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四年级上册第七单元“家国情怀”素养阅读专项
一、单元语文要素
梳理叙事文章中的人物、关键事件，理清故事发展顺序，完整概括全文主要内容；捕捉人物动作、语言、心理细节，体会文字蕴含的爱国情怀与责任担当。
二、培优指导
梳理文章脉络：圈画时间、人物、地点、人物行动、事件结果五大要素，搭建文章基础框架；
分层概括段意：按时间/事件发展划分段落，用简洁短句总结每层内容，合并段意得到全文大意；
品读情感细节：重点关注人物对话、行为描写，透过表层文字读懂人物内心的家国信念；
多事件整合概括：一篇短文包含多件小事时，依照时间先后串联所有事件，完整概括主旨；
材料结合答题：遇到配套拓展资料类题目，融合原文信息与课外材料多角度作答。
三、分层专项训练
第一部分：基础篇
基础篇1 古诗对比阅读
【甲】出塞（其一）
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【乙】从军行（其四）
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
根据提示默写诗句。（6分）
（1）《出塞》勾勒千年辽阔边塞风光的诗句：__________，__________。
（2）《从军行》体现将士誓死守卫国土的名句：__________，__________。
诗句摘抄与赏析：抄写你最喜欢的一句诗，写下喜欢的理由。（7分）
喜爱诗句：____________________________________________
喜爱原因：_____________________________________________
简答：两首诗歌题材相同，请分别说说两首诗尾句抒发了怎样的思想感情。（7分）
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基础篇2 家书阅读《边防战士写给女儿的信》
小诺宝贝：
爸爸现在驻守在西藏阿里边防哨所，提笔给你写下这封信。今年边境巡逻任务加重，我主动申请延长两年执勤时间，接下来很长一段时间，我都没办法回家陪你成长。
你今年刚上四年级，平日里学习、生活都只能依靠妈妈照顾。爸爸心里十分愧疚，错过了你的校园运动会，没法陪你逛书店、过生日。但我想让你明白，我们安稳上学、平安生活的背后，是无数边防战士常年扎根边境，默默守护祖国疆土。
我们的哨所坐落在海拔五千多米的雪山之上，一年四季寒风呼啸，冬季最低气温能达到零下三十摄氏度。每次徒步边境巡逻，要在厚厚的积雪中行走十几公里，寒风刮在脸上像小刀一样疼，巡逻结束后，睫毛、围巾上都会挂满冰碴。即便条件艰苦，只要看见刻着国徽的界碑稳稳立在雪山之巅，我就觉得所有辛苦都有意义。
我不想用空洞的大道理说教你，只希望你把爱国落实在日常小事里：升国旗时端正站姿认真敬礼，认真完成每一次作业，主动了解戍边英雄的故事。无论你长大以后从事什么职业，心中都要装着祖国，尽自己微薄的力量守护家国。
等两年执勤期满，爸爸就回家，好好翻看你的奖状、绘画作品，弥补缺席你的时光。愿你踏实努力，心怀家国，向阳成长。
爱你的爸爸
2025年10月5日 阿里边防哨所
补充资料：写信人为现役边防军人，日常负责边境全线巡逻、界碑维护、边境隐患排查；收信人小诺是他10岁女儿，在内地城市就读四年级。
根据家书与补充资料，完成讲解词填空。（14分）
各位参观者，眼前是一封来自雪域边防的家书。写信人是________，收信人是________，写信时间为________。二人是父女关系。写信人主动前往________雪山哨所执勤，日常工作包含边境巡逻、________。他无法陪伴女儿成长，用自身戍边经历告诉孩子________的来之不易，期盼女儿从小心怀家国。
读完家书，请写出两点你从这位父亲身上感受到的家国情怀。（10分）
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第二部分：拔高篇
拔高篇1 记叙文阅读《顾方舟：一颗糖丸守护万千孩童》
顾方舟是我国著名病毒学家，一生扎根脊髓灰质炎研究领域，倾尽毕生心血研发糖丸疫苗，用一生守护全国儿童健康，践行为国为民的初心。
少年求学时期，顾方舟亲眼见过很多孩子因为脊髓灰质炎落下终身残疾，内心十分悲痛。大学他毅然选择医学专业，整日泡在实验室钻研病毒知识，早早立下研制疫苗、消灭小儿麻痹症的理想。
1957年，顾方舟牵头组建科研团队，全力投入疫苗研发。当时国内科研设备简陋、物资短缺，没有先进实验仪器，他和团队只能依靠简易设备反复试验。为验证疫苗安全性，他以身试药，率先喝下疫苗原液；之后又给自己年幼的儿子服用，用家人验证疫苗安全。数年反复试验，终于研制出液体疫苗。
1960年后，为方便全国偏远地区儿童服用，顾方舟反复改良配方，把苦涩的液体疫苗做成甜口糖丸。他带队走遍全国乡村，免费为乡村孩童接种糖丸，走遍大江南北，普及防疫知识。
国外多家医药机构向顾方舟抛出优厚合作邀约，许诺高额薪资、顶尖实验室，邀请他出国研发，都被他婉言拒绝。他说：我国还有无数孩子等待疫苗保护，我的研究必须留给祖国。数十年高强度科研透支了他的身体，他依旧坚持推进疫苗普及工作。
顾方舟离世后，他研发的糖丸依旧在全国普及，彻底消灭了我国本土脊髓灰质炎，一代又一代孩子免受病痛折磨，延续他为国奉献的理想。
按照时间节点梳理人物事迹，完善时间轴内容，再完整概括文章主要内容。（15分）
时间轴：少年求学时期→1957年牵头研发疫苗→1960年后改良糖丸普及接种→顾方舟离世后
①少年求学时期：________________________________
②1957年牵头研发疫苗：__________________________
③1960年后：__________________________________
④顾方舟离世后：______________________________
全文主要内容概括：
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多选题：下列体现顾方舟家国担当的选项是（ ）（6分）
A. 心怀百姓，立志研发疫苗保护儿童
B. 不惧艰苦，设备简陋仍坚持反复试验
C. 以身试药，甘愿牺牲自己验证疫苗安全
D. 贪图安逸，拒绝辛苦的基层普及工作
结合拓展材料作答：近些年无数医学工作者扎根基层、奔赴偏远地区开展免费义诊、疫苗普及工作。结合材料，说说你对顾方舟坚守国内研发疫苗的选择有什么体会。（9分）
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拔高篇2 海岛科考家书阅读
致妹妹的南海科考家书
亲爱的妹妹：
我已经正式入驻南海西沙海岛科考站，开启为期一年的珊瑚礁生态监测工作。今年我国启动南海全域珊瑚资源普查，站点人手紧缺，我主动报名驻站，没办法回家参加你的小升初毕业典礼，心中满是遗憾。
我们的科考站坐落于偏僻孤岛，生活物资只能依靠每周一班补给轮渡运输。一旦遭遇台风天气，轮渡停运，岛上淡水、蔬菜水果都会短缺。出海采样需要搭乘小型科考快艇，海上风浪巨大，船只颠簸摇晃，长时间出海容易眩晕呕吐。我的日常工作：潜入水下记录珊瑚生长状态、检测近海海水水质、整理海洋生物观测数据，完善我国南海海洋资源数据库。
我不想讲空泛的大道理，驻守海岛的每一天我都深刻明白：细致做好海洋生态监测，就是守护祖国蓝色海疆的微小一步。闲暇之余我会拍摄海岛日出、海底珊瑚照片发给家人，让大家不必牵挂我的安全。
我希望你和同学们多学习海洋科普知识，了解我国辽阔的南海海域与丰富海洋资源。祖国漫长海岸线，需要一代又一代青年用心守护。等一年驻站任务结束，我就回家陪你好好游玩。
你的姐姐 知夏
2025年11月15日 西沙海岛科考站
拓展资料：写信人为海洋生态专业硕士毕业生，主动报名南海长期科考项目，海岛站点承担海域环境监测、珊瑚修复、海洋珍稀物种保护等核心工作。
根据家书与拓展资料，完成讲解词填空。（14分）
写信人是海洋生态科研人员，收信人是她的________，写信时间________，写信地点________。她主动报名________驻站任务，日常工作包含监测珊瑚礁、________、整理海洋观测数据。她放弃回家参加，坚守海岛一线，以实际行动守护祖国蓝色国土。
从文中摘抄两处描写海岛科考条件艰苦的语句。（8分）
①____________________________________________________________________
②____________________________________________________________________
简答题：如今大批青年科研人员主动奔赴南海、东海海岛开展海洋保护工作，说一说小学生在日常生活中可以做哪些小事，践行守护海疆的家国情怀。（8分）
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第三部分：进阶篇
进阶篇1 人物传记《王亚平：两次飞天，逐梦航天报国》
王亚平是我国首位进驻空间站、首位出舱的女航天员，两次奔赴太空，用多年坚持追逐航天报国的梦想。
青年时期，王亚平刻苦训练飞行技术，凭借过硬身体素质、扎实专业能力成功入选航天员梯队，立下飞上太空、助力祖国载人航天事业的远大理想。
2010年至2013年，航天任务选拔过程严苛，失重模拟、水下负重、野外求生等训练强度极大，王亚平从不叫苦，日复一日打磨各项技能，做好随时出征太空的准备。2013年，她顺利执行神舟十号载人飞行任务，完成太空授课，给全国亿万中小学生种下航天梦想。
2019年至2021年，王亚平再次投入新一轮高强度备战，为空间站任务做足准备。2021年，她搭乘神舟十三号飞船进驻中国空间站，完成太空出舱、二次太空授课等多项突破性任务，创造中国女性航天全新纪录。
完成两次太空任务返回地面后，王亚平没有停下脚步。她走进校园开展航天科普讲座，整理多年训练经验，指导年轻航天员训练，为祖国培育新一代航天人才。
国外航天机构多次向王亚平发出高薪工作邀约，提供顶尖太空实验室，全部被她拒绝。她始终坚定：我的航天梦想扎根中国，所有本领都要奉献给祖国载人航天事业。一代代航天员接续奋斗，不断刷新中国航天高度。
梳理时间节点事迹，完善时间轴内容，概括全文主要内容。（16分）
时间轴：青年飞行时期→2010-2013备战神舟十号→2019-2021备战神舟十三号→返回地面之后
①青年飞行时期：________________________________
②2010-2013备战神舟十号：________________________
③2019-2021备战神舟十三号：____________________
④返回地面之后：________________________________
文章主要内容概括：
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多选题：下列全部体现王亚平家国情怀的选项是（ ）（8分）
A. 吃苦耐劳，数十年坚持高强度航天训练
B. 心怀祖国，拒绝国外优厚航天工作邀约
C. 严于律己，始终保持高标准训练状态
D. 畏惧辛苦，逃避高强度太空训练
结合时代背景作答：近几年神舟系列飞船持续发射，越来越多年轻航天员登上太空，中国航天飞速发展。谈谈王亚平追逐航天梦想的经历带给你的成长启发。（12分）
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进阶篇2 乡村振兴驻村干部家书
致儿子泽宇的驻村家书
泽宇吾儿：
此刻我坐在深山村落的驻村办公室写下这封信。作为青年驻村干部，未来三年我将扎根这座大山乡村，推进乡村全面振兴，能够陪伴你的时间会大幅减少。
村子深藏群山之中，从前山路狭窄崎岖，村民种植的土特产难以运输售卖；村内老旧校舍、饮水管道都存在老化破损问题。驻村之后，我每天徒步山路走访家家户户，记录村民生活难题；协调施工团队拓宽盘山公路，搭建线上直播直播间，帮助村民销售本地特产；翻新村内老旧饮水设施与教室。山里山路颠簸难行，暴雨天气极易发生山体滑坡，日常工作繁杂琐碎，但看着村子一天天变好，村民收入稳步提升，我便充满动力。
原本计划每年带你外出旅行，驻村工作让我无法兑现承诺，爸爸内心十分愧疚。我想让你懂得：祖国广袤的乡村大地，需要青年建设者奔赴耕耘。我不用空洞的大道理教育你，三年驻村生活，就是一堂真实生动的家国实践课。你在城市安稳读书生活，是无数基层工作人员扎根各地默默奉献换来的。
希望你课余多观看乡村振兴纪实纪录片，力所能及参与线上助农宣传公益活动。未来无论你选择什么职业，心中都要心系祖国发展，愿意去往祖国需要的地方发光发热，这就是普通人最朴素的家国情怀。
你的父亲
2025年9月20日 深山驻村点
拓展补充资料：近年上万名高校毕业生考取基层选调生，奔赴中西部偏远乡村担任驻村干部，修路、发展特色农业、完善乡村基础设施，助力乡村全面振兴。
根据家书与拓展资料，完成讲解词填空。（16分）
写信人的身份是________，收信人是儿子泽宇，写信地点是________，写信时间________。他下乡开展________工作，日常工作包含入户走访村民、________、________、翻新乡村基础设施。他舍弃陪伴孩子的时光扎根山村，希望孩子明白，家国情怀可以落实到________的建设工作之中。
从书信原文找出三处细节，体现驻村工作环境艰苦、事务繁重。（10分）
①____________________________________________________________________
②____________________________________________________________________
③____________________________________________________________________
深度探究题：当下大量青年大学生主动奔赴偏远乡村基层开展帮扶，请你说说小学生在日常生活中，可以做哪些小事，向基层驻村干部学习，践行家国理想。（10分）
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参考答案
一、基础篇答案
基础篇1
1.（1）秦时明月汉时关，万里长征人未还
（2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
2. 示例：诗句：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。理由：诗句写出戍边将士历经无数艰苦战斗，依旧立下誓死击退外敌、保卫国土的誓言，气势豪迈，饱含浓烈的报国之心。（任选诗句，理由贴合诗意即可得分）
3. 相同题材：两首均为边塞诗，围绕边关戍守、将士保家卫国创作。
《出塞》尾句：诗人期盼有英勇善战的名将镇守边关，平息边塞战乱，守护边境百姓安宁。
《从军行》尾句：刻画戍边战士不惧常年苦战，誓死收复国土、守住边疆的坚定决心。
基础篇2
边防军人父亲；女儿小诺；2025年10月5日；西藏阿里；维护界碑；和平安稳生活
示例：①父亲主动延长执勤时间，甘愿忍受严寒、与家人分离，把守护祖国边境放在第一位；②父亲不用生硬说教，结合自身真实戍边经历，引导孩子从小树立爱国之心，兼具父爱与家国担当。
二、拔高篇答案
拔高篇1
①少年求学时期：目睹孩童患病惨剧，立志学医，钻研病毒专业知识
②1957年牵头研发疫苗：国内设备简陋，反复试验，以身试药验证疫苗安全性
③1960年后：改良疫苗做成糖丸，走遍全国乡村免费为孩童接种，普及防疫知识
④顾方舟离世后：糖丸持续全国普及，彻底消灭本土脊髓灰质炎，守护万千儿童
主要内容概括：文章按照时间顺序，讲述病毒学家顾方舟年少立下研制疫苗的理想，在物资匮乏的条件下刻苦研发脊髓灰质炎疫苗，改良糖丸走遍全国普及接种，拒绝国外优厚邀约，毕生用医学技术守护祖国儿童，离世后他的科研成果持续造福全国孩童。
ABC
体会：顾方舟放弃国外优越的科研条件，坚守条件艰苦的国内实验室，只为解决我国儿童的病痛难题，将百姓需求放在个人利益之前。如今大批医务工作者追随他的脚步扎根基层义诊，传承为国为民的担当。我们要学习他不怕艰苦、心系百姓、踏实钻研的美好品质。
拔高篇2
姐姐；2025年11月15日；西沙海岛科考站；西沙海岛；检测近海海水水质；小升初毕业典礼
①海岛物资仅靠轮渡运输，台风天补给会短缺；②出海科考乘坐快艇，风浪大，船只颠簸容易眩晕呕吐。
示例：认真学习海洋相关课本知识；主动观看我国海洋建设科普纪录片；生活中不乱扔垃圾，保护近海海洋环境；树立远大理想，长大愿意从事海洋保护、海洋建设相关工作。
三、进阶篇答案
进阶篇1
①青年飞行时期：刻苦训练飞行技能，入选航天员梯队，立志航天报国
②2010-2013备战神舟十号：克服严苛训练，完成神舟十号飞行任务，开展太空授课
③2019-2021备战神舟十三号：再次高强度训练，进驻空间站完成出舱、二次太空授课
④返回地面之后：进校园科普航天知识，指导年轻航天员，培育航天新生代
主要内容概括：文章按时间顺序讲述航天员王亚平多年坚持严苛航天训练，两次登上太空完成多项突破性航天任务，拒绝国外高薪航天邀约，落地后持续开展航天科普、培育新人，一生坚守航天报国的初心。
ABC
启发：追逐理想的道路需要长期坚持，学习中遇到困难不能轻易放弃；严格要求自己，持续打磨自身本领；将个人理想和国家发展紧密结合，未来选择职业优先考虑祖国发展需要，持之以恒坚守初心。
进阶篇2
青年驻村干部；深山乡村驻村点；2025年9月20日；乡村振兴；拓宽盘山公路；搭建农产品线上直播间；乡村基层
①村子地处深山，从前道路狭窄，土特产运输困难；②日常走访山路颠簸，暴雨易发生山体滑坡；③驻村工作繁杂琐碎，长期离家，无法陪伴家人。
示例：认真学好各科知识，积累未来建设祖国的本领；主动观看乡村振兴纪录片，了解基层干部的辛苦付出；参与线上助农宣传、乡村科普志愿活动；养成吃苦耐劳的习惯，长大愿意去往祖国发展薄弱地区贡献力量。（言之有理即可得分）

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