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(共33张PPT)
科学测量4-----科学实验室
——余老师
00
在学会了如何测量后，我们压迫如何进一步进行科学研究？
科学研究以 和 为基础。
观察
实验
00
什么是科学实验？
科学实验是人们使用一定的仪器、设备，在人为控制条件的情况下，设计实验，探究现象产生和变化的原因，从中总结、概括出普遍的规律。
00
科学假设
验证
科学结论
提供证据
实验
我们学习科学也需要经常在实验室做各种各样的实验。
实验器材
01
STEP
01
实验器材
学校实验室中共有几间存放仪器的仪器室（实验准备室）？
探索活动—参观实验室
供同学们做实验的大间实验室（实验操作室）有几间？
01
实验器材
实验准备室
01
实验器材
实验操作室
物理实验室
化学实验室
生物实验室
01
实验器材
观察
下列设备分别在实验室的什么地方？
急救箱
灭火器
消防桶
不经常使用，应放置咋且方便取用的柜子中
靠近火灾隐患的设备附近、方便取用的角落里
靠近有火灾隐患设备附近的墙壁上
01
实验器材
你认识实验室里的哪些器材？
参观学校实验室，填写课本P21表1.2-6
试管 反应、加热等
量筒 测量液体体积
显微镜 观察微小物体
天平 测量物体质量
导线 连接电路
电流表 测量电流
01
实验器材
试管
量筒
显微镜
托盘天平
导线
电流表
01
实验器材
除了上述器材以外，实验室里有大量可供我们做实验时使用的其他仪器和试剂……
实验仪器和试剂的存放有什么要求？
1.实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光线与通风情况等）
白磷是一种易自燃的物质，其着火点为40 ℃
浓硝酸在光照下容易分解
01
实验器材
实验仪器和试剂的存放有什么要求？
2.存放于柜子内，按不同用途分类有序摆放
化学药品
物理仪器
危化品保存柜
01
实验器材
实验仪器和试剂的存放有什么要求？
3.特殊的有危险性的，按规定要求存放在规定位置
腐蚀品
易燃品
有毒品
01
实验器材
了解了实验仪器和试剂的存放要求后，在实验正是开始前，我们还需要知道什么？
实验时，有时会用到电源、明火、各种化学试剂和刀具等物品或工具
在开始实验之前，我们需要学习《实验室安全守则》，以及实验所要使用的各种仪器的操作说明和注意事项。
实验安全
02
STEP
02
实验安全
实验室安全守则
1.听从老师的指示，未经老师的允许不能擅自进入实验室。
2.察看实验室灭火器、防护用品、急救箱等应急情况处理器材的位置，并牢记在心。
02
实验安全
实验室安全守则
3.不能用湿手接插实验室电源，不能用小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。
4.没有老师的指令不得试嗅或直接接触任何化学试剂。
02
实验安全
实验室安全守则
5.未经老师允许不得随意改变实验程序或所用的试剂等实验材料，以免发生意外。
6. 打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向老师或实验室管理员汇报。
02
实验安全
实验室安全守则
7.任何物品在使用前先看说明书或物品提示，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应
在通风厨里提取
，用完后立即封
住容器。
02
实验安全
实验室安全守则
8.如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用正确方法处理。实验过程中要戴上护目镜，注意保护好自己的眼睛。
02
实验安全
实验室安全守则
9.不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将你的实验区域清理干净，并清洗双手。
02
实验安全
你知道实验室的这些图标是什么意思吗？
02
实验安全
实验室内有各种安全标志，如盛放危险品的容器上有相应的警告标志。我们在使用这些物品前要看清物品上的
标志，采取相
应的防备措施。
正确使用药品
和设备可以避
免可能发生的
危险。
02
实验安全
如果在实验室已经发生了安全事故，应该怎么办？
应立即报告教师，并保持镇定！
02
实验安全
如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或医院；如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并拨打火警电话119。
思考：我们学校医务室在哪？
思考：我们学校离实验室最近的电话在哪？
02
实验安全
如果如果安全的做完了实验，下一步该怎么办？
整理实验器材，清理实验桌
关闭仪器设备的开关
合理处理实验中的废弃物
02
实验安全
实验室废弃物注意事项
1.实验中取出后剩余的试剂不能放回原试剂瓶中
2.实验试剂、废液等不能直接倒入水槽或冲入下水道中
3.化学实验中产生的废弃物，要分类放置于教师指定的废液缸或废物桶中，不能带出实验室与普通生活垃圾混放在一起
练习
03
STEP
03
练习
1．下列为实验室里常见的器材，对应的名称正确的是（　　）
A． B． C． D．
玻璃管 胶头滴管 镊子 烧瓶
B
2．实验时，若将酒精灯打翻，引起酒精在桌面上燃烧，应采取的措施是（　　）
A．用水冲洗 B．用湿抹布或黄沙覆盖
C．用嘴吹灭 D．都可以
B
03
练习
3．下列实验操作中，正确的是（　　）
A．烫伤后，立即用冷水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏
B．未经老师允许，随意改变实验程序或所用化学试剂
C．化学试剂溅入眼睛内，立即用手揉眼睛，随后用大量清水清洗
D．实验室里某无标签的试剂瓶中可能是食盐，用品尝的方法进行判断
A
4．某同学学习了仪器的使用后进行了下列操作：
①用100mL的烧杯量取23mL的食盐水；②在20毫升试管中加热6毫升水；③用抹布将水银扔到下水道中；④试管加热后立即用水冲洗。
其中操作合理的有（　　）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
A
03
练习
5．下列实验室的做法，其中正确的是（　　）
A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶
B．为了获取药品性质，可触摸药品或品尝药品的味道
C．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能对着人
D．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心
C
6．实验室危险品的容器外都有相应的警示标志，酒精因为易燃。存放酒精的容器外应张贴下列哪个警示标志（　　）
A． B． C． D．
C
感谢聆听
加油初中化学实验常用仪器、用途及注意事项
仪器名称 形状（简图） 用途及注意事项
试管（可直接加热） 常温或加热时使用。1：用作少量试剂反应容器。2：用3：收集于少量气体发生器。3：收集少量气体。【注意】1：可以加热，加热时用试管夹，夹持中上部2:加热液体时，液体不超过容积的1/3。3：加热时，能有水，外部不能有水，不能骤冷，防止炸裂。4：液上固下。5：加热时，先预热，后集中加热。
蒸发皿（可直接加热） 用作蒸发液体，浓缩溶液，干燥固体。【注意】1:瓷质仪器。外部要擦干。2：加热液体时，不超容积的2/3，便于搅拌。3：固定铁架台上，均匀受热，不断搅拌，当液体量少或粘稠时，下加石棉网。4：当出现固体较多时，停止加热。5：耐高温，不易骤冷，莫用手取，坩埚钳夹取。
烧杯（不可直接加热） 常温或加热时使用。配制溶液、大量试剂反应容器。【注意】1：只能给液体加热。2：加热时下面放石棉网，使之均匀受热。3：用作反应时液体不超过2/3;加热时液体不超过1/2。
烧瓶（不可直接加热） 分平底和圆底两种，用作反应物较多、加热时间较长的反应仪器。【注意】1：加热前外壁要擦干。2：加热时固定在铁架台上，下面放石棉网，平底的一般不用于加热。3:加热时液体不超过容积的1/2
广口瓶细口瓶 1：广口瓶用于盛放固体，2：细口瓶用于盛放液体。【注意】1：避光保存的用棕色瓶。2：碱性液体用橡胶塞。3：酸性液体用玻璃塞。
集气瓶 用作收集或贮存少量气体，也可用于反应容器。不能加热，要与磨砂的玻璃片配套使用。
天平 用于称量药品或容器质量的仪器。最大量程为200克。【注意】1：使用前，将天平放在水平台上，游码移到零刻度，调节平衡螺母，使天平平衡。2：称量使用称量纸，左物右码。3：用镊子取砝码，先大后小。取下时，先小后大。
初中化学实验常用仪器、用途及注意事项（2）
仪器名称 形状（简图） 用途及注意事项
量筒 用于称量液体的体积。【注意】1：使用时注意量程和分度值。2：仰小俯大。3：水平放置，读数时视线应与凹液面最低处水平。4：不能加热、配制溶液，不能做反应容器。
温度计 用于测量液体或气体的温度。【注意】1：注意选择好量程和分度值。2：应在液体中读数。读数时视线应与示数水平。3：不能用于搅拌。
漏斗 用于过滤和向小口径容器内注入液体的仪器。【注意】不能加热，使用时应与滤纸相匹配。（详见其他章节）
长颈漏斗 用于装置反应器的漏斗。具有添加液体方便，能防止气体逸出。【注意】使用时末端应插入液面以下。
分液漏斗 用于分离和萃取不相容的液体。【注意】活塞能控制气体逸出。不需要把分液漏斗的末端插入液面以下。
铁架台 用于夹持和固定各种仪器。附有铁圈和铁夹，铁夹内衬有绒布或橡皮，松紧适度。
试管夹 用于夹持试管。
胶头滴管 用于滴加或吸取少量液体。【注意】1：吸取液体时先排净空气。不可平放和倒置。2：滴入时，悬空竖直在容器正上方，不能伸入。3：用完后应放在滴瓶内，应用清水冲洗干净。
初中化学实验常用仪器、用途及注意事项（3）
仪器名称 形状（简图） 用途及注意事项
药匙 取用粉末状或颗粒状的固体药品。
洗气瓶 除去气体中混有的气体杂质。【洗气】一般长进短出。【贮气】一般短进长出。【注意】1：氢氧化钠溶液-------吸收SO2，CO2等。2：水----吸收HCI，HN3等。
U型干燥管 除去气体中的水蒸气，或检验气体中是否有水蒸气。【一般加有：无水硫酸铜粉末，或碱石灰】
水槽 专用于排水集气的容器。【注意】：壁厚、不耐热、不适宜盛热水。
石棉网 用于加热（高温）的装置。本身耐高温，能使容器均匀受热。
酒精灯 用于试剂量不多，温度要求不高反应和实验的加热装置（热源）。【注意】：1：使用前检查有无酒精，瓶内酒精量为2/3---1/4,。2：加热用外焰，先预热。3：点燃时用火柴，不能用一个点燃另一个酒精灯。4：熄灭时用灯帽熄灭，同时要盖两次（塑料）
燃烧匙 用于盛放在气体中或在瓶内点燃的某种固体药品。（熔点较高的金属制成）
玻璃棒 【用途】1：搅拌。2：引流。3：蘸取少量液体。4：转移固体。（玻璃制品易碎）
药品的取用、保存的原则和事故的处理
一：药品的取用：
1:固体：（1）固体药品通常保存在广口瓶，取用一般用药匙或纸槽，有些块状的用镊子，用过的药匙或镊子应立即用清水冲洗干净。
（2）把密度大的块状固体或金属颗粒放入容器内，要一横，二放，三慢竖。
（3）装入固体粉末时，应一斜，二送，三直立。
（4）无要求时，一般盖住底部为准。
2：液体：
（1）液体药品一般保存在细口瓶内，不作要求时通常为：1-----2ml。取用少量时用胶头滴管。
（2）用量较大时，取下瓶塞，倒放在桌面上；倾倒时，标签向上（手心）；瓶口紧挨试管口和量筒口（一倒；
二向；三紧挨）。
（3）倾倒完毕后立即盖紧瓶塞，放回原处，标签向外。
3:三不原则：不触、不闻、不尝。
二：药品的保存：一般为密闭、低温（2℃---15℃）、避光、有效期、单独存放。
三：实验事故的处理：
1:割伤--------小心取出异物，用酒精清洗，立即就医治疗。
2:烫伤、灼伤-------轻度：酒精清洗，涂抹凡士林。深度：酒精清洗，纱布包扎，立即就医。
3:浓碱-------立即用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
4:浓酸-------先用干抹布拭擦，然后用大量的水清洗，再用3---5%的碳酸氢钠溶液冲洗。
5:起火-------先切断电源，关闭煤气，扑灭火源，移走可燃物。
四：仪器的洗涤：
1:附有油脂----------先用热碱溶液清洗。
2:附有不溶于水的碱性物质和碳酸盐---------------先用盐酸溶解，再用水冲洗。
3:当清洗后，水膜均匀，既不聚成水滴，又不成股流下，倒扣在试管架上。
五：常见的物质：【上学期记熟】
物质名称 化学式 颜色、状态 物质名称 化学式 颜色、状态 物质名称 化学式 颜色、状态
镁 Mg 银白色固体 木炭 C 黑色固体 氢氧化镁 Mg(OH)2 白色固体
铜 Cu 红色固体 硫磺 S 黄色固体 氢氧化铁 Fe(OH)3 红色固体
铁 Fe 银白色固体 氮气 N2 无色气体 氢氧化铜 Cu(OH)2 黑色固体
铝 Al 银白色固体 二氧化碳 CO2 无色气体 硫酸 H2SO4 无色液体
锌 Zn 银白色固体 二氧化锰 MnO2 黑色固体 盐酸 HCl 无色液体
氧化铁 Fe2O3 红棕色固体 一氧化碳 CO 无色气体 硝酸 HNO3 无色液体
氧化铜 CuO 黑色固体 四氧化三铁 Fe3O4 黑色固体 氢氧化钠 NaOH 白色固体
水 H2O 无色液体 五氧化二磷 P2O5 白色固体 氯酸钾 KClO3 白色固体
氧气 O2 无色气体 氧化镁 MgO 白色固体 高锰酸钾 KMnO4 紫黑色固体
氢气 H2 无色气体 氧化铝 Al2O3 白色固体 碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3 绿色固体

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