资源简介

2026 年河南省平顶山市宝丰县两校联考中考化学三模试卷
一、单选题：本大题共 14 小题，共 14 分。
1.羊肉烩面是河南特色美食。下列制作环节主要发生化学变化的是( )
A. 抽拉面团 B. 炖煮羊肉 C. 盛汤入碗 D. 洗切配菜
2.建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标。下列做法不利于美丽中国建设的是( )
A. 减少使用一次性餐具 B. 积极参与植树造林
C. 露天焚烧生活垃圾 D. 出门随手关闭电源
3.安全是工作和生活的重要保障。下列位置或场所中张贴的标志错误的是( )
A. 图书馆 B. 运输浓硫酸的槽罐车
C. 加油站 D. 氧气钢瓶
4.侯德榜是我国制碱工业的先驱，其创立的联合制碱法中的“碱”指的是纯碱，其化学式为( )
A. B. C. NaOH D.
5.构成下列物质的微观粒子与构成 的微观粒子类型相同的是( )
A. 铁 B. 金刚石 C. 氨气 D. 氯化钠
6.向一定量氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液后加热，实验过程中相关操作正确的是( )
A. 量取氢氧化钠溶液 B. 滴加硫酸铜溶液
C. 点燃酒精灯 D. 加热混合物
7.人类的日常生活和工、农业生产离不开水，下列关于水的说法正确的是( )
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A. 面粉加入水中可形成溶液 B. 水不属于人体所需的营养物质
C. 活性炭吸附可除掉水中的所有可溶性杂质 D. 工业废水处理达标后可循环使用
8.某款人形机器人采用多种先进材料优化性能。下列所用材料中属于合成材料的是( )
A. 镁合金 B. 聚醚醚酮塑料 C. 碳纤维复合材料 D. 氮化硅陶瓷
9.维生素 简称“VC” 是人体不可缺少的重要营养物质。如图所示为某种维生素 C 片说明书的
一部分。以下说法不正确的是( )
A. 维生素 C 由两种元素组成
B. 维生素 C 中氧元素的质量分数最大
C. 由说明书可知光照可能使维生素 C 片变质
D. 按说明书服用，成人一天从该片剂中最多可补充 600mgVC
10.物质的除杂和鉴别是重要的实验技能。下列区分物质的方法错误的是( )
A. 铝片和硬铝片：相互刻画 B. 二氧化碳和氮气：伸入燃着的小木条
C. 羊毛纤维和棉纤维：灼烧，闻气味 D. 氯化钠溶液和盐酸：滴加紫色石蕊溶液
11.氯化钾的溶解度曲线如图 1 所示。某同学设计了图 2 所示实验装置，烧杯内溶液的温度为 ，弹簧
测力计下悬挂小木块。下列说法中正确的是( )
A. 时，将 15g 氯化钾溶于 50g 水中，形成饱和溶液
B. 烧杯中溶液的溶质质量分数为
C. 将 的氯化钾溶液降温到 后，一定有晶体析出
D. 将图 2 中的烧杯垫上陶土网加热，弹簧测力计的示数会变小
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12.兴趣小组进行跨学科实践活动时，对应的做法或原理正确的是( )
A. 使用微型空气质量“检测站”检测污染物 的含量
B. 用过氧化氢溶液作简易供氧器的试剂，原理为
C. 合理使用家用燃料，将煤球变为蜂窝状一定不会产生 CO
D. 海水制盐过程中可用 NaOH 溶液除去“粗盐”中的 杂质
13.用如图所示实验探究质量守恒定律：反应前称量装置和试剂的总质量为 ，
保持装置密闭；垫上陶土网加热锥形瓶一段时间，冷却至室温再次称量装置和
试剂总质量为 。下列说法错误的是( )
A. 加热过程中红色固体逐渐变成黑色
B. 实验前后锥形瓶内固体质量不变
C. 实验前后锥形瓶内氧元素质量不变
D. 实验装置中气球的作用是形成密闭装置、平衡气压
14.下列选项中的四组等质量的金属混合物，分别与等质量等溶质质量分数的稀盐酸反应。充分反应后，若
只有一组金属混合物的金属有剩余，则可能是( )
A. Mg、Al B. Mg、Zn C. Mg、Fe D. Zn、Fe
二、填空题：本大题共 3 小题，共 7 分。
15.我国水培蔬菜基地使用的营养液中大部分都含有 ， 属于 填“氮肥”“钾肥”或“复
合肥料” ； 中 N 的化合价为 。
16.铁是应用最广泛、用量最大的金属，是工业的基石。
铁的冶炼：工业上利用 CO 和 反应制取 Fe，反应的化学方程式为 。
铁的防锈：铁制品在空气中易发生锈蚀，是其与空气中的 共同作用的结果。
铁的除锈：稀盐酸和稀硫酸都能用来除铁锈，是因为它们在水中都能解离出 。
17.秸秆可用于生产乙醇、甲醛 等，乙醇完全燃烧的化学方程式是 ；甲醛溶液在医疗中常用
于消毒防腐，某甲醛溶液中氢元素的质量分数为 ，则该溶液中甲醛的质量分数为 。
三、推断题：本大题共 1 小题，共 4 分。
18. 是烧制生石灰和生石灰使用过程中涉及的部分物质，其组成中都含有同一种金属元
素，C、D 物质类别相同。它们之间的转化关系如图所示 “ ”表示反应能一步实现，部分
物质和反应条件已略去 。
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的化学式为______； 的化学方程式为______。
的基本反应类型是______；图中可用于改良酸性土壤的物质是______。 写一种物质的化学式
四、流程题：本大题共 1 小题，共 3 分。
19.硫酸锌是生产光伏电池的重要原料。从某工业废液 主要含有 、 、 中获取硫酸锌
并回收 Ni 和 Cu 的部分流程如下：
写出一个过程Ⅰ中发生反应的化学方程式。
“酸溶”过程中加入的 X 是什么？
请根据流程图分析三种金属由强到弱的活动性顺序。
五、简答题：本大题共 3 小题，共 7 分。
20.模型建构是化学学科重要的思维方法。图 1 是历史上研究原子结构曾用到的一种模型。
图 1 中属于同种元素的是______。
请将图 2 中乙的原子结构示意图补画完整。
21.请从分子的角度解释下列现象。
“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”
压瘪的乒乓球在热水中能够鼓起来。
22.化学小组围绕 NaOH 做了图 1 实验：向氢氧化钠溶液中分别加入等量稀盐酸和水，利用 pH 传感器分别
测得溶液 pH 的变化如图 2 所示：
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写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式。
图 2 中，图像②对应的实验，加入的液体是什么？
分析 S 点对应溶液中的溶质成分。
六、实验题：本大题共 2 小题，共 5 分。
23.某兴趣小组同学设计如图装置探究可燃物燃烧的条件。
实验观察到通入氧气后红磷不燃烧、白磷燃烧，可得燃烧的条件之一为______。
实验中热水的作用除了提供所需温度外，还有______ 写一条即可 。
实验室保存少量白磷的最好的方法是______。
24.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成相关问题。
写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。
要制取并收集较纯净的氧气，可以选用的一组装置为______ 填字母 。
七、探究题：本大题共 1 小题，共 10 分。
25.2026 年 4 月 17 日，“神舟二十一号”航天员乘组圆满完成第三次出舱活动，又一次向世界展示了中国
航天的力量。航天员在密闭舱内或舱外活动时能够安全呼吸，依赖于生命保障系统对二氧化碳的处理、氧
气的供应等。
Ⅰ 二氧化碳的处理
可利用沸石“分子筛”分离出太空舱内的二氧化碳。“分子筛”的作用类似于实验室中的______操作；
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分离出的二氧化碳与电解水产生的氢气发生图 1 所示反应，反应中涉及的氧化物有______ 填化学式 ；参
加反应的二氧化碳与氢气的分子个数比为______。
也可使用 LiOH 溶液吸收 ，LiOH 的化学性质与 NaOH 相似。利用 LiOH 溶液吸收 时发生反应
的化学方程式为______。
Ⅱ 氧气的供应
太空舱内模拟地球大气环境，舱内含量最多且化学性质不活泼的气体是______。
空间站内提供呼吸的氧气主要通过电解水反应提供。如图 2 是化学小组的同学模拟该原理设计的实验。
①通电一段时间后，a 管内气体体积______ 填“大于”或“小于” 管内气体体积。
②两管中产生的气体有一种可作燃料，其作燃料的优点为______。
Ⅲ 氧气的使用
一名航天员每小时需要吸入氧气约 40g，若通过电解水的方法获得氧气，则需要电解多少质量的水才能
供给一名航天员一天呼吸所需的氧气？
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答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、抽拉面团只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故 A 错；
B、炖煮羊肉包含着物质燃烧放热，有新物质生成，属于化学变化，故 B 正确；
C、盛汤入碗只是汤的位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故 C 错；
D、洗切配菜过程没有新物质生成，属于物理变化，故 D 错。
故选：B。
化学变化的本质特征是有新物质生成，物理变化无新物质生成。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就
很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
2.【答案】C
【解析】解： 减少使用一次性餐具有利于节约资源和保护环境，有利于美丽中国建设，故选项说法正确；
B.积极参与植树造林可以防风固沙、净化空气，有利于美丽中国建设，故选项说法正确；
C.露天焚烧生活垃圾会产生大量有害气体和粉尘，造成严重的空气污染，不利于美丽中国建设，故选项说
法错误；
D.出门随手关闭电源属于节约用电的行为，有利于节能减排，有利于美丽中国建设，故选项说法正确；
故选：C。
A.根据减少使用一次性餐具可以节约木材资源并减少固体废弃物的产生，进行分析；
B.根据植树造林能够吸收空气中的二氧化碳，改善生态环境，进行分析；
C.根据露天焚烧生活垃圾会产生大量的有害气体和烟尘，严重污染空气，进行分析；
D.根据出门随手关闭电源可以节约电能，从而减少化石燃料的消耗和污染物的排放，进行分析。
本题主要考查环境保护与绿色生活的相关知识，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有
的知识进行解题。
3.【答案】D
【解析】解： 图书馆有大量易燃纸质资料，禁止吸烟可避免引发火灾，故选项标志张贴正确。
B.浓硫酸具有强腐蚀性，运输槽罐车要张贴腐蚀性物质标志，故选项标志张贴正确。
C.加油站空气中混有可燃性汽油蒸汽，遇明火易发生爆炸，需张贴禁止烟火标志，故选项标志张贴正确。
D.氧气是助燃性气体，自身不可燃，不属于易燃气体，故选项标志张贴错误。
故选：D。
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根据图中常见标志的含义及题目的要求，进行分析判断。
本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是正确解答此类题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：联合制碱法中的“碱”是指纯碱，纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为 。
故选：B。
根据联合制碱法中的“碱”是指纯碱，纯碱是碳酸钠的俗称以及化学式的书写规则进行解答。
本题难度不大，明确联合制碱法中的“碱”是指纯碱、纯碱是是碳酸钠的俗称是正确解答本题的关键。
5.【答案】C
【解析】解：A、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项错误。
B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。
C、氨气是由两种非金属元素组成的化合物，是由氨分子构成的，胡选项正确。
D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误。
故选：C。
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，包括气态的非金
属单质、由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和
非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断。
本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、了解常见物质
的粒子构成是正确解答本题的关键。
6.【答案】C
【解析】解： 倾倒液体试剂时，试剂瓶瓶塞需倒放在桌面，避免污染试剂，图中瓶塞正放，故 A 操作错
误。
B.用胶头滴管滴加液体时，滴管应垂直悬空在试管口上方，不能接触试管内壁，防止污染试剂，图中滴管
倚靠试管壁，故 B 操作错误。
C.酒精灯需用火柴引燃，该操作符合实验安全规范，故 C 操作正确。
D.加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的 ，避免液体沸腾喷出，图中试管内液体过多，故 D
操作错误。
故选：C。
A.倾倒液体试剂时，试剂瓶瓶塞需倒放在桌面；
B.用胶头滴管滴加液体时，滴管应垂直悬空在试管口上方，不能接触试管内壁；
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C.酒精灯需用火柴引燃；
D.加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的 。
本题主要考查实验仪器的操作等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解
题。
7.【答案】D
【解析】解： 面粉难溶于水，和水混合后形成的是不均一、不稳定的悬浊液，无法形成溶液，故 A 错误。
B.人体必需的六大营养素为糖类、蛋白质、油脂、维生素、水和无机盐，水属于人体所需营养物质，故 B
错误。
C.活性炭有吸附性，能除去水中的色素和异味，无法去除所有可溶性杂质 如可溶性钙、镁化合物等 ，故
C 错误。
D.工业废水处理达标后循环使用，既节约水资源，又能避免水体污染，符合水资源合理利用的要求，故 D
正确。
故选：D。
A、一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物是溶液；
B、根据人体所需营养物质来分析；
C、根据活性炭的性质与用途来分析；
D、根据保护水资源的做法来分析。
本题难度不大，掌握人体所需营养素、物质的溶解性、活性炭的性质与用途、保护水资源的做法是解题的
关键。
8.【答案】B
【解析】解： 镁合金属于金属材料，故选项错误。
B.聚醚醚酮塑料属于塑料类，是典型的有机合成材料，故选项正确。
C.碳纤维复合材料是由碳纤维和有机高分子材料复合而成，属于复合材料，故选项错误。
D.氮化硅陶瓷属于无机非金属材料，故选项错误。
故选：B。
根据合成材料是人工通过化学合成方法制成的高分子材料，如塑料、合成纤维等，进行分析判断。
本题难度不大，了解合成材料的三大特征 有机物、合成、高分子化合物 、分类是正确解答此类题的关键
所在。
9.【答案】A
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【解析】解： 维生素 C 的化学式为 ，由碳、氢、氧三种元素组成，故 A 说法错误；
B.维生素 C 中碳、氢、氧元素的质量比为 ： ： ：8：96，氧元素的质量占比最
大，所以氧元素的质量分数最大，故 B 说法正确；
C.说明书的注意事项中写明“避光”，说明光照可能使维生素 C 片变质，故 C 说法正确；
D.成人一天最多服用 2 片/次 次/天 片，最多可补充 VC 的质量为 6 片 片 ，故 D 说
法正确。
故选：A。
A.根据维生素 C 的化学式，进行分析；
B.根据维生素 C 中各元素的质量比，进行分析；
C.根据说明书的注意事项“避光”，进行分析；
D.根据说明书的用法用量，进行分析。
本题主要考查化学式的意义、元素质量分数的计算以及从标签获取信息的能力等，注意完成此题，可以从
题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
10.【答案】B
【解析】解：A、合金的硬度大于其组成的纯金属，硬铝是铝的合金，相互刻画时纯铝片表面会留下明显划
痕，可以区分，故 A 正确；
B、二氧化碳和氮气都不具有可燃性、也不支持燃烧，伸入燃着的小木条都会立即熄灭，无法区分二者，
故 B 错误；
C、羊毛纤维主要成分为蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的特殊气味；棉纤维灼烧有烧纸的气味，可通过灼烧闻气
味区分，故 C 正确；
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红、遇中性溶液不变色。盐酸呈酸性，能使石蕊溶液变红；氯化钠溶液呈中
性，石蕊溶液仍为紫色，可以区分，故 D 正确；
故选：B。
A、根据合金的硬度比组成合金的纯金属的硬度大，相互刻画时铝片上会出现明显划痕来分析；
B、根据氮气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭来分析；
C、根据羊毛灼烧会产生烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧会产生刺激性气味来分析；
D、根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红、遇中性溶液不变色来分析。
本题主要考查了物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出
正确的结论。
11.【答案】D
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【解析】解： 时氯化钾的溶解度为 34g，则 50g 水最多溶解 17g 氯化钾，加入 15g 氯化钾能完全溶
解，形成不饱和溶液，故 A 错误。
B.饱和溶液溶质质量分数公式为 ， 饱和氯化钾溶液的溶质质量分数为
，故 B 错误。
C.若 的氯化钾溶液本身是不饱和溶液，降温到 时仍可能为不饱和状态，不一定有晶体析出，故 C
错误。
D.烧杯垫上陶土网加热，温度升高，氯化钾的溶解度增大，烧杯底部的氯化钾固体继续溶解，溶质质量增
加，溶质质量分数增大，溶液密度增大，木块所受浮力 增大，弹簧测力计示数
，因此示数会变小，故 D 正确。
故选：D。
A、根据 时，氯化钾的溶解度为 34g，进行分析解答。
B、根据饱和溶液中溶质质量分数公式，进行分析解答。
C、根据 的氯化钾溶液的饱和状态，进行分析解答。
D、根据对图中的烧杯进行加热，温度升高，氯化钾的溶解度增大，进行分析解答。
本题难度不大，理解固体溶解度曲线的含义 点、线、面和交点等 并能灵活运用是正确解答本题的关键。
12.【答案】D
【解析】解：A、 是空气的正常组分，不属于空气污染物，不需要作为污染物检测，故 A 错误。
B、给出的化学方程式未配平，过氧化氢分解的正确方程式为 ，故 B 错误。
C、煤球变为蜂窝状仅增大了煤与氧气的接触面积，可使燃烧更充分，但若氧气不足仍会产生 CO，“一定
不会”的表述过于绝对，故 C 错误。
D、氢氧化钠可与氯化镁发生反应 ，将 转化为沉淀除去，
且不引入新杂质，可达到除杂目的，故 D 正确。
故选：D。
A.根据微型空气质量“检测站”主要检测二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物等空气污染物，
不属于空气污染物进行分析；
B.根据过氧化氢在催化剂作用下分解生成水和氧气，进行分析；
C.根据燃料的充分燃烧条件，将煤球变为蜂窝状能增大与氧气的接触面积促进燃烧，但在氧气不充足时仍
会发生不完全燃烧产生一氧化碳进行分析；
D.根据粗盐提纯中除杂的原则，氯化镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，符合除杂要求进行
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分析。
本题主要考查空气污染物的判断、化学方程式的书写、燃料充分燃烧的条件以及粗盐提纯的除杂原理等知
识，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
13.【答案】B
【解析】解： 红色的铜单质反应生成黑色的氧化铜，加热过程中固体由红变黑，故说法正确。
B.根据质量守恒定律，参加反应的铜和氧气的质量总和等于反应后生成氧化铜的质量，因为有氧气参与反
应，所以加热后锥形瓶内固体质量会增加，故说法错误。
C.整个装置密闭，根据质量守恒定律，锥形瓶内所有元素总质量不变，氧元素质量也不变，故说法正确。
D.气球既可以保证装置密闭，又能缓冲加热时瓶内气体膨胀的压强，平衡气压防止橡胶塞弹出，故说法正
确。
故选：B。
铜与氧气反应生成黑色的氧化铜；参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
在解此类题时，首先分析题中的反应原理，然后利用质量守恒定律的相关知识进行分析解答。
14.【答案】A
【解析】解：分别计算与等质量的盐酸完全反应，消耗金属的质量；
假设设消耗 HCl 的质量均为 73g，设需要金属锌、铁、镁、铝的质量 分别是 a、b、c、d；
65 73
a 73g
解得 ，
56 73
b 73g
解得 ，
24 73
c 73g
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解得 ，
54 219
d 73g
解得 ，
等质量 HCl 完全反应，因此消耗金属的多少顺序为 。
题干给出等质量的金属混合物，分别与等质量等溶质质量分数的稀盐酸反应。若只有一组金属混合物剩余，
应该是消耗金属最少的金属剩余，即铝剩余；
故选：A。
根据化学方程式结合题目中的数据是计算。
本题考查了有关混合金属的计算，利用极值法解答即可。
15.【答案】复合肥料
【解析】解：同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，硝酸钾 同时
含有氮、钾两种植物所需的营养元素，故属于复合肥料，化合物中各元素正负化合价代数和为 0，已知 K
为 价，O 为 价，设 N 的化合价为 x，列式： ，解得 。
故答案为：复合肥料； 。
只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素的肥料称为氮肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷
元素的肥料称为磷肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、
钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；化合物中各元素正负化合价代数和为 0，据此分析。
本题主要考查常见化肥的种类和作用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识
进行解题。
16.【答案】
氧气和水蒸气 或 和
氢离子 或
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【解析】解： 工业高炉炼铁的核心反应为一氧化碳高温还原氧化铁生成铁和二氧化碳，所以方程式为：
。
铁生锈属于缓慢氧化，必须同时接触空气中的氧气和水蒸气，二者缺一不可。
酸的通性本质是其在水溶液中解离出的阳离子全部为氢离子， 可以和铁锈主要成分 反应，因
此稀盐酸、稀硫酸都可除锈。
故答案为： ；
氧气和水蒸气 或 和 ；
氢离子 或 。
根据方程式的书写方法进行分析；
根据铁制品生锈的条件进行分析；
根据酸的共性进行分析。
解答本题关键是熟悉方程式的书写方法，铁制品生锈的条件，酸的共性。
17.【答案】
【解析】解：乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为 ；
甲醛 和水 中 H、O 原子个数比均为 2：1，因此整个溶液中 H、O 元素质量比恒为 ：
：8。已知氢元素质量分数为 ，可得氧元素质量分数为 ，则仅来自甲醛的碳元素
质量分数为 。甲醛中碳元素的质量分数为 ，因此甲醛
的质量分数为 。故答案为： ； 。
根据乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，化学式的意义以及物质中元素的质量分数来分析。
题主要考查了化学式的相关计算，难度不大，根据所学知识，结合题中信息，认真分析即可解答。
18.【答案】
复分解反应
【解析】解：根据题干信息，四种物质是烧制生石灰、生石灰使用过程中的物质，都含钙元素，且 C、D
类别相同，C 能生成 A、D，A 能生成 B，B 能生成 A、D，碳酸钙高温能分解生成氧化钙，碳酸钙能和稀
盐酸反应生成氯化钙，氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳能反应生成碳酸钙，氢氧化
钙和稀盐酸能反应生成氯化钙和水，因此 C 是碳酸钙、A 是氧化钙、B 是氢氧化钙、D 为氯化钙，C 和 D
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都属于盐，代入验证，推断合理；
根据分析可知，C 是碳酸钙，化学式为： ，A 是氧化钙，B 是氢氧化钙， 是氧化钙和水
反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为： ；故答案为： ；
；
是碳酸钙，D 为氯化钙， 是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于复分解反应，
氢氧化钙呈碱性，可用于改良酸性土壤，化学式为： ；故答案为：复分解反应； 。
根据题干信息，四种物质是烧制生石灰、生石灰使用过程中的物质，都含钙元素，且 C、D 类别相同，C 能
生成 A、D，A 能生成 B，B 能生成 A、D，碳酸钙高温能分解生成氧化钙，碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯
化钙，氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳能反应生成碳酸钙，氢氧化钙和稀盐酸能反
应生成氯化钙和水，因此 C 是碳酸钙、A 是氧化钙、B 是氢氧化钙、D 为氯化钙，C 和 D 都属于盐，代入
验证，推断合理。
本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据题
干叙述结合物质的性质推断得出其他物质的化学式。
19.【答案】 或
稀硫酸
【解析】解： 根据第 3 问的叙述，金属活动性顺序中锌排在铜、镍之前，可将硫酸铜、硫酸镍中的对应
金属置换生成硫酸锌，任选一个反应书写即可。
酸溶需要溶解滤渣中的 Ni 和过量 Zn，同时分离出不与酸反应的 Cu，且为了不引入其他酸根杂质、最终
得到纯净硫酸锌，应选择稀硫酸。
过程Ⅰ中 Zn 可置换出 Ni 和 Cu，说明 Zn 活动性强于 Ni、Cu；酸溶时 Ni 可与稀硫酸反应而 Cu 不能，
且过程Ⅱ中 Zn 可置换出 Ni，说明 Ni 活动性强于 Cu，因此活动性顺序为 。
故答案为： 或 。
稀硫酸。
。
金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把
排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，并且金属越活泼，越容易和盐反应。
本题主要考查金属活动性顺序及其金属和酸、盐发生置换反应方面的知识，结合教材内容及其提供信息进
行分析、解答即可。
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20.【答案】甲、乙
【解析】解： 元素是质子数 核电荷数 相同的一类原子的总称。观察图 1 可知：甲原子核内有 1 个质
子，乙原子核内有 1 个质子，丙原子核内有 2 个质子，甲和乙质子数相同，属于同种元素。
乙中原子的质子数为1，原子中质子数=核外电子数，因此核外电子总数为1，原子结构示意图为 。
故答案为：
甲、乙；
。
根据元素是质子数 核电荷数 相同的一类原子的总称，进行分析解答。
根据原子中质子数=核外电子数，进行分析解答。
本题难度不大，了解元素的特征、原子结构示意图的含义等是正确解答本题的关键。
21.【答案】分子是在不断运动的
温度升高，分子间的间隔增大
【解析】解： 满架蔷薇一院香，是因为分子是在不断地运动的，花香分子运动到空气中，使我们闻到了
花香。
压瘪的乒乓球在热水中能够鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔增大。
故答案为：
分子是在不断运动的；
温度升高，分子间的间隔增大。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质
相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
本题难度不大，了解分子的基本性质 可以简记为：“两小运间，同同不不” 及利用分子的基本性质分析
和解决问题的方法是正确解答此类题的关键。
22.【答案】
稀盐酸
氯化钠、氢氧化钠
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【解析】解： 氢氧化钠和盐酸发生中和反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为
。
向氢氧化钠溶液中加水稀释，pH 只会缓慢减小，溶液始终呈碱性，对应曲线①；加入稀盐酸，盐酸与
氢氧化钠发生中和反应，pH 会快速下降，还能降到 7 以下，对应曲线②，所以图像②加入的液体是稀盐酸。
点溶液 pH 大于 7，说明氢氧化钠过量，盐酸已经完全反应，溶质为反应生成的氯化钠，以及未反应完
的氢氧化钠。
故答案为：
；
稀盐酸；
氯化钠、氢氧化钠。
根据氢氧化钠和盐酸发生中和反应生成氯化钠和水，进行分析解答。
根据加水稀释氢氧化钠溶液，溶液的碱性变弱，但溶液始终显碱性；向氢氧化钠溶液中不断滴加稀盐酸，
碱性逐渐减弱，酸性逐渐增强，进行分析解答。
根据 S 点溶液 pH 大于 7，进行分析解答。
本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，明确溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系、从数形
结合的角度理解中和反应等是正确解答本题的关键。
23.【答案】可燃物需要温度达到着火点
隔绝氧气 或空气
保存在冷水中
【解析】解： 通入氧气后，红磷和白磷均与氧气接触，但白磷 着火点 在热水中温度达到着火点
而燃烧，红磷 着火点 未达到着火点不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点。
热水使白磷和红磷隔绝空气 氧气 ，同时提供温度使白磷达到着火点。
白磷着火点低 ，在空气中易自燃，通常保存在冷水中，以隔绝空气并降温。
故答案为： 可燃物需要温度达到着火点；
隔绝氧气 或空气 ；
保存在冷水中。
燃烧的条件：可燃物，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一不可；灭
火的方法有：移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下。
本题主要考查燃烧与燃烧的条件等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行
解题。
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24.【答案】
ad 或 bd
【解析】解： 实验室用大理石或石灰石 主要成分为碳酸钙 和稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙和稀
盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为 ；
排水法收集的气体较纯净，则收集较纯净的气体要选用排水法，即装置 d，实验室可用加热高锰酸钾制
氧气，该反应为固体加热型反应，发生装置选 a，实验室还可用过氧化氢在二氧化锰催化下常温分解制氧气，
该反应为固液常温型反应，发生装置选 b，则要制取并收集较纯净的氧气，可以选用的一组装置为 ad 或
bd。
故答案为： ；
或 bd。
根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳来分析解答；
根据实验室可用加热高锰酸钾制氧气，该反应为固体加热型反应，实验室还可用过氧化氢在二氧化锰催
化下常温分解制氧气，该反应为固液常温型反应，收集较纯净的气体要选用排水法来分析解答。
本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集
装置依据气体的密度和溶解性选择。
25.【答案】过滤 、 ：4
氮气或
大于;热值高，燃烧产物只有水，不会污染环境
1080g
【解析】解： “分子筛”按分子大小分离混合物，原理与实验室过滤操作 按颗粒大小分离混合物 类
似。根据微观示意图可知，二氧化碳和氢气反应生成甲烷和水，反应的化学方程式为：
，氧化物是由两种元素组成，且一种元素为氧元素的化合物，因此反应中
属于氧化物的是 和 。由化学方程式可知，参加反应的二氧化碳与氢气的分子个数比为 1：4。故答
案为：过滤； 、 ；1：4；
化学性质与 NaOH 相似，NaOH 吸收 生成碳酸钠和水，Li 为 价，因此 LiOH 与 反应
生成碳酸锂和水，反应的化学方程式为： 。故答案为：
；
太空舱模拟地球大气成分，空气中含量最多、化学性质不活泼的气体是氮气。故答案为：氮气或 ；
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①电解水规律为“负氢正氧，氢二氧一”：a 连接电源负极，生成氢气，体积是正极 b 管中氧气体积的 2
倍，因此 a 管气体体积大于 b 管。
②可作燃料的是负极生成的氢气，氢气作燃料的优点是热值高，燃烧产物只有水，不会污染环境。
故答案为：①大于；②热值高，燃烧产物只有水，不会污染环境；
航天员一天需要氧气的质量为 。
设需要电解水的质量为 x。
答：需要电解 1080g 的水。
根据过滤是固液分离的操作方法分析；氧化物是由两种元素组成，且一种元素为氧元素的化合物；根据
化学方程式还有分析；
与 反应生成碳酸锂和水；
空气中含量最多、化学性质不活泼的气体是氮气；
①电解水规律为“负氢正氧，氢二氧一”。
②根据氢气作燃料的优点是热值高，燃烧产物只有水，不会污染环境分析；
根据化学方程式进行计算。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
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