资源简介

三年级语文
班级：
姓名：
说明：
1.
答题前，请将你的学校、班级、姓名和学号认真填写在答题纸上。
2.
练习分为“积累与运用”“阅读”和“习作”三部分，共6页。
3.
所有答案必须全部填写在答题纸相应位置。
4.练习时间为80分钟，请合理安排答题时间。
第一部分
积累与运用
一、第1~5题，根据拼音或积累，在答题纸相应位置书写相关内容。
1.看拼音，写词语。
hong xiang
wan shua
1ǚx1ng
xùnsù
mao mi
(
▲
▲)（▲）
(▲
)
)
2.两岸青山相对出，
《望天门山》
3.
▲
白银盘里一青螺。
《望洞庭》
4.
光持石击瓮破之。
《司马光》
5.不一样的树叶，
；不一样的季节，
《大自然的声音》
二、第6~7题中，每道题都有一项注音是正确的。把它找出来，将选项写在答题纸
相应位置。
jin
zhen
6.A.
禁令
B.振动
c缀率D.答发
o
shao
7.A.胳
B.稍息
c.翼丽D.角°色
jiǎo
三、第8~9题中，每道题都有一项有错别字。把它找出来，将选项写在答题纸相应
位置。
8.A.粗状
B.眼眶
C.根茎
D.窗明几净
9.A.处分
B.合奏
C.恒星
D.耳闻目堵
四、第10~17题中，每道题都有一项符合题目要求。把它找出来，将选项写在答题
纸相应位置。
10.下列加点字解释不正确的一项是（▲）。
A.停车坐爱枫林晚（因为）
B.井然有序（能取水的深洞）
C.朝辞白帝彩云间（早晨）
D.绚丽多姿（灿烂美丽）
小学三年级语文第1页共6页
11.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（▲)。
A.年画上的小龙张牙舞爪，看起来特别神气。
B.她跑步四平八稳，一下子就冲过了终点线。
C.刚睡醒的弟弟一本正经，头发乱糟糟还打着哈欠。
D.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈责备他。
12.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（▲）。
A.“没关系，”妈妈说道：“下次可要再细心些哦。”
B.老师叮嘱我们，“考试一定要认真读题哟！”
C.
“哎呀！”诺诺说道，“早知道我就再细致些了！”
D.“青青，你准备好了吗”？爸爸问。
13.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（▲）。
A.风在森林里演奏他的手风琴。
B.船队一靠岸，海滩上就热闹起来。
C.森林里的啄木鸟医生正在给大树治病。
D.冬天来了，松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳。
14.下列句子中，没有语病的是（▲）。
A.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
B.演出结束了，我们连续走出了会场。
C.苹果、菠萝、黄瓜都是我爱吃的水果。
D.望着田野里丰收的景象，农民伯伯不禁露出了笑容。
15.珊珊在完成作业时，遇到了难题，只好求助她的几个好朋友。一番讨论后，珊珊
终于知道了解题思路。这真是（▲）。
A.二人同心，其利断金
B.三个臭皮匠，顶个诸葛亮
C.与人善言，暖于布帛
D.锲而不舍，金石可镂
16.下列不是围绕划线句子展开描写的一项是（▲）。
A.教室里真安静。老师在示范朗读课文，我们跟着他一起读。
B.公园里人真多。到处是人影，到处是人声。
C.我喜欢冬天的雪花。它们好似天空的信笺，每一封都写满了纯净。
D.荷兰花海真美啊！郁金香都开了，在暖风中轻轻摇曳。
A
17.下列对课文的理解，不正确的一项是（▲）。
常
A.《读不完的大书》中的“大书”指的是大自然。
B.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。
C.《搭船的鸟》一文，作者从外形和动作两方面对翠鸟进行了细致地的观察。
D.《富饶的西沙群岛》按照“总一分一总”的结构，通过介绍西沙群岛优美的风
景和丰富的物产，表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
小学三年级语文第2页共6页

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