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江苏省南京市江宁区2025-2026学年三年级下学期期末考试语文试题答案
笔试部分（100分；80分钟完成）
一、正确、工整地抄写句子，注意字的结构。（3分）
【题目】天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去发现。
【答案】天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去发现。
【评分标准】抄写正确、工整，无错别字、漏字、添字，注意字的结构安排，得3分；有1处错误扣1分，扣完为止。
二、读拼音，把下面的语段补充完整。（10分）
【题目】夏日的黄昏，夕阳的___(guāng huī)___洒满大地。微风拂过，岸边的___(chuí liǔ)___摆动着___( )___的枝条，在水面上翩翩起舞。不少人聚___( )___在___( )___的树荫下，___( )___地欣赏着满池的荷花。几只蜻蜓立在荷叶上，扇动着透明的___( )___，仿佛在___( )___，倾诉着这夏……
【答案】
1. 光辉（guāng huī）
2. 垂柳（chuí liǔ）
3. 柔软（或"细长"）
4. 拢（或"聚"）
5. 茂密（或"清凉"）
6. 悠闲（或"静静"）
7. 翅膀
8. 交谈（或"低语""倾诉"）
三、仔细读题，选择正确的答案，填序号。（10分）
1. 下列句子中，加点字的读音完全正确的一项是（ C ）
A. 我们领略秋风的劲（jìn）吹——树枝颤（chàn）动，树叶飘落。
B. 几支木杆（gǎn），几痕（hén）细线连于杆与杆之间。
C. 海底有各种声音：有的像蜜蜂嗡嗡（wēng），有的像小鸟啾啾（jiū）……
【答案】C
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ B ）
A. 厉害 没精打彩
B. 铁锏 奇形怪状
C. 匀衬 伟大贡献
【答案】B
3. 下列句子中，加点词表达的意思相同的一项是（ B ）
A. 兔走触株 走南闯北
B. 熟能生巧 工作熟练
C. 新鲜空气 想法新鲜
【答案】B
4. 露营时，小江以为有虫子在帐篷上爬，被吓哭了。同行的小伙伴提醒他那不过是风吹树叶的影子。小江的反应称得上是（ A ）
A. 杯弓蛇影 B. 井底之蛙 C. 杞人忧天
【答案】A
5. 联系所学内容，下列说法正确的一项是（ C ）
A. "中医四诊"讲究望闻问切；"雅人四好"包括笔墨纸砚。
B. 肥皂泡"软悠悠地在空中飘游"这句话中的"飘游"写出了肥皂泡飞得又高又快，像小鸟一样冲上天空。
C. 《尾巴它有一只猫》反着想象，读来很有意思。
【答案】C
四、语言运用（6+13=19分）
（一）同学们来到绿博园开展研学活动，请你参与其中，完成相关任务。（6分）
1. 绿博园里色彩缤纷，照样子，再写两个表示颜色的词语。（2分）
葡萄灰 茄子紫 ____________________ ____________________
【答案】示例：柠檬黄 玫瑰红（或：苹果绿、香蕉黄、橘子橙、葡萄灰等，符合"事物+颜色"结构即可）
2. 读一读，注意加点的部分，照样子，把句子补充完整。（2分）
小江瞪大眼睛，指着一片叶子喊道："快看，叶子下藏着一只小蜗牛！"
宁宁_________________________________："这片叶子是锯齿形的，真特别！"
【答案】示例：宁宁蹲下身，指着那片叶子喊道："这片叶子是锯齿形的，真特别！"
3. 东东安慰道："_________________________________？_________________________________改，善莫大焉。"（2分）
【答案】"人谁无过？" "过而"
（二）小江和宁宁一起讨论旅行的见闻和收获，请帮他们补全对话。（13分）
小江：春日去郊外踏青……（3分）
【答案】
① 迟日江山丽
② 百花争艳的春景
③ 无数生趣
宁宁：沿着秦淮河散步时……（2分）
【答案】
① 春来江水绿如蓝
② 竹外桃花三两枝
小江：夏天也是游玩的好季节……（5分）
【答案】
① 梅子黄时日日晴
② 挨挨挤挤的
③ 碧绿的大圆盘
④ 小莲蓬
⑤ 饱胀得马上要破裂似的
宁宁：火烧云变化极多……（2分）
【答案】
① 尾巴却不见了
② 威武地
小江：身临其境才知道多美好……（1分）
【答案】眼见为实
五、阅读理解（25分）
（一）神奇的"气象树"（12分）
1. 用"√"选择括号里恰当的词语。（2分）
（粗壮 强壮）的树干 → 粗壮 √
（灵敏 灵巧） → 灵敏 √
【答案】粗壮 灵敏
2. 短文介绍了两棵本领不同的"气象树"。（5分）
安徽和县的朴树靠________和________预报当年旱涝；
浙江余姚的大檀树靠________预报第一场大雨的时间，靠________预报当年收成好坏。
"气象树"会"看天气"的原因是它们________。
【答案】
① 发芽的早晚
② 树叶的疏密
③ 发芽的时间（或"一发芽就预示要下大雨"）
④ 果实的好坏（或"结果的优劣"）
⑤ 对生态环境的变化反应特别灵敏，会根据不同的气象条件调整自己的生长节奏
3. 从"擎天柱""巨型绿伞""遮盖"等词语中，可以感受到这棵朴树________的特点。（2分）
【答案】高大粗壮（或"高大""粗壮"）
4. 联系短文内容，判断下列说法是否正确。对的打√，错的打×。（3分）
（1）"按时令发芽"中的"时令"指的是谷雨节气。（ ）
（2）余姚大檀树的果实长得好，说明当地农民当年的收成也会好。（ ）
（3）和县朴树早早发了芽，树叶有疏有密，说明这一年一定会发大水。（ ）
【答案】
（1）× "时令"不是指谷雨节气，而是指正常的、一般的时节。
（2）√ 原文说"树上所结果的优劣与当年收成好坏惊人的一致"。
（3）× "按时令发芽，树叶有疏有密"说明这一年"大致风调雨顺"，不是"一定会发大水"。
（二）童年的风车（13分）
1. 联系上下文，理解词语的意思。（4分）
暖融融：_________________________________
爱不释手：_________________________________
【答案】
暖融融：形容温暖舒适。文中指春天的阳光温暖，让人感到舒服。
爱不释手：喜爱得舍不得放手。文中指孩子们非常喜爱自己的风车，看了又看，舍不得放下。
2. 根据短文内容，照样子，把风车的制作过程补充完整。（2分）
裁成正方形纸 →（ ） →（ ） → 用大头针固定 → 插在杆上
【答案】对折两次剪出四道斜缝 → 把四个角依次往中心折
3. "撒欢儿"一词可以感受到孩子们________的心情；从"擦得干干净净""看了又看"可以体会到________。（2分）
【答案】
① 快乐、兴奋、自由自在（答出"快乐""高兴"等即可）
② 孩子们对风车的喜爱之情（或"孩子们对自己制作的风车的珍惜和喜爱"）
4. 发挥想象，接着写一写。（2分）
有的举着风车迎着风猛冲，有的挥舞风车原地转圈，有的________，有的________，有的________。
【答案】示例：
有的比赛谁的风车转得快，有的追着风车满场跑，有的蹲下来仔细观察风车转动的样子。
5. 下列对于短文内容的理解，不正确的一项是（ B ）（3分）
A. 用过年剩下的大红纸做风车，既不浪费钱，又带着过年的喜庆劲儿。
B. 孩子们争当"风车大王"，体现了他们争强好胜、爱攀比的特点。
C. "风一样的日子"指的是自由自在的童年时光过得太快了，充满了回忆。
【答案】B
六、习作表达（30分）
【题目】想象的世界奇妙又有趣。同学们，请你插上想象的翅膀，从下面题目中任选一个，写一个精彩的故事，把想象的内容写清楚。书写工整。
①大个子老鼠和小个子猫 ②会走路的大树 ③没有大人的小孩子国
【范文】选择③《没有大人的小孩子国》
在一个阳光明媚的早晨，小明的闹钟响了三遍，他揉了揉眼睛，发现房间里空无一人。爸爸妈妈不见了！餐桌上留着一张纸条："宝贝，爸爸妈妈去旅行啦，这周你自己照顾自己哦！"
小明又惊又喜。他冲出家门，发现整个小区都沸腾了！小朋友们欢呼雀跃，大孩子们则手忙脚乱地煮着早餐。原来，所有的爸爸妈妈都在同一时刻消失了！
第一天，大家决定开个"小孩子大会"。小丽自告奋勇当市长，她宣布："从今天起，我们小孩子国没有作业，只有快乐！"话音刚落，广场上响起了雷鸣般的掌声。
可是，快乐的日子并没有持续太久。第二天，学校没人上课，超市没人收银，医院没人看病。小明肚子饿了，想煮碗面，却不知道怎么开火；小红想去看病，却不知道该找谁。
"也许……我们需要大人回来。"小明轻声说。
小朋友们你看看我，我看看你，都点了点头。
就在夕阳西下的时候，所有的爸爸妈妈都回来了。他们带回了甜甜的蛋糕和温暖的拥抱。小明扑进妈妈的怀里，心里想：没有大人的世界，虽然自由，但真的不行啊！
从那以后，小明再也不嫌妈妈唠叨了，因为他知道，有大人陪着的日子，才是最幸福的。
— — — — — — — — — — — — — — —
【习作评分参考】
一类文（25-30分）：想象丰富合理，故事情节完整，语言通顺生动，书写工整。
二类文（20-24分）：想象较合理，情节较完整，语言较通顺，书写较工整。
三类文（15-19分）：想象基本合理，情节基本完整，语言基本通顺，书写一般。
四类文（0-14分）：想象不合理或偏离题目，情节不完整，语言不通顺，书写潦草。2025-2026第二学期小学语文三年级期末试卷
2026.06
笔试部分（100分；'80分钟完成)
卷面书写3分
一、
正确、工整地抄写句子，注意字的结构。(3分)
天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去发现。
二、读拼音，把下面的语段补充完整。
(10分)
guang hui
chuf liǔ
夏日的黄昏，夕阳的
洒满大地。微风拂过，
岸边的
xian
xi
nong mi
摆动着
的枝条，在水面上翩翩起舞。不少人
cheng liang
xido
ying ying
的树荫下
地欣赏着满池的荷花。几只蜻蜓立在荷
chi
bǎng
qiè
qiè
si
yǔ
觉
叶上，扇动着透明的
仿佛在
倾诉着这夏
日独有的美好。
:
三、仔细读题，选择正确的答案，填序号。(10分)
1.下列句子中，加点字的读音完全正确的一项是(
)
A.我们领略秋风的劲.(jin)吹一一树枝颤(chan)动，树叶飘落。
B.几支木杆(gn),几痕(hn)细线连于杆与杆之间。
C.海底有各种声音：有的像蜜蜂嗡嗡(wng),有的像小鸟啾啾（jiǔ)…
0
2.下列词语中，没有错别字的一项是(
)
A.厉害没精打彩
B.铁锚奇形怪状
C.匀衬伟大贡献
3.下列句子中，加点词表达的意思相同的一项是(
)
A.免走触株走南闯北
B.熟能生巧工作熟练
C.新鲜空气
想法新鲜
4.露营时，小江以为有虫子在帐篷上爬，被吓哭了。同行的小伙伴提醒他那不过
是风吹树叶的影子。小江的反应称得上是(
A.杯弓蛇影
B.井底之蛙
C.杞人忧天
:5.联系所学内容，下列说法正确的一项是(
A.“中医四诊”讲究望闻问切；“雅人四好”包括笔墨纸砚。
B.肥皂泡“软悠悠地在空中飘游”这句话中的“飘游”写出了肥皂泡飞得又高又
快，像小鸟一样冲上天空。
C.《尾巴它有一只猫》反着想象，读来很有意思。
1
四、语言运用(6+13=19分)
(一)同学们来到绿博园开展研学活动，请你参与其中，完成相关任务。(6分)
1.绿博园里色彩缤纷，照样子，再写两个表示颜色的词语。(2分)
葡萄灰茄子紫
2.读一读，注意加点的部分，照样子，把句子补充完整。(2分)
小江瞪大眼睛，指着一片叶子喊道：“快看，叶子下藏着一只小蜗牛！”
宁宁
:“这片叶子是锯齿形的，真特别！”
3.晓南看到盆景中的花特别漂亮，忍不住想摘一朵，东东及时劝阻了他。晓南觉
得很羞愧，东东安慰道：“
改，善莫大焉。”·(2分)
(二)小江和宁宁一起讨论旅行的见闻和收获，请帮他们补全对话。（13分)
小江：春日去郊外踏青，春风拂面，鸟语花香，真是“
春风花
草香”；看到成群的燕子掠过，我想到了：“那么伶俐可爱的小燕子，也由南方
赶来，加入这
为春光平添了
。(3分)
宁宁：沿着秦淮河散步时，满江春水碧绿，岸边桃花盛开，白居易的“日出江花
红胜火，
”和苏轼的“
春江水
暖鸭先知”写的可不就是眼前的江南春景嘛。(2分)
小江：
小溪泛尽却山行”，夏天也是游玩的好季节。
夏天的荷塘也很美。“荷叶
像一个个
。”荷
花千姿百态，“有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的
。
有的还是花骨
朵儿，看起来
”。(5分)
宁宁：你还记得那天傍晚的火烧云吗？它让课本里的句子变成了一幅画：火烧云
变化极多，“一会儿，天空出现一匹马，马头向南，
”,一会儿来了
一头大狮子，“跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，
地蹲着”。(2分)
小江：没错！身临其境才知道多美好，真是“
,耳听为虚。”（1分)
五、阅读理解(25分)
(一)神奇的“气象树”（12分)
①在安徽省和县境内的山上，有一棵能“预报”当年旱涝(Iào)情况的古老
朴树。这棵朴树高10米多，（粗壮强壮）的树千像一根擎(g19)天柱。树冠
像一把撑开的巨型绿伞，稳稳地遮盖了100多平方米的地面。经过多年观察，人
们发现，根据这棵树发芽的早晚和树叶的疏密，就可以知道当年是旱还是涝。例
如，树在谷雨前发芽，芽多叶茂，这一年雨水就多；按时令发芽，树叶有疏有
密，这一年大致风调雨顺；谷雨后才发芽，树叶又少又稀，这年必有旱情。
②在浙江余姚(yo)市的一个小镇上，也有一棵能预测当年下第一场大雨时
间和收成好坏的神奇大檀树。它每年一发芽就意味着当地要下大雨，树上所结果
实的优劣(1iè)与当年收成好坏惊人的一致。
③千百年来，这些会“看天气”的树木，默默地为当地农民提供着宝贵的气
象参考。专家说，这是因为有些树种对生态环境的变化反应特别（灵敏灵巧），
会根据不同的气象条件调整自己的生长节奏。
1.用“√”选择括号里恰当的词语。(2分)
2

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