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2025—2026 学年第一学期高二语文期中考试试题
一、现代文阅读（36 分）
（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，18 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
深海热泉科考日志（节选）
2024 年 5 月 12 日 北纬 11°23′ 西经 142°18′ 水深 2890 米
“奋斗者”号载人潜水器的探照灯穿透黑暗，热泉口的“黑烟囱”正喷涌出 387℃的超热流体，在海水
里凝结成黑色硫化物沉淀物，像极了远古火山喷发的缩影。机械臂采集样本时，我注意到管壁上密布着管
状蠕虫——体长超过 1.2 米，鲜红的鳃羽随着水流摆动。这些生物没有消化道，全靠体内共生的硫化细菌
将热泉中的化学能转化为生物能，这种 “化学合成作用”完全颠覆了依赖阳光的传统生态链。
样本舱里，两只白色的阿尔文虾正用螯足擦拭眼部。随船生物学家解释，它们的复眼能感知热泉喷发
时的红外辐射，避开高温区域。更神奇的是热泉周边的贻贝，其贝壳上附着的细菌能分解有毒的硫化氢，
为贻贝提供养分。但今天的意外发现是：距热泉口 15 米处的岩石缝里，出现了原本生活在浅海的磷虾幼体
——海水温度仅 4℃，与热泉口的温差达 383℃，它们如何适应如此极端的环境？这或许暗示热泉生态系统
正在发生未知变化。
2024 年 5 月 18 日 同一海域 水深 2912 米
连续监测 6 天后，“黑烟囱”的喷发强度下降了 17%，周边水温平均降低 8℃。管状蠕虫的活动频率明
显减少，部分鳃羽已呈灰黑色。更令人担忧的是，机械臂在热泉区西侧 200 米处，发现了 3 个被丢弃的深
海探测设备残骸，外壳上附着的塑料碎片正随洋流漂移。潜水器的水质传感器显示，局部海域的硫化物浓
度较上周下降 9%，而微塑料含量却上升了 0.3 微克/升——这些人类活动的痕迹，正在打破这个存在了数百
万年的生态平衡。
昨晚与甲板值班员聊天，他提到 2023 年在印度洋热泉区，曾发现过被渔网缠住的巨型管虫，部分个体
已死亡。深海生态系统的恢复周期比陆地长 10-15 倍，一旦遭到破坏，可能需要数百年才能重建。今夜的
日志就到这里，希望明天能看到那些磷虾幼体的踪迹。
材料二：
《深海生态保护国际公约（草案）》政策解读（精简版）
一、核心保护对象
特殊生态系统：明确将热泉、冷泉、海山等“极端环境生态系统”列为一级保护区域，禁止任何破坏
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性采样活动，科考作业需提前 6 个月向国际深海保护组织（IDPO）提交生态影响评估报告。
关键物种：管状蠕虫、阿尔文虾等依赖热泉生存的特有物种，其栖息地半径 500 米内禁止部署固定探
测设备；禁止采集繁殖期的生物样本，幼苗成活率低于 80%的物种需建立基因库保护。
二、人类活动规范
科考活动：要求潜水器、探测设备使用可降解材料，单次科考产生的废弃物不得超过 50 公斤，且需全
部带回母船处理；禁止在同一热泉区连续科考超过 15 天，两次科考间隔不得少于 12 个月，避免生态系统
过度干扰。
商业活动：严格限制深海矿产开采，热泉区周边 1000 米内禁止任何采矿作业；深海旅游观光需实行“限
额准入”，单次下潜人数不超过 3 人，且不得靠近热泉口 50 米范围内。
三、争议与挑战
目前公约草案在“生态补偿机制”上存在分歧：挪威、日本等国主张“谁开发谁补偿”，要求商业采
矿企业缴纳 2%的营收作为生态修复基金；而巴西、印度等发展中国家则认为，应设立国际共同基金，避免
发达国家垄断深海资源的同时逃避补偿责任。此外，如何监测深海人类活动（如微塑料污染）、如何界定科
考与商业活动的边界，仍是需要进一步协商的问题。
1. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 深海热泉区的管状蠕虫依赖体内共生细菌获取能量，体现了“化学合成作用”的独特生态模式。
B. 材料一中磷虾幼体出现在热泉区，可能反映深海生态系统正发生未知变化，需进一步研究。
C. 《深海生态保护国际公约（草案）》规定，热泉区周边 1000 米内禁止所有人类活动，包括科考与采矿。
D. 深海微塑料污染和废弃设备残骸，表明人类活动对热泉生态系统的平衡造成干扰。
2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 阿尔文虾的复眼能感知红外辐射，这一特性是为了适应热泉区的极端温度环境而进化形成的。
B. 热泉区水温下降导致管状蠕虫鳃羽变黑，说明深海生态系统对环境变化的适应能力极强。
C. 所有国家均认可“谁开发谁补偿”的原则，仅在生态修复基金的缴纳比例上存在分歧。
D. 深海生态系统恢复周期长，因此《公约（草案）》对科考活动的时间和频次做出严格限制。
3. 材料一的科考日志的第一视角叙事在呈现深海生态时具有哪些独特优势？
4. 结合材料，分析人类活动对深海热泉生态系统的具体影响，并概括《公约（草案）》的应对措施。
5. 郦道元在《三峡》中写道 “春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”，
展现了对自然生态的细致观察。请对比材料一的科考日志与《三峡》的观察记录，谈谈二者在观察目的与
表达方式上的差异。
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（二）现代文阅读 II（本题共 4 小题，18 分）
阅读下面的文字，完成小题。
文本一：
当下又值宝玉生日已到，原来宝琴也是这日。因王夫人不在家，也不曾像往年闹热。
到了红香圃中，只见筵开玳瑁，褥设芙蓉。众人让宝琴、岫烟二人在上，平儿面西坐，宝玉面东坐。
探春又接了鸳鸯来，二人并肩对面相陪。西边一桌，宝钗、黛玉、湘云、迎春、惜春依序，一面又拉了香
菱、玉钏儿二人打横。
玩了一会，倏然不见了湘云，使人各处去找。只见一个小丫头笑嘻嘻的走来：“姑娘们快瞧云姑娘去，
吃醉了图凉快，在山子后头一块青板石凳上睡着了。”众人都走来看时，果见湘云卧于山石僻处一个石凳子
上，业经香梦沉酣，四面芍药花飞了一身，满头脸衣襟上皆是红香散乱，手中的扇子在地下，也半被落花
埋了，一群蜂蝶闹穰穰的围着她，又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着。众人看了，又是爱，又是笑，忙上来
推唤搀扶。湘云口内犹作睡语说酒令，唧唧嘟嘟说：
泉香而酒冽，玉碗盛来琥珀光，直饮到梅梢月上，醉扶归，却为宜会亲友。
众人笑推她说道：“快醒醒儿吃饭去，这潮凳上还睡出病来呢。”湘云慢启秋波，见了众人，低头看了
一看自己，方知是醉了。原是来纳凉避静的，不觉的因多罚了两杯酒，娇袅不胜，便睡着了，心中反觉自
愧。
．．．．．．
已是掌灯时分。宝玉说：“咱们也该行个令才好。”麝月笑道：“拿骰子咱们抢红罢。”宝玉道：“没趣。
咱们占花名儿好。”小燕笑道：“依我说，咱们竟悄悄的把宝姑娘、云姑娘、林姑娘请了来玩一回子。”宝玉
道：“咱们三姑娘也吃酒，再请她一声才好。还有琴姑娘。”探春又命翠墨同了小燕也再三的请了李纨和宝
琴二人，会齐，先后都到了怡红院中。袭人又死活拉了香菱来。炕上又并了一张桌子，方坐开了。
晴雯拿了一个竹雕的签筒来，里面装着象牙花名签子。又取过骰子来，盛在盒内，摇了一摇，揭开一
看，里面是五点，数至宝钗。宝钗将筒摇了一摇，伸手掣出一根，只见签上画着一支牡丹，题着“艳冠群
芳”四字，下面又有镌的小字一句唐诗，道是：任是无情也动人。又注着：“在席共贺一杯，此为群芳之冠，
随意命人，不拘诗词雅谑，道一则以侑酒。”众人看了，都笑说：“巧的很，你也原配牡丹花。”说着，大家
共贺了一杯。
宝玉却只管拿着那签，口内颠来倒去念“任是无情也动人”，听听芳官唱曲，眼看着芳官不语。
宝钗又掷了一个十六点，数到探春，探春伸手掣了一根出来，自己一瞧，便掷在地下，红了脸，笑道：
“这东西不好，不该行这令。”众人不解，袭人等忙拾了起来，众人看上面是一枝杏花，那红字写着“瑶池
仙品”四字，诗云：日边红杏倚云栽。注云：“得此签者，必得贵婿，大家恭贺一杯，共同饮一杯。”众人
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笑道：“这签原是闺阁中取戏的，除了这两三根有这话的，并无杂话，这有何妨。我们家已有了个王妃，难
道你也是王妃不成。大喜，大喜。”说着，大家来敬。探春那里肯饮，却被三四个人强死强活灌了下去。
李氏摇了一摇，掣出一根来一看，画着一枝老梅，是写着“霜晓寒姿”四字，那一面旧诗是：竹篱茅
舍自甘心。注云：“自饮一杯，下家掷骰。”李纨笑道：“你们掷去罢。我只自吃一杯。”
湘云笑着，揎拳掳袖的伸手掣了一根出来。大家看时，一面画着一枝海棠，题着“香梦沉酣”四字，
那面诗道是：只恐夜深花睡去。黛玉笑道：“‘夜深’两个字，改‘石凉’两个字。”众人便知他趣白日间
湘云醉卧的事，都笑了。
黛玉一面伸手取了一根，只见上面画着一枝芙蓉，题着“风露清愁”四字，那面旧诗道是：莫怨东风
当自嗟。注云：“自饮一杯，牡丹陪饮一杯。”众人笑说：“这个好极。除了他，别人不配作芙蓉。”
（节选自《红楼梦》第六十二回、六十三回，有删改）
文本二：
首先，《红楼梦》把女人当作与男人对应的一个性别群体来看待了，《红楼梦》中的女人，尤其年轻女
人，不再是男人生命中的某种工具，不再是让男人受挫受难的祸水，也不再是失意男人镜花水月般的自我
补偿。其次，《红楼梦》作者认为，女人，尤其是年轻女人，是较诸男人精彩一点的人，是展现着较多的人
性美、人情美的人。不着意打造三从四德的楷模。第三，尤为可贵的是，红楼女性世界是一个鲜活女人的
世界，原汁原味的女人世界。鲜活的女性世界，首先是美的。红楼女性的形貌美、才智美、性情美以及不
同年龄特有的风神美，都在绽放异彩。鲜活的女性世界，必定是不完善的。“真正美人方有一陋处”。这些
陋处，在形貌、才智、性情诸方面，都被自然、本真、原汁原味地透露出来。鲜活的女人，还各有各的不
幸。
（摘编自刘敬圻《〈红楼梦〉的女性观与男性观》，有删改）
6. 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文中宝玉提到“行个令”，指的是行酒令，是酒席上的一种助兴游戏，这个细节反映了社会习俗环境。
B. 文中“花名签”上的画、字、诗、注，多用隐喻之法，暗示了人物命运，和判词有一定照应关系。
C. 文中以花喻人，众人道宝钗原也配牡丹花，是因宝钗似牡丹，是个大方端庄、鲜妍富贵的大家闺秀。
D. 节选借助全知视角和有限视角相结合，描写了众姐妹深夜聚会行花令的欢乐场面，人物形象鲜明。
7. 下列与文本有关的说法，不正确的一项是（ ）
A. 古人设宴对座次安排十分讲究。宴会座位中“东”是尊位，《红楼梦》中每次正式宴会的座次都严格遵
守坐东朝西为尊的规则。
B. 梅花是古诗文常见的意象，其内涵丰富。《红楼梦》中李纨和妙玉都有梅花之喻，李纨之“老梅”是她
守节自甘、形同槁木、心如死灰生活的显露。
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C. 《乡土中国·男女有别》认定男女间“不必求心理上的契洽”。宝钗和宝玉的感情也如此：相敬如宾，
“任是无情也动人”，故成为封建家长眼中的“金玉良缘”。
D. 刘敬圻认为《红楼梦》把女人当作一个独立性别群体来看待。从这一点上看，该书在一定程度上摆脱了
中国传统社会把女性看成男性附庸的思想桎梏。
8. 掣花签时，黛玉打趣了“白日间湘云醉卧的事”，请简析在该事件中所体现出的湘云的形象。
9. 请结合文本二的观点和《红楼梦》全书，以文本一中提到的红楼女子为例，具体谈谈你对《红楼梦》女
性观的认识。
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，20 分）
阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，
赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩，
特以强服之耳。孝公行之八年，疾且不起，欲传商君，辞不受。
孝公已死，惠王代后，莅政有顷，商君告归。人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危，今秦
妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法。是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君，固大王仇雠也，愿大
王图之。”商君归还，惠王车裂之，而秦人不怜。
（节选自《战国策·秦一》）
材料二：
秦孝公薨，子惠文王立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕之。商君亡之魏，魏人不受，复内之秦。商
君乃与其徒之商於，发兵北击郑。秦人攻商君，杀之，车裂以徇，尽灭其家。
初，商君相秦，用法严酷，尝临渭论囚，渭水尽赤。为相十年，人多怨之。赵良见商君，商君问曰：“子
观我治秦，孰与五大夫贤？”赵良曰：“千人之诺诺，不如一士之谔谔。仆请终日正言而无诛，可乎？”商
君曰：“诺。”赵良曰：“五羖大夫，荆之鄙人也，穆公举之牛口之下而加之百姓之上，秦国莫敢望焉。相秦
六七年而东伐郑，三置晋君，一救荆祸。其为相也，劳不坐乘，暑不张盖。行于国中，不从车乘，不操干
戈。五羖大夫死，秦国男女流涕，童子不歌谣，舂者不相杵。今君之见也，因嬖人景监以为主；其从政也，
凌轹公族，残伤百姓。公子虔杜门不出已八年矣。君又杀祝欢而黥公孙贾。君之出也，后车载甲，多力而
骈胁者为骖乘，持矛而操戟者旁车而趋。此一物不具，君固不出。君之危若朝露而尚贪商於之富宠秦国之
政畜百姓之怨。秦王一旦捐宾客而不立朝，秦国之所以收君者岂其微哉！”商君弗从。居五月而难作。
（节选自《资治通鉴·周纪二》）
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10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
君之 A 危若 B 朝露 C 而尚贪 D 商於 E 之富 F 宠秦国 G 之政 H 畜百姓 I 之怨
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 更，指改变、变得，与王维诗中“劝君更尽一杯酒”的“更”意思不同。
B. 图，指筹划、考虑，与《烛之武退秦师》中“阙秦以利晋，唯君图之”的“图”意思不同。
C. 临，指到、至，与《出师表》中“故临崩寄臣以大事也”的“临”意思不同。
D. 捐，指舍弃、抛弃，与成语“细大不捐”中的“捐”意思相同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 商鞅在治理秦国时，法令的贯彻执行，公平公正，没有偏袒，惩罚不法者时，对于强宗大族也毫不避忌，
太子犯了法都被处以刻面割鼻的刑罚。
B. 商鞅当初从魏国逃到秦国，秦孝公任之为相，推行新法，新法施行八年之久；惠文王执政后，有人告他
谋反，他又逃往魏国，却被遣送回秦国。
C. 商鞅为相十年，招致很多的怨恨，而他却沾沾自喜，认为自己治理秦国，可与五大夫比贤能，而赵良却
认为，千人唯唯诺诺，不如一人敢于直言。
D. 五大夫是楚国的一个乡野之人，他在秦国为相六七年，讨伐了郑国，三次为晋国扶立国君，曾经拯救楚
国于危难之中，得到了秦国上下的认可。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孝公行之八年，疾且不起，欲传商君，辞不受。
（2）穆公举之牛口之下而加之百姓之上，秦国莫敢望焉。
14. 商鞅变法使秦得以富强，最终却被处以酷刑，为什么？请结合材料简要概括。
（二）古代诗歌鉴赏（本题共 2 小题，共 9 分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
浣溪沙（咏橘）
苏轼
菊暗荷枯一夜霜，新苞绿叶照林光，竹篱茅舍出青黄。
香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝，吴姬三日手犹香。
15. 下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “菊暗荷枯一夜霜”句，“暗”字，表现了菊花将残未尽残，但颜色已经暗淡的神态。
B. “竹篱茅舍出青黄”句，承接上两句对其枝叶的描绘，写其果实，使“橘”的形态更加丰满。
C. “香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝”句，活画出女子尝橘时的娇态。“惊”是惊于上好的橘子竟然橘皮
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破了，“怯”是怯于橘汁的凉冷和酸涩。
D. “吴姬三日手犹香”句，表现了橘子芳香之浓郁持久，意境又很清新雅致，使橘的形象更为绮丽香艳。
16. 本诗采用了什么手法描摹橘的“形色香兼备，韵味俱出”？请结合作品简要分析。
（三）名句名篇默写（6 分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《大学之道》中，古代那些要想在天下弘扬光明正大品格的人，先要治理好自己国家的句子是
“_______，_______”。
（2）《<老子>四章》中，认为应在问题没有发生时就提前应对，防患于未然的句子是“_______，
_______”。
（3）《春江花月夜》中，清明澄澈的宇宙天地，仿佛使人进入一个纯净的世界，这就自然地引起了诗
人的遐想冥思：“_______？_______？”
三、语言文字运用（19 分）
（一）语言文字运用 I（本题共 2 小题，10 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术形象，揭示社会矛
盾和现实生活。作为“晚辈”的戏剧艺术，在东西方至少已有千年的历史。
中国戏剧强调抒情、传神、整体美，其（1）的艺术风格，使观众有很大的想象空间，使艺术美得到最
完美的体现。西方戏剧传统基本上就是一种文人传统，剧中主人公的思想与言行都体现出人文主义精神，
是理想化的人物，不仅性格开朗，富于才情，而且勇敢热情，富有时代特色。当然，戏剧艺术的实现不可
能独往独来，也不可能（2）。一方面，它需要剧作家、导演、演员与观众的（3）创造。另一方面，戏剧要
想超越时空的限制，则需要后来人的不断改编；新时代的戏剧若想征服观众，则必须突出戏剧的时代精神。
这一过程的实现，最为关键的是调整戏剧主题精神与人们审美理想和审美趣味的关系，这是戏剧艺术价值
提升的过程。因此，戏剧必须时时改革，时时（4）。
18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
19. 文中画波浪线的句子有语病，请修改。
20. 下列各句中的引号，与文中“晚辈”的引号作用相同的一项是（ ）
A. 《窦娥冤》属于元杂剧中的“本色派”作品，说白凝练而又生动流畅，唱词优美而又节奏鲜明。
B. 《雷雨》通过展现周家这个“最圆满、最有秩序的家庭”所暗藏的污浊和腐朽，暴露了封建大家庭的罪
恶。
C. 哈姆莱特登台念“生存还是毁灭”这段台词时，奥菲利娅一直待在舞台上装作正在读书。
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D. 然而，就那么几秒钟，当我把它放回池水之后，这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。
（二）语言文字运用 II（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成小题。
抗生素是治疗细菌感染的一类极为有效的药物。抗生素自出生以来，就一直受到许多人的追捧，但也
有人因为使用抗生素产生过敏反应，严重时可能导致产生死亡。新的研究还发现青少年服用抗生素过多会
增加患肾结石的风险。
此外，抗生素也有致命的缺点。其一，并不是每一种抗生素都只针对特定的细菌，因此它们在杀害有
害细菌的同时也可能杀掉无害细菌， ① ，对人体自身的免疫机制会有影响；其二，部分顽强的
细菌经过抗生素的“轰炸”后并没有被杀死，反而不断地繁殖和进化，形成了耐药性细菌，也就是超级细
菌，原先的抗生素无法再消灭它。
随着抗生素使用量的增多，超级细菌的种类也随之增多， ② ，人们不得不一直开发新的
抗生素来对抗它，最终将构成恶性循环，因此绝不能滥用抗生素。
为了预防抗生素的滥用，人们开始寻找抗生素的替代品。研究发现，自然界中有几种天然的细菌“杀
手”。如蜂蜜、生姜、葡萄柚、姜黄、大蒜、茶树油等，虽然这些天然抗生素经过了多重研究，但关于这
些天然“杀手”是如何抑制细菌繁殖、预防感染的，科学家还没有找到明确的答案，因此 ③ ，
也要像人工制造的抗生素一样，不能滥用。
21. 文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个
字。
四、作文（60 分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
在日常生活中，我们经常会听到“从明天起”这句话，例如，从明天起，我要开始晨练；从明天起，
我要多读书，成为一个有知识者；从明天起，我要少说废话，多干实事……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于 800 字。
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2025—2026 学年第一学期高二语文期中考试试题
一、现代文阅读（36 分）
（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，18 分）
【1~5 题答案】
【答案】1. C 2. D
3. ①真实感强：以亲历视角记录生物细节（如管状蠕虫鳃羽、阿尔文虾擦眼），还原科考现场；②动态呈现：
按时间线记录热泉环境（喷发强度、水温）与生物反应，展现生态变化；③传递思考：融入对生态异常的
疑问（磷虾幼体）与人类干扰的担忧，引发关注。
4. 人类活动影响：①污染（丢弃设备残骸、微塑料含量上升）；②干扰生态（过度科考致生物活动减少，采
矿威胁栖息地），且恢复难度大。
公约应对措施：①规范科考（可降解材料、限废弃物/时间/频次）；②限制商业（禁热泉区 1000 米内采矿，
限旅游人数与距离）；③保护核心（热泉列为一级保护区，禁破坏采样）。
5. 观察目的：①科考日志：探究生态运作与人类干扰，为保护提供依据；②《三峡》：展现自然美景，传递
审美与地理纪实价值。
表达方式：①科考日志：客观记录，用数据与细节，语言严谨；②《三峡》：文学描写，用修辞（对偶），
语言优美，侧重情感表达。
（二）现代文阅读 II（本题共 4 小题，18 分）
【6~9 题答案】
【答案】6. D 7. A
8. ①湘云醉卧石凳——可见湘云的随性适意、豪放旷达（或不拘小节、纯真淘气）；
②湘云梦说酒令——可见湘云的憨态可掬（或娇憨可爱）；
③“芍药花飞，蜂蝶围绕，枕着芍药”的环境描写——可从侧面体现湘云的开朗豪爽、不拘小节。
9. ①《红楼梦》把女人当作与男人对应的一个性别群体来看待了，如林黛玉她聪慧有个性，她不依附男人，
有独立人格。
②《红楼梦》中的女人身上具有人性的美，如薛宝钗宽厚待人，进退有度，孝顺母亲。
③《红楼梦》中的女人是不完美的，如林黛玉聪慧，但多愁善感，爱使小性子。
④《红楼梦》中的女人各有各的不幸，如探春远嫁，宝钗守寡，林黛玉英年早逝。
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，20 分）
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【10~14 题答案】
【答案】10. CFH
11. B 12. A
13. （1）秦孝公施行商君法令治国八年后，大病不起，想把王位传给商君，商君辞谢不接受。
（2）秦穆公把他从卑贱的养牛郎提拔到万民之上的崇高职位，秦国无人可及。
14. ①用法严酷。
②功高震主。
③得罪权贵。
④不肯退让。
（二）古代诗歌鉴赏（本题共 2 小题，共 9 分）
【15~16 题答案】
【答案】15. C 16. 后三句描写了吴地女子初尝新橘的情状。“噀”，写出了橘汁喷出之状；“惊”，是
惊于橘皮迸裂时香雾溅人。“清泉”，写出橘汁喷出之态。当人剥开橘皮，芳香的油腺如雾般喷溅，汁水在
齿舌间如清泉流淌。“清泉”之喻，形象可感；“怯”，是怯于橘汁的凉冷和酸叶。“惊”“怯”二字，活画
出女子尝橘时的娇态。“三日手犹香”，着意夸张，表现出橘子的香味悠长。
（三）名句名篇默写（6 分）
【17 题答案】
【答案】 ①. 古之欲明明德于天下者 ②. 先治其国 ③. 为之于未有 ④. 治之于未乱 ⑤.
江畔何人初见月 ⑥. 江月何年初照人
三、语言文字运用（19 分）
（一）语言文字运用 I（本题共 2 小题，10 分）
【18~20 题答案】
【答案】18. （1）含蓄不露；（2）一劳永逸；（3）同心协力；（4）推陈出新
19. 它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
20. D
（二）语言文字运用 II（本题共 2 小题，9 分）
【21~22 题答案】
【答案】21. 抗生素自诞生以来，就一直受到许多人的追捧，但也有人因为使用抗生素产生过敏反应，严重
时可能导致死亡。
22. ①破坏人体的菌群平衡
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②超级细菌越来越难以对付
③即便是天然的抗生素
四、作文（60 分）
【23 题答案】
【答案】略

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