【人美版】新教材四年级上册 二单元 第1课《重重叠叠的枝叶》课件(31页)+视频

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【人美版】新教材四年级上册 二单元 第1课《重重叠叠的枝叶》课件(31页)+视频

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(共31张PPT)
重重叠叠的枝叶
(人美版)四年级

第二单元 第1课
01
学习任务
02
艺术欣赏
03
感知体验
04
创想实践
05
活动拓展
06
奇思妙想
07
课堂评价
08
课后作业
核心素养目标
艺术表现
创意实践
审美感知
文化理解
知晓山水画 “藏景于林” 的传统构图理念,初步理解中国画借景物布局抒情的传统文化特点。
观察实景与国画里枝叶叠压、山水掩映的重叠美感,能读懂国画遮挡构图独有的含蓄视觉美感。
自主排布树木、屋舍、山石位置,主动设计遮挡、交错构图,自由创作小幅山水画,独立完成完整水墨作品。
掌握点叶、夹叶树叶画法,学会断开遮挡线条、浓淡分层次,动手绘制有重叠遮挡关系的水墨树木。
01
学习任务
01
学习任务
生活中的景物重叠后会产生非常有趣的景象。图片中有哪些重叠的现象 在创作水墨画时,如何表现景物的重叠之美
秋天的枝叶
重叠的红叶
漓江风光
01
学习任务
重叠现象:枝叶前后交错遮挡;红叶互相叠压;山水与水面倒影虚实重叠。二一教育网独家资源
水墨画表现重叠:用浓淡墨色区分前后景物,近处墨重、远处墨淡;前实后虚,前景线条完整,被遮挡景物线条断开留白;穿插排布物象,层层遮挡拉开空间。
02
艺术欣赏
任务一:欣赏中国画,了解景物重叠、遮挡的关系。
这幅画中的树木姿态各异,和山石、草屋重叠交错在一起,表现了丰富的空间层次。说说你最喜欢画面中的哪一处?为什么?
陶渊明诗意图册之一(中国画) 清 石涛 故宫博物院
02
艺术欣赏
我最喜欢画面里临水的茅草屋。①茅草屋被四周高低树木半遮挡,前后层叠,空间感十足,隐于山林间意境悠然。
②屋内人物小桥流水相伴,藏在树丛缝隙中,借树木重叠突出山居幽静闲适,国画田园诗意扑面而来。
02
艺术欣赏
红叶小鸟(中国画) 现代
林风眠 上海美术家协会
树木是中国画中常见的景物,这两幅作品中的树分别用什么方式表现出了重叠现象 其他景物与树木又呈现出怎样的关系
红叶小鸟(中国画) 现代
林风眠 上海美术家协会
02
艺术欣赏
树木是中国画中常见的景物,这两幅作品中的树分别用什么方式表现出了重叠现象 其他景物与树木又呈现出怎样的关系
左幅:枝叶互相叠压穿插,叶片遮挡后方枝干与小鸟,依靠物象叠压实现重叠;树木在前,小鸟栖于枝上,被叶片局部遮挡,枝叶包裹小鸟。
小知识
03
感知体验
近大远小国画构图规律:前景树木放大刻画,叶片、枝干细节完整清晰、墨色浓重;远景树木缩小尺寸,删减叶片纹理、只用淡墨简略勾勒。依靠大小、繁简、浓淡的对比,配合景物互相遮挡,自然分出前后层次。二一教育网独家资源
03
感知体验
任务二:了解树叶、树枝的重叠和遮挡关系。
找一找
观察校园中树的形态特征,找一找重叠的树枝和树叶。
03
感知体验
任务二:了解树叶、树枝的重叠和遮挡关系。
摆一摆
将采集的落叶和小树枝重叠交错地摆出来。
03
感知体验
任务二:了解树叶、树枝的重叠和遮挡关系。
画一画
画出摆好的树枝和叶片,注意表现遮挡关系。
小知识
03
感知体验
线条:后方被遮挡树枝线条断开,前景枝干线条完整不间断;
墨色:前景树叶浓墨实绘,后方叶片淡墨虚化;
排布:前后叶片交错穿插,前景叶片压住后叶边缘;
留白:遮挡处适当留白,区分上下前后层次。
04
创想实践
任务三:学习中国画中的树叶画法。
中国画中的树叶画法有点叶法和夹叶法两种,用于表现不同树的树叶。请你试着用中锋、侧锋画出不同类型的树叶,想想如何组合、如何重叠会更美观。
04
创想实践
树叶画法示例一:
树叶画法示例二:
以墨或色为 主,也可以采用彩墨相结合的方法, 用侧锋画叶片,用中锋勾叶脉。二一教育网独家资源
小技巧
04
创想实践
04
创想实践
学生作品
树叶会唱歌 树叶黄了 栖息的小鸟 点叶真有趣
05
活动拓展
用深浅不同的墨和色点画树叶,完成一幅体现重叠、遮挡关系的中国画作品。
05
国画夹叶、点叶两种经典树叶画法
夹叶法:以双线条勾勒每一片叶子轮廓,组合成树叶簇,轮廓清晰规整,可填充淡彩或淡墨。能细致画出叶片形态,适合表现清晰完整的前景树叶,多组夹叶前后交错,就能画出叶片遮挡重叠效果。
活动拓展
05
国画夹叶、点叶两种经典树叶画法
点叶法:不用勾轮廓,直接用毛笔蘸墨,以圆点、介字点、个字点等墨点堆叠成片表现树叶。落笔疏密可控,浓墨点前景叶、淡墨点远景叶,墨点互相叠压,快速表现树丛茂密层叠、前后遮挡的层次感,是山水画最常用叶法。
活动拓展
05
中国画借景物布局抒情的传统文化特点
含蓄藏情:依靠山水远近、遮挡重叠构图,不直白抒情,以藏景造意境。
情景交融:山石疏密、墨色浓淡对应心境,远山寄开阔心境,近林抒闲适情怀。
人格寄托:青山苍松被赋予高洁品格,借山水布局寄托文人淡泊避世的精神追求。
活动拓展
将练习时的作业按照树叶的轮廓剪下来,粘贴在小树枝上,创作出一棵彩墨拼贴的树。你还能添加什么内容使作品更丰富?
06
奇思妙想
07
课堂练习
一、选择题
1、水墨画中用( )区分景物前后重叠?
A 颜色亮度 B 墨色浓淡 C 线条长短
2、被前方树叶遮挡的树枝线条应当( )
A 完整画通 B 断开不画 C 加粗绘制
3、国画点叶法绘制重叠树叶,前景叶片墨色要? ( )
A 更淡 B 一致 C 更浓
B
B
C
07
课堂练习
二、判断题
1、所有重叠的景物墨色深浅必须一模一样。( )
2、前景物体线条完整,遮挡后方物体线条断开,能体现遮挡。( )
3、国画夹叶法只能画单片叶子,无法表现重叠。( )
4、山水倒影属于虚实重叠的视觉现象。( )
5、近景树木画得细小,远景树木放大,更符合遮挡空间规律。( )


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×
×
08
课堂评价
趣味评价体系表——"重重叠叠的枝叶"成长记
评价维度 评价标准 我的小星星
审美感知 能准确说出画面 2 处以上景物遮挡重叠关系,层次理解清晰得满分。 ☆☆☆☆☆
技法表现 树叶枝干能正确断开被遮挡线条,墨色浓淡区分前后,遮挡画法规范。 ☆☆☆☆☆
创意实践 自主构图设计树木遮挡山石 / 房屋,布局自然有个人想法。 ☆☆☆☆☆
层次构图 画面前后空间拉开,物象交错有序,无层次混乱问题。 ☆☆☆☆☆
09
课后作业
1、结合本课所学,观察身边树枝树叶,速写 2 组自然枝叶重叠遮挡小稿。
09
课后作业
2、用国画点叶法,画一组前后叠压的树叶,区分浓淡层次。
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