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小学语文学科三年级教育教学质量监测与评价
2026.01
(总分：100分，90分钟完成)
等第
一、
看拼音写词语。(1*6+2*2=10分)
kǒng que
pǔtong
ya chi
jing ran
yǒuXù
9é16u
jiedào
cang cui
cheng qun jiédui
二、选择正确的答案，把序号写在题后括号里。
（2*12=24分)
1.下列每组加点字读音完全相同的一项是()
阿
A.假扮
假期
B.中计
中枪
C.处分
到处
D.答应回答
製
2.“蝤蛴”这个词语最有可能的意思是(
A.一种植物
B.一座高楼
C.一个岩洞
D.一种动物
3.下列加点字理解不正确的一项是（
)
A.白云生处有人家（产生）
B.但闻人语响（但是）
C.湖光秋月两相和（协调）
D.水光潋滟晴方好（正）
龄
4.小丽想写一篇关于冬天的文章，下列词语与冬天无关的一项是（)。
A.冰天雪地
B.鹅毛大雪
C.风和日丽
D.寒风刺骨
5.下列词语依次填入语段中最恰当的一项是(
)
:
:
校园义卖活动开始了，同学们
来到了操场上。我想找一本《格林童话》，
杯
但是我
逛了八个书摊都没有找到。我准备休息一会儿再
寻找。
A.继续陆续连续
B.陆续继续陆续
样
C.连续陆续继续
D.陆续连续继续
孙
6.下面句子中标点符号使用不正确的一项是()
A.她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”
B.“你们藏好了吗？”老师大声问同学们。
C.“不要紧，”小公鸡说：“第一次能这样就很不错了。”
D.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
阳
7.下列句子中与其他三项所用修辞手法不同的一项是（
A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
B.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
C.这两只棕红色的小鸟，在金黄的叶丛间，愉快地歌唱着…
D.小鹿在小溪边欣赏着自己映在水里的影子，舍不得离开。
1
8.我们可以借助哪句话来理解下面这段话的意思？()
①小红花站在溪边，轻轻地跳着舞。②小鱼儿成群地游来游去，眼睛像星星
样闪亮。③青蛙蹲在石头上，静静地等待着什么。④原来，这条小溪是许多可爱小
生灵的家。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
9.小新的文具被同学不小心碰倒，她大声责怪对方。如果请你用一句话开导她，下
面最合适的一项是(
A.二人同心，其利断金。
B.志不强者智不达，言不信者行不果。
C.爱人若爱其身。
D.与人善言，暖于布帛：伤人以言，深于矛戟。
10.下列词语中与这段文字所描绘的画面最符合的一项是(
)
小猫趴在洒满阳光的窗台上，眯着眼晴，一动也不动。它的胡须随着呼吸轻轻
起伏，尾巴软软地亚着。毛茸茸的爪子搭在软垫上，连小虫子飞过，它也不瞧一眼，
像一团融化了的、暖烘烘的小云朵。
A.静悄悄
B.兴冲冲
C.懒洋洋
D.颤巍巍
11.下列词语不可以用来形容《格林童话》中的小裁缝的一项是(
A.勇敢
B.乐观
C.聪明
D.懒惰
12.《稻草人》中，稻草人警告主人的方法是(
A.摇扇子
B.叫喊
C.哭泣
D.摔倒
三、根据课文内容填空。
(2*3+1*5=11分)
1.停车坐爱枫林晚，
《山行》
2.
孤帆一片日边来。《望天门山》
3.
淡妆浓抹总相宜。
《饮湖上初晴后雨》
4.群儿
一儿登瓮，足
水中。众皆
光
击瓮
破之，水迸，
《司马光》
四、阅读短文，完成练习。（10+15=25分)
石头书（2*5=10分)
①一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘(kā)探队员正倚在一块大石头上，
聚精会神地看着什么。
②川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”
③“我在读书呢。”叔叔笑着说。
④“书？哪里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。
⑤“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
⑥川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”
2

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