9.6 制作简易升降机 课件 2026-2027学年北师大版初中物理八年级下册(20页PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

9.6 制作简易升降机 课件 2026-2027学年北师大版初中物理八年级下册(20页PPT)

资源简介

(共20张PPT)
第6节 制作简易升降机
第九章 机械和功
总功:有用功和额外功的总和。W总
a.克服机械自重、容器重等做的功;
b.克服摩擦力做的功。
W总 = W有 + W额
产生原因:
有用功和额外功

复习旧识
有用功:为了达到目的必须做的功。W有
对人们有用的必须要做的功
额外功:为了达到目的不需要但又不得不做的功。W额
并非我们需要但又不得不做的功
机械效率

机械效率:有用功与总功的比值。用η表示。
思考
机械效率会大于1吗?为什么?
机械效率η一般用百分数表示,总小于1,无单位。
读作yita




总功
尽可能减小额外功
在机械能承受的范围内,尽可能增加有用功
提高方法
一、物理观念:了解我国机械发展的历史及现代建筑工程机械的原理及应用,使学生理解机械优势和简单机械的工作原理,加深对杠杆、滑轮、功、机械效率等基本物理概念的认识。
二、科学思维:培养学生分析问题和解决问题的能力,通过设计,制作和测试简易升降机的过程,学习如何应用物理原理解决实际问题。通过对升降机结构和工作原理里的分析,培养学生的模型建构和逻辑推理能力。
三、科学探究:经历制作简易升降机的实践过程,发现机械运作中勺问题并寻求解决方案,通过对实验数据的分析与理,对实验过程的反思评估,总结归纳出影响滑轮组机械效率的因素,提高学生的应用实践能力和操作能力。
四、科学态度与责任:在实验中经历小组同学合作的过程,体会合作交流勺重要作用与意义,培养严谨认真、实事求是的科学态度。
学习目标
情境导入
日常生活中,人们经常利用机械搬运物体。
我国古代劳动人民利用简单机械制作了升降机,以方便搬运人和物品。
我国古代用于军事瞭望的巢车
请你利用简单机械设计并制作一个能搬运物体上下移动的升降机,从中体会简单机械的原理在实际生产生活中的应用。
嫦娥六号探测器
嫦娥六号在月背采样
任务一 了解我国机械发展的历史
功能需求:能竖直上下搬运物体,以 0.3 kg 的重物作为搬运的目标物体,竖直搬运高度不小于 10 cm。为了实现这些功能,升降机需要包括哪几部分?每部分应如
何设计?设计时,我们需要注意什么?
任务二 利用简单机械设计并制作升降机
基于上述功能需求,选择简单机械
设计升降机。设计时需要注意以下几点:
(1)升降机搬运物体需要用到轿厢,轿厢可以有个性化的设计。
(2)升降机需要有竖直支架,支撑轿厢上下运行。
(3)升降机在运送物体的过程中要能省力,且机械效率尽可能高。
测量升降机的机械效率,需要测出有用功和总功。有用功和总功又该如何测量呢?在动手测量之前,我们需要思考以下问题。
(1)在提升过程中,有用功和总功分别是哪个力做的功?
(2)如何测量物体上升的高度?
(3)如何测量绳子自由端的拉力和绳子自由端移动的距离?
(4)记录数据的表格应该怎样设计?
任务三 测量升降机的机械效率
G动/N G/N h/m F/N s/m W有/J W总/J η
1 0.6 1 0.1 0.8 0.3 0.1 0.24 42%
2 0.6 2 0.1 1.2 0.3 0.2 0.36 56%
3 1.4 2 0.1 1.5 0.3 0.2 0.45 44%
弹簧测力计、刻度尺、
铁架台、滑轮、细线、钩码。
竖直向上,缓慢匀速拉动测力计。
实验原理:
实验器材:
注意事项:
η=
W有
W总

Gh
Fs
进行实验:匀速拉动重物G,将数据记录下表格
测量滑轮组的机械效率
(1)用同一滑轮组提升不同的重物,重物越重,机械效率越高。
G动/N G/N h/m F/N s/m W有/J W总/J η
1 0.6 1 0.1 0.8 0.3 0.1 0.24 42%
2 0.6 2 0.1 1.2 0.3 0.2 0.36 56%
3 1.4 2 0.1 1.5 0.3 0.2 0.45 44%
(2)用不同滑轮组提起同一重物,动滑轮越重,机械效率越低。
结论:
分析滑轮组机械效率的影响因素
G动不变,G物越大,η越高
G物不变,G动越小,η越高
影响η的因素
滑轮组
考虑所有的额外功时:
不考虑绳重和摩擦力,只考虑动滑轮重时:
滑轮组机械效率
典型例题 如图1所示, 重1000N的物体与地面间的滑动摩擦力为 f=300N,为了使物体以v=0.2m/s匀速前进必须在绳端加以F=120N的水平拉力,
(1)求5s内拉力做功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)则滑轮组的机械效率
(3)W有=f s物=300N×1m=300J
W总=Fs=120N×3m=360J
有图知n=3,
s=3s物=3×1m=3m
(1)
解:
答:
(1)求5s内拉力做功是360J
(2)拉力的功率是72W
(3)滑轮组的机械效率83.33%
(2)
72W
斜面
h
l
f
F
G
N
W有用=G·h
W总=F·l
W额外=f·l
不做功
斜面的机械效率
典型例题 在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处(如图),沿斜面向上的拉力为1.8N,斜面长8m、高2m。求这个斜面的机械效率。
解:
W有用=Gh=4.5N×2m=9J
W总= Fs=1.8N×8m=14.4J
答:这个斜面的机械效率为62.5%
请同学们分组讨论如何提高机械效率?
如何提高机械效率
在有用功一定时,尽量减小额外功的大小
课堂小结:重点
测量滑轮组的机械效率
原理:

G物h
Fs
η=
W有
W总
布置作业:
3、完成《学习之友》
1、用如图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为100N,动滑轮的重为50N,5s内可使物体匀速上升2m,不计绳重和摩擦。求:
(1)拉力所做的功;
(2)拉力的功率;
(3)滑轮组的机械效率。
2、如何提高机械效率。
4、自我检测4题和1题选做。
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑

资源列表