4.2 气温的变化与分布 课件(共34张PPT) 人教版初中地理七年级上册(2024)

资源下载
  1. 二一教育资源

4.2 气温的变化与分布 课件(共34张PPT) 人教版初中地理七年级上册(2024)

资源简介

(共34张PPT)
人民教育出版社 初中地理七年级上学期
第四章 天气与气候
第二课时 气温的变化与分布
1
2
3
4
5
思与学-- 设计赏花路线
油菜花开的适宜气温为16~20℃,各地花开的时间不同,根据时间早晚设计一条赏花路线。
追寻油菜花之旅——探秘气温的变化与分布
1.阅读某地区气温数据资料,并据此绘制气温曲线图,说出气温随时间变化的特点。
2.阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图,描述和简要归纳世界气温分布特点。
3.结合实例,说明气温对人们生产生活的影响。
学习目标:

气温的变化
气温是指大气的温度,我们通常所指的气温是距离地面1.5米处的空气温度,常用摄氏度(℃)表示。
气温的变化
交流讨论,什么是气温?
在我国,人工观测记录气温通常在每天北京时间8时、14时、20时、2时各测一次。
自动气象站能够对气温进行实时观测,并每逢整点记录一次。
气温的变化--知气温、测气温
思考:怎样测量气温?
百叶箱
思考:为什么要在百叶箱里观测气温?
一天中观测气温的最低值
日最低气温
一天中观测气温的最高值
气温的变化--知气温、测气温
气温的常用指标
日最高气温
一天中观测气温的平均值
日平均气温
一月内各日平均气温的平均值
月平均气温
一年内各月平均气温的平均值
年平均气温
气温日较差
最高值-最低值
图3.10 日平均气温
气温的变化-----读气温
观察活动:正确阅读气温
温度计可以显示温度,正确阅读温度计可以正确掌握气温的变化。

1.读出图中4个时刻温度值
2.求出日平均气温
3.推出月平均气温、年平均气温如何计算
评价要求:
有图可依 读图准确 条理清晰 地理语言 回答声音 满分(5分)
16
8
4
12
(8+16+12+4)÷4=10℃
图3.10 日平均气温
气温的变化---读气温
观察活动:正确阅读气温
温度计可以显示温度,正确阅读温度计可以正确掌握气温的变化。

1.读出图中4个时刻温度值
2.求出日平均气温
3.推出月平均气温、年平均气温如何计算
据图思考:一天当中气温最高值和最低值出现在什么时候?
气温的变化--绘气温
活动:绘制气温年变化曲线图
根据气温观测数据,绘制气温变化曲线有利于直观分析气温变化特点,绘制气温变化曲线要按照一定的步骤分析气温变化特点,要抓住要点。

根据表4.1及气温曲线图的绘制步骤,绘制该地的气温年变化曲线图
气温的变化
活动:绘制气温年变化曲线图
1、绘制步骤具体见课本74页
2、绘制要点:
(1)定点并且点要准确(点要在月份中间);
(2)用平滑曲线连接各点,注意曲线要通过每个点的中间;
(3)不要出头,不要画在线上;
(4)整体要美观。

评价要求:
描点是否准确 曲线是否平滑 曲线是否过中间点 是否出头 整体美观 满分(5分)
气温的变化--绘气温
(1)找出该地最热月平均气温。
(2)找出该地最冷月平均气温。
(3)计算该地气温年较差。
(4)归纳该地气温的年变化特点。
( )=43.4℃
该地1月气温最低,随后气温逐渐上升;
7月气温最高,随后气温逐渐下降。
23.3℃
20.1℃
气温的变化--析气温
活动:阅读气温年变化曲线图
阅读气温曲线图分析,气温的变化和特点。
(1)找出该地最热月平均气温。
(2)找出该地最冷月平均气温。
(3)计算该地气温年较差。
(4)归纳该地气温的年变化特点。
气温的变化--析气温
活动:阅读气温年变化曲线图
阅读气温曲线图分析,气温的变化和特点。
南半球OR
北半球
评价要求:
有图可依 读图准确 条理清晰 地理语言 回答声音 满分(5分)
最热月出现在7月份
最热月出现在1月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
A
B
气温的变化--析气温
思考:A、B分别位于南半球还是北半球?你是怎样判断的?
A是南半球的气温年变化曲线
B是北半球的气温年变化曲线

气温的变化
比较北半球陆地和海洋气温年变化有什么区别?
北半球某海洋气温年变化曲线图
北半球某陆地气温年变化曲线图
陆地最高温出现在7月
最低温出现在1月
海洋最高温出现在8月
最低温出现在2月

气温的分布
世界年平均气温分布
20
20
10
10
-10
-10
0
0
1.在图中描出20℃、10℃、0℃、-10℃等温线。
2.归纳世界年平均气温从低纬到高纬的变化规律。
低纬
高温
高纬
高纬
低温
低温
气温的分布
活动:读图描述和简要概括的世界气温的分布规律。
3.影响因素是?
气温逐渐降低
纬度因素
世界年平均气温分布
20
20
10
10
-10
-10
0
0
1.思考:图中圆圈区的年均温为什么明显低于同纬度地区?
气温的分布
活动:读图描述和简要概括的世界气温的分布规律。
地形因素
1月平均气温分布图
7月平均气温分布图
气温的分布
活动:读图描述和简要概括的世界气温的分布规律。
从等温线的疏密程度看,1月和7月有什么差异?南北半球有什么差异

7月稀疏
1月密集
北半球密集、南半球稀疏
1月平均气温分布图
7月平均气温分布图
A
B
D
C
气温的分布
活动:读图描述和简要概括的世界气温的分布规律。
北半球同纬度大陆和海洋相比,7月哪里气温高?1月哪里气温高?

7月陆地气温>海洋气温
1月海洋气温>陆地气温
纬度因素
海陆因素
地形因素
同纬度地区,夏季陆地气温高,
海洋气温低,冬季相反。
低纬度气温高,高纬度气温低。
气温随海拔的升高而降低
气温的分布
总结——世界气温的分布规律
1
2
3
4
5
气温 1月 4月 7月
海口
婺源
天津
乌鲁木齐
拉萨
海口 1月
婺源 3、4月
天津 4、5月
乌鲁木齐 6月
拉萨 7月
学与用 设计赏花路线
16~20℃
4~8℃
-4~0℃
-16~-12℃
-8~-4℃
24~28℃
16~20℃
16~20℃
12~16℃
8~12℃
28~32℃
28~32℃
24~28℃
24~28℃
16~20℃
(1)油菜花开的适宜气温为16~20℃,请对照中国1月、4月、7月平均气温分布图,以下五个地点的各月平均气温,判读各地花开的时间,并根据时间早晚设计一条赏花路线。
从路线来看,花期早晚的空间分布有什么特点?
学与用 设计赏花路线
1
2
3
4
5
气温 1月 4月 7月
海口
婺源
天津
乌鲁木齐
拉萨
16~20℃
4~8℃
-4~0℃
-16~-12℃
-8~-4℃
24~28℃
16~20℃
16~20℃
12~16℃
8~12℃
28~32℃
28~32℃
24~28℃
24~28℃
16~20℃
海口 1月
婺源 3、4月
天津 4、5月
乌鲁木齐 6月
拉萨 7月
(2)从路线来看,花期早晚的空间分布有什么特点?
地形因素
花期自南向北,越来越晚
0℃
-24℃
-16℃
-8℃
8℃
16℃
-16℃
-28℃
我国1月平均气温分布图
海口
婺源
天津
乌鲁木齐
拉萨
气温自南向北
,越来越低
纬度因素
纬度因素
海拔越高,气温越低,花期越晚。
(3)请对照中国1月平均气温分布图,分析花期分布的形成原因及其影响因素。
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
乌鲁木齐的纬度比拉萨高,为什么开花时间却更早?
气温的分布
1
2
3
4
5
思考:气温对人们生产生活还有哪些的影响?

思维导图
思维导图

随堂检测
快问快答
1. 一天当中气温最高值和最低值出现在什么时候?
3. 世界气温分布特点?
5. 气温对人们生产生活的影响?
4. 影响气温分布的因素有哪些?
2. 气温日较差、气温年较差怎样计算?
读某地气温日变化曲线图(如图),回答下面小题。

1.此地10月11日最高气温出现在( )
A.中午12点 B.午后两点左右 C.日出前后 D.日落前后
2.此地此日气温最低值可能为下列中的( )
A.13.2℃ B.8.7℃ C.12.2℃ D.5.8℃
随堂检测
下图为某地气温年变化曲线图。读图完成3-4小题
3.从图中可知,该地最高气温出现在
A.1月 B.7月 C.8月 D.12月
4.下列关于该地所在半球及海陆概况的说法,正确的是 ( )
A.北半球 陆地 B.南半球 陆地
C.北半球 海洋 D.南半球 海洋
随堂检测
完成目标1
第31届世界大学生运动会于2023年7月28日在成都开幕,当天成都的气温23℃~31℃,而澳大利亚首都堪培拉的气温为3℃~9℃。世界的气温分布既有差异,又有一定的规律。读“世界年平均气温分布”图(如图),完成下面小题。
5.据图可知,世界年平均气温分布规律是( )
A.从北半球向南半球递增 B.从内陆地区向沿海递减
C.从低海拔向高海拔递增 D.从低纬度向高纬度递减
6.下列叙述错误的是( )
A.热带的年平均气温约20℃
B.南半球等温线比北半球平直
C.等温线密集的地方年温差小
D.等温线大致与纬线平行
随堂检测
完成目标2
下图为世界年平均气温分布图。读图,回答下列问题。
(1)世界年平均气温的分布规律是从低纬向高纬______(填“递增”或“递减”),这一分布规律的主导因素是______。
A纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.人为因素
(2)青藏高原大部分地区年平均气温在0℃以下,比同纬度其他地区偏______,这是因为____________。
(3)受海陆性质的影响,同纬度地区,夏季______(填“海洋”或“陆地”)气温高,冬季(填“海洋”或“陆地”)气温高。
(4)由图可知,南半球等温线比北半球平直,其原因是南半球____。
A.地势低平 B.平原面积广阔 C.海洋广阔 D.受太阳光热均匀
随堂检测
完成目标3
盘点收获----自我评价
1.参考课本步骤级图示信息步骤做实验
课下实践活动:分析海洋和陆地气温差异
2.计算水和沙的温度变化,说说水和沙哪个温度变化幅度大?
3.如果用水和沙比作海洋和陆地,请解释以下现象。
(1)1月,同纬度地区大陆气温大于海洋。
(2)7月,同纬度地区海洋气温大于陆地。

展开更多......

收起↑

资源预览