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/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
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2026-2027学年冀教版七年级英语上册核心考点精讲精练
（新教材）Unit 5 Animal friends
核心词汇
Lesson 1 I'd like to have a pet!
单词 词性 释义 拓展/用法
sofa n. 长沙发 —
business n. 商务；商业 on a business trip“出差”
donut n. 甜甜圈 美式拼写；也作doughnut
pity n. 可惜；遗憾 What a pity!“真可惜！”
friendly adj. 友好的 be friendly to sb.“对某人友好”
loyal adj. 忠诚的 be loyal to sb.“对某人忠诚”
Lesson 2 The rhino and the egret
单词 词性 释义 拓展/用法
rhino n. 犀牛 完整形式为rhinoceros
egret n. 鹭 —
team n. 队；组 work as a team“团队协作”
each adj./pron. 各自；每个 each other“互相”
skin n. 皮肤；毛皮 —
stay v. 保持；停留 stay healthy“保持健康”
sound n./v. 声音；听起来 作系动词时后接形容词：sound good
dangerous adj. 有危险的 名词为danger；反义为safe
nearby adv./adj. 在附近 —
scare v. 惊吓；使害怕 scare sb. away“把某人吓跑”
insect n. 昆虫 —
Lesson 3 At the zoo
单词 词性 释义 拓展/用法
cheese n. 奶酪 不可数名词
butter n. 黄油；奶油 不可数名词
feed v. 喂养；饲养 过去式fed；feed the animals“喂动物”
sign n. 标牌；标志 —
giraffe n. 长颈鹿 —
bamboo n. 竹子 不可数名词
instead adv. 代替；反而 instead of“代替；而不是”
carrot n. 胡萝卜 —
funny adj. 滑稽的；好笑的 —
dinosaur n. 恐龙 —
Lesson 4 My favourite animal
单词 词性 释义 拓展/用法
report n. 报告；报道 —
fat adj. 肥的；肥胖的 反义为thin
hairy adj. 多毛的 名词hair + y构成
most adj./adv. 大多数；最多 most of...“……中的大多数”
climb v. 爬；攀登 climb trees“爬树”
grey adj. 灰色的 美式拼写为gray
group n. 群；组 live in groups“群居生活”
leaf n. 叶子 复数形式为leaves
usually adv. 通常地 —
Lesson 5 Save the tigers!
单词 词性 释义 拓展/用法
save v. 拯救；节省 save the animals“拯救动物”
danger n. 危险 in danger“处于危险中”
protect v. 保护 protect...from...“保护……免受……”
wild adj. 野生的 wild animals“野生动物”
Understanding cultures
单词 词性 释义 拓展/用法
Kiwi n. 几维鸟 新西兰国鸟，不会飞
Pallas cat n. 兔狲 生活在中国西部
flying fish n. 飞鱼 能跃出水面
核心短语
短语 释义 例句/用法
look after 照顾；照料 相当于take care of
jump off 从……跳下 —
on a business trip 出差 —
would like to do 想要做某事 = want to do，更委婉
keep a pet 养宠物 —
What a pity! 真可惜！ —
help each other 互相帮助 —
stay healthy 保持健康 —
work as a team 团队协作 —
wake up 醒来；叫醒 —
take photos 拍照 —
look like 看起来像 —
instead of 代替；而不是 后接名词/动名词
all over the world 全世界 —
live in groups 群居 —
come from 来自 = be from
in danger 处于危险中 —
No photos! 禁止拍照！ —
Do not feed the animals! 禁止投喂动物！ —
核心句型
1. 表达“想要某物/做某事”
I'd like to have a pet dog.（我想养一只宠物狗。）
would like to do = want to do，比want语气更委婉
特殊疑问句：What kind of pet would you like （你想要哪种宠物？）
Dogs are friendly and loyal to their owners.（狗对主人友好又忠诚。）
2. 描述动物互助共生
The rhino and the egret are a good team.（犀牛和白鹭是好搭档。）
The egret cleans the rhino's skin to keep it healthy.（鹭会清理犀牛的皮肤，帮它保持健康。）
One is big and the other is small.（一个大，另一个小。）
help each other：互相帮助
3. 谈论动物特征
The rabbit has long ears and a short tail.（兔子有长耳朵和短尾巴。）
Pandas are black and white and look like bears.（熊猫黑白相间，看起来像熊。）
Parrots can speak like humans.（鹦鹉能像人一样说话。）
4. 询问和表达喜好
—What's your favourite animal （你最喜欢的动物是什么？）
—My favourite animal is the panda.（我最喜欢的动物是熊猫。）
—Why do you like pandas （你为什么喜欢熊猫？）
—Because they are very cute.（因为它们非常可爱。）
5. 谈论宠物照料
I often feed my dog twice a day.（我经常一天喂我的狗两次。）
We should take good care of our pets.（我们应该好好照顾我们的宠物。）
6. 动物园规则
No photos!（禁止拍照！）
Do not feed the animals!（禁止投喂动物！）
语法聚焦
现在进行时（Ⅱ）——疑问句和否定句
本单元重点掌握现在进行时的一般疑问句、特殊疑问句和否定句。
1. 现在进行时基本结构回顾
主语 + am/is/are + 动词-ing（现在分词）
2. 一般疑问句
结构：Am/Is/Are + 主语 + 动词-ing + 其他？
例句 回答
Is the monkey jumping （那只猴子在跳吗？） Yes, it is. / No, it isn't.
Are they eating bananas （它们在吃香蕉吗？） Yes, they are. / No, they aren't.
3. 否定句
结构：主语 + am/is/are + not + 动词-ing + 其他
The bear isn't sleeping.（这只熊没在睡觉。）
They aren't making noise.（它们没在吵闹。）
4. 特殊疑问句
结构：疑问词 + am/is/are + 主语 + 动词-ing + 其他？
What is the bird doing （那只鸟在做什么？）
Where are the tigers hiding （老虎们躲在哪里？）
5. 现在分词变化规则补充
情况 规则 例词
重读闭音节（辅+元+辅） 双写末尾辅音加-ing run→running；swim→swimming
以ie结尾 变ie为y加-ing lie→lying；die→dying
以不发音e结尾 去e加-ing take→taking；have→having
6. 易错提示
现在进行时与一般现在时的区分：
时态 用法 例句
一般现在时 经常性/习惯性动作、客观事实 I feed my pet every day.（每天喂）
现在进行时 此刻正在发生的动作 I am feeding my pet now.（正在喂）
本单元也涉及一般现在时（第三人称单数） 的复习巩固：
肯定句：He/She/It + 动词-s/es
否定句：He/She/It + doesn't + 动词原形
疑问句：Does + 主语 + 动词原形？
1．________ your sister go to school by bike every day
A．Do B．Does C．Is D．Are
2．—________ Teng Fei join the English club
—Yes, but he ________ go there very often.
A．Does; isn’t B．Does; doesn’t C．Is; doesn’t D．Is; does
3．—Are there any apples in the box
—________. There are some under the table.
A．Yes, there are B．Yes, it is C．No, it isn’t D．No, there aren’t
4．—“I have a brother.”
—“Who does he look like ”
—“________”
A．He is short. B．He likes my father.
C．He looks like my mother. D．He is ten.
5．—Can you play the piano, David
—________. But I can play the erhu.
A．Yes, I do B．Yes, I can C．No, I don’t D．No, I can’t
6．________ of the students has a chance to take part in the competition.
A．Every B．Each C．All D．Both
7．—Can you swim, Lily
—________ I can swim very well.
A．No, I’m not. B．Yes, I am. C．No, I can’t. D．Yes, I can.
8．—Does he have a pet dog
—________, and its name is Dingding.
A．Yes, he is B．Yes, he does C．No, he doesn’t D．No, he isn’t
9．It’s ________ to swim in the deep river.
A．danger B．dangerous C．dangerously D．dangers
10．________ of the students in our class has a new dictionary.
A．Every B．Each C．All D．Both
11．—________ your brother ________ two hours on study every day
—Yes, he does.
A．Is; spend B．Does; spend C．Is; spending D．Do; spend
12．—________ Tom in the English Club
—Yes, but he ________ go there very often.
A．Does; doesn’t B．Does; isn’t C．Is; does D．Is; doesn’t
13．Zoe likes cat food. She ________ like donuts.
A．don’t B．doesn’t C．isn’t D．aren’t
14．—Are there any lockers in your school
—________. We like them.
A．Yes, there are B．Yes, they are C．Yes, there is D．Yes, it is
15．—Are there any flowers in your classroom
—________ They are very colourful.
A．It is large. B．On the chair. C．Thank you. D．Yes, there are.
16．—Does your brother ________ the violin very well
—Yes. He ________ the violin after school every day.
A．plays; plays B．play; play C．plays; play D．play; plays
17．________ your mother ________ exercises every day
A．Does; do B．Does; does C．Do; do D．Do; does
18．—Does your aunt work in the hospital
—________. She works in the supermarket.
A．Yes, she does B．No, she doesn’t C．Yes, she is D．No, she isn’t
19．— Is there a new book shop here
—________ But there is a library.
A．Yes, it is. B．Yes, there is. C．No, there isn’t. D．No, it isn’t.
20．—Is that girl your sister
—________. She is my cousin.
A．Yes, she is B．No, she isn’t C．Yes, she does D．No, she doesn’t
21．—Does your school have a library
—________. I spend a lot of time there studying and reading.
A．Yes, I do B．No, I don’t C．Yes, it does D．No, it doesn’t
22．________ your friend play ________ sport after school
A．Do; some B．Does; some C．Do; any D．Does; any
23．My friend Jim is really ________, he always makes us laugh.
A．smart B．young C．funny D．old
24．—Does Jim often fly kites with his friends at weekends
—________ He likes flying kites very much.
A．Yes, he is. B．Yes, he does. C．No, he doesn’t. D．No, he isn’t.
25．—________ your sister in the Swimming Club
—Yes, but she ________ go there on weekends.
A．Is; doesn’t B．Does; isn’t C．Is; isn’t D．Does; doesn’t
26．—________ your brother like music
—No, he ________. He likes art.
A．Do; don’t B．Does; doesn’t C．Do; doesn’t D．Does; don’t
27．Listen! Someone ________ at the door.
A．knock B．knocks C．is knocking D．knocked
28．—Is your name Tom
—_______. What about yours
A．Yes, I am. B．No, it is. C．No, I’m not. D．Yes, it is.
29．This dress doesn’t fit me. Please show me ________.
A．the other B．another C．the others D．other
30．Look at the sign “No ________”. We can’t take photos here.
A．photo B．photos C．photo’s D．photos’
31．My family ________ going to the zoo tomorrow. Now my family ________ getting ready for the trip.
A．is; is B．are; are C．is; are D．are; is
32．— Can we feed the tigers
— ________. It’s very dangerous.
A．Yes, we can B．No, we can’t C．Yes, we do D．No, we don’t
33．The egret can help the rhino stay ________.
A．health B．healthy C．happily D．healthily
34．—________ are the pandas
—They are over there, next to the giraffes.
A．What B．Where C．How D．When
35．—________ the bear sleeping
—Yes, it is.
A．Is B．Are C．Do D．Does
36．— What is the monkey doing now
— It ________ up the tree.
A．climb B．climbs C．is climbing D．climbing
37．Pandas love to eat ________.
A．meat B．bamboo C．grass D．leaves
38．We have fun ________ animals in the zoo.
A．watch B．to watch C．watching D．watches
39．Li Ming is making a birthday card ________ his grandpa.
A．for B．to C．with D．at
40．—Are these your brothers
—________.
A．Yes, these are B．No, these are C．Yes, they aren’t D．No, they aren’t
41．Different animals can live ________ and help each other.
A．together B．with C．each D．other
42．The rhino helps the egret ________ food by scaring small insects.
A．get B．getting C．gets D．got
43．—What do you think of dogs
—They are ________ and loyal.
A．friend B．friendly C．friends D．friend’s
44．The egret makes sounds to tell the rhino about ________ things nearby.
A．dangerous B．danger C．dangerously D．endanger
45．The egret cleans the rhino’s skin to help it ________ healthy.
A．stay B．make C．get D．take
46．Look! A little tiger is jumping ________ the sofa!
A．off B．of C．in D．at
47．Jenny has been looking ________ her aunt’s cat for a week.
A．for B．at C．after D．up
48．—What pet would you like to have
—I’d like to have ________ dog. Dogs are friendly.
A．a B．an C．the D．/
49．The rhino and the egret are a good team. They help ________.
A．other B．each other C．another D．the other
50．—Why do we need to save tigers
—Because they are important ________ nature.
A．to B．for C．with D．of
51．Flying fish can jump out of the water to ________ enemies.
A．meet B．find C．avoid D．catch
52．The kiwi is the national ________ of New Zealand.
A．animal B．plant C．food D．sport
53．Long-nosed monkeys have big noses, just like ________.
A．apples B．eggplants C．bananas D．oranges
54．We need to stop ________ tigers in the zoo.
A．keep B．to keep C．keeping D．kept
55．Some people cut down trees, so tigers lose their ________.
A．food B．homes C．friends D．water
56．Tigers live ________ the forests of Asia.
A．on B．in C．at D．to
57．We should build more national ________ to protect wild animals.
A．parks B．zoos C．schools D．hospitals
58．— What is the bird doing
— ________
A．It is singing. B．It sings. C．It can sing. D．It sang.
59．We have to do something to save tigers, or they may ________ forever.
A．appear B．disappear C．come D．go
60．We should follow the rules ________ visiting the zoo.
A．for B．to C．at D．in
61．Pandas love ________ bamboo. Most of them live in China.
A．eat B．eats C．eating D．to eating
62．— Is the horse running
— ________. It’s walking slowly.
A．Yes, it is B．No, it isn’t C．Yes, it does D．No, it doesn’t
63．My favourite animal ________ pandas. They are so cute.
A．am B．is C．are D．be
64．Elephants are big ________ strong. They have long noses.
A．but B．or C．and D．so
65．—What ________ the monkeys doing
—They ________ eating bananas.
A．are; are B．is; is C．are; is D．is; are
66．You ________ feed the animals in the zoo. It’s against the rules.
A．can B．must C．can’t D．needn’t
67．—Look! What ________ the bear ________ now
—It is sleeping.
A．do; do B．is; doing C．does; do D．are; doing
68．—________ you taking photos of the pandas
—No, we ________. Cameras scare the animals.
A．Are; aren’t B．Do; don’t C．Is; isn’t D．Are; are
69．—________ there a hat and four pictures on the wall
— ________
A．Are; Yes, they are. B．Is; No, it isn’t.
C．Is; Yes, there is. D．Are; No, there aren’t.
70．—________ you ________ a school trip last month
—Yes, we went to a farm. It was fun.
A．Do; have B．Did; have C．Are; having D．Will; have
71．Many small local ________ lost money last year.
A．business B．businesses C．business trip D．business matters
72．—“__________ Tom visit his uncle yesterday afternoon ”
— “No, he __________.”
A．Did；did B．Did；didn’t C．Does；doesn’t D．Do；don’t
73．It’s rainy today. The ________ of the rain ________ a nice song.
A．sound; is like B．sound; likes C．voice; is like D．voice; likes
74．—________ the children go to Disneyland next summer holiday
—No, they ________.
A．Will; won’t B．Are; aren’t C．Does; doesn’t D．Do; don’t
75．He left school early because he had urgent ________.
A．business B．businesses C．business trips D．business hours
76．—Is your name Jim Green
—________.
A．Yes, I am B．No, I’m not C．Yes, it is D．Yes, I do
77．—________ you in Suzhou last week
—No, I ________ in Nanjing.
A．Did; was B．Were; were C．Were; was D．Was; am
78．Miss Wang ________ popular ________ her classmates.
A．am; among B．is; with C．are; with D．is; in
79．I don’t like this pet dog, please show me ________.
A．the other B．another C．the others D．other
80．— ________ your brother ________ any snacks to the party
— Yes, he ________.
A．Is; going to bring; is B．Are; going to bring; is
C．Will; brings; will D．Will; bring; is
81．Some birds fly south, ________ stay here for winter.
A．the other B．the others C．another D．other
82．________ little animals like warm and quiet places.
A．The number of B．A number of C．Number of D．Numbers
83．The number of wild tigers ________ growing now.
A．are B．is C．were D．be
84．Try your best to avoid ________ the same mistake again.
A．make B．to make C．making D．makes
85．Mr. Li ________ with foreign companies every year.
A．does business B．do business C．does businesses D．do businesses
86．I have two rabbits. ________ is grey, ________ is white.
A．One; the other B．One; another C．Some; the others D．One; other
87．Try to avoid ________ late for school.
A．be B．to be C．being D．are
88．She avoids ________ junk food every day.
A．eat B．eating C．to eat D．eats
89．I walk to school ________ taking the bus every morning.
A．instead B．instead of C．but D．and
90．The number of books in our library ________ increasing year by year.
A．are B．is C．were D．be
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参考答案及试题解析
1．B
【解析】句意：你妹妹每天骑自行车上学吗？
Do（助动词，用于主语为复数时）；Does（助动词，用于主语为第三人称单数时）；Is（be动词单数）；Are（be动词复数）。句子谓语是实义动词go，主语your sister是第三人称单数，一般疑问句需用助动词Does开头，后面动词用原形。
2．B
【解析】句意：——滕飞加入英语俱乐部了吗？——是的，但他不常去那里。
第一空：句中有实义动词join，主语Teng Fei是第三人称单数，构成一般疑问句需借助助动词Does，Is后不能直接接动词原形；第二空：句中有实义动词go，主语he是第三人称单数，否定句需借助助动词doesn’t，isn’t 后不能接动词原形。
3．D
【解析】句意：——盒子里有一些苹果吗？——不，没有。有一些在桌子下面。
问句由“Are there”引导，回答应用“Yes, there are.”或“No, there aren’t.”。根据答语后句“There are some under the table.”可知苹果不在盒子里，需用否定回答。
4．C
【解析】句意：——“我有一个兄弟。”——“他长得像谁？”——“他长得像我的母亲。”。
He is short他长得矮；He likes my father他喜欢我爸爸；He looks like my mother他长得像我妈妈；He is ten他十岁。问句“Who does he look like ”询问的是外貌特征像谁，关键短语是“look like”。He is short描述身高，He likes my father表示喜好，He is ten描述年龄，均与问句不符。He looks like my mother直接回答了外貌像谁，与问句对应。
5．D
【解析】句意：——大卫，你会弹钢琴吗？——不，我不会。但是我会拉二胡。
Yes, I do是的，我会；Yes, I can是的，我会；No, I don’t不，我不会；No, I can’t不，我不会。问句是由Can引导的一般疑问句，回答需用can或can’t，排除A、C选项。根据答语后句“But I can play the erhu.”中的But表示转折，可知前句应为否定回答。应填No, I can’t。
6．B
【解析】句意：每个学生都有机会参加比赛。
Every每个；Each每个；All所有；Both两者。each可作代词，后接of短语，作主语时谓语动词用单数；every不能单独加of。
7．D
【解析】句意：——莉莉，你会游泳吗？——是的，我会。我游泳游得很好。
No, I’m not.不，我不是；Yes, I am.是，我是；No, I can’t.不，我不会；Yes, I can.是，我会。根据答句“I can swim very well”可知是肯定回应，且以Can开头的问句需用can/can’t作答，应填“Yes, I can.”。
8．B
【解析】句意：——他有宠物狗吗？——是的，他有，而且这只宠物狗的名字叫丁丁。
Yes, he is（是“Is he...”类问句的肯定回答，不匹配本句以Does开头的问句）；Yes, he does（是Does开头一般疑问句的正确肯定回答）；No, he doesn’t（是否定回答，与后文提到宠物狗名字的内容矛盾）；No, he isn’t（是“Is he...”类问句的否定回答，不符合）。结合问句句式和后文信息，需用Yes, he does。
9．B
【解析】句意：在深河里游泳是危险的。
danger危险（名词）；dangerous危险的（形容词）；dangerously危险地（副词）；dangers危险（名词复数）。固定句型It’s后需要形容词作表语，此处表达“危险的”，只有dangerous是形容词，其余选项词性不符合句型要求。
10．B
【解析】句意：我们班的每一位学生都有一本新字典。
Every每一个；Each每一；All全部；Both两者都。句中谓语动词has是单数形式，each of作主语时谓语动词用单数，应填Each。
11．B
【解析】句意：——你哥哥每天花两个小时学习吗？——是的，他是。
Is是，be动词；spend花费，动词原形；Does助动词，用于主语为第三人称单数的情况；spending动名词形式。答语“Yes, he does.”说明问句是以Does开头的一般疑问句；主语your brother是第三人称单数，也说明助动词用Does，其后动词用原形spend。
12．D
【解析】句意：——汤姆在英语俱乐部吗？——是的，但他不常去那里。
第一空询问“汤姆是否在英语俱乐部”，表示“状态”或“位置”，应用be动词，主语Tom为第三人称单数，故用Is；第二空表示“不经常去”，表示否定，实义动词go的否定需借助助动词does的否定形式doesn’t。
13．B
【解析】句意：Zoe喜欢猫粮。她不喜欢甜甜圈。
主语She是第三人称单数，like是实义动词原形，构成否定句需借助助动词doesn’t。be动词isn’t/aren’t后不能直接跟动词原形。
14．A
【解析】句意：——你们学校有储物柜吗？——是的，有。我们喜欢它们。
Yes, there are是的，有 (与“Are there...”对应)；Yes, they are是的，它们是 (错误，问句是there be句型)；Yes, there is是的，有 (与单数主语对应，但问句主语为复数)；Yes, it is是的，它是 (错误，问句是there be句型)。问句为“Are there any lockers... ”应回答“Yes, there are”。
15．D
【解析】句意：——你的教室里有花吗？——是的，有。它们色彩鲜艳。
由“Are there”可知，问句是“There be”句型的一般疑问句形式，肯定回答用Yes, there are，否定回答用No, there aren't。结合“They are very colourful.”，教室里有花，需给出肯定回答。
16．D
【解析】句意：——你哥哥小提琴拉得很好吗？——是的。他每天放学后都拉小提琴。
play演奏，动词原形；plays第三人称单数形式。第一句是由Does引导的一般疑问句，谓语动词需用原形play；第二句主语He是第三人称单数，结合every day可知，时态为一般现在时，谓语动词需用三单形式plays。
17．A
【解析】句意：你妈妈每天做锻炼吗？
主语“your mother”是第三人称单数，变疑问句时句首助动词用“Does”；助动词后实义动词需用原形do，构成短语“do exercises”。故选Does；do。
18．B
【解析】句意：——你阿姨在医院工作吗？——不，她不在。她在超市工作。
问句是以Does 开头的一般疑问句，回答需用“Yes/No, 主语+does/doesn’t”。根据后文“她在超市工作”可知，事实与问句不符，应作否定回答。
19．C
【解析】句意：——这里有一家新书店吗？——不，没有。但是有一个图书馆。
问句由Is there引导，回答应用Yes, there is.或No, there isn’t.，根据答语后句“But there is a library.”可知此处表示转折，说明没有书店，应用否定回答。
20．B
【解析】句意：——那个女孩是你的姐妹吗？——不，她不是。她是我的堂/表姐妹。
Yes, she is是的，她是；No, she isn’t不，她不是；Yes, she does是的，她是（替代实义动词）；No, she doesn’t不，她不是（替代实义动词）。问句是由Is引导的一般疑问句，回答需用Yes/No及be动词；根据答语后句“She is my cousin.”可知她不是姐妹，应作否定回答。应填No, she isn’t。
21．C
【解析】句意：——你们学校有图书馆吗？——是的，它有。我花很多时间在那里学习和阅读。
根据“Does your school have a library ”，问句主语为your school，答语应用it指代，助动词用does。根据后文“I spend a lot of time there studying and reading.”，说明有图书馆，需作肯定回答，应填Yes, it does。
22．D
【解析】句意：你的朋友放学后做一些运动吗？
主语your friend是第三人称单数，一般疑问句助动词应用Does；一般疑问句中通常用any代替 some。
23．C
【解析】句意：我的朋友吉姆真的很滑稽，他总是让我们笑。
smart“聪明的”；young“年轻的”；funny“滑稽的，有趣的”；old“老的”。根据“he always makes us laugh”可知他总是让我们笑，推测出他是滑稽有趣的。
24．B
【解析】句意：——吉姆经常在周末和他的朋友们一起放风筝吗？——是的，他经常放。他非常喜欢放风筝。
根据问句“Does Jim often fly kites… ”可知，本句是以助动词“Does”引导的一般疑问句，其简略答语在人称和数上必须与之对应，也应使用助动词“does”或“doesn’t”，由此排除A、D两项；再结合答语后半句的“He likes flying kites very much.”可知，他确实经常放风筝，应当作肯定回答，应填Yes, he does。
25．A
【解析】句意：——你妹妹在游泳俱乐部吗？——在的，但她周末不去那里。
结合语句“...your sister in the Swimming Club Yes, but she...go there on weekends.”可知，第一空后是介词短语in the Swimming Club，句子为主系表结构，主语your sister为单数，要用系动词Is开头；第二空后面是实义动词原形go，主语she是第三人称单数，否定形式需借助助动词doesn’t。
26．B
【解析】句意：——你的弟弟喜欢音乐吗？——不，他不喜欢。他喜欢美术。
句中主语your brother和he都是第三人称单数，对应的助动词要用Does，否定形式用doesn’t，应选B。
27．C
【解析】句意：听！有人正在敲门。
根据句首提示词“Listen!”可知，动作此刻正在发生，应用现在进行时，主语“Someone”为不定代词，视为单数，be动词用is。
28．D
【解析】句意：——你的名字是 Tom 吗？——是的，它是。你的呢？
问句主语是your name，指物，回答时应用代词it指代。肯定回答结构为“Yes, it is.”，否定回答结构为“No, it isn’t.”。选项A和C主语用人称代词I错误；选项B前后矛盾。
29．B
【解析】句意：这条连衣裙不适合我，请再给我拿一件。
the other表示“两者中的另一个”，后接单数名词；another表示“另一个、再一个”，不限定于“三者及以上”，可单独指代单数物品；the others表示剩余全部事物，指代复数；other表示其他的，后面必须搭配名词。商店里连衣裙数量大于两件，此处指代任意另一条裙子，应填another。
30．B
【解析】句意：看那个“禁止拍照”的标志。我们不能在这里拍照。
根据“We can’t take photos here.”可知，此处表示禁止拍照，公共标志中“禁止拍照”常用固定搭配“No photos”。
31．C
【解析】句意：我的家庭明天要去动物园。现在我的家人们正在为旅行做准备。
family指“家庭”整体时，谓语动词用单数；指“家庭成员”时，谓语动词用复数。第一空，此处指家庭整体行动，用is；第二空，此处指家庭成员们各自准备，用are。
32．B
【解析】句意：——我们可以喂老虎吗？——不，我们不能。这很危险。
问句是以“Can”开头的一般疑问句，回答应用Yes, we can 或No, we can’t，排除选项CD；根据后文“It’s very dangerous.”可知喂老虎很危险，所以要用否定回答。
33．B
【解析】句意：白鹭可以帮助犀牛保持健康。
health健康；healthy健康的；happily快乐地；healthily健康地。空格前“stay”是系动词，意为“保持”，后接形容词作表语。stay healthy固定搭配，意为“保持健康”。
34．B
【解析】句意：——熊猫在哪里？——它们在那边，长颈鹿旁边。
What什么；Where在哪里；How怎样；When什么时候。根据答语“They are over there, next to the giraffes.”可知，是在回答地点，所以提问应该用Where“哪里”。
35．A
【解析】句意：——这只熊正在睡觉吗？——是的，它是。
根据答语“Yes, it is.”可知，问句是由be动词引导的一般疑问句，排除C、D项；问句的主语“the bear”是单数意义，因此be动词应用Is。
36．C
【解析】句意：——猴子现在正在做什么？——它正在爬树。
根据问句中的时间状语“now”以及句型“What is…doing”可知，句子时态为现在进行时，结构为“be + doing”。主语“It”是第三人称单数，be动词应用“is”，动词climb变为climbing，C项符合语法结构。
37．B
【解析】句意：熊猫喜欢吃竹子。
meat肉；bamboo竹子；grass草；leaves树叶。根据常识可知熊猫的主要食物是竹子。
38．C
【解析】句意：我们在动物园看动物玩得很开心。
固定搭配have fun doing sth. 意为“做某事玩得开心”，后接动名词形式。应选watching。
39．A
【解析】句意：李明正在为他的爷爷制作一张生日贺卡。
for为了；to向；with和；at在。根据句意可知，李明制作贺卡的对象是爷爷，固定搭配make sth. for sb.意为“为某人制作某物”。
40．D
【解析】句意：——这些是你的兄弟吗？——不，他们不是。
问句是由“Are these...”引导的一般疑问句，回答时应用代词they指代these。肯定回答为Yes, they are.，否定回答为No, they aren’t.。A项回答主语错误；B项前后矛盾且主语错误；C项前后矛盾；D项符合否定回答结构。
41．A
【解析】句意：不同的动物可以一起生活并互相帮助。
together一起；with和……一起；each每个；other其他的。根据后半句“help each other”可知，动物们是共同生活的，live together意为“一起生活”，符合语境。with是介词，后需接宾语，each和other单独使用不合语法。故选together。
42．A
【解析】句意：犀牛通过吓跑小昆虫帮助白鹭获取食物。
help sb. (to) do sth.意为“帮助某人做某事”，后接动词原形get。
43．B
【解析】句意：——你觉得狗怎么样？——它们既友好又忠诚。
friend朋友；friendly友好的；friends朋友们；friend’s朋友的。根据“and loyal”可知，loyal是形容词，空处需填形容词与其并列作表语，friendly符合语境。
44．A
【解析】句意：白鹭发出声音来告诉犀牛附近危险的事物。
dangerous危险的；danger危险；dangerously危险地；endanger使遭遇危险。空格后为名词things，需要形容词修饰，dangerous things意为“危险的事物”。
45．A
【解析】句意：白鹭清理犀牛的皮肤以帮助它保持健康。
stay保持；make制作，使；get得到，变得；take带走，花费。根据“The egret cleans the rhino’s skin to help it...healthy.”可知，白鹭的行为是为了帮助犀牛维持健康状态，stay healthy“保持健康”符合语境。应填stay。
46．A
【解析】句意：看！一只小老虎正从沙发上跳下来！
off从……离开；of属于；in在……里面；at在……（某处）。根据“A little tiger is jumping...the sofa!”可知，小老虎应该是从沙发上跳下来，jump off“从……跳下来”。应填off。
47．C
【解析】句意：珍妮已经照顾她姑姑的猫一个星期了。
look for寻找；look at看；look after照顾；look up查阅。根据“her aunt’s cat for a week”可知是帮阿姨照顾宠物一段时间，应填after。
48．A
【解析】句意：——你想要养什么宠物？——我想要养一只狗。狗很友好。
a一，后接以辅音音素开头的单词；an一，后接以元音音素开头的单词；the这，定冠词；/零冠词。根据“I’d like to have...dog”可知，此处表示泛指“一只狗”，dog是以辅音音素开头的单数可数名词，应用不定冠词a。
49．B
【解析】句意：犀牛和白鹭是很好的搭档。它们互相帮助。
other其他的；each other互相；another另一个；the other另一个（两者中的另一个）。根据“The rhino and the egret”可知是两者之间，且表示彼此帮助，应用each other。
50．A
【解析】句意：——我们为什么要拯救老虎？——因为它们对大自然很重要。
to对……；for为了；with和……一起；of……的。固定搭配be important to ...意为“对……重要”。根据句意可知，老虎对大自然很重要，应用介词to。
51．C
【解析】句意：飞鱼能跳出水面来躲避敌人。
meet遇见；find找到；avoid避免/躲避；catch抓住。根据常识，飞鱼跳出水面的目的是躲避天敌，而不是遇见、找到或抓住它们，应用avoid。
52．A
【解析】句意：几维鸟是新西兰的国鸟/国家动物。
animal动物；plant植物；food食物；sport运动。根据常识，几维鸟（kiwi）是新西兰特有的鸟类，被视为国家象征之一，常被称为“国鸟”或国家动物，应填animal。
53．B
【解析】句意：长鼻猴有大鼻子，就像茄子一样。
apples苹果；eggplants茄子；bananas香蕉；oranges橙子。长鼻猴的鼻子形状和颜色常被比喻为“茄子”，这是科普知识中常见的形象描述，应填eggplants。
54．C
【解析】句意：我们需要停止在动物园里饲养老虎。
“stop doing sth.”表示“停止做某事（停止正在做的事）”，符合句意；若用“stop to do”则表示“停下来去做另一件事”，与语境不符。应填keeping。
55．B
【解析】句意：有些人砍伐树木，所以老虎失去了它们的家园。
food食物；homes家园；friends朋友；water水。根据“Some people cut down trees”可知，砍伐树木会导致动物失去栖息地，即家园，符合语境。
56．B
【解析】句意：老虎生活在亚洲的森林里。
on在……上；in在……内/在……里面；at在（具体点/时刻）；to到/向。森林是较大的空间范围，表示“在森林里”应用介词in。
57．A
【解析】句意：我们应该建立更多的国家公园来保护野生动物。
parks公园；zoos动物园；schools学校；hospitals医院。根据“to protect wild animals”可知，建立国家公园是保护野生动物的有效方式。
58．A
【解析】句意：——这只鸟正在做什么？——它正在唱歌。
问句“What is the bird doing ”使用了现在进行时，询问此刻正在进行的动作，答语也应用现在进行时。A项符合现在进行时结构；B项是一般现在时；C项表示能力；D项是一般过去时。故选A。
59．B
【解析】句意：我们必须做点什么来拯救老虎，否则它们可能会永远消失。
appear出现；disappear消失；come来；go去。根据前句“save tigers”（拯救老虎）可知，如果不采取行动，老虎可能会“消失”，应用disappear。
60．A
【解析】句意：我们应该遵守参观动物园的规则。
for为了，对于；to到，向；at在；in在……里面。根据“the rules...visiting the zoo”可知，此处表示“参观动物园的规则”，the rules for doing sth.是固定搭配，意为“做某事的规则”。
61．C
【解析】句意：熊猫喜欢吃竹子。它们大多数生活在中国。
love doing sth.或love to do sth.表示“喜欢做某事”，故选项C符合。
62．B
【解析】句意：——这匹马正在跑吗？——不，它不是。它正在慢走。
问句是以Is开头的一般疑问句，答语需用is或isn’t，排除含助动词does的C、D选项。根据后句“它正在慢走”可知马没有在跑，应作否定回答，排除A选项。
63．B
【解析】句意：我最喜欢的动物是熊猫。它们很可爱。
am是，主语为I；is是，主语为三单；are是，主语为复数或第二人称；be是，动词原形。主语“My favourite animal”是第三人称单数，be动词应用is。应填is。
64．C
【解析】句意：大象很大并且强壮。它们有长鼻子。
but但是；or或者；and和，并且；so所以。根据“Elephants are big... strong.”可知，big和strong是并列关系，都表示大象的特征，应用and连接。
65．A
【解析】句意：——猴子们正在做什么？——它们正在吃香蕉。
is是，主语为第三人称单数；are是，主语为第二人称或复数。第一空主语the monkeys是复数名词，be动词用are；第二空主语They是复数代词，be动词应用are。
66．C
【解析】句意：你在动物园里不能喂动物。这是违反规定的。
can可以；must必须；can’t不能；needn’t不必。根据“It’s against the rules.”可知，喂动物是违反规定的，表示禁止做某事，应用can’t。
67．B
【解析】句意：——看！那只熊现在正在做什么？——它正在睡觉。
根据“Look!”和“now”可知，句子时态为现在进行时，结构为“be+动词现在分词”。主语“the bear”为第三人称单数，be动词应用is，第二空用doing。
68．A
【解析】句意：——你们正在给熊猫拍照吗？——不，我们没有。相机会吓到动物的。
根据句中“taking”可知时态为现在进行时，结构为“be + doing”，主语是you，be动词应用Are；根据答语No可知是否定回答，主语we对应的be动词否定形式为aren’t。
69．C
【解析】句意：——墙上有一顶帽子和四幅画吗？——是的，有。
there be句型遵循就近原则，靠be动词最近的主语“a hat”是单数，故第一空be动词用Is；There be句型的一般疑问句回答用there，不能用it。
70．B
【解析】句意：——上个月你们进行学校旅行了吗？——是的，我们去了一个农场，很有趣。
Do做，原形；have有，原形；Did做，过去式；Are是；having有，现在分词；Will将。根据时间状语“last month”以及答语中的“went”和“was”可知，句子时态为一般过去时。一般过去时的一般疑问句需借助助动词Did提到句首，谓语动词恢复原形have。故选B。
71．B
【解析】句意：许多本地小型商铺去年都亏损了。
business生意，企业，单数名词；businesses是business的复数形式，多家企业、商铺；business trip商务出差；business matters商业事务，业务事宜。many（许多）后需搭配可数名词的复数形式，而“business matters”不能作为“lost money”的主语，故填businesses。
72．B
【解析】句意：“——汤姆昨天下午看望他的叔叔了吗？”“——不，他没有。”
根据时间状语“yesterday afternoon”可知句子时态为一般过去时，变一般疑问句需借助助动词Did；一般疑问句的否定回答结构为“No, 主语 + didn’t”。故选B。
73．A
【解析】句意：今天下雨了。雨的声音像一首好听的歌。
sound声音；voice嗓音；is like像；likes喜欢。sound泛指自然界等各种声音，voice特指人的嗓音；like作介词意为“像”，常与be动词连用，作动词意为“喜欢”。根据语境，雨声是自然界声音，第一空用sound；句意表示雨声像歌曲，第二空用is like。应选sound; is like。
74．A
【解析】句意：——明年暑假孩子们要去迪士尼乐园吗？——不，她们不去了。
Will会/将会；won’t不会；Are是/在；aren’t不是/不在；Does用于构成一般现在时的一般疑问句，主语为第三人称单数；doesn’t不/没；Do用于构成一般现在时的一般疑问句，主语为第一/第二人称或复数；don’t不/没。句中“next summer holiday”为将来的时间状语，提示句子应用一般将来时，一般疑问句需将助动词“Will”置于句首。否定回答用“No, they won’t.”。应填Will; won’t。
75．A
【解析】句意：他早早离校，因为有紧急事务要处理。
business事务，生意；businesses (business的复数形式) 企业，多家生意；business trips出差 (复数)；business hours营业时间，办公时间。固定搭配urgent business表示“紧急事务”，符合此处语境；business表示“事务”含义时为不可数名词，不用复数形式，其余选项语义不符合要求。
76．C
【解析】句意：——你的名字是吉姆·格林吗？——是的，它是。
问句主语为“your name”，指物，回答时应用人称代词“it”指代，be动词用“is”。A、B项主语用人称代词“I”，D项使用助动词“do”，均与问句主语及谓语不一致。
77．C
【解析】句意：——你上周在苏州吗？ ——不，我在南京。
根据句意和选项可知句子是be动词引导的一般疑问句，根据“last week”可知句子时态为一般过去时，问句主语是第二人称“you”，be要用过去式were；答句主语是第一人称“I”，be要用过去式was。
78．B
【解析】句意：王老师在她的同学中很受欢迎。
among在……之中；with和；in在里面。主语“Miss Wang”是第三人称单数，be动词用is，排除AC。be popular with sb.是固定搭配，表示“受某人欢迎”。
79．B
【解析】句意：我不喜欢这只宠物狗，请给我看另一只。
the other两者中的另一个；another三者及以上中的另一个；the others其余全部（复数）；other其他的，后接名词。此处泛指众多宠物狗里的任意一只，用another。
80．A
【解析】句意：——你的哥哥(弟弟）打算带一些零食去派对吗？——是的，他打算带。
句子时态为一般将来时的一般疑问句，结构为：Will + 主语 + 动词原形 + 其它？或Be + 主语 + going to + 动词原形 + 其它？主语是第三人称单数your brother，be用is。will提问要用will回答，is提问要用is回答，选项A符合题意，故选A。
81．B
【解析】句意：一些鸟飞往南方过冬，其余的鸟留在这里过冬。
the other另一个；the others其余的；another另一个；other其他的。根据“Some birds fly south”可知，此处指同一鸟类群体中除去南飞部分后剩下的全部鸟类，the others是代词，可直接作主语，相当于the other birds，符合句子结构和语义要求，应填the others。
82．B
【解析】句意：许多小动物喜欢温暖安静的地方。
a number of许多，修饰复数名词，作主语时谓语动词用复数；the number of表示“…… 的数量，作主语时谓语动词用单数”。根据句意应该是许多小动物，而且like为原形。故填A number of。
83．B
【解析】句意：野生老虎的数量正在增长。
are表示是，用于复数主语一般现在时；is表示是，用于单数主语一般现在时；were表示是，用于复数主语一般过去时；be是系动词原形。句中the number of表示……的数量，作主语时谓语动词用单数，now是现在进行时标志，应填is。
84．C
【解析】句意：尽全力避免再次犯相同的错误。
avoid doing sth“避免做某事”，avoid后面需要搭配动名词作宾语，应填making。
85．A
【解析】句意：李先生每年和外企做生意。
business表示“生意”，为不可数名词，无复数形式；主语Mr. Li是第三人称单数，谓语动词用does，故选does business。
86．A
【解析】句意：我有两只兔子。一只灰色，一只白色。
One…the other一只……另一只（用于两者之间）；One…another一只……另一只（用于三者或三者以上）；Some…the others一些……其余的（用于三者或三者以上）；One…other搭配错误（other作代词表“另一个”时前面需加the）。根据前句“I have two rabbits.”可知，兔子总数为两只，表示“两者中的一个……另一个……”应使用固定句型“One..., the other...”，故选One；the other。
87．C
【解析】句意：尽量避免上学迟到。
be动词原形；to be动词不定式；being动名词；are动词复数形式。根据固定搭配avoid doing sth.表示“避免做某事”可知，avoid后需接动名词作宾语，故填being。
88．B
【解析】句意：她每天都不吃垃圾食品。
eat动词原形，吃；eating动名词，吃；to eat动词不定式，吃；eats动词第三人称单数，吃。根据固定搭配avoid doing sth表示“避免做某事”可知，avoid后需要接动名词作宾语，故填eating。
89．B
【解析】句意：我每天早晨步行上学，而不是坐公交车。
instead副词，后面不能直接接动名词；instead of介词短语，后接名词/动名词；but但是；and和。 “taking”是动名词，应用instead of。
90．B
【解析】句意：我们图书馆的藏书量逐年增加。
the number of 作主语，核心词是number，谓语动词用单数is，故选is。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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