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参考答案
第一部分（1~2 题 14 分）
1. （12 分）
（1）①huì；②衷；③dān；④彰（4 分）
（2）修改为：千百年来，诚信做人的思想始终存于中华儿女心中（2 分）
（3）C（2 分）
（4）D（2 分）
（5）；（分号）（2 分）
2. （2 分）B
第二部分（3~19 题 56 分）
一、古诗文阅读（26 分）
3. （6 分）
①乱花渐欲迷人眼；②浅草才能没马蹄；③树树皆秋色；④山山唯落晖；⑤日暮乡关何处是；
⑥云生结海楼
4. （4 分）
（1）于是，就；（2）只是；（3）这；（4）共同，一起
5. （2 分）
余接声应奔而上/扶掖/下之
6. （4 分）
（1）①B；②A（2 分）
（2）翻译：我听到声音就跑上去，搀扶着（奴仆和山僧）下了山（2 分）
7. （4 分）
苏轼：C（愉快的笑），理由：《记承天寺夜游》中苏轼与友人赏月，虽遭贬谪但能从月色中
寻得闲适乐趣（2 分）
张岱：B（流泪），理由：张岱回忆赏月事时已国破家亡，回忆往昔美好更显今时悲凉（2 分）
8. （3 分）
不能。苏轼笔下的“闲人”是虽遭贬谪却能闲适自适的人；张岱是明亡后追忆往昔的遗民，他
的“闲”是国破家亡后的落寞，并非苏轼式的闲适（3 分）
9. （3 分）
情感变化：从送别时的惆怅不舍，转为豁达洒脱（2 分）；性格特征：体现了苏轼乐观豁达、
随遇而安的性格（1 分）
二、现代文阅读（23 分）
（一）全红婵文段（9 分）
10. （2 分）
示例：《14 岁的全红婵：“水花消失术”震撼东京》
11. （3 分）
通过侧面描写，衬托全红婵跳水技艺的高超，突出她表现的震撼力（3 分）
12. （4 分）
（1）散文；（2）生动展现全红婵跳水的精彩瞬间，凸显其技艺高超；（3）新闻；（4）简明
扼要呈现全红婵夺冠的关键信息（4 分）
（二）《快手刘》（14 分）
13. （4 分）
（1）迟缓笨拙；（2）神奇莫测；（3）十多个孩子；（4）尴尬
14. （3 分）
①句体现快手刘当年的自信、得意；②句体现快手刘年老后的窘迫、无奈，对比突出时光流
逝对人的改变（3 分）
15. （2 分）
结构：承上启下，承接童年回忆，引出下文与快手刘的重逢（1 分）；内容：表达对逝去美
好时光的怀念（1 分）
16. （2 分）
为了维护快手刘的尊严，帮助他顺利完成戏法，不让孩子们揭穿他的失手（2 分）
17. （3 分）
“快手刘”是童年记忆中技艺高超的象征，与如今的“不灵”形成对比，突出岁月流逝的感慨，
也表达对童年美好时光的怀念（3 分）
三、整本书阅读（7 分）
18. （2 分）
示例：宽厚的长者，以身作则的革命家
19. （5 分）
示例：通过对话，我们能感受到红军领袖、战士们的坚定信念与革命热情，传承“红星”精神，
能让我们汲取奋进力量，坚定理想（5 分）下陆平改
中
(二)阅读（共20分）
阅读下面资料，请你参与并完成任务。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，
遂至承天也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】是日，月正望，日没月出，山中草木都发光怪，情然生恐。月白路明，相与
策杖6下。行未数武，半山第呼，万余苍头9同山僧七八人，持火燎⊙霜刀°、木棍，
疑余辈遇虎失路，缘山叫喊耳。余接声应奔而上扶拉下之。次日，山背有人言：“昨晚
更定，有火燎数十把，大盗百余人，过张公岭，不知出何地？“吾辈匿笑不之语。谢灵
运开山临湖，从者数百人，太守王绣惊骇，谓是山贼，及知为灵运，乃安。吾辈是夜不
以山贼缚献太守，亦幸矣。
(节选自张岱《陶庵梦忆》卷五)
【丙】
临江仙·送钱穆父⑦
宋·苏轼
别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温 。无波真古井，有节是秋筠心。
惆怅弧帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦 。人生如逆旅，我亦是行人。
【注释】①武：半步。②噪(jiào):呼喊。③苍头：奴仆。④火燎：火炬。⑤鞴(wng)刀：插
在靴简里的短刀。⑥更定：晚上八时左右。⑦钱穆被贬赴任途经过杭州，苏轼作此词以送。父：男子
美称。⑧改火：古代钻木取火，四季换用不同木材，称为“改火”，这里指年度的更替。⑨春温：春
天般的温暖。⑩古井：枯井。比喻内心恬静，情感不为外界事物所动。①筠：竹。②颦：皱眉头。③
逆旅：旅舍，旅店。
4.解释下列加点的字(4分)
(1)遂至承天寺寻张怀民
(2)但少闲人如吾两人者耳
(3)是日，月正望
(4)相与策杖而下
5.用“/”给文中画线句断句。（限断两处）(2分)
余接声应奔而上扶掖下之
6.请在横线分别填上备选项里的相应内容，然后用现代汉语翻译句子。
(1)余接声应①奔而上②扶掖下之
。(2分)
①
②
备选项：A我
B奴仆和山僧
(2)翻译：
(2分)
7.苏轼和张岱两人各自回忆上述赏月之事，分别会露出怎样的表情？请选择并阐释理由。
(4分)
表情：A,偷笑
B,流泪
苏轼：
C.愉快的笑
张岱：
八年级语文试卷第2页（共6页）
8张岱可以称为苏轼笔下的“闲人”吗？请结合选文及链接材料分析。(3分)
(链接材料I张岱，晚明散文家。山阴（今浙江绍兴）人，侨寓杭州。明亡后，他隐迹
居，在国破家亡之际，回首二十年前的生活，写成《陶庵梦忆和《西湖梦寻两书。
以抒发他对故国乡土的追恋之情。
从选文丙下片的句子“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云”到“人生如逆旅，我亦是行
人”中，你能发现苏轼在送别朋友时的情感变化吗？这一变化体现了苏轼怎样的性格特
征？(3分)
二、
现代文阅读
(一)阅读下面文字，回答10~12题。（共9分）
①她静静地站在10米高台上，耳朵里没有任何嘈杂的声响，全场肃静，连呼吸声
都能听见，大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选手的这一次的表现。
②这是全红婵的第四跳，也是唯一一个倒立动作。她将手紧贴在台面上，双腿打直，
双手渐渐向腿靠近，撑在双脚之间，两条腿轻轻地抬起，在空中并拢，完成了倒立，不
掀起一丝波澜。
③突然，她猛地抬头，双腿弯曲，手掌撑了一下，离开了跳台，动作干脆得仿佛在
空中停顿了一秒，定格成了一幅画。她先是空中转体三周，自如得活像一只在水里自在
的游鱼，紧接着是向前翻腾一周半，灵巧活泼却不失一个“梦之队”队员的稳重。整套
动作安排合理，倒立后跳更是展现出了全红婵纤细的身材。虽是一个3.2的难度系数，
但整个在空中的动作的完成度和连贯性是其他选手比不上的。
④还没等大家从她完美的动作中反应过来，全红婵像一根针笔直地掉进水里一般，
在一串串小到不用在意的白色泡沫中消失在了水中，没有落水的声音，只有气泡从水底
轻轻冒上来然后破裂的声音，水花在她的感染下，也全然消失不见。
⑤此时，全场的气氛拉到了高潮，会场中的音乐声被观众和教练们无限的称赞声压
下去了，大家都被这个14岁的小女孩震撼得哑口无言。观众席上的中国助威团一个个
都抖动着手中的红旗，呐喊声远比之前任何对一个参赛队员的都要洪亮。
⑥10分，10分，10分！全场满分的成绩让第四跳的全红婵已经以断层式的成绩锁
定了这枚金牌，她征服了所有的裁判，以三跳满分，总分466.0的优异成绩，碾压其他
选手，夺得了这枚金牌。
⑦她震惊世界的精彩表现和独门秘籍“水花消失术”使所有人都记住了在2021年
东京奥运会的赛场上，有这样一个14岁的中国姑娘一全红婵。
10.给这篇文章拟写一个标题。(2分)
11.文中为什么多次写全场的反应？(3分)
八年级语文试卷第3页（共6页）

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