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2026-2027学年高一下学期生物人教版必修二 6.4协同进化与生物多样性的形成 练习题
一、选择题
1 . 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释，下列叙述错误的是
A．适应是自然选择的结果
B．只有基因重组能提供进化的原材料
C．自然选择导致种群基因频率的定向改变
D．生物多样性是协同进化的结果
2 . 下列关于进化与生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A．生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程
B．生物有性生殖方式的出现加速了生物进化的进程
C．协同进化是指不同物种在相互影响中不断进化和发展
D．“收割理论”认为捕食者的存在不利于增加物种多样性
3 . 滥用抗生素会使肠道菌群失衡，引起各种肠道疾病。从生物多样性角度分析，肠道菌群失衡改变了肠道内微生物的（ ）
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．生态系统多样性 D．基因多样性
4 . 下列关于生物协同进化的叙述，正确的是（ ）
A．协同进化是动物与动物、动物与植物之间共同进化和发展
B．不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
C．生物多样性指的是物种多样性
D．捕食者的存在不有利于增加物种多样性
5 . 适应辐射是指由同一个祖先物种进化产生各种各样不同的新物种，适应不同的环境，形成一个同源的辐射状的进化系统。为了探索鼠尾草属部分植物的适应辐射机制，科研人员对传粉者熊蜂的体长与鼠尾草花冠长度的关系进行了研究，结果如下图。下列叙述正确的是（ ）
A．适应辐射是自然选择的结果，说明自然选择也是不定向的
B．蝙蝠以回声定位捕食，而灯蛾发射超声波干扰捕食，该现象符合适应辐射
C．适应辐射通常发生在祖先开拓新的生活环境时
D．图示结果表明，大体型熊蜂进入长花冠中传粉，体现了协同进化
6 . 为研究捕食者在协同进化中的作用，生态学家通过实验获得了如表所示的数据。下列有关分析错误的是（ ）
项目 引入捕食者之前 适当引入捕食者10年之后
生物有机物的量/（kJ hm 2 n 1） 15108 14829
物种的种类数 425 451
A．协同进化都是通过不同物种之间的生存斗争实现的
B．实验数据的变化可以用“收割理论”来解释
C．实验数据表明，适当引入捕食者对生物有机物的量影响不大
D．实验数据表明，适当引入捕食者有利于增加物种多样性
7 . 蜜蜂和花朵之间通过长期的相互影响和适应形成了一系列的适应特征，对维持蜜蜂和花卉种群的生存繁殖及生物多样性的发展有重要作用，下列叙述错误的是（ ）
A．植物通过进化形成了明艳的花色吸引蜜蜂传粉，推动生物协同进化
B．蜜蜂快速记忆花香提升觅食效率，间接推动花朵优化自身吸引蜜蜂
C．花朵与特定蜜蜂专门化传粉系统的形成必然会降低物种多样性
D．蜜蜂传粉能促进植物异花授粉，促进基因交流提升遗传多样性
8 . 黑脉金斑蝶幼虫以含有毒物质强心苷（小分子有机物）的马利筋为食，并将毒素储存在体内，减少被天敌捕食的风险。马利筋持续提高毒性，黑脉金斑蝶也同步进化出更强的抗毒能力，二者在相互“攻防”中长期共存。下列相关叙述错误的是（ ）
A．黑脉金斑蝶与马利筋之间存在协同进化
B．黑脉金斑蝶幼虫的捕食有利于马利筋的适应性进化
C．马利筋毒性的增强是黑脉金斑蝶幼虫对其定向选择的结果
D．马利筋通过提高毒性直接诱导黑脉金斑蝶幼虫产生更强的抗毒突变
二、填空题
9.
小熊猫和大熊猫是两个不同的物种。小熊猫喜食箭竹的竹笋、嫩枝和竹叶，各种野果、树叶、苔藓、以及捕食小鸟或鸟卵和其它小动物、昆虫等，尤其喜食带有甜味的食物，而大熊猫99%的食物都是竹子。为揭示大熊猫和小熊猫形态性状和生理性状趋同的遗传学机制，中国科学院动物研究所魏辅文研究员领导的研究团队首次对小熊猫全基因组进行从头测序、组装和注释，并通过补充测序对大熊猫基因组进行了重新组装。基因组水平的系统发育分析显示，大熊猫属于熊科，而小熊猫属于鼬超科，二者分歧时间可追溯到4750万年前。回答下列问题：
(1)现代生物进化理论认为，现存大熊猫与小熊猫进化的原材料是_____，大熊猫与小熊猫是两个物种的原因是_________。
(2)大熊猫和小熊猫之间性状的差异，体现了_______________多样性层次。这种多样性的形成主要是生物与环境之间___________的结果。
(3)据生态学家斯坦利的“收割理论”，____(填“大熊猫”或“小熊猫”)的存在更有利于增加物种多样性，原因是__________。
(4)某大熊猫种群中基因型为AA的个体占20%，基因型为aa的个体占50%（各种基因型个体生存能力相同）。几年后，对该种群进行调查时，发现基因型AA的个体占30%，基因型为aa的个体占40%。该种群_______（填“发生”或“没发生”）进化，原因是__________。
(5)采用比较基因组学方法从基因组水平进行了大熊猫和小熊猫趋同演化机制解析。从生物进化的证据的角度分析，这属于____________证据。
10.
沙塘鳢喜栖息于杂草和碎石相混杂的浅水区，体型虽小，但肉质鲜美、细嫩可口。仅产于中国的中华沙塘鳢和仅产于日本的暗色沙塘鳢，鉴别特征不明显，不易区分而常被混淆。研究人员对两种沙塘鳢进行了深入的比较研究，部分结果如下表所示。回答下列问题：
种类 可数性状
背鳍鳍棘数 臀鳍 胸鳍 腹鳍 纵列鳞 横列鳞
暗色沙塘鳢 7(鲜有 6棘者) 1-7 16 Ⅰ-5 36~38 13~15
中华沙塘鳢 6(鲜有 7 棘者) Ⅰ -7~8 14~15 I -5 39~42 16~17
(1)根据表中数据推测，沙塘鳢的________(填“胸鳍”或“腹鳍”)是研究人员鉴别沙塘鳢的依据之一，这也导致在之前的研究中，出现了将中华沙塘鳢和暗色沙塘鳢混淆的情况。研究沙塘鳢鳍的形态、数量等，能为研究沙塘鳢的进化提供________证据。
(2)中华沙塘鳢和暗色沙塘鳢纵列鳞和横列鳞的数量均有差异，这是基因频率________改变的结果。根据上述信息，两种沙塘鳢之间一定存在________(填“地理隔离”“生殖隔离”或“地理隔离和生殖隔离”)。若要判断两种沙塘鳢是否为同一物种，请设计简单的实验方案:________。
(3)_______能为沙塘鳢提供进化的原材料。人工养殖和环境恶化对沙塘鳢进化的速度和方向________(填“有”或“无”)影响。
(4)某个中华沙塘鳢种群中，基因型为AA 的个体占1/5，Aa的个体占4/5，a基因纯合时会致死。则该种群随机交配的子一代中，AA 和 Aa的基因型频率分别为__________、________。
答案
一、选择题
1 答案：B
A：自然选择塑造生物适应，正确
B：突变（基因突变、染色体变异）和基因重组均可作为进化原材料，不只有基因重组，错误
C：自然选择定向改变种群基因频率，正确
D：生物与生物、生物与无机环境协同进化形成生物多样性，正确
2 答案：B
A：生物多样性包含基因、物种、生态系统三层，不只是新物种形成，错误
B：有性生殖增加基因重组，变异类型增多，加快进化速率，正确
C：协同进化包含不同物种、生物与无机环境相互影响，不只是物种间，错误
D：收割理论指出捕食者淘汰优势种，为其他物种腾空间，提升物种多样性，错误
3 答案：B
A、D：遗传 / 基因多样性指种群内部基因差异，菌群失衡是物种数量改变，错误
B：肠道内微生物种类减少，改变物种多样性，正确
C：肠道属于同一微生态环境，未改变生态系统多样性，错误
4 答案：B
A：协同进化还包含生物和无机环境，不只是动物、植物，错误
B：教材定义：不同物种之间、生物与无机环境相互影响共同进化，正确
C：生物多样性有基因、物种、生态系统三个层次，错误
D：捕食者利于提高物种多样性，收割理论，错误
5 答案：C
A：自然选择定向，适应辐射是定向选择的结果，错误
B：蝙蝠与灯蛾属于物种间攻防协同进化，不是同一祖先分化的适应辐射，错误
C：祖先进入全新多样环境，会分化出多种新物种适应辐射，正确
D：图表仅体现花冠与体长匹配，未体现长期相互选择的协同进化过程，错误
6 答案：A
A：协同进化还可通过生物和无机环境相互作用实现，不只是种间生存斗争，错误
B：引入捕食者后物种数上升，符合收割理论，正确
C：有机物总量变化幅度很小，捕食者对有机物总量影响小，正确
D：引入捕食后物种 425→451，物种多样性提升，正确
7 答案：C
A：花色吸引蜜蜂，二者相互影响协同进化，正确
B：蜜蜂记忆花香倒逼花朵进化吸引特征，协同进化，正确
C：专一化传粉利于二者稳定生存，不会降低物种多样性，错误
D：异花授粉增加基因交流，提升种群遗传多样性，正确
8 答案：D
A：马利筋与蝴蝶相互选择协同进化，正确
B：幼虫取食促使植物提升毒性，推动植物适应性进化，正确
C：蝴蝶持续取食选择出高毒性马利筋，定向选择，正确
D：抗毒突变随机自发产生，植物毒性不能直接诱导突变，错误
二、填空题
9
(1) 基因突变、染色体变异和基因重组；二者间存在生殖隔离
(2) 基因；协同进化
(3) 小熊猫；小熊猫取食多种生物，可压制单一优势物种，为更多物种生存提供空间（收割理论）
(4) 发生；前后 A、a 基因频率发生改变
(5) 分子水平
10
(1) 胸鳍；比较解剖学
(2) 定向；地理隔离；将两种沙塘鳢雌雄个体相互交配，观察能否产生可育后代
(3) 基因突变、染色体变异、基因重组；有
(4) 3/5；2/5
2

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