资源简介

(共18张PPT)
北师大版·数学·四年级·上册
第1节 数说祖国
第一单元 认识更大的数
情境导入
生活中的大数
探究新知
第七次全国人口普查，全国总人口为十四亿四千三百四十九万七千三百七十八人。
港珠澳大桥连接香港、珠海和澳门，主桥长二万九千六百米。
第 29 届奥运会开幕式在国家体育场
（鸟巢）举行，约十万人参加。
2020 年 11 月 10 日
“奋斗者” 号载人潜水器，下潜海底深度达到一万零九百零九米。
2022 年年末，我国公路总里程达到五百三十五万四千八百千米。
中国空间站 24 小时可在轨飞行六十六万三千五百五十二千米。
读一读上面的信息，与同伴交流你的感受。
生活中有很多这样的大数,如国土面积、银行存款、藏书数量等。
读一读上面的信息，与同伴交流你的感受。
这些数都比一万大，有的大得多……
我们的祖国真伟大！
港珠澳大桥主桥长二万九千六百米，请你尝试表示这个数。
我用一个大圆表示一万，用小一点的圆表示几千，用更小一点的圆表示几百。
2 个大圆表示 2 个万
9 个小一点的圆表示 9 个千
6 个更小一点的圆表示 6 个百
①用图形表示
②用计数器表示
港珠澳大桥主桥长二万九千六百米，请你尝试表示这个数。
可以在计数器上拨一拨。
十万
万
千
百
十
个
万位上 2 个珠子表示 2 个万
千位上 9 个珠子表示 9 个千
百位上 6 个珠子表示 6 个百
想一想，这两种方式表示的数有什么共同点？
都是2 个万，9 个千，6 个百。
港珠澳大桥主桥长二万九千六百米，请你尝试表示这个数。
十万
万
千
百
十
个
关于更大的数，你有哪些想要研究的问题？
1.十万有多大？
2.我发现有十万、百万、千万，怎么没有万万？
3.数有尽头吗？
4.大数怎么计算？
5.生活中什么时候能用到大数？
顾万以内数的学习过程，你想怎样解决上面
的问题？
我想请数位顺序表和计数器来帮忙……
认识更大的数需要新的数位和计数单位。
我试着按以前读数的方法读这些更大的数……
10 个一是十，10 个十是一百……10 个万是多少呢？
课堂练习
写出一个生活中见到的大数，并说一说你是从哪里获取到这个数的。
我找到的大数：________________________
我见到这个数的地方：________________________
一亿四千九百五十九万七千八百七十千米
科普图书中写的地球到太阳的平均距离
夯实基础
（1）万位上的“6”表示（ ）。
（2）百位上的“6”表示（ ）。
（3）十位上的“6”表示（ ）。
选自《七彩课堂》第3页夯实基础第2题
不同数位上的“6”分别表示什么？填一填。
6 个万
6 个百
6 个十
十万
万
千
百
十
个
典题精讲
在计数器上表示下面数字，并说一说数的组成。
选自《七彩课堂》第3页典题精讲第（3）题
10328
十万
万
千
百
十
个
10328 由 1 个万、3 个百、2 个十和 8 个一组成。
课堂小结
生活中有很多大数，它们比一万还大。万以上的数可以用图形、计数器等方式来表示。
板书设计
数说祖国
生活中有很多大数，它们比一万还大
万以上的数——图形、计数器

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