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北师大版（2024） 小学数学 四年级上册 第二单元 线与角
教学目标
├─1、结合生活实例，认识线段、射线和直线，会用字母表示线段、射线和直线，知道它们之间的联系与区别，发展抽象能力。
├─2、结合具体的操作活动，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离，发展空间观念。
└─3、在从实物抽象出 “线” 的活动中，感受图形与生活的密切联系。
教学重难点
├─重点 ─ 认识直线、线段与射线，知道它们的区别与联系。
└─难点 ─ 数出图形中线段数量的方法。
起点
终点
线段
A
B
认一认
读作：线段AB
线段BA
射线
A
B
读作：射线AB
直线
A
B
读作：直线AB
直线BA
名称 线段 射线 直线
形状 直的 直的 直的
长度 有一定长度，可以测量 只能向一个方向无限延长，不可测量 可以向两个方向无限延长，不可测量
端点 2个 1个 没有
关系 是射线或直线的一部分 是直线的一部分
线段
A
B
射线
A
B
直线
A
B
线段、射线和直线三者之间有什么联系和区别呢？
从老虎山到狐狸洞有几条路？描出最短的路线，你有什么发现？
①
②
③
④
1、说一说图中的直线、射线、线段。
练一练
A
B
C
直线AB
直线BC
直线AC
射线AB
射线BC
射线BA
射线CB
线段AB
线段AC
线段BC
直线BA
直线CA
直线CB
射线AC
射线CA
线段BA
线段CA
线段CB
直线：
线段：
射线：
2、做一做，说一说。
（1）用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗？过一点可以画出多少条直线？
答：可以转动，过一点可以画无数条直线。
2、做一做，说一说。
（2）用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗？过两点可以画出多少条直线？
答：不可以转动，过两点只能画一条直线。
3、下面每组中的两条线段一样长吗？看一看，量一量。
4、蚂蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量。
3厘米
5、狐狸家到小树林的距离是多少？画一画，量一量。
4厘米
你学到了什么？
Thanks!
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