四 我们生活的空间(一) 知识清单 北师大版三年级上册数学

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四 我们生活的空间(一) 知识清单 北师大版三年级上册数学

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四 我们生活的空间(一)——核心考点集训
1.从不同位置观察同一个物体,看到的形状可能是不同的,也可能是相同的。
2.从相对位置观察同一个物体,看到的画面正好是相反的。
注:站在一个位置观察一个正方体或长方体的物品,最多可以看到3个面。
1.同一场景,观察的位置不同,看到的物体也不同。
2.判断观察位置时,要寻找关键特征,如在教室后面拍的照片能看到讲台。具体方法:
(1)假设自己在拍摄地点,通过想象进行分析判断。
(2)通过模拟或实际观察进行分析判断。
1.观察点的位置越高,观察到的范围越大。观察点的位置越低,观察到的范围越小。
1.从不同位置观察两个物体,看到的两个物体的形状和相对位置关系一般是不同的。
2.解决看图连线问题时,要看清观察者所在的位置。
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忽知识归纳
看到的形状可能是不同的,也可能是
相同的
从不同位置观察同一物体
看到的画面正好是相反的
看到的物体也不同
从同一场景的不同位置观察物体
判断观察位置时,要寻找关键特征
我们生活的空间(一)
观察点的位置越高,观察到的范围越
从不同高度观察物体
大。观察点的位置越低,观察到的范
围越小
看到的两个物体的形状和相对位置关
系一般是不同的
从不同位置观察两个物体
解决看图连线问题时,要看清观察者
所在的位置
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