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(共23张PPT)
开平市第七中学
第1节 温度
第三章 物态变化
导入新课
对食物冷热的感知
冷饮
火锅
讲授新课
知识点一 温度和温度计
物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度，用符号t表示。
1.温度
热的温度高
冷的温度低
人对冷热的感觉总是可靠吗？
自制温度计
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根透明的细管，使橡皮塞塞住瓶口，如图所示。
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，然后把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置。
想一想：自制的温度计是根据什么原理测量温度的？要想测出具体的温度值，需要怎么做？
想一想：1.自制的温度计是根据什么原理测量温度的？
热水
冷水
液体热胀冷缩的性质
转换法
液柱长短
温度高低
2.要想测出具体的温度值，需要怎么做？
在细管上校对刻度，并标出相应的刻度值。
改进自制温度计
常用温度计
细管更细，液柱变化更明显。
标上刻度
瓶太大不方便，缩小为玻璃泡
（2）构造：
液泡
毛细玻璃管
液体
玻璃外壳
刻度
单位
知识点二 摄氏温度
温度计上的符号℃表示的是摄氏温度。
小资料：摄氏温度是由瑞典物理学家摄尔修斯在1742年制定的。
1.摄氏温度的单位：摄氏度，符号是 ℃ 。
在标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度规定为100摄氏度。
10
20
40
30
50
60
70
80
90
50
0
100
等分100份
1份为1摄氏度
记作1℃
100
0
－1 ℃
101 ℃
摄氏温度
读读
写写：
读作_____________________
记作_____________________
读作_____________
记作_____________
负4摄氏度或零下4摄氏度
－4℃
16摄氏度
16℃
20
人的正常体温是“37℃”左右（口腔温度），读作“37摄氏度”。
黑龙江省漠河市2023年一月份的最低气温是“-53℃”，读作“负53摄氏度” 或 “零下53摄氏度” 。
知识点三 温度计的使用
1.使用前：会认
（1）观察量程，明确它所能测量的最高温度和最低温度，所测温度不能超出此范围；
（2）观察分度值，分度值反映了温度计的精确程度。
量程为-20~110 ℃
分度值为1℃
2.使用时：
（1）会选
估计被测物体的温度，选择量程、分度值合适的温度计；
（2）会放
①温度计竖直放置，有刻度的一侧面向观察者。
②温度计的玻璃泡应全部浸入待测液体中，不要碰容器底部或容器侧壁。
×
×
×
√
（3）会读
①要待温度计的示数稳定后再读数。
②读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中。
③视线要与温度计内液柱的液面相平。
×
×
√
俯视，读数偏大
仰视，读数偏小
（4）会记
①首先要确定零刻度线的位置。
零刻度线
②观察液面，根据液面在零刻度线以上还是以下来读数，并记作零上或零下多少摄氏度。
18℃
科学世界
体温计
测量范围：
分度值：
1. 玻璃体温计
水银
35℃~42℃
0.1℃
测温物质：
特殊结构的狭道（缩口）
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
3℃
9℃
-8℃
读出下列温度计的示数
练一练
3.两支没有甩过的体温计的读数都是39 C ，经过消毒后直接用来测量体温是36 C和40 C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ）
A.36 C和40 C B.40 C和40 C
C.39 C和40 C D.39 C和39 C
C
四 温度计的使用
1.注意观察量程、分度值和零刻线位置。
2. 使用时会选、会放、会读、会记。
五 体 温 计
构造及使用
1. 标准大气压下，冰水混合物0 ℃，沸水100℃。
2. 在0℃到100 ℃之间分成100个等份，每等份为1℃。
三 摄氏温度
课堂小结
二 温 度 计
1. 原理：液体的热胀冷缩
2. 基本构造
1. 物理意义：表示物体冷热程度
2. 符号：小写字母 t
一 温 度
1、完成广东中考大本，并自行对答案，科代表检查。
作业要求：

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