资源简介 人教版生物学七年级上册1.3.3植物体的结构层次 练习题(含答案)选择题在种植园参观过程中,同学们观察了许多绿色开花植物,根据所学知识回答1、2题。1.下面四种器官都与“桃”有关,其中属于营养器官的是( )A.桃核 B.桃花 C.桃子 D.桃叶2.下列蔬菜中,我们食用的部分属于生殖器官的是( )A.萝卜 B.莲藕 C.茄子 D.白菜3. ,茄子的植株不需要支撑架也能保持直立,是因为其中具有( )A.分生组织 B.薄壁组织C.机械组织 D.上皮组织4.花艺师会定期修剪花园绿植,使花园更具有观赏性。修剪后的枝叶还会继续生长是因为其中含有( )A.保护组织 B.薄壁组织C.机械组织 D.分生组织5.2024·聊城中考“小糖丸”是我国培育的西瓜新品种,个头小,皮薄,含糖量高,其果肉部分主要含有( )A.保护组织 B.输导组织C.薄壁组织 D.分生组织6.热带植物海芋受伤时会从根部输送毒液到伤口处。而锚阿波萤叶甲(一种昆虫)食用海芋叶之前,会在叶中间切割出一个圆圈以免中毒,推测其主要目的是切断叶的( )A.保护组织 B.输导组织C.薄壁组织 D.分生组织7. 同学们在种植园里观察到工作人员在修剪苹果的枝条。从植物体的结构层次来看,苹果的枝条属于( )A.细胞 B.组织C.器官 D.系统8. 陈皮是柑橘皮经过特定环境自然陈化而成,具有理气健脾,燥湿化痰的功效。下列结构中与陈皮属于同一结构层次的是( )A.藕中的“丝” B.洋葱鳞片叶C.一棵白菜 D.苹果9.在参观黄瓜种植区时,同学们发现种植区中放养了蜜蜂,几位同学对黄瓜和蜜蜂的结构层次进行了讨论,其中说法正确的是( )A.黄瓜植株与蜜蜂的结构层次相同B.黄瓜的果皮主要由上皮组织构成C.黄瓜花和蜜蜂的血液属于相同的结构层次D.黄瓜植株的根、茎、叶属于营养器官10. 如图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述不正确的是( )A.a表示的结构层次是组织B.根、茎、叶在结构层次上属于bC.一棵番茄在结构层次上属于dD.植物体的结构层次可表示为细胞→a→b→c11.绿色开花植物的生殖器官是指( )A.根、茎、叶 B.果实和种子C.种子 D.花、果实、种子12.细胞壁薄,液泡大,有储存养分功能的植物组织是 ( )A.保护组织 B.分生组织C.营养组织 D.输导组织13.下图所示植物的结构中,属于器官的是( )14.绿色开花植物组成的结构层次由微观到宏观可表示为( )A.组织→细胞→器官→个体B.个体→细胞→组织→器官C.细胞→组织→器官→个体D.组织→器官→细胞→个体15.在下列组织中,不属于植物组织的是( )A.保护组织 B.输导组织C.上皮组织 D.营养组织16.动物体中在功能上与植物体中的保护组织相似的是( )A.结缔组织 B.肌肉组织C.神经组织 D.上皮组织17.仙人掌上的刺属于( )A.细胞 B.组织C.器官 D.植物体18.月季与长颈鹿的结构层次相比,缺少的是( )A.细胞 B.组织C.器官 D.系统19.植物体受损伤后能够修复和再生,起主要作用的是 ( )A.营养组织 B.机械组织C.保护组织 D.分生组织二、非选择题20.如图是小点绘制的番茄植株的结构层次图。据图回答问题。(1)图中的a和b过程表示细胞的________,此过程中,________先复制,再平均分配到两个新细胞中。(2)图中的c过程叫作___________,结果是形成了不同的组织。i的表皮和果肉分别属于[ ]________组织、[ ]________组织。(3)图中3、4、5所示的结构属于_________器官。(4)切开i,你会发现这些现象:①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”,这实际是一个个的______;②红色的甜酸可口的汁液流出,这些汁液来自细胞结构的________中;③有些“筋络”把果肉分隔开,推测这些“筋络”属于图中的[ ]________组织。(5)用名称和箭头写出番茄的结构层次:__________________________→植物体。21.下图是植物体的几种组织,据图回答下列问题。(1)A是 组织,该组织的细胞 ,细胞壁 ,细胞核 ,细胞质 ,具有很强的 能力,能够不断产生新细胞。 (2)C是 组织,由 细胞构成,具有 的功能。 (3)D是 组织,茎、叶脉、根尖成熟区等处的 能够运输水和无机盐。 (4)E是 组织,该组织的细胞壁 ,液泡 ,有 的功能。含有 的该组织还能进行光合作用。 答案1-5DCCDC 6-10BCADC 11-15DCBCC 16-19DCDD20.(1)分裂 染色体 (2)细胞分化 d 保护 e 薄壁 (3)营养 (4)细胞液泡 g 输导 (5)细胞→组织→器官21.(1)分生 小 薄 大 浓 分裂(2)保护 表皮 保护内部柔嫩部分(3)输导 导管(4)营养 薄 较大 储藏营养物质 叶绿体 展开更多...... 收起↑ 资源预览