资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第六单元 图形的奥秘 ——知识梳理单元知识点梳理:知识点01:圆柱基础外形认知圆柱有上下两个完全相同的圆形底面,侧面是光滑的曲面;直立摆放稳定,横放会滚动。知识点02:横向切割圆柱- 切割方式:切割线与圆柱上下底面互相平行,水平切割圆柱。- 切面形状:切面为圆形,切面的大小、形状和圆柱上下底面完全一致。知识点03:竖直切割圆柱- 切割方式:切割线竖直向下,从上到下完整切开圆柱。- 切面形状:切面为长方形;长方形一组对边长度等于圆柱的高,另一组对边长度等于圆柱底面的直径。知识点04:斜向切割圆柱- 切割方式:切割线倾斜,既不平行于底面,也不垂直于底面。- 切面形状:切面为椭圆形。知识点05:圆柱切面综合判断圆柱通过不同方式切割,只会出现圆形、长方形、椭圆形三种切面,无法切出三角形,因为圆柱本身为圆面。知识点06:根据分层平面图,搭建立体图形操作步骤:1. 先对照第一层平面图,在对应位置摆放正方体,搭出底层;2. 再对照第二层平面图,在底层正方体的上方对应位置摆放正方体,完成整体搭建。关键要点:第二层的正方体不能摆放悬空位置。知识点07:数组合图形中的正方体个数(分层计数法)- 计数方法:采用分层计数,先数第一层正方体数量,再数第二层数量,最后将两层数量相加得到总数。- 基本原则:不重复计数、不遗漏计数。知识点08:根据立体图形,绘制分层平面图绘图步骤:1. 观察立体图形第一层,逐个位置判断有无正方体,对应在第一层平面图写`1`或`0`;2. 用同样方法观察第二层,绘制第二层平面图。格式要求:两层平面图行列位置必须对齐,保证上下位置对应。知识点09:正方体的基本概念一共有六个面,每个面都是大小相同的正方形,这样的几何体被称为正方体。知识点10:滚动方向与数字变化的关系- 向右滚动:经过的数字依次变大;- 向左滚动:经过的数字依次变小21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览