资源简介

(共29张PPT)
干姿百态的树
（人美版）四年级
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第二单元 第2课
01
学习任务
02
艺术欣赏
03
感知体验
04
创想实践
05
活动拓展
06
奇思妙想
07
课堂评价
08
课后作业
核心素养目标
艺术表现
创意实践
审美感知
文化理解
了解国画 “以线造型” 是中式传统绘画独有的文化特点，感受中国山水画独有的意境文化。
能分辨松、柳、梧桐等树木外形美感差异，感受硬朗、柔美不同线条带来的视觉区别。
能够自主设计树木倾斜、弯折姿态，自主安排树枝疏密穿插，可自由搭配构图，在规范国画技法基础上加入个性化设计。
熟练掌握毛笔中锋运笔技巧，能灵活变化线条粗细、顿挫，独立勾勒枝干，搭配技法完整画出造型优美的树木。
01
学习任务
01
学习任务
每一种树都有独具一格的形态特征，同类的树，每一棵的姿态也各不相同。你认识照片中的树吗 说一说它的形态特征。生活中还有许多形态各异的树，我们该如何用笔墨描绘它们呢
黄山迎客松
01
学习任务
形态特征
迎客松一侧枝干向外水平舒展伸长，如同伸臂迎客，主干挺拔苍劲，枝干虬曲弯折，松针密集簇生，树皮粗糙多褶皱。
描绘杂树
先用中锋定主干走势，侧锋皴树皮纹理，区分树枝向背疏密，依据树种特点点叶、夹叶，把控整体高低错落姿态。
02
艺术欣赏
任务一：了解中国画中不同树的形态特征。
《六君子图》主要表现了六株挺拔的树，分别为松、柏、樟槐、楠、榆，每一株都有美好的寓义。画面布局分为三段，用笔简洁，墨色淡雅，给人一种空灵之感。
六君子图（中国画） 元 倪瓒 上海博物馆
02
艺术欣赏
任务一：了解中国画中不同树的形态特征。
此画描绘的是书法家王羲之与书童观赏白鹅的情景。画中树木种类繁多错落有致。
王羲之观鹅图（中国画，局部） 元 钱选 大都会艺术博物馆（美国）
02
艺术欣赏
小知识
树种 枝干特点 叶片画法 整体气韵
松树 干硬虬曲、树皮鳞片状、短枝顿挫有力 攒针点叶，成簇排布 苍劲挺拔、古朴坚毅
柳树 主干短，细枝修长柔软下垂 长线勾柳条，细圆点叶 轻盈柔美、飘逸舒展
02
艺术欣赏
小知识
树种 枝干特点 叶片画法 整体气韵
梧桐树 树干粗壮笔直，表皮平滑少褶皱 双勾掌状大叶，叶片舒展 大气开阔、稳重端庄
杂树（灌木） 多分叉、细枝密集丛生 圆点、介字点、个字点组合点叶 蓬松繁茂、层次丰富
03
感知体验
任务二：用中锋勾勒不同形态的树枝。
找一找
树大致可以分为几个部分 画一棵树的顺序应该是怎样的
京江送别图（中国画，局部） 明 沈周 故宫博物院
树干：树木主体支撑部分，分主干、老干；树枝：分主枝、细枝、小枝，分出前后穿插层次；树叶：成片分布。
中锋淡墨勾勒主干，确定树木整体高低倾斜姿态；顺势生发主枝，穿插细枝，注意树枝疏密、前后遮挡关系；皴擦树干树皮纹理，浓淡墨区分枝干阴阳向背；依照树种样式点叶或双勾夹叶，调整叶片聚散。
03
感知体验
03
感知体验
画一画
中国画中树枝的形态大致可分为向上生长和向下生长两种。根据树的生长态势，我们可以画出许多形态各异的树。
对照采集的小树枝，画出枝杈前后的遮挡关系。
枝干向上生长
枝干向下生长
小知识
03
感知体验
中锋勾树枝画法技巧
主干中锋行笔稳重，线条粗重厚实，表现老树苍硬质感；
上扬树枝中锋提笔渐细，线条舒展流畅，走势挺拔向上；
下垂细枝轻运中锋，线条纤细圆润，柔和不僵直；
交叉穿插树枝，中锋线条有前后重叠，墨色浓淡区分远近层次。
04
创想实践
任务三：画一棵姿态优美的树。
以中侧锋相结合的笔法画出树的姿态，注意墨色的浓淡变化以及枝干与树叶的空间关系。
1. 用浓墨双勾主干。 2. 用中锋勾画枝干。
3. 添画细小的枝干。 4. 点画树叶，整理完成。
04
创想实践
任务三：画一棵姿态优美的树。
以中侧锋相结合的笔法画出树的姿态，注意墨色的浓淡变化以及枝干与树叶的空间关系。
04
创想实践
学生作品
我家的石榴树
05
活动拓展
观察身边的树木，用水墨表现树木多种多样的形态美。
硕果
05
传统画树口诀拓展
国画 “树分四枝”，要求画树时枝条向前后、左右四个方向生发伸展，不只往单侧平铺排布。
向外舒展的枝条看得见，向内穿插的枝条被遮挡，自然形成空间纵深。打破平面单线排布的僵硬感，枝干有遮挡、有穿插、有虚实，树形立体饱满，摆脱平板单调，是传统山水画画树的基础章法。
活动拓展
05
四季树木笔墨变化
春树：枝条嫩细，用淡细中锋勾勒，少皴擦，嫩叶轻点，墨色浅淡柔和，尽显新生柔嫩感。
夏树：枝干粗壮，浓墨勾勒，叶片密集多点叶，墨色厚重饱满，表现枝叶繁茂浓密的样貌。
活动拓展
05
四季树木笔墨变化
秋树：枝干清晰显露，叶片稀疏，可加淡赭、淡红点染残叶，笔墨利落疏朗，秋意萧疏。
冬树：多画枯树无叶，枯笔顿挫勾勒寒枝，线条劲硬，少墨色晕染，枝干疏瘦冷峻。
活动拓展
06
奇思妙想
画一幅水墨画，并题写一则小故事，形成一幅有趣的文字画。注意画面的布局要合理。
07
课堂练习
一、选择题
1、国画刻画松树主干优先选用哪种笔法？（ ）
A. 侧锋扫笔 B. 中锋顿笔 C. 散锋涂抹
2、勾勒近处树枝墨色应？（ ）
A. 淡墨 B. 浓墨 C. 极淡墨
3、画树枝穿插主要目的是？（ ）
A. 填满画面 B. 分出前后层次 C. 只用一种线条
B
B
B
07
课堂练习
二、判断题
1、所有树木的树枝都要用一样粗细的中锋线条绘制。（ ）
2、老树干中锋行笔可增加顿笔，表现结节质感。（ ）
3、柳树枝条硬朗曲折，和松树线条画法一致。（ ）
4、画树顺序为先定主干，再添树枝，最后画树叶。（ ）
5、近处细枝适合用淡墨中锋勾勒。（ ）
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08
课堂评价
趣味评价体系表——"干姿百态的树"成长记
评价维度 评价标准 我的小星星
线条技法 中锋行笔稳定，枝干线条粗细变化自然，转折顿笔规范，无明显侧锋乱涂。 ☆☆☆☆☆
树形结构 树干、主枝、细枝层次清晰，穿插遮挡合理，树木整体姿态舒展优美。 ☆☆☆☆☆
树种特征 能准确表现所选树木独有枝干、叶片特点，区分开松树、柳树等不同树形。 ☆☆☆☆☆
笔墨把控 墨色浓淡区分远近枝干，干湿得当，没有晕墨、僵线问题。 ☆☆☆☆☆
09
课后作业
1、观察家门口 2 种不同树木，用铅笔速写记录枝干外形特点，标注树种名称。
09
课后作业
2、纯用毛笔中锋线条，临摹松树、柳树两组树枝线条，各练习 5 遍。
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