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(共35张PPT)
生物体的基本单位2
------显微镜的使用
——余老师
00
观察细胞等微小物体，需要借助显微镜。
00
显微镜
光学显微镜
电子显微镜
扫描隧道显微镜
学习使用显微镜，应先了解显微镜的主要结构和基本操作方法
实验室中的显微镜通常以可见光为光源，属于光学显微镜。
显微镜的结构
01
STEP
01
显微镜的结构
实验室光学显微镜
目镜
目镜上标有放大倍数。镜头越长，放大倍数越小
01
显微镜的结构
实验室光学显微镜
目镜
镜筒
物镜
连接物镜和目镜
靠近载物台的镜头，标有放大倍数。镜头越长，放大倍数越大
物镜转化器
旋转调换不同放大倍数的物镜
01
显微镜的结构
目镜和物镜都有放大倍数，显微镜放大倍数是怎么算的？
一台显微镜的放大倍数等于它选用的目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。
低倍镜
高倍镜
显微镜的放大倍数越大，观察到的物像放大程度就越大，但观察的范围就越小。
01
显微镜的结构
实验室光学显微镜
镜臂
支撑镜身，取放时手握处
镜座
支撑显微镜
粗准焦螺旋
调整物镜与载物台之间距离，使影像清晰(调焦距)
细准焦螺旋
微调距离，使影像更加清晰(调焦距)
压片夹
固定载玻片
01
显微镜的结构
载物台
放置载玻片，中央有通光孔
遮光器
调节通光量
反光镜
反射光线
实验室光学显微镜
较暗时使用
01
显微镜的结构
如何使用显微镜？
显微镜的使用
02
STEP
02
显微镜的使用
1.取镜安放
将显微镜从镜箱中取出，平稳放置在实验台合适位置处。
拿取显微镜时，应一只手(右)握住镜臂，另一只手(左)托住镜座，使显微镜保持直立。
实验桌
人
显微镜
把显微镜放在接近光源、靠身体前方略偏左的实验台上，镜筒在前，镜臂在后
02
显微镜的使用
2.调节对光
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。
用一只眼通过目镜观察，同时转动反光镜。
低倍物镜
通光孔
载物台
02
显微镜的使用
2.调节对光
光圈
反光镜
使反射光通过通光孔、物镜、镜筒、目镜进入人眼，直到视野中观察到一个明亮的圆形光斑。
明亮的圆形光斑
02
显微镜的使用
3.放片
①将写有“上”字的载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，移动载玻片，使“上”字正对通光孔中心。
02
显微镜的使用
3.放片
②眼睛从侧面注视物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜靠近载玻片为止，但不能触碰到载玻片。
02
显微镜的使用
4.调焦
用一只眼(左)朝目镜内注视，另一只眼(右)同时睁开，以便及时记录观察结果。
轻微转动细准焦螺旋，使观察到的物像更加清晰。
02
显微镜的使用
5. 观察
把观察到的“上”的物像用铅笔画在课本P40右上的圆圈内。
上
02
显微镜的使用
5. 观察
把载玻片慢慢向前移时，通过目镜观察到“上”的物像将向哪个方向移动？
把载玻片慢慢向左移时，通过目镜观察到“上”的物像将向哪个方向移动？
02
显微镜的使用
5. 观察
上
实际：
观察到：
上
02
显微镜的使用
5. 观察
如果需要用更高倍数的物镜观察，应将需要观察处移到视野中央，再转动物镜转换器转换物镜
上
实际：
观察到：
上
然后用眼朝目镜内注视，来回轻微转动细准焦螺旋，直到看到清晰物像为止。
转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋调距。
02
显微镜的使用
6.整理
1.上升镜筒， 取下装片。
2.转动转换器，使两个物镜偏到两旁朝前，将镜筒下降到最低处。
3.关掉遮光器，反光镜竖立。
4.取出目镜，用擦镜纸擦拭镜头。
5.将显微镜装入箱子。
02
显微镜的使用
显微镜的使用
02
显微镜的使用
问题讨论
1.要改变显微镜中视野的亮度，可调节显微镜的什么结构？怎样调节？
反光镜用凹面镜，遮光器用大光圈
2.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视显微镜的什么结构？为什么？
侧面注射物镜，防止物镜压到盖玻片和载玻片
02
显微镜的使用
问题讨论
3.换上高倍镜后，观察到的视野将会发生怎样的变化？
视野变暗，观察范围变小。
4.如果显微镜视野中观察到一个污点，在目镜和物镜不调换的情况下，用什么方法可以判断这个污点在何处？
①移动装片 ：如果移动装片时污点随之移动，这说明污点在装片上。
②转动目镜 ：如果转动目镜时污点随之转动，这说明污点在目镜上。
③如果污点既不随目镜转动也不随装片移动 ，那么污点只能在物镜上。
02
显微镜的使用
注意事项
1.不同品牌显微镜的操作方法可能不同，操作前认真阅读说明书。
2.不要用手扳镜头来转换物镜，不要用手直接触摸镜头的镜片部分。
3.实验结束后，应将显微镜镜筒下降到最低处。
02
显微镜的使用
实验室中还有双目显微镜、数码液晶显微镜。
数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为物像的观察和记录提供了极大的便利。
双目显微镜
数码液晶显微镜
电子目镜
02
显微镜的使用
阅读P41科学·技术·工程：了解显微镜的发展史。
练习
03
STEP
03
练习
1．显微镜被广泛应用于生物、医药、微观粒子等观测。根据信息回答下面小题。在高倍镜下观察到几个较模糊的菠菜叶肉细胞，为了使观察到的细胞更清晰，应调节如图结构中的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
D
2．显微镜下观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中有一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图。实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（　　）
A．叶绿体位于液泡右下方，逆时针流动
B．叶绿体位于液泡左上方，逆时针流动
C．叶绿体位于液泡右上方，顺时针流动
D．叶绿体位于液泡左下方，顺时针流动
B
03
练习
3．在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是(　　)
A.目镜5×、 物镜5× B.目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、 物镜10× D.目镜10×、物镜15×
A
4．“一个细小物体若被显微镜放大200倍”，这里“被放大200倍”的对象是指该细小物体的（　　）
A．像的面积 B．体积 C．长度或宽度 D．表面积
5．选用5×目镜，10×物镜，观察到视野范围内有13个三角形。若改用20×目镜，则视野范围可观察到完整的三角形数目为（　　）
A．9 B．2 C．1 D．0
C
C
03
练习
6．下列四组是有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，正确的是（　　）
A．调节光圈——调节视野的大小
B．调节反光镜——调节物像的大小
C．调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰
D．转动物镜转换器——换用不同放大倍数的目镜
C
7．随着技术的发展显微镜的功能更完善操作更便捷。如图的显微镜，在原反光镜的位置换装上照明灯，这样方便观察者完成(　　)
A．取镜 B．安放 C．对光 D．制片
C
03
练习
8．如图：甲为显微镜结构，乙为高倍镜下口腔上皮细胞物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某细菌的运动轨迹。下列相关说法正确的（　　）
A．甲：使用时应先使镜筒上升，眼睛注视Q，再使镜筒下降，眼睛注视P
B．乙：装片内有气泡，原因是细胞没有涂抹均匀
C．丙：转动转换器为高倍镜后，视野亮度偏暗，可使用大光圈或改用凹面镜
D．丁：细菌实际运动方向为顺时针方向
C
03
练习
9．观察和实验是学习科学的重要方法。如图为“观察人体口腔上皮细胞”实验的部分图示。下列叙述不合理的是（　　）
A．想用高倍镜观察细胞④，应先在低倍镜下将装片适当向右下方移动
B．将物镜③转换成②观察细胞，应调节细准焦螺旋①使像更清晰
C．将物镜③转换成②观察细胞，发现视野中细胞数目增多，视野变暗
D．观察细胞要双眼睁开，用左眼观察，同时把观察到的物像画在纸上
C
感谢聆听
加油

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