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(共27张PPT)
小标题，大智慧
—现代文阅读之标题的含义及作用
创设情境，激趣导入
流浪地球
创设情境，激趣导入
你好，
李焕英
创设情境，激趣导入
疯狂动物城
俗话说：“题好文一半”，标题是文章的“眼睛”。文章的标题一般具有深刻的含义，凸显着一定的作用。正确理解文章标题的含义和作用，能够帮助我们更好地领悟文学作品的思想内涵。
一般小说标题都具有双重或多重的含义，即表层含义和深层含义。表层含义是小说标题的本身意；深层含义可以分为：修辞义、象征义、引申义等。
理解小说标题的含义
旧知回顾，思考这些课文标题的含义。
表层含义
紫藤萝长得十分繁茂。
深层含义
《紫藤萝瀑布》
紫藤萝花繁密、连绵不断，气势磅礴
瀑布从高处垂落、绵延不绝
相同点：两者的形态和气势高度相似
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
旧知回顾，思考这些课文标题的含义。
表层含义
紫藤萝长得十分繁茂。
深层含义
将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂、花之流长，隐含了生命的活力与绵延长远。
《紫藤萝瀑布》
修辞义中的比喻义
同类文章题目：《荷叶·母亲》《变色龙》...
旧知回顾，思考这些课文标题的含义。
表层含义
赞美西北高原上的白杨树。
深层含义
《白杨礼赞》
我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。
白杨（具体可感的事物--象征体）
北方农民、抗日军民以及中华民族坚韧不屈、团结奋进的精神。（某种精神--象征义）
旧知回顾，思考这些课文标题的含义。
表层含义
赞美西北高原上的白杨树。
深层含义
赞美坚强不屈的北方农民；赞美傲然挺立的守卫家乡的哨兵；赞美中华民族朴质坚强以及力求上进的精神。
象征义
《白杨礼赞》
同类文章题目：《海燕》《一棵小桃树》...
象征指通过某一特定的具体事物（象征体）来表现与之有某种关联的概念、思想、情感（象征义），使抽象的情理形象化。
蜡烛--
红色--
风筝--
灯塔--
杨柳--
……
无私奉献
革命精神
自由
希望
离别
旧知回顾，思考这些课文标题的含义。
表层含义
父亲鼓励我一步一步走下悬崖。
深层含义
把大困难分解成小困难，逐个克服，最终取得成功。
引申义中的主旨义
《白杨礼
同类文章题目：《孤独之旅》《再塑生命的人》...
《走一步，再走一步》
方法指导
第一步：审题
判断题目问的是含义还是只要答深层含义。
第二步：抓关键词
把握标题的关键词语，联系文章内容，理解标题的表层含义。
方法指导
第三步：找角度
分析标题的深层含义
第四步：整理答案
分点作答。
深层含义
修辞义
将标题中运用的修辞(比喻、拟人、双关等)还原后,理解标题的含义。
象征义
结合文章中人物的精神、时代背景理解标题的含义。
引申义
抓住文章中的点题句，结合文章主旨理解标题的含义。
旧知回顾
讨论以下几组课文标题的作用，并提炼出答题要点。
从内容、结构、主旨、手法、效果等角度思考。
小组合作
温馨提示
交代文章写作对象
概括文章写作内容
作为文章的线索，贯穿全文
《邓稼先》
《藤野先生》
《孙权劝学》
《散步》
《背影》
《台阶》
揭示文章中心，表达情感
奠定文章的感情基调
运用象征手法，生动形象，吸引读者阅读兴趣
《走一步，再走一步》
《孤独之旅》
《秋天的怀念》
《回忆我的母亲》
《驿路梨花》
《白杨礼赞》
方法总结
角度 作用
内容
结构
主旨
手法
效果
概括文章......的内容；交代文章写作的对象......
作为文章的线索，贯穿全文；与文章结尾呼应
点明文章…主题；表达…感情；奠定全文…感情基调
运用比喻、拟人、双关、象征等手法，生动新颖
设置悬念，引人深思，富有诗情画意，营造氛围等
学以致用，实战演练
PART 02
学以致用，实战演练
《一棵会思考的松树》
文章以“一棵会思考的松树”为标题，有什么寓意？请简要概述。（5分）
第一步：审题——答深层含义
第二步：抓关键词——思考、松树
第三步：找角度，分析深层含义——象征角度
第四步：整理答案——分点作答
《一棵会思考的松树》
运用象征手法（1分）。
既指“我”是一棵会思考的松树：在老师的教育和影响下，在遇事时学会思考，沉着冷静（2分）。
又指李老师像一棵松树：在艰苦的环境中坚守岗位，无私奉献，默默教育和培养学生（2分）。
学以致用，实战演练
《爱的防弹衣》
文章以“爱的防弹衣”为题，有何好处 (4分)
①把“防弹衣”比喻为父母给予孩子的保护，比喻新奇。（1分）
②引发好奇，吸引读者的阅读兴趣。（1分）
③揭示了文章主旨：父亲对儿子的鼓励、欣赏及挫折教育，让儿子的内心变得十分强大。（2分）

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