资源简介

2025一2026学年度第一学期期末教学质量检测
小学四年级语文试题
(时间90分钟)
本次检测等级
卷首语：
同学们，一个学期的快乐学习后，试试你的身手吧。祝你成功」
[积累运用]
一、下面加点字的读音有错误的一组是
(写序号)
A.恢复(huT)
获得(hu⊙)
熄灭(xT)
况且(kuang)
B.归巢(cho)
叶柄(bIng)
庞大(pdng)
延安(yn)
C.田埂(gng）
培养(pen)
斯哑(yǎ)
青蒜(suan)
D.僵硬(jiang).
慎重(shan)
格住(gia)
综合(zdng)
二、读句子，根据拼音写字词。
1.池塘边的草长得特别mao sheng(①)，春雨zTrùn(②)过的叶
子亮闪闪的：风一吹，水面yg(③)起细细的波纹，整个池塘都泛着嫩嫩的
青色。
2.黎(I)明轻吻田野，饱满的dà0su1(④)低垂着，桂着晶莹的露珠，它
们一同等着朝阳升起，qidài(⑤)新日的馈(ku1)赠。
3.我们走在b6ihua(⑥)树旁的IfnyTn liù（⑦）上，忽然一阵mang li
（⑧）的风吹来，树叶哗哗作响，衣角也被吹得飘了起来。
三、将正确答案的序号写下来。
1.“蟠婢有特别好的建筑住宅的工具吗？没有。”下列与这个句子特，点相同
的一项是
A蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
B.为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不
会归还火种！
C.大自然的音乐家是谁呢？是风，是水，是动物…
D.难道这不是伟大的奇观吗？
2.选词填空
A.腾云驾雾
B.顶天立地C.心潮澎(png)湃(pdi)D.精忠报国
阳读为我们打开了一扇通往世界的大门。透过文字，我们既能领略(Iù心)神话
人物
的非凡本领，也能感受到英雄们
的赤(ch1)减.当读到他
们
的形象时，我们仿佛能触摸到文字背后的精神力量，不禁
四、根据积累完成下列各题。
四年级语文试题第1页（共4页）
1.填一填。
(1)“边塞诗”中既有对和平的期盼，也有对英埠气概的赞领，请从《出塞
《凉州词》中选择诗句，填在相应的横线上.
体现对良将的期盼与和平的渴望：
体现将士出征前的豪迈与悲壮：
①
@
(2)诗中有色，你看，白居易笔下的傍晚江景是这样的：“①
③
④
2
诗中有静，你听，王维描写的空山幽(y心)谷中隐约传来这样的声音：“
②
”
但闻人语响”。
③
(3)“
软(su)能无惑？”韩念的名句告诉我们，人不是
生来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？
2.选一进，花正确的序号依次写下来。
A.云深不知处
D.昔时人已没
B.名破天惊逗秋雨
C.波撼岳阳城
E.山头斜照却相迎
(1)
F.此中有真意
(2)气蒸云梦泽，
今日水犹寒。
(3)
欲辦已忘言。
(4)女蜗炼石补天处，
(5)料峭(qiào)春风吹酒醒，微冷，
(6)只在此山中，
五、赏析句子，并进行仿写。
雨过天晴，牛的蹄窝里的积水像一片小小的湖，会摄(sh)下天空和白云的倒
影，有时还会摄下人的倒影。
1.赏析[请从修辞(c)手法或动词运用的角度，赏析(x)这个句子的精妙之
处]
2.仿写（将下列句子补充完整）
午后，大山脚下的小溪仿佛是天空遗（心）忘的小镜子，会映出
①
有时还会映出
②
[快乐阅读]
用心阅读，完成思考题。
阅读（一）
牵牛花
叶圣陶
手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。瓦
盒排列在培脚，从墙头垂下十条麻钱，每两条距离七八寸，让幸牛的藤(t6g)黄
(wan)缠绕上去。
四年级语文试题第2页（共4页）

展开更多......

收起↑