14.2 第5课时 用HL判定直角三角形全等 学案(含答案)2026-2027学年数学人教版八年级上册

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14.2 第5课时 用HL判定直角三角形全等 学案(含答案)2026-2027学年数学人教版八年级上册

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学案:14.2 全等三角形的判定 第5课时 用HL判定直角三角形全等
人教版八年级上册 第十四章 全等三角形
班级:__________ 姓名:__________ 日期:__________ 教材:人教版八年级上册
一、学习目标
1. 探索并掌握判定直角三角形全等的"斜边、直角边"(HL)定理,理解其探索过程与证明思路。
2. 能运用HL定理判定两个直角三角形全等,并能进行简单的推理证明。
二、知识梳理
1. HL定理
项目 内容
定理内容 斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(简写成"斜边、直角边"或"HL")。
几何语言 在 Rt△ABC 和 Rt△A'B'C' 中,
∵ AB = A'B'(斜边相等),
BC = B'C'(直角边相等),
∴ Rt△ABC ≌ Rt△A'B'C'(HL)。
注意事项 (1) "H"代表斜边(Hypotenuse),"L"代表直角边(Leg),顺序不要混淆。
(2) "HL"是判定直角三角形全等的特有方法,两个"△"前要加"Rt"。
(3) HL只适用于直角三角形,一般三角形不能使用。
2. 直角三角形全等判定方法汇总
已知条件 判定方法 说明
一锐角 + 一直角边(夹边) ASA 直角与已知锐角的夹边
一锐角 + 一直角边(对边) AAS 已知锐角(或直角)的对边
一锐角 + 斜边 AAS 已知边所对的锐角
两直角边 SAS 夹角为直角
斜边 + 一直角边 HL 直角三角形特有判定方法
3. HL证明步骤(叠合法)
步骤 说明
第一步 由 ∠C = ∠C' = 90°,将两直角三角形叠合,使点 C 与 C' 重合,两直角边分别重合。
第二步 由 BC = B'C',可知点 B 与点 B' 重合。
第三步 在射线 CA 上,与点 B 连线长度等于 AB 的点唯一(由直角三角形中斜边大于直角边及外角性质可证)。
第四步 由 A'B' = AB,可知点 A' 与点 A 重合。
第五步 三个顶点分别重合,两个三角形完全重合,故 Rt△ABC ≌ Rt△A'B'C'。
三、课堂练习
练习1(针对训练 —— 添加条件)
如图,AC ⊥ BC,BD ⊥ AD,要证明 △ABC ≌ △BAD,需要添加一个什么条件?请说明理由。
(1) _______________(___________);
(2) _______________(___________);
(3) _______________(___________);
(4) _______________(___________)。






练习2(教材例6 —— 证明线段相等)
如图,AC ⊥ BC,BD ⊥ AD,垂足分别为 C,D,AC = BD。求证:BC = AD。










练习3(随堂演练1 —— 选择题)
如图,AB ⊥ CD,垂足为 O,要得到 Rt△AOC ≌ Rt△BOD,添加下列一组条件后,不能判定 Rt△AOC ≌ Rt△BOD 的是( )
A. AC = BD,OA = OB
B. OA = OD,∠A = ∠B
C. AC = BD,OC = OD
D. AC = BD,AC // BD




练习4(随堂演练2 —— 填空题)
如图,AE ⊥ BD,CD ⊥ BD,AB = BC,BE = CD,则 ∠ACB = __________。






练习5(随堂演练3 —— 教材P43练习1)
如图,C 是路段 AB 的中点,两人从 C 同时出发,以相同的速度分别沿两条直线行走,并同时到达 D,E 两地,且 DA ⊥ AB,EB ⊥ AB。D,E 到路段 AB 的距离相等吗?为什么?










练习6(随堂演练4 —— 教材P43练习2)
如图,AB = CD,AE ⊥ BC,DF ⊥ BC,垂足分别为 E,F,CE = BF。求证:AE = DF。










练习7(随堂演练5 —— 综合题)
如图,AD,AF 分别是两个钝角三角形 ABC 和 ABE 的高,AD = AF,AC = AE。求证:BC = BE。










练习8(综合题 —— HL + HL 双次证明)
如图,AD,AF 分别是两个钝角三角形 ABC 和 ABE 的高,AD = AF,AC = AE。
(1) 求证:Rt△ADC ≌ Rt△AFE;
(2) 求证:Rt△ABD ≌ Rt△ABF;
(3) 利用以上结论,求证:BC = BE。












四、参考答案
练习1 答案
(1) BC = AD(HL):斜边 AB 公共,直角边 BC = AD。
(2) AC = BD(HL):斜边 AB 公共,直角边 AC = BD。
(3) ∠CAB = ∠DBA(AAS):∠C = ∠D = 90°,∠CAB = ∠DBA,AB = BA。
(4) ∠CBA = ∠DAB(AAS):∠C = ∠D = 90°,∠CBA = ∠DAB,AB = BA。
练习2 答案
证明:∵ AC ⊥ BC,BD ⊥ AD,
∴ ∠C = ∠D = 90°.
在 Rt△ABC 和 Rt△BAD 中,
AB = BA(公共边),
AC = BD(已知),
∴ Rt△ABC ≌ Rt△BAD(HL).
∴ BC = AD(全等三角形的对应边相等).
练习3 答案
答案:B
解析:A选项:AC = BD,OA = OB,满足HL,可以判定。
B选项:OA = OD,∠A = ∠B,两组条件不构成任何判定方法,不能判定。
C选项:AC = BD,OC = OD,满足HL,可以判定。
D选项:AC = BD,AC // BD,可得 ∠A = ∠B(内错角),又 ∠AOC = ∠BOD(对顶角),结合 AC = BD 可用 AAS 判定。
综上,只有B选项不能判定。
练习4 答案
答案:90°
解析:∵ AE ⊥ BD,CD ⊥ BD,
∴ ∠AEB = ∠CDB = 90°.
在 Rt△ABE 和 Rt△BCD 中,
AB = BC(已知),
BE = CD(已知),
∴ Rt△ABE ≌ Rt△BCD(HL).
∴ ∠ABE = ∠BCD.
∵ 在 Rt△BCD 中,∠BCD + ∠CBD = 90°,
∴ ∠ABE + ∠CBD = 90°,即 ∠ABC = 90°.
又由图形可知,∠ACB 与 ∠ABC 为对顶角,
∴ ∠ACB = ∠ABC = 90°.
练习5 答案
解:D,E 到路段 AB 的距离相等。理由如下:
∵ C 是路段 AB 的中点,
∴ AC = BC.
又两人同时同速度出发,并同时到达 D,E 两地,
∴ CD = CE.
又 DA ⊥ AB,EB ⊥ AB,
∴ ∠A = ∠B = 90°.
在 Rt△ACD 和 Rt△BCE 中,
AC = BC,
CD = CE,
∴ Rt△ACD ≌ Rt△BCE(HL).
∴ DA = EB.
即 D,E 到路段 AB 的距离相等。
练习6 答案
证明:∵ CE = BF,
∴ CE - EF = BF - EF,即 CF = BE.
又 AE ⊥ BC,DF ⊥ BC,
∴ ∠DFC = ∠AEB = 90°.
在 Rt△DFC 和 Rt△AEB 中,
DC = AB,
CF = BE,
∴ Rt△DFC ≌ Rt△AEB(HL).
∴ AE = DF.
练习7 答案
证明:由题意知,△ADC 与 △AFE 均为直角三角形,
在 Rt△ADC 和 Rt△AFE 中,
AC = AE,
AD = AF,
∴ Rt△ADC ≌ Rt△AFE(HL).
∴ CD = EF.
在 Rt△ABD 和 Rt△ABF 中,
AB = AB(公共边),
AD = AF,
∴ Rt△ABD ≌ Rt△ABF(HL).
∴ BD = BF.
∴ BD - CD = BF - EF,即 BC = BE.
练习8 答案
(1) 证明:由题意知,△ADC 与 △AFE 均为直角三角形。
在 Rt△ADC 和 Rt△AFE 中,
AC = AE(已知),
AD = AF(已知),
∴ Rt△ADC ≌ Rt△AFE(HL).
(2) 证明:在 Rt△ABD 和 Rt△ABF 中,
AB = AB(公共边),
AD = AF(已知),
∴ Rt△ABD ≌ Rt△ABF(HL).
(3) 证明:由 (1) 得 CD = EF,由 (2) 得 BD = BF,
∴ BD - CD = BF - EF,即 BC = BE.
总结:本题通过两次 HL 判定,先证 Rt△ADC ≌ Rt△AFE 得 CD = EF,再证 Rt△ABD ≌ Rt△ABF 得 BD = BF,最后利用线段差证得 BC = BE。

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