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小学四年级学业质魘检测
语文试卷（A卷)》
说明：
1、答题前，请将你的考号、学校、班级和姓名写在试卷与答题纸相应的位置上。
2全暮分为3个部分，共6页，满分为100分，考试时间为B0分钟，请合理安排答题时间。
3.请将答隶填写在答随纸上，考试结束后，上交试卷和答随纸。
第一部分
积累与运用
(一)字词句积累(18分)
1,以下每小题中都有一个注音是错误的，请找出来，填写在答题纸上。(4分)
(1)A.机械(×è)
B.崭新（zhǎn)
C.窥伺(shi)
D.欺侮(wǎ)
(2)A.刹那(chà)
B.凌乱(in)
C.胆怯(qè)
D.宾馆(bin)
(3)A.重荷(h6)
B.平衡(hng)
C.挣扎(zhá)
D.可恶（wù)
(4)A.松脂（zhi)
B.屏息(bing)
C.朦胧(mng)
D.祈求(qi)
p
2.以下每小题中都有一个选项有错别字，
请找出来，填写在答题纸上。(4分)
(1)A.警戒
B.徜若
C.甜蜜
D.照例
(2)A.侍侯
B.开辟
C.潇洒
D.维持
:
(3)A.踪迹
B.响午
C.拆除
D.摧眠
(4)A.慰藉
B.发愣
C.坚巨
D.分辨
器
3.以下每小题中哪个选项填入括号里最恰当？请找出来，填写在答题纸上。(4分)
(1)科研人员依据出土的化石，能够（▲)千万年前地球上的自然环境。
A.猜测
B.推测
C.预测
D.揣测
(2)外婆熬的红糖姜茶，是我在外漂泊时最无法（▲）的味道。
A.忘记
B.遗忘
C.忘怀
D.淡忘
4.以下句子中加点成语使用不恰当的一项是（▲）。(2分)
A.夜幕降临，大都市依然是车水马龙，热闹非凡。
数
B.大火快速蔓延，被困住户从容不迫地等待救援。
C,这件事情我真是无能为力，你还是另请高明吧！
D.眼看天黑了，车子还没修好，驾驶员心急如焚。
四年级语文武卷第1页（共6页)
5.以下诗句中错误的一项是（▲)。(2分)
A青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。B.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
C.梨花淡白柳深青，百般红紫斗芳菲。D.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
6.以下对古诗词理解有误的一项是（▲)。(2分)
A.“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，写出了雪夜作战的限苦和将士们的英勇。
B.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，表达诗人洁身自好的志向和品格。
C.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，表达诗人淡泊坚贞的高洁品格。
D.“相看两不厌，只有敬亭山”，写出诗人独坐山中的闲适与内心的兴奋。
(二)词句段运用（12分)
①这个学期，班级组织外出研学。田野里，金黄的油莱花一望无际，几只蝴蝶在花间飞舞，
几个同学追着蝴蝶跑，真是“()▲，(2)_▲”啊！一路走过，小路两边的花儿竞
相开放，一阵阵花香飘过，让我不禁想起杜甫的“桃花一簇开无主，(3)▲”。
②班长李明总是走在队伍最前面，帮我们探路，他真是我们班的“（▲）”。只见他一
手举着小旗，一手拨开路边的树枝，不时回头提醒大家注意脚下。不知不觉，我们到达了野餐
地，点，同学们纷纷拿出点心，慢授品尝。吃过点心，大家自由组合，玩起了“两人三足”的游
戏。这次研学，让我明白了团结合作、齐心协力的重要性。
7请你将第①自然段中的诗句补充完整，把答案写在答题纸相应的位置上。(3分)
8.填入第②自然段括号里的词语，最恰当的一项是（▲）。(3分)
A.千里马
B.老黄牛
C.小蜜蜂
D.领头羊
9.读第②自然段，注意加点词语，请你用一组连续动作描写品尝点心的过程，把句
子写在答题纸相应的位置上。(4分)
10.读第②自然段，画线句子有一处语病，用上修改符号，在答题纸相应的位置上
修政。(2分)
第二部分1
阅读与鉴赏
（一)文学阅读(16分)
阅读下面文章，完成11~15题。
一干张糖纸
①小学一年级的署假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，
四年级语文试卷第2页共6页江苏省连云港市连州区2025-2026学年第二学期四年级语文期末试卷（A卷）答案
第一部分 积累与运用
（一）字词句积累（18分）
1. 以下每小题中都有一个注音是错误的，请找出来。（4分）
（1）A. 机械（xiè） B. 崭新（zhǎn） C. 窥伺（shì） D. 欺侮（wǔ）
答案：C
（2）A. 刹那（chà） B. 凌乱（lín） C. 胆怯（qiè） D. 宾馆（bīn）
答案：B
（3）A. 重荷（hé） B. 平衡（héng） C. 挣扎（zhá） D. 可恶（wù）
答案：A
（4）A. 松脂（zhī） B. 屏息（bǐng） C. 朦胧（méng） D. 祈求（qí）
答案：B
2. 以下每小题中都有一个选项有错别字，请找出来。（4分）
（1）A. 警戒 B. 倘若 C. 甜蜜 D. 照例
答案：D
（2）A. 侍候 B. 开辟 C. 潇洒 D. 维持
答案：A
（3）A. 踪迹 B. 晌午 C. 拆除 D. 催眠
答案：B
（4）A. 慰藉 B. 发愣 C. 坚巨 D. 分辨
答案：C
3. 以下每小题中哪个选项填入括号里最恰当？（4分）
（1）科研人员依据出土的化石，能够（ ▲ ）千万年前地球上的自然环境。
A. 猜测 B. 推测 C. 预测 D. 揣测
答案：B
（2）外婆熬的红糖姜茶，是我在外漂泊时最无法（ ▲ ）的味道。
A. 忘记 B. 遗忘 C. 忘怀 D. 淡忘
答案：C
4. 以下句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ▲ ）。（2分）
A. 夜幕降临，大都市依然是车水马龙，热闹非凡。
B. 大火快速蔓延，被困住户从容不迫地等待救援。
C. 这件事情我真是无能为力，你还是另请高明吧！
D. 眼看天黑了，车子还没修好，驾驶员心急如焚。
答案：B
5. 以下诗句中错误的一项是（ ▲ ）。（2分）
A. 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
B. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
C. 梨花淡白柳深青，百般红紫斗芳菲。
D. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
答案：C
6. 以下对古诗词理解有误的一项是（ ▲ ）。（2分）
A. "欲将轻骑逐，大雪满弓刀"，写出了雪夜作战的艰苦和将士们的英勇。
B. "洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶"，表达诗人洁身自好的志向和品格。
C. "不要人夸好颜色，只留清气满乾坤"，表达诗人淡泊坚贞的高洁品格。
D. "相看两不厌，只有敬亭山"，写出诗人独坐山中的闲适与内心的兴奋。
答案：D
（二）词句段运用（12分）
7. 将第①自然段中的诗句补充完整。（3分）
田野里，金黄的油菜花一望无际，几只蝴蝶在花间飞舞，几个同学追着蝴蝶跑，真是"（1）______，（2）______"啊！一路走过，小路两边的花儿竞相开放，一阵阵花香飘过，让我不禁想起杜甫的"桃花一簇开无主，（3）______"。
（1）儿童急走追黄蝶
（2）飞入菜花无处寻
（3）可爱深红爱浅红
8. 填入第②自然段括号里的词语，最恰当的一项是（ ▲ ）。（3分）
A. 千里马 B. 老黄牛 C. 小蜜蜂 D. 领头羊
答案：D
9. 用一组连续动作描写品尝点心的过程。（4分）
参考答案：他拿起一块点心，轻轻咬了一口，细细咀嚼，然后满足地舔了舔嘴唇，脸上露出了幸福的笑容。
10. 画线句子有一处语病，请修改。（2分）
原句：同学们纷纷拿出点心，慢慢品尝。
修改：同学们纷纷拿出点心，津津有味地品尝起来。
第二部分 阅读与鉴赏
（一）文学阅读（16分）
阅读《一千张糖纸》，完成11~15题。
11. 围绕"糖纸"梳理事情的经过和人物的心情。（4分）
第④⑤自然段 事情发展：我们走街串巷攒糖纸（或"我们努力攒糖纸""我们精心处理糖纸"）
"我"的心情（第②③自然段）：惊喜（或"兴奋""激动""惊奇"）
12. 以下说法不符合文意的一项是（ ▲ ）。（3分）
A. 过去物资匮乏，电动小狗在当时是稀罕玩具。
B. 我和世香经常一边攒糖纸，一边玩各种游戏。
C. 我们走街串巷或在食品店糖果柜台前捡糖纸。
D. 皱巴巴的糖纸经过处理，可以变得平展如新。
答案：B
13. 第⑤自然段画线句子的动作描写，表述不恰当的一项是（ ▲ ）。（3分）
A. 更能突出"我们"对待糖纸细致用心的程度。
B. 更能突出"我们"是发自内心喜爱各种糖纸。
C. 更能突出"我们"对糖纸的呵护和珍惜之情。
D. 更能突出"我们"对得到电动狗的热切期盼。
答案：B
14. 读第⑧自然段画线的句子，以下理解正确的一项是（ ▲ ）。（3分）
"我们的泪水在眼眶里打转，却始终不肯落下。"
A. 太生气了，气得哭不出来。
B. 觉得自己太傻，不好意思哭。
C. 虽失望，但努力表现出坚强。
D. 还在想办法让表姑兑现承诺。
答案：C
15. 为什么说那些糖纸是我们成长路上最美的勋章？你在成长中是否有过类似的经历？（3分）
参考答案：因为攒糖纸的过程让"我们"体会到了专注、坚持、期待的滋味，这些体验比任何玩具都更真实、更长久，是成长中最宝贵的经历和收获。所以糖纸是"最美的勋章"。
类似经历（示例）：有一次，我为了学会骑自行车，每天坚持练习，摔了好多次都爬起来继续练。虽然最后摔得膝盖青一块紫一块，但我学会了骑自行车，也懂得了坚持的道理。这段经历就像一枚勋章，激励着我面对困难不退缩。
评分标准：第一问1分，第二问2分。能结合文章主旨回答"过程比结果更有价值"即可得分；经历需真实具体，与"坚持""专注""期待"等品质相关。
（二）实用性阅读（16分）
阅读《假如没有灰尘》，完成16~20题。
16. 以下对灰尘的表述不正确的一项是（ ▲ ）。（3分）
A. 灰尘颗粒非常小，人眼看不到灰尘。
B. 灰尘的主要来源之一是工业排放物。
C. 能吸收部分太阳光线并向四周散射。
D. 水蒸气必须依附灰尘才能结成水滴。
答案：A
17. 天空随高度降低逐渐变白，以下解释正确的一项是（ ▲ ）。（3分）
A. 高空水汽含量大。
B. 阳光照射角度偏。
C. 底层灰尘含量高。
D. 光线被灰尘散射。
答案：C
18. 以下最能概括全文主要观点的一项是（ ▲ ）。（3分）
A. 灰尘是人人讨厌的东西，有碍环境卫生，危害人类健康。
B. 灰尘的大小、来源和特点各不相同，大多都是看不见的。
C. 人类的生息离不开灰尘，灰尘有很多作用对生活很重要。
D. 没有灰尘，就没有气象万千的自然景色，变得单调无趣。
答案：C
19. 文中多次使用"假如"这种写法，其目的是（ ▲ ）。（3分）
A. 表达了作者对没有灰尘的世界的向往和追求。
B. 通过对比，从多个方面突出灰尘的重要作用。
C. 引导读者想象没有灰尘的场景，增强趣味性。
D. 强调灰尘的危害，呼吁大家减少灰尘的污染。
答案：B
20. 请根据短文内容和提供的资料，提出一个有价值的问题并尝试解决。（4分）
(1) 我的问题：灰尘对电器和精密仪器有什么危害？我们应该如何保护电器免受灰尘损害？
(2) 我的答案：灰尘吸附水汽后会附着在电器、精密仪器表面，受潮的灰尘会腐蚀零件、造成电路故障，缩短设备使用寿命。长期处在多尘环境中，设备容易损坏或失灵。保护措施包括：定期清洁电器表面、使用防尘罩、保持室内通风和清洁、将精密仪器存放在干燥洁净的环境中等。
评分标准：问题2分（需与短文内容或资料相关，具有探究价值），答案2分（能结合资料和短文内容合理作答）。
（三）整本书阅读（8分）
21. 慧慧对"冰川的起源""地震与震波"等问题感兴趣，你会推荐她阅读的科普读物是（ ▲ ）。（2分）
A. 《灰尘的旅行》 B. 《看看我们的地球》 C. 《柳林风声》 D. 《人类起源的演化过程》
答案：B
22. 你在《十万个为什么》中读到了哪些人类的"老师"？从中得到了怎样的启发？（3分）
参考答案：在《十万个为什么》中，我读到了人类从自然界中获取灵感，发明了各种事物。比如，人类观察蜻蜓的飞行，发明了直升机；人类模仿蝙蝠的回声定位，发明了雷达；人类观察鸟儿飞翔，发明了飞机。这让我明白，大自然是人类最好的老师，我们要善于观察自然、了解自然，从自然中汲取智慧，用科学知识改善生活。
评分标准：举例2分（需出自《十万个为什么》且合理），启发1分（能联系实际谈收获）。
23. 选择最喜欢的一本科普作品，从几个方面陈述推荐理由（至少两个方面）。（3分）
参考答案：我最想推荐的科普作品是《十万个为什么》。推荐理由如下：
（1）内容丰富：书中涵盖了天文、地理、生物、物理等多个领域的知识，解答了我们对世界的好奇心，比如"为什么天空是蓝色的""为什么月亮会跟着人走"等有趣的问题。
（2）语言生动：书中用通俗易懂的语言和生动的例子来解释科学知识，读起来轻松有趣，让人爱不释手。
评分标准：推荐书目1分，理由每点1分（需至少两个方面，言之有理即可）。
第三部分 表达与交流
24. 你一定有过许多的奇思妙想，如果有一天，你的一个"奇思妙想"变成了现实，会发生哪些有趣的故事呢？先写写这是怎样的奇思妙想，再展开想象，写一写这个有趣的故事。题目自拟，不少于350字。（30分）
【作文范文】
题目：《会飞的书包》
如果有一天，我的奇思妙想变成了现实，那一定是一只会飞的书包。
这个书包外表看起来和普通的书包没什么两样，但它有一个神奇的功能——会飞。书包的两侧各有一个隐藏的翅膀，只要按下书包侧面的红色按钮，翅膀就会展开，带着书包和我一起飞向天空。
有一天早上，我因为睡过头而迟到了。我急得像热锅上的蚂蚁，突然想起了我的会飞书包。我背上书包，按下红色按钮，翅膀立刻展开。我双脚离地，缓缓升上天空。风吹在脸上凉凉的，小鸟从我身边飞过，好奇地看着我这个"小飞行员"。我沿着熟悉的街道飞行，看到了平时看不到的景象：汽车像甲虫一样在路上爬行，房子变得像积木一样小，河流像一条银色的丝带……
不到五分钟，我就飞到了学校门口。同学们都惊讶地看着我，我笑着对他们说："这是我的会飞书包，厉害吧！"
虽然这只是一个奇思妙想，但我相信，随着科技的发展，总有一天，这样的书包会出现在我们生活中的。到那时候，上学再也不用担心迟到了！
评分标准：题目自拟1分，内容围绕"奇思妙想变成现实"展开想象10分，故事完整有趣10分，语句通顺10分。不少于350字。

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