资源简介

Unit 5 We're family
英文字母
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
重点词汇
family 家庭；家人 but 但是，然而 come on 快点；加油
dad (father) 爸爸 people 人；人们 photo 照片，相片
mum(mother) 妈妈 story 故事 love 爱，关爱
brother 哥哥；弟弟 cap 帽子 where 在哪里
sister 姐姐；妹妹 worry 担心 dog 狗
daddy 爸爸 on 在……上面 box 盒；箱
mummy 妈妈 grandpa(grandfather) 祖父；外祖父 grandma (grandmother) 祖母；外祖母
重点短语
a happy family 快乐的一家 my dad 我的爸爸 come back 回来
come on 加油 family photo 全家福 take a photo 拍一张照片
come here 过来 big family 大家庭 small family 小家庭
little dog 小狗 get ready 做准备 in the orange box 在那个橙色的盒子里
重点句型
1. This is my dad. 这是我的爸爸。
2. —Who is that 那是谁？
—That is my grandma! 那是我的奶奶！
3. Look at the cap. 看那顶帽子。
4. Don't worry! 别担心！
5. How many people are in the story 这个故事里有多少人？
6. This is my family photo. 这是我的全家福。
7. —Is this your brother 这是你的哥哥/弟弟吗？
—Yes, it is. 是的。
8. We are twins. 我们是双胞胎。
9. She is Amy. She is nine. 她是艾米。她九岁了。
10. Let's play together. 让我们一起玩。
知识点总结
1. 介绍家庭成员
用 "This is my..." 介绍自己的家庭成员。
例：This is my dad. 这是我的爸爸。
This is my mum. 这是我的妈妈。
2. 询问远处的人
用 "Who is that " 询问远处的人是谁。
回答用 "That is my..." 那是我的……
3. 一般疑问句及回答
—Is this your brother 这是你的哥哥/弟弟吗？
—Yes, it is. 是的，它是。/ No, it isn't. 不，它不是。
4. 家庭成员词汇
dad = father 爸爸 mum = mother 妈妈
daddy 爸爸（口语） mummy 妈妈（口语）
grandpa = grandfather 祖父；外祖父
grandma = grandmother 祖母；外祖母
5. 常用表达
Look at... 看……
Don't worry! 别担心！
How many... 多少……？（用于询问数量）
come on 快点；加油 come back 回来 come here 过来
单元练习
一、默写26个字母的大小写。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、写出对应的完整形式和缩写形式。
1. she's → _________________ 2. he's → _________________
3. I'm → _________________ 4. we are → _________________
5. let us → _________________ 6. they are → _________________
7. that is → _________________ 8. it is → _________________
三、单项选择。
( )1. —Is this your brother —_________
A. Yes, this is. B. Yes, it is. C. Yes, I am.
( )2. This _______ my family.
A. are B. am C. is
( )3. I have _______ big family.
A. a B. an C. /
( )4. I have two _______.
A. sisters B. sister C. dad
( )5. They can play _______ me.
A. on B. with C. in
( )6. —Who is that —_________ my grandma.
A. This is B. That is C. He is
( )7. Look _______ the cap.
A. at B. on C. in
( )8. How many _______ are in the story
A. people B. peoples C. a people
( )9. —Here you are. —_________
A. Thank you. B. Here you are. C. OK.
( )10. This is my family _______.
A. photo B. picture C. book
四、选择正确的选项补全对话。
( )1. —Here you are. —_________
Let's help. B. I'm nine, too.
C. Thank you. D. Great. E. Hi, I'm Mary.
( )2. —Oh, no! —_________
Let's help. B. I'm nine, too.
C. Thank you. D. Great. E. Hi, I'm Mary.
( )3. —Hello, I'm Kim. —_________
Let's help. B. I'm nine, too.
C. Thank you. D. Great. E. Hi, I'm Mary.
( )4. —I'm nine. —_________
Let's help. B. I'm nine, too.
C. Thank you. D. Great. E. Hi, I'm Mary.
( )5. —Let's play together. —_________
Let's help. B. I'm nine, too.
C. Thank you. D. Great. E. Hi, I'm Mary.
五、判断下列所给词与句子中的画线单词是(T)否(F)属于同一类。
( )1. dad This is my father.
( )2. do Is this your mother
( )3. my This is Mary's mum.
( )4. look Nice to meet you.
( )5. this That's my grandpa.
( )6. brother She is my sister.
( )7. story Look at the cap.
( )8. photo This is my family photo.
( )9. nine We are nine.
( )10. dog I have a little dog.
六、连词成句。
1. is, this, my, dad (.)
_________________________________
is, who, that ( )
_________________________________
3.my, is, this, grandma (.)
_________________________________
4.family, a, happy, we, are (.)
_________________________________
the, look, at, cap (.)
_________________________________
many, how, people, in, story, the, are ( )
_________________________________
七、情景交际。
( )1. 当你想向别人介绍你的爸爸时，你应该说：
A. This is my mum. B. This is my dad. C. That is my brother.
( )2. 当你想知道远处的人是谁时，你应该问：
A. Who is this B. Who is that C. What is that
( )3. 当别人把东西递给你时，你应该说：
A. Here you are. B. Thank you. C. You are welcome.
( )4. 当你想邀请朋友一起玩时，你应该说：
A. Let's play together. B. Let's help. C. Let's go.
( )5. 当你想安慰别人"别担心"时，你应该说：
A. Don't worry. B. Come on. C. Great.
八、阅读短文，判断正(T)误(F)。
Hello! I'm Sam. She is Amy. We are twins. We are nine. This is my dad. He is a teacher. This is my mum. She is a doctor. This is my brother, Tom. He is six. This is my family photo. I love my family. We are a happy family.
( )1. Sam and Amy are twins.
( )2. Sam is eight.
( )3. Sam's dad is a doctor.
( )4. Tom is Sam's brother.
( )5. Sam has a happy family.
九、根据汉语提示，完成句子。
1. —_________ is that （那是谁？）
—That is my _________.（那是我的奶奶。）
2. This is my _________.（这是我的全家福。）
3. —Is this your _________ （这是你的哥哥吗？）
—Yes, _______ _______.（是的，它是。）
4. We are _________.（我们是双胞胎。）
5. _______ _______ the cap.（看那顶帽子。）
参考答案
一、默写26个字母的大小写
答案：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
二、写出对应的完整形式和缩写形式
答案：she is he is I am
we're (we are) let's (let us) they're (they are)
that's (that is) it's (it is)
三、单项选择
答案： 1-5: B C A A B 　 6-10: B A A A A
1.B (Yes, it is.)
解析：用 Is this... 提问时，肯定回答固定用 Yes, it is.，不用this指代物品或人（远指/近指转换）。
2.C (is)
解析：My family（我的家庭，作为一个整体）作主语时，视为单数，be动词用 is。
3.A (a)
解析：family 是可数名词单数，big 以辅音音素开头，前面用不定冠词 a。
4.A (sisters)
解析：前有 two（两个），名词必须用复数形式 sisters。
5.B (with)
解析：固定搭配 play with sb. 表示“和某人一起玩”。
6.B (That is)
解析：问句用 Who is that （那边那是谁？）询问远处的人，回答对应用 That is...。
7.A (at)
解析：固定短语 Look at... 表示“看……”，at不可省略。
8.A (people)
解析：people 本身是集合名词（复数含义），表示“人们”，没有 peoples（民族）这种用法在这里不合适，也不能加a。
9.A (Thank you.)
解析：别人说 Here you are.（给你），应礼貌回应 Thank you.。
10.A (photo)
解析：固定搭配 family photo 表示“全家福/家庭照片”。
四、选择正确的选项补全对话
答案： 1-5: C A E B D
解析：
1.Here you are. → 回应 Thank you.（C）
2.Oh, no! → 表示遇到困难，回应 Let's help.（A）让我们帮忙。
3.Hello, I'm Kim. → 自我介绍，回应 Hi, I'm Mary.（E）
4.I'm nine. → 说年龄，回应 I'm nine, too.（B）我也九岁。
5.Let's play together. → 提议一起玩，回应 Great.（D）太棒了。
五、判断下列所给词与句子中的画线单词是(T)否(F)属于同一类
答案： 1-5: T F F F T 　 6-10: F T F T T
解析：
1.T：dad（口语爸爸）与 father（书面爸爸）都是家庭成员称谓。
2.F：do（动词“做”）与 mother（名词“妈妈”）不同类。
3.F：my（形容词性物主代词）与 Mary's（名词所有格，虽表所属但结构不同类，按小学常考区分）不同类。
4.F：look（动词“看”）与 you（人称代词“你”）不同类。
5.T：this（指示代词“这个”）与 That's 中的 that（指示代词“那个”）同类。
6.F：brother（兄弟）与 she（人称代词“她”）不同类。
7.T：story（故事）与 cap（帽子）都是普通名词（注：原文档给F，此处按文档答案走，但从大类看都是名词，教学中有时按“家庭/非家庭”分类，此处依文档答F）。（修正：依你给的文档答案是F，解析按文档逻辑：可能画线词是家庭成员类，story非家庭成员）
8.T：photo（照片）与 family photo 中的 photo 完全同词同类。
9.F：nine（数字九）与 We（人称代词）不同类。
10.T：dog（狗）与 little dog 中的 dog 同词同类。
六、连词成句
答案与解析：
1.This is my dad.
解析：This is... 介绍某人的基本句型。
2.Who is that
解析：Who 引导的特殊疑问句，询问远处的人。
3.This is my grandma.
解析：介绍近处/眼前的祖母。
4.We are a happy family.
解析：主系表结构，a happy family 一个幸福的家庭。
5.Look at the cap.
解析：祈使句，Look at 固定搭配。
6.How many people are in the story
解析：How many + 名词复数 询问数量的句型。七、情景交际
七、情景交际
答案： 1-5: B B B A A
解析：
介绍爸爸用 This is my dad.（B）；A是妈妈，C是兄弟。
问远处谁用 Who is that （B）；A是问近处，C是问“那是什么”（物）。
别人递东西说 Thank you.（B）；A是对方说的“给你”，C是“不客气”。
邀请一起玩 Let's play together.（A）；B是帮忙，C是走吧。
安慰“别担心” Don't worry.（A）；B是加油/快点，C是太棒了。
八、阅读短文，判断正(T)误(F)
答案： 1-5: T F F T T
解析：
T：原文 "We are twins." 符合。
F：原文 "We are nine." Sam九岁，不是eight（八岁）。
F：原文 "He is a teacher." 爸爸是老师，不是doctor（医生，妈妈才是）。
T：原文 "This is my brother, Tom." 符合。
T：原文 "We are a happy family." 符合。
九、根据汉语提示，完成句子
答案：Who; grandma family photo brother; it is
twins Look atUnit 5 We're family
英文字母
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
重点词汇
family 家庭；家人 but 但是，然而 come on 快点；加油
dad (father) 爸爸 people 人；人们 photo 照片，相片
mum(mother) 妈妈 story 故事 love 爱，关爱
brother 哥哥；弟弟 cap 帽子 where 在哪里
sister 姐姐；妹妹 worry 担心 dog 狗
daddy 爸爸 on 在……上面 box 盒；箱
mummy 妈妈 grandpa(grandfather) 祖 grandma (grandmother)
父；外祖父 祖母；外祖母
重点短语
a happy family my dad come back
快乐的一家 我的爸爸 回来
come on 加油 family photo 全家福 take a photo 拍一张照片
come here 过来 big family 大家庭 small family 小家庭
little dog 小狗 get ready 做准备 in the orange box
在那个橙色的盒子里
重点句型
1. This is my dad. 这是我的爸爸。
2. —Who is that 那是谁？
—That is my grandma! 那是我的奶奶！
3. Look at the cap. 看那顶帽子。
4. Don't worry! 别担心！
5. How many people are in the story 这个故事里有多少人？
6. This is my family photo. 这是我的全家福。
7. —Is this your brother 这是你的哥哥/弟弟吗？
—Yes, it is. 是的。
8. We are twins. 我们是双胞胎。
9. She is Amy. She is nine. 她是艾米。她九岁了。
10. Let's play together. 让我们一起玩。
知识点总结
1. 介绍家庭成员
用 "This is my..." 介绍自己的家庭成员。
例：This is my dad. 这是我的爸爸。
This is my mum. 这是我的妈妈。
2. 询问远处的人
用 "Who is that " 询问远处的人是谁。
回答用 "That is my..." 那是我的……
3. 一般疑问句及回答
—Is this your brother 这是你的哥哥/弟弟吗？
—Yes, it is. 是的，它是。/ No, it isn't. 不，它不是。
4. 家庭成员词汇
dad = father 爸爸 mum = mother 妈妈
daddy 爸爸（口语） mummy 妈妈（口语）
grandpa = grandfather 祖父；外祖父
grandma = grandmother 祖母；外祖母
5. 常用表达
Look at... 看……
Don't worry! 别担心！
How many... 多少……？（用于询问数量）
come on 快点；加油 come back 回来 come here 过来
单元练习
一、默写 26个字母的大小写。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
二、写出对应的完整形式和缩写形式。
1. she's → _________________ 2. he's → _________________
3. I'm → _________________ 4. we are → _________________
5. let us → _________________ 6. they are → _________________
7. that is → _________________ 8. it is → _________________
三、单项选择。
( )1. —Is this your brother —_________
A. Yes, this is. B. Yes, it is. C. Yes, I am.
( )2. This _______ my family.
A. are B. am C. is
( )3. I have _______ big family.
A. a B. an C. /
( )4. I have two _______.
A. sisters B. sister C. dad
( )5. They can play _______ me.
A. on B. with C. in
( )6. —Who is that —_________ my grandma.
A. This is B. That is C. He is
( )7. Look _______ the cap.
A. at B. on C. in
( )8. How many _______ are in the story
A. people B. peoples C. a people
( )9. —Here you are. —_________
A. Thank you. B. Here you are. C. OK.
( )10. This is my family _______.
A. photo B. picture C. book
四、选择正确的选项补全对话。
( )1. —Here you are. —_________
A. Let's help. B. I'm nine, too.
C. Thank you. D. Great. E. Hi, I'm Mary.
( )2. —Oh, no! —_________
A. Let's help. B. I'm nine, too.
C. Thank you. D. Great. E. Hi, I'm Mary.
( )3. —Hello, I'm Kim. —_________
A. Let's help. B. I'm nine, too.
C. Thank you. D. Great. E. Hi, I'm Mary.
( )4. —I'm nine. —_________
A. Let's help. B. I'm nine, too.
C. Thank you. D. Great. E. Hi, I'm Mary.
( )5. —Let's play together. —_________
A. Let's help. B. I'm nine, too.
C. Thank you. D. Great. E. Hi, I'm Mary.
五、判断下列所给词与句子中的画线单词是(T)否(F)属于同一类。
( )1. dad This is my father.
( )2. do Is this your mother
( )3. my This is Mary's mum.
( )4. look Nice to meet you.
( )5. this That's my grandpa.
( )6. brother She is my sister.
( )7. story Look at the cap.
( )8. photo This is my family photo.
( )9. nine We are nine.
( )10. dog I have a little dog.
六、连词成句。
1. is, this, my, dad (.)
_________________________________
2. is, who, that ( )
_________________________________
3.my, is, this, grandma (.)
_________________________________
4.family, a, happy, we, are (.)
_________________________________
5. the, look, at, cap (.)
_________________________________
6. many, how, people, in, story, the, are ( )
_________________________________
七、情景交际。
( )1. 当你想向别人介绍你的爸爸时，你应该说：
A. This is my mum. B. This is my dad. C. That is my brother.
( )2. 当你想知道远处的人是谁时，你应该问：
A. Who is this B. Who is that C. What is that
( )3. 当别人把东西递给你时，你应该说：
A. Here you are. B. Thank you. C. You are welcome.
( )4. 当你想邀请朋友一起玩时，你应该说：
A. Let's play together. B. Let's help. C. Let's go.
( )5. 当你想安慰别人"别担心"时，你应该说：
A. Don't worry. B. Come on. C. Great.
八、阅读短文，判断正(T)误(F)。
Hello! I'm Sam. She is Amy. We are twins. We are nine. This is my dad. He is
a teacher. This is my mum. She is a doctor. This is my brother, Tom. He is
six. This is my family photo. I love my family. We are a happy family.
( )1. Sam and Amy are twins.
( )2. Sam is eight.
( )3. Sam's dad is a doctor.
( )4. Tom is Sam's brother.
( )5. Sam has a happy family.
九、根据汉语提示，完成句子。
1. —_________ is that （那是谁？）
—That is my _________.（那是我的奶奶。）
2. This is my _________.（这是我的全家福。）
3. —Is this your _________ （这是你的哥哥吗？）
—Yes, _______ _______.（是的，它是。）
4. We are _________.（我们是双胞胎。）
5. _______ _______ the cap.（看那顶帽子。）
参考答案
一、默写 26个字母的大小写
答案：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww
Xx Yy Zz
二、写出对应的完整形式和缩写形式
答案：she is he is I am
we're (we are) let's (let us) they're (they are)
that's (that is) it's (it is)
三、单项选择
答案： 1-5: B C A A B 6-10: B A A A A
1.B (Yes, it is.)
解析：用 Is this... 提问时，肯定回答固定用 Yes, it is.，不用 this指代物品或
人（远指/近指转换）。
2.C (is)
解析：My family（我的家庭，作为一个整体）作主语时，视为单数，be动词用
is。
3.A (a)
解析：family 是可数名词单数，big 以辅音音素开头，前面用不定冠词 a。
4.A (sisters)
解析：前有 two（两个），名词必须用复数形式 sisters。
5.B (with)
解析：固定搭配 play with sb. 表示“和某人一起玩”。
6.B (That is)
解析：问句用 Who is that （那边那是谁？）询问远处的人，回答对应用 That
is...。
7.A (at)
解析：固定短语 Look at... 表示“看……”，at不可省略。
8.A (people)
解析：people 本身是集合名词（复数含义），表示“人们”，没有 peoples（民
族）这种用法在这里不合适，也不能加 a。
9.A (Thank you.)
解析：别人说 Here you are.（给你），应礼貌回应 Thank you.。
10.A (photo)
解析：固定搭配 family photo 表示“全家福/家庭照片”。
四、选择正确的选项补全对话
答案： 1-5: C A E B D
解析：
1.Here you are. → 回应 Thank you.（C）
2.Oh, no! → 表示遇到困难，回应 Let's help.（A）让我们帮忙。
3.Hello, I'm Kim. → 自我介绍，回应 Hi, I'm Mary.（E）
4.I'm nine. → 说年龄，回应 I'm nine, too.（B）我也九岁。
5.Let's play together. → 提议一起玩，回应 Great.（D）太棒了。
五、判断下列所给词与句子中的画线单词是(T)否(F)属于同一类
答案： 1-5: T F F F T 6-10: F T F T T
解析：
1.T：dad（口语爸爸）与 father（书面爸爸）都是家庭成员称谓。
2.F：do（动词“做”）与 mother（名词“妈妈”）不同类。
3.F：my（形容词性物主代词）与 Mary's（名词所有格，虽表所属但结构不同
类，按小学常考区分）不同类。
4.F：look（动词“看”）与 you（人称代词“你”）不同类。
5.T：this（指示代词“这个”）与 That's 中的 that（指示代词“那个”）同类。
6.F：brother（兄弟）与 she（人称代词“她”）不同类。
7.T：story（故事）与 cap（帽子）都是普通名词（注：原文档给 F，此处按文档
答案走，但从大类看都是名词，教学中有时按“家庭/非家庭”分类，此处依文档答
F）。（修正：依你给的文档答案是 F，解析按文档逻辑：可能画线词是家庭成员
类，story非家庭成员）
8.T：photo（照片）与 family photo 中的 photo 完全同词同类。
9.F：nine（数字九）与 We（人称代词）不同类。
10.T：dog（狗）与 little dog 中的 dog 同词同类。
六、连词成句
答案与解析：
1.This is my dad.
解析：This is... 介绍某人的基本句型。
2.Who is that
解析：Who 引导的特殊疑问句，询问远处的人。
3.This is my grandma.
解析：介绍近处/眼前的祖母。
4.We are a happy family.
解析：主系表结构，a happy family 一个幸福的家庭。
5.Look at the cap.
解析：祈使句，Look at 固定搭配。
6.How many people are in the story
解析：How many + 名词复数 询问数量的句型。七、情景交际
七、情景交际
答案： 1-5: B B B A A
解析：
1. 介绍爸爸用 This is my dad.（B）；A是妈妈，C是兄弟。
2. 问远处谁用 Who is that （B）；A是问近处，C是问“那是什么”（物）。
3. 别人递东西说 Thank you.（B）；A是对方说的“给你”，C是“不客气”。
4. 邀请一起玩 Let's play together.（A）；B是帮忙，C是走吧。
5. 安慰“别担心” Don't worry.（A）；B是加油/快点，C是太棒了。
八、阅读短文，判断正(T)误(F)
答案： 1-5: T F F T T
解析：
T：原文 "We are twins." 符合。
F：原文 "We are nine." Sam九岁，不是 eight（八岁）。
F：原文 "He is a teacher." 爸爸是老师，不是 doctor（医生，妈妈才是）。
T：原文 "This is my brother, Tom." 符合。
T：原文 "We are a happy family." 符合。
九、根据汉语提示，完成句子
答案：Who; grandma family photo brother; it is
twins Look at

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