器官的差异，C正确；
D．胎儿的二氧化碳等废物是通过胎盘由母体排出的，D错误。
故答案为：C。
【分析】当含精子的精液进入女性阴道后，精子会经过子宫，最终移动到输卵管内和卵细胞相遇；在大量精子中，仅有一个精子可以和卵细胞结合，完成受精形成受精卵。
受精卵形成后会不断进行细胞分裂，逐渐发育为胚泡，胚泡会缓慢移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，这个过程就是着床。着床后，胚泡的细胞会继续分裂分化，逐渐发育为胚胎。
胎儿生活在母体子宫内的半透明液体羊水中，依靠胎盘和脐带从母体获取发育所需的营养物质和氧气；胎儿代谢产生的二氧化碳等废物，也会通过胎盘经由母体排出体外。
31．【答案】真菌；出芽生殖；孢子生殖；30℃-45℃；溶解氧含量；无；叶绿体；异养或腐生；分裂；酸奶
【知识点】真菌的生殖
【解析】【解答】解：（1）酵母菌属于单细胞真菌，蘑菇则是多细胞真菌。不过酵母菌大多通过出芽的方式繁殖后代，蘑菇依靠孢子进行生殖。
故填：真菌；出芽生殖；孢子生殖。
（2）酵母菌发酵过程会生成二氧化碳，我们可以通过二氧化碳的产生量反映酵母菌的发酵强度。观察分析图甲可以发现，在30-45℃这个区间内，酵母菌产生的二氧化碳量最多，因此30-45℃是酵母菌发酵的最适宜温度范围；再分析图乙可以得到，发酵液中酒精的生成量主要和溶解氧含量相关，随着溶解氧含量升高，酒精的产生量会下降。
故填： 30℃-45℃ ； 溶解氧含量 。
（3）乳酸菌是细菌，细胞内没有成形的细胞核。乳酸菌和酵母菌都没有叶绿体，无法通过光合作用自己合成有机物，二者都只能利用环境中现成的有机物维持生命活动，所以它们的营养方式都是异养。
故填：无；叶绿体； 异养或腐生 。
（4）乳酸菌属于细菌，繁殖方式是分裂生殖。酸奶就是利用乳酸菌发酵制作得到的。
故填：分裂；酸奶。
【分析】（1）酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。生殖方式是出芽生殖。蘑菇是多细胞真菌，生殖方式是孢子生殖。
（2）酿是酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
（3）乳酸菌属于细菌，基本结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质，以及DNA集中的区域，不具备叶绿体。
（4）细菌的繁殖方式是分裂生殖。
32．【答案】（1）病原体；①传染源；②易感人群
（2）保护易感人群
（3）三；淋巴细胞；③特异性免疫
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；人体的三道防线；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）病原体：引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物称为病原体，所以引起炭疽的炭疽杆菌属于病原体 。传染源：能够散播病原体的人或动物叫传染源，患炭疽的家畜和人能散播炭疽杆菌，属于图中的 [①] 传染源 。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，某人因和炭疽患者接触而感染前，对炭疽病缺乏免疫力，属于 [②] 易感人群 。
（2）为了防止炭疽在人群中流行，有些国家在人群中注射脱毒病菌。从预防传染病的角度来看，注射脱毒病菌可以刺激人体产生免疫力，从而抵抗炭疽杆菌的感染，这属于保护易感人群的措施。
（3）根据巴斯德的实验推论，第一次注射的脱毒病菌刺激了人体免疫系统，特别是第三道防线中的淋巴细胞。淋巴细胞在受到刺激后会增殖分化为浆细胞，浆细胞再产生抵抗炭疽杆菌的抗体。当第二次注射强毒病菌时，人体体内已经存在的抗体会迅速识别并结合强毒病菌，使其失去致病性。这种针对特定病原体产生的免疫属于图中的③特异性免疫。因此，第二次注射强毒病菌后，人类不再患炭疽的原因是第一次注射的脱毒病菌已经刺激了人体产生了特异性免疫。
【分析】图乙中：①是传染病，②易感人群，③特异性免疫。
（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。
（1）从传染病学上来看，炭疽杆菌是引起炭疽的微生物，因此它属于传染病中的病原体。患炭疽的家畜和人由于体内存在炭疽杆菌并能散播病原体，因此它们属于图中的①传染源。某人因和炭疽患者接触而感染，说明这个人在患病前属于容易被传染病病原体感染的人群，即图中的②易感人群。
（2）为了防止炭疽在人群中流行，有些国家在人群中注射脱毒病菌。从预防传染病的角度来看，注射脱毒病菌可以刺激人体产生免疫力，从而抵抗炭疽杆菌的感染，这属于保护易感人群的措施。
（3）根据巴斯德的实验推论，第一次注射的脱毒病菌刺激了人体免疫系统，特别是第三道防线中的淋巴细胞。淋巴细胞在受到刺激后会增殖分化为浆细胞，浆细胞再产生抵抗炭疽杆菌的抗体。当第二次注射强毒病菌时，人体体内已经存在的抗体会迅速识别并结合强毒病菌，使其失去致病性。这种针对特定病原体产生的免疫属于图中的③特异性免疫。因此，第二次注射强毒病菌后，人类不再患炭疽的原因是第一次注射的脱毒病菌已经刺激了人体产生了特异性免疫。
33．【答案】（1）传染源；传播途径；易感人群
（2）蛋白质；遗传物质
（3）特异性免疫；抗原；保护易感人群
（4）传染；流行
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；抗原和抗体；病毒的形态结构
【解析】【解答】解：（1）传染病流行必须同时拥有传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，水痘和寨卡病毒病的传播也同样需要同时满足这三个基本条件。
故填： 传染源 ； 传播途径 ； 易感人群 。
（2）病毒没有细胞结构，整个病毒主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
故填：蛋白质；遗传物质。
（3）注射疫苗的作用是刺激人体产生抵抗寨卡病毒的抗体，并且这种抗体只对寨卡病毒发挥作用，所以注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。注入人体的疫苗属于抗原；注射疫苗预防寨卡病毒病的方式属于保护易感人群的措施。
故填： 特异性免疫 ； 抗原 ； 保护易感人群 。
（4）传染病流行时，人们会选择搬离疫区躲避感染，说明人们很早就已经认识到传染病具有传染性和流行性的特点。
故填：传染；流行。
【分析】（1）预防传染病措施可以分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三类。
（2）病毒有蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
（3）免疫分两类：天生就有的非特异性免疫和后天的特异性免疫。
（4）传染病两大核心特点是流行性和传染性。
（1）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环。所以水痘和寨卡病毒病都属于传染病，传染病的传播需要同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。
（2）引起寨卡病毒病的病原体是寨卡病毒，寨卡病毒是动物病毒，它们没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（3）目前，科学家正致力研究预防该传染病的疫苗，一旦成功就能有效预防寨卡病毒病。注射疫苗目的是使体内产生抵抗寨卡病毒的抗体，抗体具有特异性，因此注射疫苗这种免疫方式属于特异性免疫。注射的疫苗从免疫学角度分析属抗原。从预防措施来看，注射疫苗预防寨卡病毒病属于保护易感人群。
（4）过去一旦传染病爆发，人们便会背井离乡躲避，说明人们很早就意识到传染病具有传染性和流行性。
34．【答案】（1）精子；睾丸
（2）卵细胞；雌性激素
（3）输卵管；受精
（4）子宫；卵黄；胎盘；分娩
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统；胚胎发育和营养
【解析】【解答】解：（1）人体内像蝌蚪的细胞是精子，产生精子的器官是睾丸。
故填：精子；睾丸。
（2）精子和卵细胞结合形成受精卵。产生卵细胞的器官是卵巢，卵巢还能分泌雌性激素，用来维持女性的第二性征。
故填：卵细胞；雌性激素。
（3）精子在输卵管内和卵细胞相遇结合，所以受精卵形成的部位是输卵管。
故填：输卵管；受精。
（4）受精卵移动到子宫后，就已经不断分裂形成了多细胞的胚胎，胚胎细胞在子宫内膜内不断分裂分化，逐渐发育为胎儿。胚胎早期发育需要的营养物质来自卵黄，在怀孕第8周末，胚胎发育成胎儿。胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液中获取氧气和营养物质，由母体排出体外。胎儿从母体产出的过程叫分娩。
故填：子宫；卵黄；胎盘；分娩。
【分析】（1）男性产生精子的器官是睾丸。
（2）女性产生卵细胞的器官是卵巢，卵巢还会产生雌性激素，雌性激素可以维持女性第二性征，进入青春期后，男女出现的除生殖器官外的其他性别差异，叫做第二性征。女性的第二性征主要表现为骨盆宽大、乳腺发育、声调偏高等等。
（3）受精的定义是精子进入卵细胞后，雌雄原核相互融合形成受精卵的过程。人体中受精卵形成的场所是输卵管。
（4）受精卵形成后会移动到子宫，在子宫内开始发育，逐渐生长为胚胎。胚胎发育为胎儿，胎儿产出的过程叫分娩。
（1）男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官。“我”指的是精子，产生“我”的器官是睾丸。
（2）卵巢是女性的主要性器官，除能产生卵细胞外，还能够分泌雌性激素维持女性的第二性征。所以“我的搭档”指的是卵细胞，产生它的器官是卵巢，该结构还会分泌雌性激素，激发和维持女性的第二性征。
（3）男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。“狭窄的管道”指的是输卵管，结合成“新的细胞”的过程叫做受精。
（4）受精卵从输卵管进入子宫的过程中，就形成多细胞的胚胎，植入子宫内壁后，胚胎细胞在子宫内膜里不断分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胎儿。因此“宽敞的房子”指的是母体的子宫。胚胎早期发育需要的营养物质来自卵黄，胚胎中的细胞继续分裂和分化，第8周末，胚胎发育成胎儿。胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。
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