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《岳阳楼记》同步训练题
1. 下列加点字的注音正确的一项是 （ ）
A. 霪雨（yín） 霏霏（fēi） 浩浩汤汤（tāng）
B. 隐耀（yào） 万顷（qǐng） 樯倾楫摧（jí）
C.锦鳞（jǐn） 皓月（hào） 岸芷汀兰（dīng）
D.嗟夫（chāi） 何哉（zāi） 宠辱偕忘（xié）
2.解释下列加点词语。
（1） 越明年 （2）百废具兴
（3）增其旧制 （4） 予观夫巴陵胜状
（5） 朝晖夕阴 （6）此则岳阳楼之大观也
（7） 南极潇湘 （8）连月不开
（9）薄暮冥冥 （10）至若春和景明
（11）锦鳞游泳 （12）而或长烟一空
（13）宠辱偕忘 （14）把酒临风
（15）予尝求古仁人之心 （16）先天下之忧而忧
（17）后天下之乐而乐 （18）微斯人
3. 下列各项中有通假字的一项是（ ）
A. 属予作文以记之 B. 前人之述备矣
C. 至若春和景明 D. 而或长烟一空
4. 下列各组中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ）
A. 此则岳阳楼之大观也 入则无法家拂士
B.后天下之乐而乐 为人谋而不忠乎
C.乃重修岳阳楼 去后乃至
D. 不以物喜 以其境过清
5. 下列各项中，“之”字的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A. 前人之述备矣 B.览物之情
C. 予尝求古仁人之心 D. 属予作文以记之
6.下列文学及文化常识表述正确的一项是（ ）
A.“谪”指贬官，如滕子京被贬官到岳州做知州。
B.“谪”与“迁”的概念完全一样，如韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》，就是他要被贬谪到蓝关去。
C. 中国古代文人往往在被贬谪期间，在文学创作上收获最丰，如柳宗元、陶渊明。
D，很多诗人都有过被贬谪的经历。如李白，就因被多次贬官，被称“谪仙人”。
7. 下列各组中加点的词，意义完全相同的一项是（ ）
A. 浊浪排空 而或长烟一空
B. 政通人和 然则北通巫峡
C.登斯楼也 微斯人
D. 政通人和 至若春和景明
8. 小冀整理了课文中的几种词类活用现象，请选出错误的一项（ ）
课文原句 活用现象及词义
A. 百废具兴 动词用作名词，荒废的事业
B.刻唐贤今人诗赋于其上 形容词用作名词，有德行有才能的人
C. 先天下之忧而忧 名词作状语，在……之前
D.南极潇湘 方位名词作状语，向南
9. 阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。
（1） 志向有多高远，天地就有多辽阔。在《岳阳楼记》中，范仲淹以“
， ”抒写自己先忧后乐的抱负。
（2） 范仲淹《岳阳楼记》中的“ ， ”描绘了春风和煦，日光明亮，水面平静的“洞庭春晴图”。
（3）同样写“花草”，白居易《钱塘湖春行》中的“ ， ”写出了春游的欣悦，范仲淹在《岳阳楼记》中以“ ， ”传达了迁客骚人的览物之喜。
（4）云岭大地景色宜人。这里的湖泊绿波荡漾、水天一色，有如范仲淹《岳阳楼记》中的“ ， ”；这里百姓生活富足、热情好客，恰如陆游《游山西村》中的“ ， ”。
（5） 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ， ”的心态。（填《岳阳楼记》中的句子）
10. 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
（2） 览物之情，得无异乎？
（3）微斯人，吾谁与归？
11. 本文题目虽为《岳阳楼记》，但却巧妙地避开岳阳楼，用大量笔墨描写洞庭湖在不同天气状况下的景色。请你谈谈作者这样安排的深意。
12. 在文章结尾，作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。这句话有何言外之意？
13. 文章中的哪句话体现了作者的政治情怀？你怎样评价其政治思想？
一、阅读下面的文字，回答问题。
【甲】见课文《岳阳楼记》。
【乙】天祥至潮阳见弘范①左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然②出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”
（节选自《宋史》，有删改）
①弘范：即张弘范，元代将领。②泫然：流泪的样子。
1.根据提示填空。
（1） “制”在《古代汉语词典》中常见义项有：①制度，规章；②规定，制定；③规模；④制作。“增其旧制”中的“制”应解释为： 。（填序号）
（2）“集”是会意字，由“隹”（zhuī）和“木”两部分组成，“隹”指短尾鸟。“沙鸥翔集”中的“集”应解释为： 。
（3）“天祥泫然出涕”与“独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）中的“涕”意思相同，应解释为： 。
2.用“/”标出乙文中画波浪线句子的朗读停顿。（限标两处）
天祥至潮阳见弘范左右命之拜
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1） 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
（2） 吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
4. 下列对甲文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文是作者应好友滕子京之约，为重修的岳阳楼所作的记文，以描写洞庭湖景象为主，最后一段转为议论和抒情。
B.“衔”“吞”二字写出了洞庭湖衔接远山，吞吐长江的磅礴气势。“朝晖夕阴，气象万千”从时间角度写出了景象千变万化的特点。
C. 第三、四段依次描绘了“洞庭风雨图”和“洞庭春晴图”，作者登楼远望，抒发了悲苦郁闷之情和宠辱偕忘的乐观情怀。
D.本文大量使用双声词和叠韵词，例如“潇湘”“隐耀”“静影”“锦鳞”，音韵和谐，朗朗上口，收到了回环往复的艺术效果。
5. 甲文中的“忧” “乐”和乙文所引诗句中的“丹心”的内涵有何异同？请结合选文内容谈谈你的理解。
二、同学们制作了范仲淹主要生平经历表，请参与下面的研讨。（18分）
范仲淹主要生平经历表
经历 诗文资料
26岁 苦读 及第 【资料一】公生二岁而孤。既长，去之南都，入学舍，扫一室，昼夜讲诵。其起居饮食，人所不堪，而公自刻益苦。 （选自《文正范公神道碑铭》，有删改）
26岁 任职 参军 【资料二】公为广德参军日抱狱具①与太守争是非。守数以盛怒临公，公未尝少挠，归必记其往复辩论之语于屏上。比去，至字无所容。贫止一马，鬻②马徒步而归。 （选自《范文正公祠堂记》，有删改）
47岁被贬出京 【资料三】答梅圣俞灵乌赋③ 范仲淹 危言④迁谪向江湖，放意⑤云山道⑥岂孤。 忠信平生心自许，吉凶何恤⑦赋灵乌。
51岁 守备 边防 【资料四】公为将，务持重，不急近功小利。于延州筑青涧城，垦营田，复废寨，熟羌归业者数万户。于庆州城大顺⑧以据要害，夺贼地而耕之。又城细腰、胡芦，于是明珠、灭臧等大族皆去贼为中国用。自边制久隳⑨，至兵与将常不相识，公始分延州兵为六将，训练齐整，诸路皆用以为法。公之所在，贼不敢犯。 （选自《文正范公神道碑铭》，有删改）
57岁 贬官 邓州 【资料五】居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ （选自《岳阳楼记》）
【注】①［狱具］判罪定案。②［鬻（yù）］卖。③景祐三年（1036），范仲淹因针砭时弊，被贬出京。梅尧臣（梅圣俞）写了一首《灵乌赋》，表达对他的担忧。灵乌，能预言吉凶的乌鸦。④〔危言］说正直的话。⑤〔放意］纵情恣意。⑥［道）路上。⑦［恤〕忧虑。⑧［大顺］城名，即大顺城。⑨〔隳（huī）］毁坏。
阅读资料三的诗歌，回答问题。（4分）
（1）范仲淹创作这首诗的原因是
。（1分）
（2）这首诗共四句，其中有两句用的是反问语气。请任选一句，结合诗歌内容，说说该句中加点词的表达效果。（3分）
A. 放意云山道岂孤 B. 吉凶何恤赋灵乌
2.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）守数以盛怒临公 （2）比去，至字无所容
（3）皆去贼为中国用 （4）然则何时而乐耶
3. 用“/”为资料二中画波浪线的部分断句。（限两处）（2分）
公为广德参军日抱狱具与太守争是非
将下列句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）其起居饮食，人所不堪，而公自刻益苦。
（2）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
后人多以“第一”评价范仲淹。请结合范仲淹主要生平经历表和下面后人的评价，谈谈他为何能得到如此高的赞誉。（答出四点即可）（4分）
黄庭坚：范文正公当时文武第一人。
朱熹：天地间气，第一流人物。
罗大经：国朝人物，当以范文正为第一。
三、班级计划在黑板报中开设一个“君子之风”栏目，小冀搜集了和范仲淹有关的三则资料，请你阅读后回答问题。（14分）
【甲】范仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如①也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。
（选自《宋史》，有删改）
【乙】通、泰、海州皆滨海，旧日潮水皆至城下，田土斥卤②，不可稼穑③。文正公监西溪盐仓建白④于朝请筑捍海堤于三州之境，长数百里，以卫民田。朝廷从之，以公为兴化令。既成，民享其利。兴化之民，往往以范为姓。
（选自《涑水记闻》，有删改）
【丙】时方建太一宫及洪福院，市材木陕西。仲淹言：“昭应、寿宁⑤，天戒不远。今又侈土木，破民产，非所以顺人心、合天意也。宜罢修寺观，减常岁市木之数，以蠲除积负⑥。”事虽不行，仁宗以为忠。
（选自《宋史》，有删改）
【注】①［晏如〕安定的样子。②［斥卤〕盐碱地。
③［稼穑（jià sè）］种植和收割。泛指农业生产劳动。④［建白〕建议或陈述意见。⑤［昭应、寿宁〕昭应宫、寿宁宫。⑥〔蠲（juān）除积负］减免百姓累积的赋税和债务。
1.根据方法提示，解释下列句中加点的词。（3分）
文言词语 方法提示 释义
尝推其奉以食四方游士 课内迁移法：予尝求古仁人之心
既成，民享其利 查阅词典法：①穷尽，终了；②已经；③不久；④既然 （2） （填序号）
宜罢修寺观 联系成语法：事不宜迟 （3）
2. 下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A. 文正公监西溪/盐仓建白于朝/请筑捍海堤于三州之境
B. 文正公监西溪盐仓/建白于朝/请筑捍海堤于三州之境
C. 文正公监西溪/盐仓建白于朝请筑捍海堤/于三州之境
D.文正公监西溪盐仓/建白于朝请筑捍海堤/于三州之境
3.将下列句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）长数百里，以卫民田。
（2）时方建太一宫及洪福院，市材木陕西。
4. 本次活动进入分享交流环节，请你参加。（5分）
（1）结合甲、乙两文和下面的补充资料，说说范仲淹被称为“范文正公”的原因是什么。（2分）
文正，范仲淹的谥号。司马光言：“文正是谥之极美，无以复加。”他认为“文”是道德博闻，“正”是靖共其位，是文人道德的极致。
（2）［核心母题变式］有人认为范仲淹做到了《岳阳楼记》中所阐述的“居庙堂之高则忧其民”，你认同这一观点吗？结合丙文说明理由。（母题：《岳阳楼记》课后第三题）（3分）
四、阅读下面的文言文，完成练习
亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云①生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之②，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子③所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤④，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！
（袁中道《游岳阳楼记》，有删改）
【注释】①炮车云：一种预示暴风即将到来的云，即砧状积雨云。②宾僚请大合乐落之：宾客幕僚请求用大合乐来举行落成典礼。③毛锥子：毛笔的别称，因其形如锥，束毛而成，故名。这里指写文章。④皤：白。
1. 解释下列句中加点的词。（3分）
（1）增城楼为岳阳楼 （2） 壮心日灰
（3）是则真可哭也
2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分）
予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也
3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才。
4.范仲淹在《岳阳楼记》中感慨“微斯人，吾谁与归”，选文中的袁中道是否属于范仲淹笔下的“斯人”？请结合两文内容分析。（5分）
五、阅读下面的古诗文，完成练习。
【甲】范文正公仲淹少贫悴，依睢阳朱氏家①，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志②，内文正怀中。文正方辞避，而术者已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾③我收之。今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然。
（选自魏泰《东轩笔录》，有删改）
【注释】①依睢阳朱氏家：范仲淹幼年丧父，其母亲改嫁朱氏。②封志：封好并加上标志。③俾：使。
【乙】仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。
（选自脱脱、阿鲁图《宋史 范仲淹传》）
【丙】江上渔者①
范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
【注释】①北宋景祐元年（1034），范仲淹主政苏州，为治理水患，他常亲临江边察看水情，此诗约作于此时。
1. 下面是对文言词语学习方法的梳理。请根据方法提示，解释下列句中加点的词。（3分）
文言语句 方法提示 释义
会术者病笃 查阅词典法：①厚道，忠诚；②困，局限；③特指病重；④坚定。 （只填序号）
尔父有神术 课内迁移法：尔安敢轻吾射（《卖油翁》） （2）
非宾客不重肉 语境推断法：联系上下文推断 （3）
2. 读完【甲】【乙】两文后，小语和小文进行了深入探讨，请根据你的理解，补全对话。（4分）
小语：韩琦评价范仲淹“前不愧于古人，后可师于来哲”，王安石称赞范仲淹“名节无疵”。读了【甲】【乙】两文，我觉得他们对范仲淹的评价十分正确。
小文：我不太同意你的观点。【甲】文中，范仲淹“后十余年”才将炼白金的秘方和白金归还；【乙】文中，范仲淹对自己和妻儿太吝啬了。
小语：如果你能再仔细推敲前后文字，你就会对范仲淹的做法有更深刻的理解。理由如下：
小文：听你这么一说，我明白了，范仲淹心怀“大爱”，怪不得被人称赞“名节无疵”。
3.“渔夫”在中国古代文学中常被赋予隐士的形象，但范仲淹的《江上渔者》里的“渔夫”
却别有内涵。请根据提示，补全下表。（5分）
句子 创作背景 渔夫形象 探究结果
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》） 驾舟访友，即兴唱和。 从容自适，悠然脱俗。 （4）不同的内涵源于不同的关注点。张志和、柳宗元笔下的“渔夫”都是隐者形象，而范仲淹对渔夫的关注点体现了他怎样的胸怀？
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （柳宗元《江雪》） 谪居永州，寄情山水。
君看一叶舟，出没风波里。 （范仲淹《江上渔者》）
【跨学科综合】家住河北的小冀计划利用三天时间到岳阳旅游，请你帮他解决相关问题。
（1）假如下面是小冀筛选出的尚有余票的列车信息，你认为其中时间、票价最合适的一趟列车是（ ）
列车 出发时间 到达时间 票价
A 07:44 13:13 495元
B 08:34 00:02 148.5元
C 09:12 14:06 1720元
（2）小冀参观完著名旅游景点岳阳楼后，准备引用诗文发一条朋友圈，下列诗文句子最合适的一项是（ ）
A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
D. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。参考答案
1.（ B ）
2.解释下列加点词语。
（1） 越明年到 （2）百废具兴同“俱”，全、都
（3）增其旧制 扩大 （4） 予观夫巴陵胜状胜景、美景
（5） 朝晖夕阴日光 （6）此则岳阳楼之大观也壮丽景象
（7） 南极潇湘至、到达 （8）连月不开指天气放晴
（9）薄暮冥冥昏暗 （10）至若春和景明日光
（11）锦鳞游泳 美丽的鱼 （12）而或长烟一空全
（13）宠辱偕忘荣耀和屈辱 （14）把酒临风 持、执
（15）予尝求古仁人之心探求（16）先天下之忧而忧在 …之前
（17）后天下之乐而乐在……之后 （18）微斯人如果没有
3.（ A ）
4.（ D ）
5.（ D ）
6.（ A ）
7.（ C ）
8.（ A ）
9. 阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。
（1） 志向有多高远，天地就有多辽阔。在《岳阳楼记》中，范仲淹以“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒写自己先忧后乐的抱负。
（2） 范仲淹《岳阳楼记》中的“春和景明，波澜不惊”描绘了春风和煦，日光明亮，水面平静的“洞庭春晴图”。
（3）同样写“花草”，白居易《钱塘湖春行》中的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄写出了春游的欣悦，范仲淹在《岳阳楼记》中以“岸芷汀兰，郁郁青青”传达了迁客骚人的览物之喜。
（4）云岭大地景色宜人。这里的湖泊绿波荡漾、水天一色，有如范仲淹《岳阳楼记》中的“上下天光，—碧万顷 ”；这里百姓生活富足、热情好客，恰如陆游《游山西村》中的“ 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”。
（5） 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。（填《岳阳楼记》中的句子）
10. 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。
（2） 览物之情，得无异乎？
（他们）看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
（3）微斯人，吾谁与归？
如果没有这种人，我同谁一道呢？
11. 本文题目虽为《岳阳楼记》，但却巧妙地避开岳阳楼，用大量笔墨描写洞庭湖在不同天气状况下的景色。请你谈谈作者这样安排的深意。
本文主要表达作者的旷达情怀和政治抱负，用大量笔墨描写洞庭湖在不同天气状况下的景色，可以突出迁客骚人看到不同景色时的悲喜心情，与古仁人“不以物喜，不以已悲”的态度形成对比，为表达作者的政治抱负作铺垫。
12. 在文章结尾，作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。这句话有何言外之意？
一方面作者希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了作者与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
13. 文章中的哪句话体现了作者的政治情怀？你怎样评价其政治思想？
文章中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者的政治情怀。作者以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。这种“先忧后乐”的思想，是对儒家传统的“与民同乐”观念的发展，包含着居安思危的忧患意识和舍己为人的奉献精神，在今天仍然有着积极的意义。
一、阅读下面的文字，回答问题。
【甲】见课文《岳阳楼记》。
【乙】天祥至潮阳见弘范①左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然②出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”
（节选自《宋史》，有删改）
①弘范：即张弘范，元代将领。②泫然：流泪的样子。
【乙】文天祥被押到潮阳，见到了张弘范，张弘范身边的人命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范于是用对待宾客的礼节接见他，同他一起进入厓山，让他写信招降张世杰。文天祥说：“我不能捍卫父母，竟然教别人背叛父母，可能吗？”于是文天祥写下自己所作的《过零丁洋》诗给他。诗的末尾有这样的句子：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”张弘范笑了笑就把这事放在一边。厓山被攻破后，元军大摆酒宴犒军，张弘范说：“国家已亡，丞相你已经尽了忠孝之心了，如果你能改变心意以侍奉宋期的态度侍奉我们皇上，将不会失去宰相的官职。”文天祥流着泪说：“国家灭亡不能拯救，为人臣子的死有余罪，难道还敢偷生避死而有二心吗？”
1.根据提示填空。
（1） “制”在《古代汉语词典》中常见义项有：①制度，规章；②规定，制定；③规模；④制作。“增其旧制”中的“制”应解释为：③。（填序号）
（2）“集”是会意字，由“隹”（zhuī）和“木”两部分组成，“隹”指短尾鸟。“沙鸥翔集”中的“集”应解释为：停息。
（3）“天祥泫然出涕”与“独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）中的“涕”意思相同，应解释为：眼泪。
2.用“/”标出乙文中画波浪线句子的朗读停顿。（限标两处）
天祥至潮阳见弘范左右命之拜 天祥至潮阳/见弘范/左右命之拜
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1） 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表观，为什么呢？
（2） 吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
我不能捍卫父母，竟然教别人背叛父母，可能吗？
4. 下列对甲文内容的理解和分析，不正确的一项是（ C ）
A. 本文是作者应好友滕子京之约，为重修的岳阳楼所作的记文，以描写洞庭湖景象为主，最后一段转为议论和抒情。
B.“衔”“吞”二字写出了洞庭湖衔接远山，吞吐长江的磅礴气势。“朝晖夕阴，气象万千”从时间角度写出了景象千变万化的特点。
C. 第三、四段依次描绘了“洞庭风雨图”和“洞庭春晴图”，作者登楼远望，抒发了悲苦郁闷之情和宠辱偕忘的乐观情怀。
D.本文大量使用双声词和叠韵词，例如“潇湘”“隐耀”“静影”“锦鳞”，音韵和谐，朗朗上口，收到了回环往复的艺术效果。
5. 甲文中的“忧” “乐”和乙文所引诗句中的“丹心”的内涵有何异同？请结合选文内容谈谈你的理解。
相同点：都体现了人物的家国情怀。不同点：甲文中范仲淹的“忧”“乐”表现了他忧国忧民、心系百姓的情怀及以天下为已任的担当精神；乙文中文天祥的“丹心”是他在被俘后面对权力的诱惑，拒绝招降张世杰，宁死不改其心志，表现了他舍生取义的气节。
二、同学们制作了范仲淹主要生平经历表，请参与下面的研讨。（18分）
范仲淹主要生平经历表
经历 诗文资料
26岁 苦读 及第 【资料一】公生二岁而孤。既长，去之南都，入学舍，扫一室，昼夜讲诵。其起居饮食，人所不堪，而公自刻益苦。 先生两岁时丧父。长大后，离开（长山）到了南都，进入学堂，打扫了一间房子，日夜读书。他的起居饮食，别人都不能忍受，但是他自己更加刻苦学习。 （选自《文正范公神道碑铭》，有删改）
26岁 任职 参军 【资料二】公为广德参军日抱狱具①与太守争是非。守数以盛怒临公，公未尝少挠，归必记其往复辩论之语于屏上。比去，至字无所容。贫止一马，鬻②马徒步而归。 先生担任广德参军时，每天抱着判罪定案（的卷宗），和太守争论对错。太守多次用大怒的表情面对他，他不曾稍微屈服，回来后一定把与太守来回争辩的话记在屏风上。等到离开时，（屏风上）已经到了没有地方容纳字的程度。他穷得只有一匹马，卖了马徒步返回。 （选自《范文正公祠堂记》，有删改）
47岁被贬出京 【资料三】答梅圣俞灵乌赋③ 范仲淹 危言④迁谪向江湖，放意⑤云山道⑥岂孤。 忠信平生心自许，吉凶何恤⑦赋灵乌。 【诗意】因直言进谏而被贬谪到偏远之地，纵情恣意于山水间路上哪里会孤单？我这一生始终践行忠信二字自有天地见证，既然问心无愧又何必占卜吉凶？ 【赏析】本诗作于北宋景祐三年（1036），范仲淹上《百官图》，被宰相吕夷简以越职言事、荐引朋党、离间君臣的罪名反诉，结果落职知饶州。梅尧臣作《灵乌赋》对范仲淹委婉地提出指责、劝阻，并表达担忧之情，范仲淹以《答梅圣俞灵乌赋》一诗，对梅尧臣的观点提出反对意见，鲜明地表达了自己宁鸣而死、不默而生的决心。
51岁 守备 边防 【资料四】公为将，务持重，不急近功小利。于延州筑青涧城，垦营田，复废寨，熟羌归业者数万户。于庆州城大顺⑧以据要害，夺贼地而耕之。又城细腰、胡芦，于是明珠、灭臧等大族皆去贼为中国用。自边制久隳⑨，至兵与将常不相识，公始分延州兵为六将，训练齐整，诸路皆用以为法。公之所在，贼不敢犯。 先生担任将帅，追求稳重，不追求眼前小的功利。在延州筑起了青涧城，开垦屯田，修复废弃营寨，熟羌回到家乡操持旧业的有几万户。在庆州筑大顺城来把持要害地区，抢夺敌人的土地来耕种。又筑了细腰、胡芦的城墙，于是明珠、灭臧等大的民族都离开敌人为大宋效力。自从边境的制度长久地毁坏，达到士兵和将领经常互不认识的程度，先生开始把延州士卒给六个将领，训练齐整，各路兵马都采用了先生的方法。先生所在的地方，敌人不敢侵犯。 （选自《文正范公神道碑铭》，有删改）
57岁 贬官 邓州 【资料五】居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ （选自《岳阳楼记》）
【注】①［狱具］判罪定案。②［鬻（yù）］卖。③景祐三年（1036），范仲淹因针砭时弊，被贬出京。梅尧臣（梅圣俞）写了一首《灵乌赋》，表达对他的担忧。灵乌，能预言吉凶的乌鸦。④〔危言］说正直的话。⑤〔放意］纵情恣意。⑥［道）路上。⑦［恤〕忧虑。⑧［大顺］城名，即大顺城。⑨〔隳（huī）］毁坏。
阅读资料三的诗歌，回答问题。（4分）
（1）范仲淹创作这首诗的原因是（1）范仲淹的好友梅尧臣写了一首《灵乌赋》，表达对他的担忧；范仲淹作此诗回应，表明自己的忠信与达观【意对即可】
。（1分）
（2）这首诗共四句，其中有两句用的是反问语气。请任选一句，结合诗歌内容，说说该句中加点词的表达效果。（3分）
A. 放意云山道岂孤 B. 吉凶何恤赋灵乌
（示例一）选择A句。“岂”加强语气，【1分】范仲淹虽遭贬谪但不以为意，放逐路上有山水为伴并不觉得孤苦，表现出其内心的坦荡。【2分】
（示例二）选择B句。“何”加强语气，【1 分】强调自己无论遭遇什么祸患，都无愧于心，表现了他坚守忠信的决心。【2分】
2.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）守数以盛怒临公多次，屡次 （2）比去，至字无所容及，等到
（3）皆去贼为中国用离开 （4）然则何时而乐耶如此，那么
3. 用“/”为资料二中画波浪线的部分断句。（限两处）（2分）
公为广德参军日抱狱具与太守争是非
公为广德参军/日抱狱具/与太守争是非
将下列句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）其起居饮食，人所不堪，而公自刻益苦。
他的起居饮食，别人都不能忍受，但是他自己更加刻苦学习。
（2）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。
后人多以“第一”评价范仲淹。请结合范仲淹主要生平经历表和下面后人的评价，谈谈他为何能得到如此高的赞誉。（答出四点即可）（4分）
黄庭坚：范文正公当时文武第一人。
朱熹：天地间气，第一流人物。
罗大经：国朝人物，当以范文正为第一。
①从小苦读，胸有大志，他的刻苦非常人所能及。②刚正不阿，坚守原则。他敢于“与太守争是非”，不轻易妥协。③廉洁奉公。离任广德参军时，身无长物，“贫止一马”，卖掉马之后徒步归家。④在人生困境中刚毅坚强，豁达乐观。被贬出京，依旧对朝廷忠心耿耿。⑤行事追求稳重，不追求眼前小的功利。守备边防时，步步为营，打下扎实基础；治军有方，训练齐整，敌人不敢轻易进犯。⑥以天下为已任，无论是在朝为官，还是贬滴在外，都心忧国家政事、百姓疾苦，在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。【答出四点即可得满分】
三、班级计划在黑板报中开设一个“君子之风”栏目，小冀搜集了和范仲淹有关的三则资料，请你阅读后回答问题。（14分）
【甲】范仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如①也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。
（选自《宋史》，有删改）
【乙】通、泰、海州皆滨海，旧日潮水皆至城下，田土斥卤②，不可稼穑③。文正公监西溪盐仓建白④于朝请筑捍海堤于三州之境，长数百里，以卫民田。朝廷从之，以公为兴化令。既成，民享其利。兴化之民，往往以范为姓。
（选自《涑水记闻》，有删改）
【丙】时方建太一宫及洪福院，市材木陕西。仲淹言：“昭应、寿宁⑤，天戒不远。今又侈土木，破民产，非所以顺人心、合天意也。宜罢修寺观，减常岁市木之数，以蠲除积负⑥。”事虽不行，仁宗以为忠。
（选自《宋史》，有删改）
【注】①［晏如〕安定的样子。②［斥卤〕盐碱地。
③［稼穑（jià sè）］种植和收割。泛指农业生产劳动。④［建白〕建议或陈述意见。⑤［昭应、寿宁〕昭应宫、寿宁宫。⑥〔蠲（juān）除积负］减免百姓累积的赋税和债务。
1.根据方法提示，解释下列句中加点的词。（3分）
文言词语 方法提示 释义
尝推其奉以食四方游士 课内迁移法：予尝求古仁人之心 （1）曾经
既成，民享其利 查阅词典法：①穷尽，终了；②已经；③不久；④既然 （2）②（填序号）
宜罢修寺观 联系成语法：事不宜迟 （3）应该
2. 下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ B ）（2分）
A. 文正公监西溪/盐仓建白于朝/请筑捍海堤于三州之境
B. 文正公监西溪盐仓/建白于朝/请筑捍海堤于三州之境
C. 文正公监西溪/盐仓建白于朝请筑捍海堤/于三州之境
D.文正公监西溪盐仓/建白于朝请筑捍海堤/于三州之境
【解析】句意：范仲淹监管西溪盐仓时，向朝廷提建议，请求在这三个州的边境修筑捍海堤。据此断句即可。
3.将下列句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）长数百里，以卫民田。
（堤坝）长几百里，用来保护百姓的农田。
（2）时方建太一宫及洪福院，市材木陕西。
当时（朝廷）正在修建太一宫和洪福院，从陕西购买木材。
4. 本次活动进入分享交流环节，请你参加。（5分）
（1）结合甲、乙两文和下面的补充资料，说说范仲淹被称为“范文正公”的原因是什么。（2分）
文正，范仲淹的谥号。司马光言：“文正是谥之极美，无以复加。”他认为“文”是道德博闻，“正”是靖共其位，是文人道德的极致。
他通晓《六经》、讲学不倦、资助学子、关心天下大事，兼有学问和道德，符合“文”的内涵；他向朝廷提建议并主持修筑捍海堤，保护农田，恪尽职守，造福百姓，符合“正”的内涵。
（2）［核心母题变式］有人认为范仲淹做到了《岳阳楼记》中所阐述的“居庙堂之高则忧其民”，你认同这一观点吗？结合丙文说明理由。（母题：《岳阳楼记》课后第三题）（3分）
认同。丙文中，从范仲淹建议朝廷不应该大兴土木，停止修建寺观来减免百姓的负担可知，范仲淹做到了“居庙堂之高则忧其民”。
四、阅读下面的文言文，完成练习
亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云①生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之②，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子③所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤④，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！
（袁中道《游岳阳楼记》，有删改）
正午，风渐渐大起来，湖水发出汩汩的声音。千百只船排阵而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，砧状积雨云从天边涌来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。
我开始四面眺望惨淡的景色，放下筷子站起来，忧愁悲伤，伤心流泪，不能控制住自己的感情。从前滕子京由庆州太守被贬官到这里，心情忧郁，志向不能伸展，扩大（原有）城楼（的规模）而建成了现在的岳阳楼。楼建成以后，宾客幕僚请求用大合乐来举行落成典礼，滕子京说：“简直要扶着栏杆大哭一场才痛快！”朝廷如此用人（把滕子京贬官到岳州），的确不能不使人心中产生愤慨。（但是，）他年纪轻轻就入朝做官，在朝廷内是有名的谏官，在朝廷外是知名的将帅，已渐渐展示了自己的才华；又有范仲淹（这样的名士）做知心好友，（贬官），不久政绩就被评为优异，有什么值得哭的呢？至于我，被写文章束缚，一下子就是四十多年，不能为国家出一点力。黑色的鬓发已经白了，壮志一天天地消逝。近来又遭遇朋友亲人相继去世的变故，我像冬日的大雁孤身一人，飘零天涯，这才是真的值得哭啊，真的值得哭啊！
【注释】①炮车云：一种预示暴风即将到来的云，即砧状积雨云。②宾僚请大合乐落之：宾客幕僚请求用大合乐来举行落成典礼。③毛锥子：毛笔的别称，因其形如锥，束毛而成，故名。这里指写文章。④皤：白。
1. 解释下列句中加点的词。（3分）
（1）增城楼为岳阳楼 扩大 （2） 壮心日灰每天，一天天
（3）是则真可哭也这
2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分）
予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也
予始四望惨淡/投箸而起/愀然以悲/泫然不能自已也
3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才。
在朝廷内是有名的谏官，在朝廷外是知名的将帅，已渐渐展示了自己的才华。（4分）
4.范仲淹在《岳阳楼记》中感慨“微斯人，吾谁与归”，选文中的袁中道是否属于范仲淹笔下的“斯人”？请结合两文内容分析。（5分）
选文中的袁中道不属于范仲淹笔下的“斯人”。（1分）选文中的袁中道面对抱负难以施展时，壮志渐灰，面对朋友亲人相继离世时，悲伤万分，难以自持，可见他遇到人生中的挫折时，只想到个人的得失，显得消极悲痛；（2分）而范仲淹笔下的“斯人”在面对挫折打击时，不计个人荣辱，心忧天下，展现出更豁达的胸襟和远大的政治抱负。所以选文中的袁中道不属于范仲淹笔下的“斯人”。（2分）
五、阅读下面的古诗文，完成练习。
【甲】范文正公仲淹少贫悴，依睢阳朱氏家①，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志②，内文正怀中。文正方辞避，而术者已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾③我收之。今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然。
（选自魏泰《东轩笔录》，有删改）
【注释】①依睢阳朱氏家：范仲淹幼年丧父，其母亲改嫁朱氏。②封志：封好并加上标志。③俾：使。
【乙】仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。
（选自脱脱、阿鲁图《宋史 范仲淹传》）
【丙】江上渔者①
范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
【注释】①北宋景祐元年（1034），范仲淹主政苏州，为治理水患，他常亲临江边察看水情，此诗约作于此时。
1. 下面是对文言词语学习方法的梳理。请根据方法提示，解释下列句中加点的词。（3分）
文言语句 方法提示 释义
会术者病笃 查阅词典法：①厚道，忠诚；②困，局限；③特指病重；④坚定。 ③（只填序号）
尔父有神术 课内迁移法：尔安敢轻吾射（《卖油翁》） （2）你
非宾客不重肉 语境推断法：联系上下文推断 （3）接待宾客
2. 读完【甲】【乙】两文后，小语和小文进行了深入探讨，请根据你的理解，补全对话。（4分）
小语：韩琦评价范仲淹“前不愧于古人，后可师于来哲”，王安石称赞范仲淹“名节无疵”。读了【甲】【乙】两文，我觉得他们对范仲淹的评价十分正确。
小文：我不太同意你的观点。【甲】文中，范仲淹“后十余年”才将炼白金的秘方和白金归还；【乙】文中，范仲淹对自己和妻儿太吝啬了。
小语：如果你能再仔细推敲前后文字，你就会对范仲淹的做法有更深刻的理解。理由如下：
【甲】文中，范仲淹考虑到术士临终前的遗言，担心术士的孩子年幼，不能保管白金和炼白金的秘方，所以在术士的孩子长大后才把白金和炼白金的秘方交给术士的孩子，这恰恰是他信守诺言、体恤他人，考虑周全的体现。且十余年间，范仲淹并没有将白金和炼白金的秘方占为己有，这正体现了他正真、不贪财的品质。（2分）【乙】文中，范仲淹显贵之时，不是接待宾客不吃两种以上的肉，妻儿衣食充足即可，看似吝啬，却恰恰是他节俭的表现。同时他设置义庄，赡养族人，乐善好施，这体现了他博爱的高贵品质。（2分）
【参考译文】
【甲】范仲淹年轻时贫穷潦倒，寄居在睢阳一户姓朱的人家，经常和一个术士游乐。正赶上那个术士病重，（术士）请人叫来范仲淹并告诉他：“我善于把水银炼成白金，我的儿子年纪小，（我）不能把（这个秘方）交托给他，现在（我）把（它）交托给你。”（术士）于是把这秘方和炼成的一斤白金封好并加上标志，放在范仲淹怀中。范仲淹刚想推辞避开，那个术士已经死亡了。后来过了十几年，范仲淹当上了谏官，那个术士的儿子长大了，范仲淹把他叫来，告诉他说：“你的父亲会使用神术，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就让我保管秘方和一斤白金。如今你已经长大了，（我）应当把这些东西还给你。”（范仲淹于是）拿出那个秘方和白金一起交给术士的儿子，密封的标志依旧完好。
【乙】范仲淹内刚外柔，极其孝顺，因母亲在世时家境贫穷，后来即使富贵，不是接待宾客不吃两种以上的肉。妻子和孩子的吃穿，仅仅能自足。他喜欢施舍，在乡里设置义庄，来赡养族人。
他博爱、喜欢做善事，士人大多出自他的门下，即使是普通百姓，也都能说出他的名字。他死的那天，四面八方凡是听到这一消息的人，都为之叹息。（范仲淹）从政崇尚忠厚，他到过的地方都留下了他的恩德，郊州、庆州的老百姓和归属的羌族人，都画上他的像建立生祠供奉他。等到他死了，羌族首领数百人，像（失去自己的）父亲一样为他痛哭，并斋戒三日以后才离开。
小文：听你这么一说，我明白了，范仲淹心怀“大爱”，怪不得被人称赞“名节无疵”。
3.“渔夫”在中国古代文学中常被赋予隐士的形象，但范仲淹的《江上渔者》里的“渔夫”
却别有内涵。请根据提示，补全下表。（5分）
句子 创作背景 渔夫形象 探究结果
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》） 驾舟访友，即兴唱和。 从容自适，悠然脱俗。 （4）不同的内涵源于不同的关注点。张志和、柳宗元笔下的“渔夫”都是隐者形象，而范仲淹对渔夫的关注点体现了他怎样的胸怀？ 关注民生疾苦，心系天下百姓（同情劳苦人民）。（2分）
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （柳宗元《江雪》） 谪居永州，寄情山水。 （1） 清高孤傲，郁闷苦恼。（1分）
君看一叶舟，出没风波里。 （范仲淹《江上渔者》） （2）主政苏州，察看水情（察看水情，感慨民生）。（1分） （3） 迫于生计，生活艰辛。（1分）
【跨学科综合】家住河北的小冀计划利用三天时间到岳阳旅游，请你帮他解决相关问题。
（1）（ A ）
（2）（ C ）

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