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/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
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2026-2027学年冀教版七年级英语上册核心考点精讲精练
（新教材）Unit 3 All about me
核心词汇
Lesson 1 Me and my body
单词 词性 释义 拓展/用法
metre n. 米 英式拼写；美式拼写为meter
camera n. 照相机；摄像机 可数名词
smell v. 嗅，闻（气味） 可作系动词（smell good）或实义动词
slim adj. 纤细的；苗条的 比较级slimmer，最高级slimmest
neck n. 脖子；颈 可数名词
housework n. 家务劳动 不可数名词，不可说houseworks
finger n. 手指 可数名词；拇指为thumb
player n. 运动员；参赛选手 由play + er构成
homework n. 家庭作业 不可数名词
Lesson 2 How do you feel
单词 词性 释义 拓展/用法
matter n./v. 事情；问题；重要 What‘s the matter （怎么了）；It doesn’t matter.（没关系）
cough v./n. 咳嗽 have a cough（咳嗽）；cough medicine（咳嗽药）
headache n. 头痛 have a headache；由head + ache构成
fever n. 发烧 have a fever；high fever（高烧）
medicine n. 药；医学 take medicine（吃药）；不可数名词
rest n./v. 休息；剩余部分 have a rest / get some rest；the rest of...
Lesson 3 We all look different!
单词 词性 释义 拓展/用法
average adj./n. 平均的；普通的；平均数 average in height（中等身高）；on average（平均）
height n. 身高；高度 形容词形式为high
blond adj. 金黄色的 指头发颜色；也可拼写为blonde
different adj. 不同的 be different from...（与……不同），反义为be the same as...
Lesson 4 What do you like to do
单词 词性 释义 拓展/用法
saying n. 格言；警句 动词形式为say
hobby n. 业余爱好 复数hobbies
chess n. 国际象棋 play chess（下棋）
creative adj. 创造性的 动词create；名词creation
useful adj. 有用的 由use + ful构成；反义为useless
club n. 俱乐部；社团 join a club（加入俱乐部）
weekend n. 周末 on the weekend / at the weekend
match n./v. 比赛；火柴；相配 复数matches
discuss v. 讨论 第三人称单数discusses；名词discussion
skill n. 技巧；技能 —
life n. 生活；生命 复数lives；A life without a hobby is like food without salt.（没有爱好的生活就像没有盐的食物。）
without prep. 没有 反义为with
Lesson 5 About-me card
单词 词性 释义 拓展/用法
country n. 国家 —
look n./v. 相貌；看 作名词时常用复数looks
dream n./v. 梦想；做梦 My dream is to be a writer.（我的梦想是成为一名作家。）
comment n. 评论 —
Lesson 6 An interview
单词 词性 释义 拓展/用法
yourself pron. 你自己 反身代词
host n. 节目主持人；主人 —
stressed adj. 焦虑不安的 —
interview v./n. 采访；访问 —
shy adj. 羞怯的 —
calm v./adj. 使平静；镇静的 calm down（冷静下来）
核心短语
短语 释义 例句/用法
speak Chinese 说中文 后接语言名词
do housework 做家务 housework为不可数名词
fall sick 生病 —
help sb. with sth. 帮助某人做某事 help sb. (to) do sth.也可
take a break / have a rest 休息一下 —
be good at 擅长…… 后接名词/动名词；反义为be bad at
go on vacation 去度假 —
have a headache 头痛 have + a + 身体部位ache结构
have a fever 发烧 —
take the medicine 吃药 不可用eat medicine
get some rest 好好休息 —
wear glasses 戴眼镜 glasses用复数
take turns 轮流 take turns doing sth.
a little 一点 修饰不可数名词；也可修饰形容词/副词
bus stop 公交车站 —
listen to music 听音乐 —
watch movies 看电影 —
take photos 拍照 —
make friends 交朋友 make friends with sb.
on the weekend 在周末 —
play chess 下国际象棋 棋类前不加冠词the
in Chinese 用中文 语言前用in
talk about 谈论 —
all the time 一直；始终 —
calm down （使）冷静下来 —
have difficulties in... 在……上有困难 —
spend time on... 花费时间在…… —
both of... 两者都…… —
as for... 至于；就……来说 —
核心句型
1. 描述身体部位及功能
I have two big eyes. I see with them.（我有两只大眼睛。我用它们看东西。）
“have/has + 身体部位”表示拥有某身体部位
“with + 身体部位”表示使用该部位做某事
I can speak English and Chinese!（我会说英语和中文！）
can为情态动词，后接动词原形
I do housework with my long arms and small hands.（我用我的长胳膊和小手做家务。）
with + 工具/方式表示“用……”
I’m 1.65 metres tall.（我身高1.65米。）
表达身高的句型：主语 + be + 数字 + metres tall
2. 询问与描述感受/病情
—What’s the matter, Danny （丹尼，怎么了？）
—I have a headache and I cough a lot.（我头痛，还咳嗽得很厉害。）
What‘s the matter = What‘s wrong 询问“怎么了？”
回答常用：I have a + 疾病名词 或 I feel + 形容词
Don‘t worry. Take this medicine and get some rest.（别担心。吃了这药，好好休息。）
祈使句：Don’t + 动词原形（否定祈使句）
take medicine（吃药），get some rest（休息）
Let me check... You do have a fever.（让我检查一下……你的确发烧了。）
do用于强调谓语动词（加强语气）
3. 询问与描述外貌
—What does Lily look like （莉莉长什么样？）
—She is short and has green eyes.（她个子矮，有绿色的眼睛。）
询问外貌：What do/does + 主语 + look like
回答方式：
描述整体特征：主语 + be + 形容词（如She is tall.）
描述局部特征：主语 + have/has + 名词（如She has blue eyes.）
I‘m average in height. I have short black hair.（我中等身高。我留着黑色短发。）
average in height = of medium height
He has a cap on his head.（他头上戴着一顶帽子。）
“have/has + 物品 + on + 身体部位”表示某处戴着/穿着某物
We all look different, but we are good friends.（我们看起来都不一样，但我们是好朋友。）
look + 形容词：看起来……
different的反义词为same
4. 询问与描述爱好
As for me, I like to play Chinese chess.（对我来说，我喜欢下中国象棋。）
as for... 意为“至于；就……而言”
like to do / like doing 表示“喜欢做某事”
A life without a hobby is like food without salt.（没有爱好的生活就像没有盐的食物。）
without表示“没有”，反义为with
like在此作介词，意为“像……一样”
It helps me have a healthy body.（它帮助我拥有一个健康的身体。）
help sb. do sth. 帮助某人做某事
5. 自我介绍与梦想
My dream is to be a writer one day.（我的梦想是有一天成为一名作家。）
My dream is to do... 表达“我的梦想是做……”
I have many friends. We have the same hobbies.（我有许多朋友。我们有相同的爱好。）
the same + 名词：相同的……
语法聚焦
1. 动词be（am/is/are）的用法
基本用法：be动词表示“是”，说明主语的身份、状态、年龄、外貌等。
主语 be动词 缩写 例句
I am I‘m I am twelve years old.
he/she/it / 单数名词 is he’s/she‘s/it’s She is from Canada.
we/you/they / 复数名词 are we’re/you‘re/they’re We are good friends.
口诀：I用am，you用are，is连着他（he）她（she）它（it）；单数is，复数are。
否定句：在be动词后加not（is not = isn‘t；are not = aren’t；am not不可缩写）
一般疑问句：将be动词提到主语前，句末加问号
2. 动词have/has的用法
基本用法：have/has表示“有”，在描述外貌时常用“主语 + have/has + 身体部位/特征”。
主语 动词 例句
I/We/You/They have I have short black hair.
He/She/It / 单数名词 has She has blond hair.
口诀：动词have表示“有”，位置就在主语后。“三单”主语用has，其他情况用have。
否定句：
非三单主语：主语 + don‘t + have...
三单主语：主语 + doesn’t + have...（has恢复为have）
一般疑问句：
非三单：Do + 主语 + have...
三单：Does + 主语 + have... （has恢复为have）
3. be与have/has在描述外貌时的区分
描述内容 用法 例句
整体特征（高/矮/胖/瘦等） be + 形容词 She is tall and slim.
局部特征（头发/眼睛颜色等） have/has + 名词 She has blue eyes.
戴/穿着某物 have/has + 名词 + on/in He has a cap on his head.
注意：询问外貌时，用What does he/she look like ；回答时可根据情况使用be或have/has
1．We have great fun ________ games after class.
A．play B．playing C．to play D．plays
2．My brother and I ____ in the same school. He ____ reading in the library.
A．are; like B．is; likes C．are; likes D．is; like
3．________ late for school again.
A．Don’t B．Don’t be C．Not be D．Be not
4．I often play chess in a club. I ________ many friends there.
A．make B．do C．get D．take
5．—How do you start the day
— ________. Sometimes I have a big breakfast. At other times, a cup of tea is OK.
A．It depends B．Take it easy
C．I’m afraid not D．Enjoy yourself
6．You can walk with your two ________.
A．hands B．eyes C．legs D．noses
7．I want to join the English club. I think it is ________ and I can learn English.
A．difficult B．boring C．hard D．useful
8．—What does Lily look like
—She ________ short and ________ green eyes.
A．is; have B．is; has C．are; have D．are; has
9．—Does she ________ long hair
—No, she doesn’t.
A．has B．have C．is D．are
10．Which of the following words has the same sound as the underlined part in “world”
A．work B．horse C．sport D．fork
11．—I don’t know ________ for the birthday party.
—You look so good now. I think the pink T-shirt ________ the grey jeans very ________.
A．how to wear; fits; much B．how to wear; matches; well
C．what to wear; fits; much D．what to wear; matches; well
12．—What do you like to do
—I like to ________ Chinese chess.
A．play B．do C．go D．make
13．—________ you Kate Green
—No, my name ________ Mary Green.
A．Is; am B．Are; is C．Are; am D．Is; are
14．—Do your cousin and you go to ________ schools
—Yes, my cousin is in Yucai Middle School and I am in Yuying Middle School.
A．same B．most C．right D．different
15．There ________ a cat and two dogs in my home.
A．be B．is C．are D．am
16．There ________ a teacher’s desk and some student desks in the classroom.
A．be B．is C．are D．am
17．—Whose bag is this
—________ color is brown. ________ not mine.
A．Its; Its B．It’s; It’s C．Its; It’s D．It’s; Its
18．—________ does your sister look like
—She has blond hair and blue eyes.
A．How B．What C．Who D．Where
19．The girls over there ________ Kitty and Sandy. They both like jogging.
A．be B．is C．am D．are
20．Reading English every morning is a ________ way to learn English well.
A．difficult B．boring C．useful D．small
21．I ________ Teng Fei and he ________ Peter.
A．am; is B．am; are C．is; are D．is; is
22．There ________ any students in the classroom now.
A．is B．are C．isn’t D．aren’t
23．—Look at that big tree! Can you guess its ________
—Hmm...about 10 meters.
A．age B．name C．height D．colour
24．—Tom, what’s your ________
—I like playing soccer after school.
A．problem B．hobby C．lesson D．food
25．Neither he nor I ________ wrong.
A．is B．are C．am D．be
26．Luey with Andy ________ good at Chinese, so we often help them with their Chinese.
A．is B．are C．isn’t D．aren’t
27．Not only Tom but also his parents ________ interested in painting.
A．is B．are C．was D．be
28．—________
—She’s slim and pretty.
A．What is Linda B．What does Linda like
C．What does Linda look like D．What does Linda like doing
29．Both my father and my mother ________ doctors.
A．is B．are C．am D．be
30．Eating more fruit and vegetables ________ a good habit to keep our body healthy.
A．is B．are C．was D．were
31．Ella and I ________ in the same grade but in different classes.
A．is B．are C．am D．be
32．Jim and I ________ both in the school band.
A．am B．is C．are D．do
33．This pair of shoes ________ red, but I want a blue pair.
A．am B．are C．is D．be
34．Do you want to ________ my friends
A．am B．is C．are D．be
35．—Hi, Simon. This is my new friend, Daniel.
—________
A．Are you Daniel B．Hi, Daniel. Nice to meet you.
C．Who are you D．Hi, Daniel. Goodbye.
36．—Good morning, Mr. Li! I’m new here. My name ________ Lucy.
—Nice to meet you, Lucy. Welcome to our class.
A．am B．is C．are D．be
37．It is our duty to keep our classroom clean and tidy, so we should ________ carefully.
A．read a magazine B．take some exercise
C．do our homework D．do different chores
38．The letter “ea” in the word “________” sounds different from that in the other words.
A．great B．bread C．weather D．head
39．—You play the piano so well!
—Thanks. I only take it as a ________.
A．band B．job C．game D．hobby
40．This is ________ family photo. Look! These ________ my parents.
A．I; are B．my; is C．my; are D．I; is
41．—Hello, Teng Fei! This is my new friend Emma.
—Hi, Emma. ________
A．How old are you B．Nice to meet you! C．May I have your name D．Goodbye!
42．—What’s your ________, Jack
—Writing. I often write stories.
A．problem B．place C．hobby D．sport
43．—Your sister and you look ________. —Yes. My sister has big eyes and I have small eyes.
A．different B．important C．special D．similar
44．—________ is my friend, Miss Chen. ________ is from Dali.
—Nice to meet you, Miss Chen.
A．This; We B．That; She C．This; She D．That; We
45．—Zongzi ________ a traditional food for Dragon Boat Festival. Do you like it
—Yes! Zongzi and Baozi ________ my favourite.
A．are; is B．is; are C．is; / D．are; /
46．—Why ________ it take Frank two hours to get home
—I ________ know. Maybe the traffic is heavy.
A．do; don’t B．does; doesn’t C．does; don’t D．do; doesn’t
47．—Your new dress looks so nice.
—________
A．No, it isn’t. B．Thank you. C．You’re right. D．Not at all.
48．The funny story makes all of us ________.
A．laugh B．laughs C．laughing D．to laugh
49．— I have a stomachache. — ________
A．Good idea! B．I’m sorry to hear that. C．Have fun. D．You’re welcome.
50．My hobby is ________ English songs.
A．sing B．sings C．singing D．to singing
51．— Does Danny have a cap — ________
A．Yes, he is. B．No, he isn’t. C．Yes, he does. D．No, he don’t.
52．—How do you feel today
—I feel ________.
A．happy B．happily C．happiness D．to be happy
53．How many ________ does a horse have
A．foot B．foots C．feet D．feets
54．My best friend ________ tall and he ________ short hair.
A．has; is B．is; has C．is; is D．has; has
55．— What ________ your family members like
— They are all nice to me.
A．does B．are C．do D．is
56．There ________ some good news for you.
A．/ B．is C．are D．be
57．Dr. Li says, “Don’t worry. You’ll ________ okay.”
A．is B．are C．be D．am
58．This pair of socks ________ green, and those two pairs of socks ________ yellow.
A．is; are B．are; is C．is; is D．are; are
59．The doctor says, “Take some medicine and ________.”
A．play B．rest C．work D．study
60．—How does Danny feel
—He feels ________. He can’t play basketball.
A．happy B．tired C．excited D．relaxed
61．Danny can’t play basketball today because his ________ hurts.
A．head B．leg C．stomach D．tooth
62．—What’s the matter with you
—I have a ________. I feel sick.
A．rest B．fever C．water D．vegetable
63．Robin is a robot. He ________ do housework for us.
A．can B．can’t C．do D．don’t
64．—________ tall are you
—I’m 1.65 metres tall.
A．What B．How C．Where D．Who
65．I have two big ________. I see with them.
A．eyes B．ears C．hands D．feet
66．A life without a hobby is just like food ________ salt.
A．with B．without C．in D．on
67．Maria ________ tall and she ________ glasses.
A．is; wear B．is; wears C．are; wear D．are; wears
68．You can talk with your ________.
A．eyes B．mouth C．nose D．ears
69．Our teachers ________ a lot of work to do every day. They ________ busy.
A．have; are B．has; is C．have; is D．has; are
70．Mr Zhang is very kind. He ________ many friends.
A．have B．has C．is D．are
71．A hobby makes me ________ and happy.
A．creative B．sad C．tired D．bored
72．Tina and Gina are twin sisters, but they are very ________ from each other.
A．old B．quiet C．different D．same
73．Jenny has ________ hair and ________ eyes.
A．blond; blue B．blue; blond C．black; blue D．blond; black
74．—Where ________ you from
—I ________ from China.
A．are; am B．are; is C．is; am D．is; is
75．Both Tom and Steven like to talk to their parents about their ________, including lessons, activities and studies.
A．school life B．hobbies C．dreams D．friends
76．—Where is Jenny from
—She is from ________.
A．Canada B．China C．the UK D．the US
77．Jenny likes reading and ________ sports.
A．play B．playing C．to play D．plays
78．Tom sometimes feels ________ about his studies because of heavy homework.
A．stressed B．happy C．excited D．relaxed
79．—What’s her favourite subject
—________ favourite subject is PE.
A．She B．Her C．He D．His
80．— What’s your ________
— I like playing the guitar and reading books.
A．grade B．country C．hobby D．age
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参考答案及试题解析
1．B
【解析】句意：课后我们玩游戏玩得很开心。
play动词原形；playing动名词或现在分词；to play动词不定式；plays动词的第三人称单数。根据固定句型have fun doing sth.“做某事很开心”，可知空处应用动名词形式。
2．C
【解析】句意：我和我的兄弟在同一所学校。他喜欢在图书馆读书。
第一空主语“My brother and I”是复数，be动词用are；第二空主语“He”是第三人称单数，一般现在时中，谓语动词用第三人称单数likes。
3．B
【解析】句意：上学别再迟到了。
固定搭配“be late for school”意为“上学迟到”，所以本句是Be型祈使句的否定形式，否定结构是“Don’t+be+表语”。填Don’t be。
4．A
【解析】句意：我经常在俱乐部下棋。我在那里交了许多朋友。
make制作，结交；do做；get得到；take拿，取。固定搭配make friends意为“交朋友”，符合语境。
5．A
【解析】句意：——你怎样开始一天？——视情况而定。有时我吃丰盛的早餐。有时一杯茶就可以了。
It depends表示“视情况而定”；Take it easy常用于安慰，表示“别紧张”；I’m afraid not用于委婉拒绝，表示“我恐怕不能”；Enjoy yourself用于祝福，表示“玩得愉快”。根据答语后文“Sometimes I have a big breakfast. At other times, a cup of tea is OK.”可知，开始一天的方式不固定，取决于具体情况。
6．C
【解析】句意：你可以用你的两条腿走路。
hands手；eyes眼睛；legs腿；noses鼻子。根据“walk”可知，走路需要用腿，应用legs。
7．D
【解析】句意：我想加入英语俱乐部。我认为它是有用的，并且我可以学习英语。
difficult困难的；boring无聊的；hard困难的；useful有用的。根据“I can learn English”可知，加入俱乐部可以学到英语，说明俱乐部是有用的。应填useful。
8．B
【解析】句意：—莉莉长得什么样？—她是矮的，有绿色的眼睛。
主语She是第三人称单数，第一空后接形容词short，be动词用is；第二空表示“拥有”，动词用has。
9．B
【解析】句意：——她有长发吗？——不，她没有。
has有；have有；is是；are是。根据“Does she…”可知，一般疑问句中以助动词Does开头，谓语动词需用原形，且表示“拥有”头发应用have。
10．A
【解析】句意：以下哪个单词的发音与“world”中划线部分的发音相同？
work /w k/，工作；horse /h s/，马；sport /sp t/，运动；fork /f k/，叉子。world中字母组合or发/ /音，work中字母组合or发/ /音，horse、sport、fork中字母组合or发/ /音。因此“work”的划线部分发音和“world”的划线部分发音相同。
11．D
【解析】句意：——我不知道生日聚会穿什么。——你现在看起来很好。我觉得这件粉色T恤和那条灰色牛仔裤很相配。
第一空wear是及物动词，后缺宾语，应用what引导，排除A、B；第二空match指物与物搭配，fit指尺寸合适，此处指衣服搭配，用matches；第三空修饰动词应用副词well。故选D。
12．A
【解析】句意：——你喜欢做什么？——我喜欢下中国象棋。
play玩/打/下；do做；go去；make制作。根据“Chinese chess”可知，是下棋，固定搭配play Chinese chess。应填play。
13．B
【解析】句意：——你是凯特·格林吗？——不，我的名字是玛丽·格林。
第一空主语是you，be动词用 Are；第二空主语是my name，为第三人称单数，be动词用is。故选B。
14．D
【解析】句意：——你和你的表亲上不同的学校吗？——是的，我的表亲在育才中学，我在育英中学。
same相同的；most最多的；right正确的；different不同的。根据答语“Yes, my cousin is in Yucai Middle School and I am in Yuying Middle School.”可知，两人在不同的学校，推测问句询问是否上不同的学校，different符合语境。
15．B
【解析】句意：我家里有一只猫和两只狗。
be是be动词原形；is用于单数主语；are用于复数主语；am只能和主语I搭配。there be句型遵循“就近原则”，靠近be动词的名词a cat是单数，因此be动词用is，应选is。
16．B
【解析】句意：教室里有一张讲桌和一些学生课桌。
be是be动词原形；is搭配单数主语；are搭配复数主语；am只能和主语I连用。there be句型遵循“就近原则”，离be动词最近的名词a teacher’s desk是单数，因此be动词用is，应选is。
17．C
【解析】句意：——这是谁的书包？——它的颜色是棕色。它不是我的。
its是形容词性/名词性物主代词，意为“它的”，后面可接名词；it’s是it is的缩写，意为“它是”。 第一空后有名词color，需要用物主代词Its修饰；第二空：句子缺少主语和系动词，要用It’s。
18．B
【解析】句意：——你的妹妹长什么样子？——她有着金发和蓝眼睛。
How怎样；What什么；Who谁；Where哪里。根据答句“She has blond hair and blue eyes”可知，此处是询问人物外貌，固定句型What does sb. look like 用于询问长相，What符合语境。
19．D
【解析】句意：那边的女孩们是Kitty和Sandy。她们都喜欢慢跑。
be原形；is单数；am用于第一人称I；are复数。主语“The girls”是复数，be动词应用are。
20．C
【解析】句意：每天早上读英语是学好英语的一个有用的方法。
difficult困难的；boring无聊的；useful有用的；small小的。根据“Reading English every morning”可知，每天早上读英语有助于学好英语，是一种有用的方法，应填useful。
21．A
【解析】句意：我是腾飞，他是彼得。
am、is、are均为be动词。I后面固定搭配be动词am；he是第三人称单数，后面搭配be动词is，应选am；is。
22．D
【解析】句意：现在教室里没有学生。
there be的否定句。any常用于否定句，students是复数，否定形式用aren’t。
23．C
【解析】句意：——看那棵大树！你能猜猜它的高度吗？——嗯……大约10米。
age年龄；name名字；height高度；colour颜色。根据答句“about 10 meters”表示长度/高度，问句询问“高度”，应填height。
24．B
【解析】句意：——汤姆，你的爱好是什么？——我喜欢放学后踢足球。
problem问题；hobby爱好；lesson课程；food食物。根据答语“I like playing soccer after school.”可知，回答的是喜欢做的运动，属于爱好范畴。应填hobby。
25．C
【解析】句意：他和我都没有错。
is为单数be动词；are为复数be动词；am只能和主语I搭配；be是be动词原形。neither...nor...“既不……也不……”，遵循就近一致原则，be动词的人称单复数由离它更近的主语I决定，I对应的be动词固定为am。
26．C
【解析】句意：Luey和Andy不擅长中文，所以我们经常帮助他们学习中文。
with连接主语时，谓语动词的单复数形式取决于with 前面的部分，主语是Luey，谓语动词用单数；根据“so we often help them with their Chinese.”可知，因为不擅长中文才需要帮助，此处表示“否定”应填isn’t。
27．B
【解析】
句意：不仅汤姆，而且他的父母也对绘画感兴趣。固定搭配“not only...but also...”连接两个并列主语时，谓语动词遵循“就近原则”，即与离它最近的主语“his parents”（复数）保持一致，应用are。
28．C
【解析】句意：——Linda长什么样？——她身材苗条，很漂亮。
What is Linda琳达是什么；What does Linda like琳达喜欢什么；What does Linda look like琳达长什么样；What does Linda like doing琳达喜欢做什么。根据答语“She’s slim and pretty.”可知，询问的是外貌，What does Linda look like符合语境。应填What does Linda look like。
29．B
【解析】句意：我的爸爸和妈妈两个人都是医生。
is为单数be动词；are为复数be动词；am只能和主语I搭配；be是be动词原形。both…and…“两者都”，连接并列主语时，谓语动词要用复数形式，因此用are。
30．A
【解析】句意：多吃水果和蔬菜是保持身体健康的一个好习惯。
主语为动名词短语“Eating more fruit and vegetables”，视为单数概念，谓语动词需用单数形式。句子陈述客观事实，时态为一般现在时，be动词用is。
31．B
【解析】句意：Ella和我是在同一个年级，但在不同的班级。
Ella and I是复数，be动词应用are。
32．C
【解析】句意：吉姆和我都在学校乐队里。
am是（用于 I）；is是（用于单数第三人称）；are是（用于复数或 you）；do做/助动词。主语“Jim and I”指两个人，是复数概念，be动词应用are。故填are。
33．C
【解析】句意：这双鞋是红色的，但我想要一双蓝色的。
主语“This pair of shoes”的中心词是单数名词“pair”，而不是复数名词“shoes”，因此谓语动词需用单数形式is。
34．D
【解析】句意：你想要成为我的朋友吗？
am是；is是；are是；be是。根据“want to do sth.”结构可知，to后接动词原形，am/is/are均为变化形式，只有be是原形。
35．B
【解析】句意：——嗨，Simon。这是我的新朋友，Daniel。——嗨，Daniel。很高兴见到你。
Are you Daniel你是丹尼尔吗；Hi, Daniel. Nice to meet you嗨，丹尼尔，很高兴认识你；Who are you你是谁；Hi, Daniel. Goodbye嗨，丹尼尔，再见。根据上文“This is my new friend, Daniel.”可知是在介绍新朋友。当别人介绍新朋友给你时，礼貌的回答通常是问候并表示很高兴见到对方。应选Hi, Daniel. Nice to meet you。
36．B
【解析】句意：——早上好，李老师！我是新来的。我的名字叫露西。
句子时态为一般现在时，句子主语My name是单数名词，对应be动词用is。
37．D
【解析】句意：保持教室干净整洁是我们的责任，所以我们应该认真做不同的杂务。
read a magazine读一本杂志；take some exercise做一些运动；do our homework做作业；do different chores做不同的杂物。根据“keep our classroom clean and tidy”可知，目的是保持教室清洁。“do different chores”涉及杂务劳动，符合语境，故选do different chores。
38．A
【解析】句意：单词“great”中的字母组合“ea”发音与其他单词不同。
great中ea的读音为/e /，bread、weather和head中ea的读音为/e/。
39．D
【解析】句意：——你钢琴弹得真好！——谢谢。我只是把它当作一个爱好。
band乐队；job工作；game游戏；hobby爱好。根据“You play the piano so well!”及答语中的“only”可知，此处表示仅仅把弹钢琴当作业余爱好，而非职业工作。
40．C
【解析】句意：这是我的全家福。看！这些是我的父母。
I我；my我的；is是（单数）；are是（复数）。第一空后为名词family photo，需要形容词性物主代词修饰名词，故选用my；第二空主语These为复数指示代词，对应的be动词要用are。
41．B
【解析】句意：——你好，腾飞！这是我的新朋友艾玛。——嗨，艾玛，很高兴认识你！
How old are you你多大了 ；Nice to meet you!很高兴认识你；May I have your name请问你叫什么名字 ；Goodbye!再见。对方已介绍“新朋友Emma”，初次见面应礼貌问候，用“Nice to meet you!”最自然。A项询问年龄不礼貌，C项重复询问姓名（因已介绍名字），D项为告别语，均不符合初次见面场景，故选B。
42．C
【解析】句意：—杰克，你的爱好是什么？—写作。我经常写故事。
problem问题；place地方；hobby爱好；sport运动。根据答语“Writing. I often write stories.”可知，写作是一种爱好，推测问句询问的是爱好。
43．A
【解析】句意：——你姐姐和你看起来不同。——是的。我姐姐有大眼睛，我有小眼睛。
different不同的；important重要的；special特别的；similar相似的。根据答语“My sister has big eyes and I have small eyes.”可知，姐姐眼睛大，我眼睛小，说明两人外貌特征不一样，所以看起来是不同的。
44．C
【解析】句意：——这是我的朋友，陈女士。她来自大理。——很高兴认识你，陈女士。
This这；We我们；That那；She她。英语中当面介绍他人时常用“This is...”结构，this指代近处在场的人，that指代远处的人，本句是初次见面当面介绍，第一空选This；第二空需要指代单数女性的Miss Chen，用人称代词She。
45．B
【解析】句意：——粽子是端午节的传统食物。你喜欢它吗？——是的！粽子和包子是我的最爱。
第一句中，Zongzi指代这种食物整体，视为单数概念，且表语为“a traditional food”，故be动词用is；第二句中，主语为“Zongzi and Baozi”，是由and连接的并列主语，视为复数，故be动词用are。
46．C
【解析】句意：——为什么Frank回家要花两个小时？——我不知道。也许交通很拥堵。
第一空，主语it为第三人称单数，一般现在时中疑问句需借助助动词does；第二空，主语I为第一人称，一般现在时的否定句中助动词应使用don’t。
47．B
【解析】句意：——你的新裙子看起来真漂亮。——谢谢你。
No, it isn’t.不，它不是；Thank you.谢谢你；You’re right.你是对的；Not at all.一点也不。对方夸赞裙子漂亮，应礼貌地表示感谢，故选Thank you.
48．A
【解析】句意：这个有趣的故事使我们所有人都大笑。
make sb. do sth.是固定搭配，意为“使某人做某事”，后接动词原形。应填laugh。
49．B
【解析】句意：——我胃痛。——听到这个我很难过。
Good idea!“好主意！”；I’m sorry to hear that.“听到这个我很难过。”；Have fun.“玩得开心。”；You’re welcome.“不客气。”对方说胃痛，应表示同情或关心，I’m sorry to hear that是常用回应，其他选项均不匹配情境，故选I’m sorry to hear that.
50．C
【解析】句意：我的爱好是唱英文歌。
本题考查动名词作表语，表示主语的内容或性质，与主语形成对等关系；is后接动名词singing与hobby构成“爱好是唱歌”的逻辑对应，而其他形式均不符合表语结构要求，故选singing。
51．C
【解析】句意：—— 丹尼有一顶帽子吗？——是的，他有。
问句是以助动词Does开头的一般疑问句，回答需用Yes/No + 主语 + does/doesn't。主语Danny是第三人称单数，代词用he。A、B项用的是be动词 is，不符；D项 don’t用于第一、二人称或复数，he应用 doesn’t。
52．A
【解析】句意：——你今天感觉怎么样？——我感觉很开心。
feel后接形容词作表语，表示“感觉……”，不能用副词或名词。
53．C
【解析】句意：一匹马有多少只脚？
foot脚，原形；foots错误形式；feet脚，复数形式；feets错误形式。根据“How many”可知后接可数名词复数，foot的复数形式是不规则变化feet。
54．B
【解析】句意：我最好的朋友是高的，他有短发。
描述身高、体重、年龄等特征用be动词，描述头发、眼睛、鼻子等身体部位特征用have/has。第一空后为形容词tall，主语My best friend是第三人称单数，故用is；第二空后为名词短语short hair，主语he是第三人称单数，故用has。
55．B
【解析】句意：——你的家庭成员怎么样？——他们对我都很好。
does助动词，用于第三人称单数；are是，用于复数人称；do助动词，用于第一人称，第二人称和复数人称；is是，用于单数人称。根据答语“They are all nice to me.”可知，问句询问的是人物性格特征，应用句型“What be+主语+like ”。主语“your family members”是复数，be动词用are。
56．B
【解析】句意：有一些好消息给你。
此处为There be意为“有”的固定句型，空格后“news”是不可数名词，谓语动词用单数is。
57．C
【解析】句意：李医生说：“别担心。你会好的。”
You’ll是You will的缩写，will是情态动词，后面接动词原形，be动词的原形是be。
58．A
【解析】句意：这双袜子是绿色的，而那两双袜子是黄色的。
第一空格前主语中心词“This pair” 为单数，be动词用is；第二空格前主语中心词“those two pairs”为复数，be动词用are。
59．B
【解析】句意：医生说：“吃点药并且休息。”
play玩；rest休息；work工作；study学习。根据“The doctor says”和“Take some medicine”可知，这是医生给病人的建议，生病吃药后应该多休息，而不是玩、工作或学习。故选rest。
60．B
【解析】句意：——Danny 感觉怎么样？——他感觉很累。他不能打篮球了。
happy开心的；tired累的；excited兴奋的；relaxed放松的。根据“He can’t play basketball.”可知他不能打篮球，推测是因为身体疲惫。应填tired。
61．B
【解析】句意：丹尼今天不能打篮球，因为他的腿疼。
head头；leg腿；stomach胃；tooth牙齿。根据“Danny can’t play basketball”可知打篮球主要依靠腿部跑跳，腿受伤最直接导致无法进行这项运动。
62．B
【解析】句意：——你怎么了？——我发烧了，我感觉不舒服。
rest休息；fever发烧；water水；vegetable蔬菜。根据后句“I feel sick”可知，此处是描述身体不适的病症，have a fever是表示“发烧”的常用固定搭配，应填fever。
63．A
【解析】句意：罗宾是一个机器人。他能为我们做家务。
can能；can’t不能；do做；don’t不做。根据“Robin is a robot.”可知机器人通常具备帮助人类的能力，且主语He是第三人称单数，若用实义动词需用does或doesn’t，故排除C、D。结合语境表示肯定能力，应填can。
64．B
【解析】
句意：——你多高？——我1.65米高。What什么；How怎样，如何；Where哪里；Who谁。根据空后的形容词“tall”以及答语“I’m 1.65 metres tall.”可知，本句用于提问身高。副词how可以与形容词或副词连用，用于提问程度、尺寸或度量，常用“How tall… ”来询问“多高”；同时该词位于句首，首字母需大写。应填How。
65．A
【解析】句意：我有两只大眼睛。我用它们看。
eyes眼睛；ears耳朵；hands手；feet脚。根据“I see with them.”可知是用来看东西的器官，应该是眼睛。
66．B
【解析】句意：没有爱好的生活就像没有盐的食物。
with有，带有；without没有；in在……里；on 在……上。根据“A life without a hobby”可知，生活是没有爱好的，此处将爱好比作盐，表示食物也没有盐，前后对应表示缺乏。
67．B
【解析】句意：玛丽亚个子很高，并且她戴着眼镜。
第一空主语Maria是第三人称单数，be动词用is；第二空主语she是第三人称单数，动词wear需用第三人称单数形式wears。
68．B
【解析】句意：你可以用你的嘴巴说话。
eyes眼睛；mouth嘴巴；nose鼻子；ears耳朵。根据“talk”可知是说话，说话需要用嘴巴。故选B。
69．A
【解析】句意：我们的老师每天有很多工作要做。他们很忙。
第一空主语“Our teachers”是复数，谓语动词用have；第二空主语“They”是复数，be动词用are。has和is用于第三人称单数。
70．B
【解析】句意：张先生人很好，他有很多朋友。
have表示拥有，主语为第一、二人称或者复数；has是have的第三人称单数形式；is和are为be动词，意为是。主语He为第三人称单数，表达“拥有朋友”要用has。
71．A
【解析】句意：爱好使我有创造力和快乐。
creative有创造力的；sad难过的；tired劳累的；bored无聊的。根据“and happy”可知，空格处应填褒义形容词，与happy感彩一致，爱好通常能激发人的创造力。
72．C
【解析】句意：Tina和Gina是双胞胎姐妹，但是她们彼此非常不同。
old年老的；quiet安静的；different不同的；same相同的。根据转折连词“but”可知前后句意相反，双胞胎通常相似，此处表示不同，且固定搭配“be different from”意为“与……不同”。
73．A
【解析】句意：Jenny有金黄色的头发和蓝色的眼睛。
blond金黄色的；blue蓝色的；black黑色的。根据课本内容“Looks: blond hair and blue eyes”可知，Jenny有金黄色的头发和蓝色的眼睛。
74．A
【解析】
句意：——你来自哪里？——我来自中国。第一空主语为“you”，be动词应用are；第二空主语为“I”，be动词应用am。
75．A
【解析】句意：汤姆和史蒂文都喜欢和父母谈论他们的学校生活。
school life学校生活；hobbies 爱好；dreams 梦想；friends朋友。根据“including lessons, activities and studies”可知，此处指学校生活。
76．A
【解析】句意：——Jenny来自哪里？——她来自加拿大。
Canada加拿大；China中国；the UK英国；the US美国。根据课本内容“Country: Canada”可知，Jenny来自加拿大。
77．B
【解析】句意：珍妮喜欢阅读和做运动。
like doing表示“喜欢做某事”，“and”前后是成分并列，前面是reading，后面也用动名词形式playing保持形式一致。
78．A
【解析】句意：汤姆有时会因为繁重的作业而感到压力大。
stressed感到有压力的，焦虑不安；happy快乐的；excited兴奋的；relaxed放松的。根据“because of heavy homework”可知，此处描述对学业的感受，繁重的作业使汤姆感到焦虑不安。应填stressed。
79．B
【解析】句意：——她最喜欢的科目是什么？——她最喜欢的科目是体育。
She她，人称代词主格；Her她的，形容词性物主代词；He他，人称代词主格；His他的，物主代词。空格后是名词短语“favourite subject”，需用形容词性物主代词修饰。“her favourite subject”提示是女性，应填her。
80．C
【解析】句意：——你的爱好是什么？——我喜欢弹吉他和看书。
grade年级；country国家；hobby爱好；age年龄。根据答句“I like playing the guitar and reading books.”可知问句是询问爱好。应选hobby。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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