资源简介

浙江省嘉兴市桐乡市2025-2026学年第二学期七年级学科素养检测试卷_科学试题卷
1．青春期是人一生中身体发育的黄金时期。下列做法有利于青少年健康成长的是
A．积极参加体育锻炼 B．沉迷游戏和网络
C．为了苗条不吃荦菜 D．拒绝与父母沟通
2．下图为陶瓷制作的四道工序，主要发生化学变化的是
A．筛土 B．揉泥
C．晾干 D．烧制
3．水银体温计工作原理是利用水银的热胀冷缩。测量体温时玻璃管内水银柱变长，此时没有发生改变的是水银的
A．密度 B．温度 C．质量 D．体积
4．苯在常温下为一种易燃物。每个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成，苯的化学式可写作
A．6CH B． C．6C6H D．
5．微生物是指包括细菌、病毒、真菌等在内的一大类生物群体。下列微生物中属于细菌的是
A．凤尾菇 B．酵母菌
C．幽门螺杆菌 D．噬菌体
6．人体的皮肤由多种组织有序组合，具有保护、排泄、感受刺激等多种功能。下列有关皮肤的说法正确的是
A．皮肤受到某种刺激而流血，是伤到了真皮
B．皮肤感受寒风刺痛，是刺激到了表皮
C．皮肤的结构从外到内分为皮下组织、真皮、表皮
D．皮下组织主要是肌肉，能缓冲撞击、存藏能量
7．小科家的院子里有一棵水蜜桃树，每年都能开花结果。下列对于开花结果的认识正确的是
A．雄蕊是由①④⑥组成
B．花粉落到①上的过程叫做受精
C．桃花开放艳丽，吸引昆虫，是虫媒花
D．水蜜桃能被食用的部分是胚珠发育而来
8．小嘉学习原子知识后，制作了氦原子的结构模型，如图所示。下列对该模型分析错误的是
A．电子数等于质子数
B．电子在原子核外运动
C．原子核在原子中占据的体积较小
D．原子核由2个质子和2个电子构成
9．生物体的结构与功能相适应是重要的科学概念。下列有关叶的结构与功能相适应的叙述，正确的是
选项 结构 功能
A 上、下表面有气孔 对叶片起支撑和保护作用
B 机械组织 能够输送水分、无机盐以及有机物
C 叶脉 能够在午间减弱植物的蒸腾作用
D 表皮细胞透明 有利于光进入叶片内部
A．A B．B C．C D．D
10．如图是一定质量的某种物质由固态变为液态时，温度随时间变化的图像，分析图像可知
A．该物质是非晶体
B．第4分钟时，该物质处于固液共存状态
C．第5到17分钟，物质从外界不断吸收热量
D．在熔化过程中温度先上升，后不变，最后上升
11．热管是在金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液芯，吸液芯中充以酒精，中心是气腔（如图）。卫星利用热管将热从向阳面一侧“搬”到背阳面一侧，将两侧的温度都控制在一定范围之内。下列有关热管内酒精物态变化分析正确的是
A．向阳面发生汽化，放出热量 B．向阳面发生升华，吸收热量
C．背阳面发生液化，放出热量 D．背阳面发生凝华，吸收热量
12．小嘉发现道路两边的梧桐树干上扎了“针管”，查阅资料得知：注入的药液能让树木少结果或不结果，从而减少飞絮的影响。推测“针管”至少插入到的部位是
A．植物的树皮 B．茎的韧皮部 C．茎的形成层 D．茎的木质部
13．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的部分内容（X代表的元素信息空缺），下列有关说法正确的是
A．X原子核内有17个质子 B．硫原子和X原子核外电子数相同
C．X元素与氟元素属于同一周期 D．硫元素的相对原子质量为32.06g
14．如图所示为探索分子运动的4个实验活动。下列分析不合理的是
A．甲：钩码不能把两块铅柱分开，说明分子之间存在引力
B．乙：针筒内装满水，活塞很难推入，说明水分子之间无空隙
C．丙：抽去玻璃板，上方玻璃瓶中的空气变红，说明气体能够扩散
D．丁：红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子运动越剧烈
15．下图表示科学概念中的包含关系，下列选项中符合图中关系的是
选项 ① ② ③
A 同一物质 化合物 单质
B 子叶 胚 种子
C 晶体 非晶体 固体
D 器官 系统 植物体
A．A B．B C．C D．D
16．我国首次利用生物袋羊体外培育取得成功。生物袋是一种特殊材料制成的，其中含有人工特制的液体，将液体与特殊的管道连接，通过管道运输氧气和营养物质（如图）。
（1）生物袋类似于哺乳动物生殖系统中的　 　（选填“子宫”或“输卵管”）。
（2）血氧交换系统的管道类似于人体内胚胎发育时的脐带，能从母体获得所需要的　 　和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。
17．为探究物质的微观构成，小嘉用不同颜色的粘性小球构建了微粒模型。请结合表中信息回答问题：
物质名称 模型 粘性小球的颜色及个数 化学式
氢气 2个白色小球 ____
水 2个白色小球，1个黑色小球
过氧化氢 　 2个白色小球， ____ 个黑色小球
（1）写出氢气的化学式：　 　。
（2）水中氧元素的化合价为　 　。
（3）若白色小球代表氢原子，黑色小球代表氧原子，构建过氧化氢微观模型时，至少需准备黑色小球的个数为　 　。
18．茭白古代称“菰草”。菰草在生长过程中会感染了黑粉菌，它能分泌生长素，导致菰草既不开花也不结果，形成了肥大的纺锤形肉质茎——“茭白”。
（1）黑粉菌是一种真菌，在细胞结构上　 　（选填“有”或“无”）细胞核。
（2）菱农常采用分根方法进行繁殖，这种生殖方式是　 　（选填“有性”或“无性”）生殖。
19．根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题。
名称 直径（mm） 特点
砂粒 2.0~0.02 颗粒体积大，颗粒间隙大
粉砂粒 0.02~0.002 颗粒体积中，颗粒间隙中
黏粒 <0.002 颗粒体积小，颗粒间隙小
（1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性　 　（选填“好”或“差”）。
（2）“草玉露”是一种多肉植物（如图），它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长，则种植“草玉露”的土壤中应含有较多的　 　（选填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”）
20．如图为“水培红薯”。将红薯的块根没入营养液中，不久能长出茎和叶。
（1）营养液是指含有等多种营养物质的溶液，属于　 　（选填“单质”或“化合物”）。
（2）营养液的浓度应　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）根毛细胞液的浓度。
21．水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图回答问题。
（1）试管乙中气体是　 　（填名称）。
（2）该实验推翻了“水是由一种元素组成”的观点，依据是　 　。
22．小嘉利用托盘天平称取4g食盐，步骤如下：
（1）先将天平放在水平台上，在左右托盘中放上两张相同的滤纸。将游码移到　 　，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡。
（2）将游码移动至““4g”的位置，向左盘中加入一定量的食盐，分度盘的指针如图所示，接下来的操作是：　 　，直至天平横梁平衡。
23．小嘉为探究豌豆种子萌发的条件，在4个锥形瓶中分别放入20颗豆种子，在不同的条件下进行培养（如图）。请回答：
（1）实验过程中，每个锥形瓶中放入20颗豌豆种子而不是2颗豌豆种子的原因是　 　。
（2）要探究种子萌发是否需要水分，应选择的实验组合是　 　（填序号）。
（3）通过比较②④种子萌发情况，小嘉得出“豌豆种子萌发需要适宜的温度”。这一结论不科学的原因是　 　。
24．某科学探究小组在学习液化的相关知识后，根据图甲的课本实验进行如下操作：向烧杯里倒入的热水 250 毫升，然后将一块干燥的玻璃片盖在烧杯上，观察并记录玻璃片出现的变化。该小组对课本实验进行改进（如图乙），步骤如下：
①将 A 玻嫡片浸泡在冰水中玻璃片没泡在的热水中3 min；
②将两玻璃片同时取出并擦干后，盖在温度为“？”水的同一个烧杯上方；
③1min内观察A、B玻璃片表面发生的变化，从而可以得出水蒸气液化的条件。
（1）在进行课本实验中，若观察到　 　的现象，则可知水蒸气发生了液化。
（2）为确保实验成功，在改进实验步骤②“？”处烧杯中水的温度最宜选　 　（选填或）。
（3）若步骤③观察到A玻璃片表面有水滴，B玻璃片表面无水滴，则能得到水蒸气液化的条件是：　 　。
25．小嘉同学为测量一木质小挂件的密度，用托盘天平（带砝码）、量筒、烧杯（装有足量水）和细长钢针等器材进行实验。
【实验步骤】
①将托盘天平放在桌面上，调节天平平衡。
（1）将挂件放在天平左盘，向右盘加减砝码并调节游码。当天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的位置如图甲所示，该挂件的质量是　 　克。
（2）向量筒中倒入25毫升的水，将挂件放入量筒，用长钢针按住挂件使其没没于水中，量筒中的水面如图乙所示，则测量出该挂件的体积为　 　毫升。
（3）挂件的密度为　 　千克／米。
（4）【分析交流】因木质挂件具有一定的吸水性，实验测得的密度值　 　（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
26．香樟为嘉兴市树，四季常青。香樟叶片中含有一种重要的化学成分——桉叶素），桉叶索具有抗菌和消炎作用。请回答：
（1）樟树的主根深入土壤深处，侧根广泛分布。其根系属于　 　（选填“直根系”或“须很系”）。
（2）桉叶素分子中碳、氢、氧的原子个数比是　 　。
（3）某次对伤口消炎，涂抹了0.0154克的叶素，计算所用的桉叶素中碳元素的质量少克？
27．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。请根据下列粒子的结标意图，回答问题：
（1）图甲中属于同种元素的粒子是　 　（填字母）。
（2）图甲中　 　（填字母）是带正电荷的阳离子。
（3）图乙表示氧、硫二种原子的结构示意图。氧、硫都属于　 　（选填“金属”或＂非金属＂）元素。硫元素和氧元素的化学性质相似，氧原子易得到 2 个电子，变成，其离子结构示意如图乙所示。请在方框内画出的离子结构示意图。　 　
28．如图为一体浇铸技术生产无人机结构的简易流程片段。加热装置将合金铝材料加热至液体，再通过压射系统将液态合金铝压入模具中，冷却凝固后铸成后机身结构。材料冷却过程体积变化越小，后期生产精确度越高。相关材料信息如下表：
材料 熔点（'C） 液态密度 固态密度
合金铝 660
（1）某次生产机身结构过程中，压射系统向模具中注入 0.01 米的液态合金铝材料。
①注入的合金铝材料质量为多少克？
②待材料冷却凝固后，该结构的体积变为多少米？
（2）为减少浇注中气泡的产生，可在模具上设置多个排气口等措施。根据所学，再写出一种减少铸件浇注中产生气泡的方法：　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】人的发育、衰老和死亡；青春期的变化
【解析】【分析】青春期是身体生长发育的关键阶段，健康的生活方式才有利于青少年身心发展。
【解答】A、积极参加体育锻炼，可以增强身体素质、提升心肺功能，促进骨骼肌肉发育，还有利于调节情绪、缓解学习压力，完全符合健康成长的要求，故A选项符合题意。
B、沉迷网络和游戏，会占用大量学习、休息时间，长期作息紊乱会损伤身体健康，还容易引发心理问题，不利于健康成长，故B选项不符合题意。
C、青春期身体发育需要全面均衡的营养，荤菜能提供人体必需的蛋白质、脂肪、矿物质等营养物质，为了身材不吃荤菜会导致营养不良，影响身体发育，危害健康，故C选项不符合题意。
D、青春期青少年容易出现心理困惑，拒绝和父母沟通交流，不利于负面情绪的疏导，容易引发心理问题，不利于身心健康，故D选项不符合题意。
故答案为：A。
2．【答案】D
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】变化过程中是否有新物质生成是判断化学变化和物理变化的依据，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。
【解答】A、筛土只是将泥土中的杂质分离出去，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意。
B、揉泥只是改变泥土的形状和结构，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意。
C、晾干只是除去泥坯中的水分，水由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意。
D、在烧制的过程中，陶土中的成分会在高温下发生复杂的化学反应，生成了新的物质，使陶土转变为性质稳定的陶瓷，属于化学变化，故D选项符合题意。
故答案为：D。
3．【答案】C
【知识点】体积的测量；温度及温度的测量；质量及其特性；密度及其特性；密度与温度的关系
【解析】【分析】水银温度计的原理是利用水银的热胀冷缩，水银吸热，温度升高，体积变大，质量不变。
【解答】根据题意水银温度计是利用水银的热胀冷缩的原理，玻璃泡中的水银吸热，温度升高，由于物质的热胀冷缩，水银的体积变大，质量没有发生变化，根据，质量不变，体积变大，因此密度变小，故ABD选项不符合题意，C选项符合题意，故答案为：C。
4．【答案】B
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】化学式的书写规范：对于由分子构成的物质，化学式中，元素符号表示组成物质的元素，原子个数书写在对应元素符号的右下角，原子个数为1时省略不写，不能写在元素符号前方或右上方。
【解答】根据题中信息每个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成，和组成苯，元素写在左边，每个分子中含有6个碳原子，在碳元素符号右下角标上6，元素写在右边，每个分子中含有6个氢原子，在氢元素符号右下角标上6，即，故ACD选项不符合题意，B选项符合题意，故答案为：B。
5．【答案】C
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；病毒及其与人的关系；原核生物和真核生物
【解析】【分析】细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核，属于原核生物。
【解答】A、凤尾菇属于大型食用菌，是真核生物，不属于细菌，故A选项不符合题意。
B、酵母菌是单细胞真菌，有成形的细胞核，是真核生物，不属于细菌，故B选项不符合题意。
C、幽门螺杆菌没有成形的细胞核，符合细菌的结构特征，属于细菌，故C选项符合题意。
D、噬菌体是专门寄生在细菌内的病毒，没有细胞结构，不属于细菌，故D选项不符合题意。
故答案为：C。
6．【答案】A
【知识点】组织；器官和系统；结构与层次；皮肤与皮肤的感觉
【解析】【分析】皮肤的结构层次：皮肤从外到内依次分为表皮、真皮和皮下组织。
【解答】A、表皮没有血管，真皮含有丰富的血管，所以皮肤受到某种刺激而流血，说明伤到了真皮，故A选项正确，符合题意。
B、表皮没有神经，皮肤感受寒风刺疼，是因为真皮中的感觉神经末梢受到刺激，而不是真皮，故B选项错误，不符合题意。
C、皮肤的结构从外到内分为表皮、真皮、皮下组织，故C选项错误，不符合题意。
D、皮下组织主要是脂肪组织，能缓冲撞击、储存能量，而不是肌肉，故D选项错误，不符合题意。
故答案为：A。
7．【答案】C
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）根据题中信息 ①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；
（2）花粉落到柱头上，柱头分泌粘液，向子房方向萌发花粉管，精子进入子房与卵细胞结合形成受精卵，花粉落到柱头上的过程叫做传粉，精子与胚珠内卵细胞结合的过程叫受精；
（3）虫媒花依靠昆虫传播花粉，通常颜色鲜艳、香气扑鼻；风媒花依靠风力传播花粉，通常较多较轻；
（4）受精成功后胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。
【解答】A、桃花的雄蕊由花药和花丝组成，对应图中的②花药、③花丝；①柱头、④花柱、⑥胚珠是雌蕊的组成部分，故A选项错误，不符合题意。
B、花粉落到雌蕊①柱头上的过程叫做传粉，受精是指花粉萌发长出花粉管后，精子与胚珠内卵细胞结合的过程，故B选项错误，不符合题意。
C、桃花颜色鲜艳、有芳香花蜜，可以吸引昆虫帮助传粉，属于虫媒花，故C选项正确，符合题意。
D、水蜜桃被食用的部分是果皮，果皮是由子房壁发育而来，胚珠发育成种子，故D选项错误，不符合题意。
故答案为：C。
8．【答案】D
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】原子的结构规律：原子是由原子核和核外电子构成，原子核一般由质子和中子构成；原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，原子核体积很小但原子的质量主要集中在原子核上，核外电子在原子核外空间运动。
【解答】A、该模型中，核外有2个电子，原子核内有2个质子，核外电子数=质子数，符合原子的特点，故A选项正确，不符合题意。
B、该模型中电子位于原子核外，说明电子在原子核外空间运动，故B选项正确，不符合题意。
C、从模型可以看出，原子核只占原子中心很小的一部分空间，说明原子核在原子中占据的体积很小，故C选项正确，不符合题意。
D、原子核是由质子和中子构成的，电子位于原子核外，不在原子核内，故D选项错误，符合题意。
故答案为：D。
9．【答案】D
【知识点】组织；叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】（1）叶片上下表皮的气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的窗口；
（2）机械组织的作用是对植物起支撑、保护作用；
（3）叶脉的功能是支撑叶片、运输物质；
（4）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
【解答】A、对叶片起支撑和保护作用的是表皮和叶脉中的机械组织，不是气孔，故A选项不符合题意。
B、能够输送水分、无机盐和有机物的是叶脉中的输导组织，故B选项不符合题意。
C、午间温度过高时，植物叶片的气孔会部分关闭，以此减弱蒸腾作用，减少水分散失，故C选项不符合题意。
D、叶片表皮细胞无色透明，透光性好，能够让光线顺利透过表皮进入叶片内部，供叶肉细胞进行光合作用，符合“结构与功能相适应”，故D选项符合题意。
故答案为：D。
10．【答案】C
【知识点】熔化与熔化现象；熔化和凝固的温度—时间图象；晶体与非晶体
【解析】【分析】（1）晶体熔化的特点是：熔化过程中有固定的熔点，熔化时不断吸热，温度保持不变；
（2）由图可知：该物质从第5分钟开始熔化，到第17分钟熔化结束，第5分钟时为固体，第7分钟为液体，5-7分钟不包含第5和第7分钟为固液共存；
（3）晶体熔化的条件是温度达到熔点，并不断持续吸热；
（4）晶体熔化过程中，熔化阶段温度保持不变。
【解答】A、从图像可以看出该物质温度随时间变化有一段水平段，也就是温度不变，说明该物质是晶体，故A选项不符合题意。
B、第4分钟熔化还未开始，物质是固态，并不是固液共存状态，故B选项不符合题意。
C、 第5分钟到第17分钟是该晶体的熔化过程，熔化过程中晶体需要持续从外界吸收热量，温度不变，故C选项符合题意。
D、该物质熔化过程中温度是：先上升，然后保持不变，熔化结束后温度才继续上升，并不是“熔化过程中温度先上升，后不变，最后上升”，故D选项不符合题意。
故答案为：C。
11．【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华及升华现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】根据汽化、液化、升华、凝华的定义和吸放热特点，结合热管的工作过程分析，热管的向阳面温度较高，吸液芯中的酒精受热由液态变为气态，这个过程是汽化，汽化过程需要吸收热量， 气态酒精运动到背阳面后，背阳面温度较低，气态酒精遇冷变为液态酒精，这个过程是液化，液化过程需要放出热量。
【解答】向阳面温度较高，吸液芯中的酒精受热由液态变为气态，这个过程是汽化，过程需要吸收热量，背阳面温度较低，气态酒精遇冷变为液态酒精，这个过程是液化，液化过程需要放出热量；故ABD选项错误，不符合题意，C选项正确，符合题意，故答案为：C。
12．【答案】D
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】（1）木本植物茎的结构与功能，木本植物茎从外到内依次为：树皮、韧皮部、形成层、木质部、髓；
（2）不同结构功能不同，筛管，位于韧皮部，负责向下运输叶片光合作用制造的有机物；导管，位于木质部，负责向上运输根部吸收的水分和无机盐；
（3）给树木注射药液，药液需要随着植物体内的水分运输扩散到植株的各个部位，才能作用于植株的花、果实，达到减少结果、抑制飞絮的效果。而水分运输的结构木质部，因此药液需要至少注射到木质部才能被运输起效。
【解答】药液需要随着植物体内的水分运输扩散到植株的各个部位，才能作用于植株的花、果实，达到减少结果、抑制飞絮的效果；树皮的韧皮部主要运输有机物，无法将药液向上运输到全株；形成层是分生组织，负责让茎增粗，没有运输药液的功能；木质部内的导管可以运输水分和溶于水的药液，故ABC选项不符合题意，D选项符合题意，故答案为：D。
13．【答案】A
【知识点】原子的构成；元素周期表；相对原子质量
【解析】【分析】元素周期表的排布规律：元素周期表中同一周期的元素原子序数从左到右依次递增，同一族的元素位于同一纵行，原子序数=质子数=原子核外电子数，元素周期表每个方格的中间表示元素名称，下方表示相对原子质量，右上方表示元素符号，左上方表示原子序数。
【解答】A、原子中，原子序数=原子核内质子数，X的原子序数为17，因此X原子核内有17个质子，故A选项正确，符合题意。
B、硫的原子序数为16，核外电子数为16，X原子序数为17，核外电子数为17，二者核外电子数不同，故B选项错误，不符合题意。
C、元素周期表中同一横行属于同一周期，同一纵行属于同一族。X位于第三周期，氟元素位于第二周期，二者不属于同一周期，故C选项错误，不符合题意。
D、相对原子质量是比值，单位为“1”，通常省略不写，不是“g”。硫元素的相对原子质量为32.06，故D选项错误，不符合题意。
故答案为：A。
14．【答案】B
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】（1）分子之间同时存在引力和斥力，距离稍远时，引力表现明显；
（2）分子与分子之间存在一定空隙；
（3）不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象；
（4）分子在不停的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。
【解答】A、两个铅柱的端面磨平压紧后，铅分子之间相互吸引，因此钩码无法将两块铅柱拉开，这个现象可以说明分子之间存在引力，故A选项分析合理，不符合题意。
B、针筒内的水很难被压缩，是因为分子之间存在斥力，实际上水分子之间是存在空隙的，故B选项分析不合理，符合题意。
C、二氧化氮密度大于空气，抽去玻璃板后，上方的空气瓶逐渐变红，这是二氧化氮分子和空气分子相互扩散的结果，说明气体可以发生扩散，故C选项分析合理，不符合题意。
D、分子无规则运动的剧烈程度和温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，因此红墨水在热水中扩散比冷水中更快，故D选项分析合理，不符合题意。
故答案为：B。
15．【答案】B
【知识点】结构与层次；种子的结构；晶体与非晶体；单质和化合物的区别
【解析】【分析】本题考查科学概念的包含关系，题图体现的逻辑是：③包含②，②包含①。
【解答】A、物质根据组成种类分为纯净物和混合物，纯净物按照元素组成分为化合物和单质，化合物和单质是并列关系，不是包含关系，故A选项错误，不符合题意。
B、种子的结构包含种皮和胚，胚包含胚芽、胚轴、胚根、子叶，因此③种子包含②胚，②胚包含①子叶，故B选项正确，符合题意。
C、固体分晶体和非晶体，晶体和非晶体是并列关系，不是包含关系，不存在非晶体包含晶体的关系，故C选项错误，不符合题意。
D、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，植物体没有系统这一结构层次，不存在植物体包含系统，系统包含器官的层次关系，故D选项错误，不符合题意。
故答案为：B。
16．【答案】（1）子宫
（2）氧气
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）哺乳动物的胚胎发育场所是子宫，子宫可以为胚胎发育提供适宜的环境、营养相关的保障；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精的场所；
（2）哺乳动物胚胎发育过程中，通过脐带和胎盘与母体进行物质交换，从母体获得氧气和营养物质，同时将胚胎产生的二氧化碳等代谢废物排出给母体，由母体排出体外。
【解答】（1）生物袋为羊胚胎在母体外提供了发育的环境，功能对应哺乳动物生殖系统中的子宫，故答案为：子宫。
（2）血氧交换系统可运输氧气和营养物质，对应脐带功能，能为胚胎提供氧气和营养物质，故答案为：氧气。
17．【答案】（1）
（2）-2
（3）2
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学式的书写及意义；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）氢气是由分子构成，一个氢气分子由2个氧原子构成；
（2）化合物中各元素的化合价代数和为零；
（3）过氧化氢的化学式为，1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成。
【解答】（1）每个氢气分子是由2个氢原子构成的，根据化学式的书写规则，氢气的化学式为，故答案为：。
（2）水是化合物，水中的氢元素的化合价为+1，设氧元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，（+1）2+（x）1=0，解得x=-2，故答案为：-2。
（3）已知白色小球代表氢原子，黑色小球代表氧原子，已经给出2个白色小球，因此需要准备黑色小球的个数为2，故答案为：2。
18．【答案】（1）有
（2）无性
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；植物的无性生殖；原核生物和真核生物
【解析】【分析】 （1）真菌属于真核生物，真核生物的细胞结构特点是具有成形的细胞核，细菌属于原核生物，原核生物的细胞结构特点是没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构；
（2）经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式属于无性生殖。
【解答】（1）由题中信息可知黑粉菌作为真菌，具有成形的细胞核，故答案为：有。
（2）分根繁殖是利用植物的营养器官繁殖新个体，过程没有两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，故答案为：无性。
19．【答案】（1）好
（2）砂粒
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】（1）根据表中信息可知黏粒的特点是颗粒体积小，颗粒间隙小；
（2）多肉植物草玉露需要疏松、排水透气性能好的土壤，土壤颗粒体积越大，颗粒间隙越大，排水透气性越好。
【解答】（1）颗粒间隙越小，水分越不容易渗出去，因此保水能力越强，池塘淤泥黏粒含量多，所以保水性好，故答案为：好。
（2）结合表格可知，砂粒的特点是颗粒体积大，颗粒间隙大，间隙大的情况下，多余的水更容易排出，空气也更容易进入土壤，满足排水透气好的需求，因此种植它需要土壤含有较多砂粒，故答案为：砂粒。
20．【答案】（1）化合物
（2）小于
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的运输作用；单质和化合物的区别
【解析】【分析】（1）单质是指由一种元素组成的纯净物，化合物是指由2种或2种以上的元素组成的纯净物；纯净物是指由一种物质组成，混合物是指由2种或2种以上物质组成；
（2）植物细胞吸水和失水的原理是：当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水；当细胞液浓度小于周围溶液浓度时，细胞失水。
【解答】（1）硝酸钾是由、、三种元素组成的纯净物，因此属于化合物，故答案为：化合物。
（2）水培红薯需要根毛细胞吸收营养液中的水分和养分，因此需要营养液浓度小于根毛细胞液浓度，才能保证根细胞正常吸水，故答案为：小于。
21．【答案】（1）氧气
（2）水电解生成氢元素组成的氢气和氧元素组成的氧气，化学反应前后元素种类不变，证明水由氢、氧两种元素组成
【知识点】水的组成和主要性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】（1）在电解水的实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，生成氢气和氧气的体积比约为2：1；
（2）根据质量守恒定律化学反应前后物质总质量、元素种类、元素质量、原子种类、原子个数、原子质量不变，物质种类、分子种类发生改变，分子个数可能改变。
【解答】（1）图中乙试管产生的气体体积更小，对应正极生成的气体，因此乙中气体为氧气，故答案为：氧气。
（2）水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素，说明反应物水一定由氢、氧两种元素组成，证明水不是由一种元素组成的，因此推翻了“水是由一种元素组成”的观点，故答案为：水电解生成氢元素组成的氢气和氧元素组成的氧气，化学反应前后元素种类不变，证明水由氢、氧两种元素组成。
22．【答案】（1）标尺左端的零刻度线处
（2）增加左盘中食盐的量
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）使用托盘天平称量前，首先需要将天平调平；
（2）已知量称量物体的质量，先设置好砝码和游码，再通过加减食盐，使天平重新平衡。
【解答】（1）先把天平放在水平台面上，放好滤纸后，需要将游码移动到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母使横梁平衡，故答案为：标尺左端的零刻度线处。
（2）已经将游码移到4g位置，左盘放药品，指针偏右说明左盘食盐质量偏少，因此需要增加左盘中的食盐，直到天平横梁平衡，故答案为：增加左盘中食盐的量。
23．【答案】（1）避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确
（2）①②
（3）没有遵循单一变量，无法得出结论
【知识点】控制变量法；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）实验样本太少，会因为偶然因素导致实验结果出现偶然性；
（2）控制变量法：当一个物理量或实验现象受多个因素影响时，只改变其中一个因素，保持其他因素不变，来研究该因素对研究对象的影响的方法；
【解答】（1）实验中如果种子数量过少，会因为偶然因素导致实验结果出现较大误差，偶然性大，实验结果不准确，放入多颗种子可以避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可靠性，故答案为：避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确。
（2）探究种子萌发是否需要水分，实验的变量是水分，根据对照实验单一变量原则，除水分外其他条件（温度、空气等）都要保持相同且适宜；①瓶干燥缺水、放在常温，②瓶有适量水分、放在常温，二者只有水分一个变量，其他条件都一致，符合对照实验要求，故答案为：①②。
（3） 要得出豌豆种子萌发需要适宜的温度的结论，根据对照实验的单一变量原则，只能有温度一个变量，其他条件（空气、水分等）都需要保持一致，本实验中图②和图④中存在空气和温度两个变量，没有遵循单一变量原则，因此不能得出对应结论，故答案为：没有遵循单一变量，无法得出结论。
24．【答案】（1）玻璃片下表面出现小水珠
（2）30℃
（3）水蒸气液化需要水蒸气遇冷
【知识点】控制变量法；液化及液化现象
【解析】【分析】（1）液化是物质由气态变为液态的过程，烧杯中热水蒸发产生的高温水蒸气，遇到温度较低的玻璃片，液化后会形成液态的小水珠附着在玻璃片上。
（2）本实验的目的是探究水蒸气液化的条件，实验设计了两个温度不同的玻璃片A和B，需要烧杯中的水蒸发产生水蒸气，保证烧杯水蒸气的温度高于A玻璃片的温度，低于B玻璃片的温度，才能形成温度差变量；
（3）控制变量法：当一个物理量或实验现象受多个因素影响时，只改变其中一个因素，保持其他因素不变，来研究该因素对研究对象的影响的方法。
【解答】（1）烧杯中热水蒸发产生的高温水蒸气，遇到温度较低的玻璃片会液化成小水珠，因此当观察到玻璃片下表面出现小水珠，就说明水蒸气发生了液化，故答案为：玻璃片下表面出现小水珠。
（2）选择的温度既可以保证蒸发产生足够的水蒸气，又能让水温高于A玻璃片温度、低于B玻璃片温度，形成明显的温度差变量，符合实验探究要求，故答案为：30℃。
（3）该实验的唯一变量是玻璃片的温度，A玻璃片温度远低于水蒸气温度，出现了液化形成的水滴；B玻璃片温度不低于水蒸气温度，没有水滴生成。对比两组结果可以得出结论：水蒸气液化需要水蒸气遇冷。故答案为：水蒸气液化需要水蒸气遇冷。
25．【答案】（1）12
（2）15
（3）
（4）偏大
【知识点】体积的测量；天平的使用及读数；密度及其特性；固体密度的测量；设计实验测密度
【解析】【分析】（1）天平读数为砝码总质量加上游码对应刻度值；
（2）利用排水法测量固体的体积，物体的体积等于排开水的体积；
（3）根据公式进行计算分析；
（4）质挂件吸水后，会使量筒中被挂件排开的水的体积减小。
【解答】（1）由图甲可知，砝码总质量为10g，天平标尺的分度值为0.2g，游码对应刻度为2g，因此挂件质量为10g+2g=12g，故答案为：12g。
（2）已知量筒中已经倒入25mL的水，由图乙可知挂件完全浸没后总体积为40mL，因此挂机的体积V挂=40mL-25mL=15mL；故答案为：15cm3。
（3）根据（1）（2）可知m=12g，V=15cm3；根据公式，故答案为：。
（4）质挂件吸水后，会使量筒中被挂件排开的水的体积减小，测得的挂件总体积偏小，因此计算得到的挂件体积偏小，根据公式，质量测量准确，体积偏小，因此测得的密度值偏大，故答案为：偏大。
26．【答案】（1）直根系
（2）10：18：1
（3）解：根据桉叶素的化学式；
可知相对分子质量为：
；
；
答：桉叶素中碳元素的质量少 0.012g。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）植物根系分为直根系和须根系，直根系的特点是有明显发达的主根，主根向土壤深处生长，同时生出大量侧根向四周扩展；须根系没有明显的主根，由许多不定根组成；
（2）化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子中该原子的个数；
（3）计算化合物中某元素质量：①先计算化合物的相对分子质量；②计算碳元素的质量分数；③用桉叶素的总质量乘以碳元素的质量分数，得到碳元素的质量。
【解答】（1）根据题中信息描述香樟主根深入土壤深处，侧根广泛分布，有明显发达的主根和广泛分布的侧根，符合直根系的特征，故答案为：直根系。
（2）根据桉叶素的化学式可知1个桉叶素分子中含有10个C原子、18个H原子、1个O原子，因此碳、氢、氧的原子个数比为10：18：1；故答案为：10：18：1。
27．【答案】（1）AC
（2）B
（3）非金属；
【知识点】原子的构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；常见金属与金属的物理性质及用途
【解析】【分析】（1）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子质子数相同；
（2）原子得失电子获得离子，阳离子是原子失去电子后形成的带正电荷的粒子，阴离子是原子得到电子后形成的带负电荷的粒子；
（3）金属元素的元素名称通常带钅字旁，最外层电子数通常小于4。
【解答】（1）由图甲中信息可知：A的质子数为10，C的质子数也为10，二者质子数相同，因此属于同种元素，故答案为：AC。
（2）根据图甲信息A中的质子数是10，电子数为11，是由原子得到1个电子形成阴离子，故不符合题意；B中的质子数11，电子数10，是原子失去1个电子形成的阳离子，故符合题意；C中的质子数为10，电子数为10，是原子，故不符合题意，故答案为：B。
（3）氧和硫的名称都不带“钅”字旁，最外层电子数都大于4，都属于非金属元素；硫原子的质子数为16，硫原子最外层有6个电子，容易得到2个电子形成，得到电子后核外电子总数为18，电子分层排布：第一层最多排2个电子，第二层最多排8个电子，第三层排剩余电子，故答案为： 非金属 ；。
28．【答案】（1）①解：已知V=0.01m3，；
根据公式。
答： 注入的合金铝材料质量为24000g。
②解：由①知m=24000g，，
根据公式，
答： 待材料冷却凝固后，该结构的体积变为 0.0096m3。
（2）减慢压射速度
【知识点】体积的测量；质量及其特性；密度及其特性；密度公式的应用；凝固与凝固现象
【解析】【分析】（1）根据密度公式进行计算分析；再根据进行计算分析；
（2）铸件浇注时产生气泡的主要原因是模具内的气体无法及时排出，或液态材料注入时包裹气体、材料本身含挥发性气体等。
【解答】（2）减少铸件浇筑中产生气泡的方法：降低液态合金的温度，减少气体溶解度，避免冷却时析出气泡；减慢压射速度，使模具内气体有足够时间排出，故答案为：减慢压射速度。
1 / 1浙江省嘉兴市桐乡市2025-2026学年第二学期七年级学科素养检测试卷_科学试题卷
1．青春期是人一生中身体发育的黄金时期。下列做法有利于青少年健康成长的是
A．积极参加体育锻炼 B．沉迷游戏和网络
C．为了苗条不吃荦菜 D．拒绝与父母沟通
【答案】A
【知识点】人的发育、衰老和死亡；青春期的变化
【解析】【分析】青春期是身体生长发育的关键阶段，健康的生活方式才有利于青少年身心发展。
【解答】A、积极参加体育锻炼，可以增强身体素质、提升心肺功能，促进骨骼肌肉发育，还有利于调节情绪、缓解学习压力，完全符合健康成长的要求，故A选项符合题意。
B、沉迷网络和游戏，会占用大量学习、休息时间，长期作息紊乱会损伤身体健康，还容易引发心理问题，不利于健康成长，故B选项不符合题意。
C、青春期身体发育需要全面均衡的营养，荤菜能提供人体必需的蛋白质、脂肪、矿物质等营养物质，为了身材不吃荤菜会导致营养不良，影响身体发育，危害健康，故C选项不符合题意。
D、青春期青少年容易出现心理困惑，拒绝和父母沟通交流，不利于负面情绪的疏导，容易引发心理问题，不利于身心健康，故D选项不符合题意。
故答案为：A。
2．下图为陶瓷制作的四道工序，主要发生化学变化的是
A．筛土 B．揉泥
C．晾干 D．烧制
【答案】D
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】变化过程中是否有新物质生成是判断化学变化和物理变化的依据，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。
【解答】A、筛土只是将泥土中的杂质分离出去，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意。
B、揉泥只是改变泥土的形状和结构，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意。
C、晾干只是除去泥坯中的水分，水由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意。
D、在烧制的过程中，陶土中的成分会在高温下发生复杂的化学反应，生成了新的物质，使陶土转变为性质稳定的陶瓷，属于化学变化，故D选项符合题意。
故答案为：D。
3．水银体温计工作原理是利用水银的热胀冷缩。测量体温时玻璃管内水银柱变长，此时没有发生改变的是水银的
A．密度 B．温度 C．质量 D．体积
【答案】C
【知识点】体积的测量；温度及温度的测量；质量及其特性；密度及其特性；密度与温度的关系
【解析】【分析】水银温度计的原理是利用水银的热胀冷缩，水银吸热，温度升高，体积变大，质量不变。
【解答】根据题意水银温度计是利用水银的热胀冷缩的原理，玻璃泡中的水银吸热，温度升高，由于物质的热胀冷缩，水银的体积变大，质量没有发生变化，根据，质量不变，体积变大，因此密度变小，故ABD选项不符合题意，C选项符合题意，故答案为：C。
4．苯在常温下为一种易燃物。每个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成，苯的化学式可写作
A．6CH B． C．6C6H D．
【答案】B
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】化学式的书写规范：对于由分子构成的物质，化学式中，元素符号表示组成物质的元素，原子个数书写在对应元素符号的右下角，原子个数为1时省略不写，不能写在元素符号前方或右上方。
【解答】根据题中信息每个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成，和组成苯，元素写在左边，每个分子中含有6个碳原子，在碳元素符号右下角标上6，元素写在右边，每个分子中含有6个氢原子，在氢元素符号右下角标上6，即，故ACD选项不符合题意，B选项符合题意，故答案为：B。
5．微生物是指包括细菌、病毒、真菌等在内的一大类生物群体。下列微生物中属于细菌的是
A．凤尾菇 B．酵母菌
C．幽门螺杆菌 D．噬菌体
【答案】C
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；病毒及其与人的关系；原核生物和真核生物
【解析】【分析】细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核，属于原核生物。
【解答】A、凤尾菇属于大型食用菌，是真核生物，不属于细菌，故A选项不符合题意。
B、酵母菌是单细胞真菌，有成形的细胞核，是真核生物，不属于细菌，故B选项不符合题意。
C、幽门螺杆菌没有成形的细胞核，符合细菌的结构特征，属于细菌，故C选项符合题意。
D、噬菌体是专门寄生在细菌内的病毒，没有细胞结构，不属于细菌，故D选项不符合题意。
故答案为：C。
6．人体的皮肤由多种组织有序组合，具有保护、排泄、感受刺激等多种功能。下列有关皮肤的说法正确的是
A．皮肤受到某种刺激而流血，是伤到了真皮
B．皮肤感受寒风刺痛，是刺激到了表皮
C．皮肤的结构从外到内分为皮下组织、真皮、表皮
D．皮下组织主要是肌肉，能缓冲撞击、存藏能量
【答案】A
【知识点】组织；器官和系统；结构与层次；皮肤与皮肤的感觉
【解析】【分析】皮肤的结构层次：皮肤从外到内依次分为表皮、真皮和皮下组织。
【解答】A、表皮没有血管，真皮含有丰富的血管，所以皮肤受到某种刺激而流血，说明伤到了真皮，故A选项正确，符合题意。
B、表皮没有神经，皮肤感受寒风刺疼，是因为真皮中的感觉神经末梢受到刺激，而不是真皮，故B选项错误，不符合题意。
C、皮肤的结构从外到内分为表皮、真皮、皮下组织，故C选项错误，不符合题意。
D、皮下组织主要是脂肪组织，能缓冲撞击、储存能量，而不是肌肉，故D选项错误，不符合题意。
故答案为：A。
7．小科家的院子里有一棵水蜜桃树，每年都能开花结果。下列对于开花结果的认识正确的是
A．雄蕊是由①④⑥组成
B．花粉落到①上的过程叫做受精
C．桃花开放艳丽，吸引昆虫，是虫媒花
D．水蜜桃能被食用的部分是胚珠发育而来
【答案】C
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）根据题中信息 ①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；
（2）花粉落到柱头上，柱头分泌粘液，向子房方向萌发花粉管，精子进入子房与卵细胞结合形成受精卵，花粉落到柱头上的过程叫做传粉，精子与胚珠内卵细胞结合的过程叫受精；
（3）虫媒花依靠昆虫传播花粉，通常颜色鲜艳、香气扑鼻；风媒花依靠风力传播花粉，通常较多较轻；
（4）受精成功后胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。
【解答】A、桃花的雄蕊由花药和花丝组成，对应图中的②花药、③花丝；①柱头、④花柱、⑥胚珠是雌蕊的组成部分，故A选项错误，不符合题意。
B、花粉落到雌蕊①柱头上的过程叫做传粉，受精是指花粉萌发长出花粉管后，精子与胚珠内卵细胞结合的过程，故B选项错误，不符合题意。
C、桃花颜色鲜艳、有芳香花蜜，可以吸引昆虫帮助传粉，属于虫媒花，故C选项正确，符合题意。
D、水蜜桃被食用的部分是果皮，果皮是由子房壁发育而来，胚珠发育成种子，故D选项错误，不符合题意。
故答案为：C。
8．小嘉学习原子知识后，制作了氦原子的结构模型，如图所示。下列对该模型分析错误的是
A．电子数等于质子数
B．电子在原子核外运动
C．原子核在原子中占据的体积较小
D．原子核由2个质子和2个电子构成
【答案】D
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】原子的结构规律：原子是由原子核和核外电子构成，原子核一般由质子和中子构成；原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，原子核体积很小但原子的质量主要集中在原子核上，核外电子在原子核外空间运动。
【解答】A、该模型中，核外有2个电子，原子核内有2个质子，核外电子数=质子数，符合原子的特点，故A选项正确，不符合题意。
B、该模型中电子位于原子核外，说明电子在原子核外空间运动，故B选项正确，不符合题意。
C、从模型可以看出，原子核只占原子中心很小的一部分空间，说明原子核在原子中占据的体积很小，故C选项正确，不符合题意。
D、原子核是由质子和中子构成的，电子位于原子核外，不在原子核内，故D选项错误，符合题意。
故答案为：D。
9．生物体的结构与功能相适应是重要的科学概念。下列有关叶的结构与功能相适应的叙述，正确的是
选项 结构 功能
A 上、下表面有气孔 对叶片起支撑和保护作用
B 机械组织 能够输送水分、无机盐以及有机物
C 叶脉 能够在午间减弱植物的蒸腾作用
D 表皮细胞透明 有利于光进入叶片内部
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】组织；叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】（1）叶片上下表皮的气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的窗口；
（2）机械组织的作用是对植物起支撑、保护作用；
（3）叶脉的功能是支撑叶片、运输物质；
（4）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
【解答】A、对叶片起支撑和保护作用的是表皮和叶脉中的机械组织，不是气孔，故A选项不符合题意。
B、能够输送水分、无机盐和有机物的是叶脉中的输导组织，故B选项不符合题意。
C、午间温度过高时，植物叶片的气孔会部分关闭，以此减弱蒸腾作用，减少水分散失，故C选项不符合题意。
D、叶片表皮细胞无色透明，透光性好，能够让光线顺利透过表皮进入叶片内部，供叶肉细胞进行光合作用，符合“结构与功能相适应”，故D选项符合题意。
故答案为：D。
10．如图是一定质量的某种物质由固态变为液态时，温度随时间变化的图像，分析图像可知
A．该物质是非晶体
B．第4分钟时，该物质处于固液共存状态
C．第5到17分钟，物质从外界不断吸收热量
D．在熔化过程中温度先上升，后不变，最后上升
【答案】C
【知识点】熔化与熔化现象；熔化和凝固的温度—时间图象；晶体与非晶体
【解析】【分析】（1）晶体熔化的特点是：熔化过程中有固定的熔点，熔化时不断吸热，温度保持不变；
（2）由图可知：该物质从第5分钟开始熔化，到第17分钟熔化结束，第5分钟时为固体，第7分钟为液体，5-7分钟不包含第5和第7分钟为固液共存；
（3）晶体熔化的条件是温度达到熔点，并不断持续吸热；
（4）晶体熔化过程中，熔化阶段温度保持不变。
【解答】A、从图像可以看出该物质温度随时间变化有一段水平段，也就是温度不变，说明该物质是晶体，故A选项不符合题意。
B、第4分钟熔化还未开始，物质是固态，并不是固液共存状态，故B选项不符合题意。
C、 第5分钟到第17分钟是该晶体的熔化过程，熔化过程中晶体需要持续从外界吸收热量，温度不变，故C选项符合题意。
D、该物质熔化过程中温度是：先上升，然后保持不变，熔化结束后温度才继续上升，并不是“熔化过程中温度先上升，后不变，最后上升”，故D选项不符合题意。
故答案为：C。
11．热管是在金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液芯，吸液芯中充以酒精，中心是气腔（如图）。卫星利用热管将热从向阳面一侧“搬”到背阳面一侧，将两侧的温度都控制在一定范围之内。下列有关热管内酒精物态变化分析正确的是
A．向阳面发生汽化，放出热量 B．向阳面发生升华，吸收热量
C．背阳面发生液化，放出热量 D．背阳面发生凝华，吸收热量
【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华及升华现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】根据汽化、液化、升华、凝华的定义和吸放热特点，结合热管的工作过程分析，热管的向阳面温度较高，吸液芯中的酒精受热由液态变为气态，这个过程是汽化，汽化过程需要吸收热量， 气态酒精运动到背阳面后，背阳面温度较低，气态酒精遇冷变为液态酒精，这个过程是液化，液化过程需要放出热量。
【解答】向阳面温度较高，吸液芯中的酒精受热由液态变为气态，这个过程是汽化，过程需要吸收热量，背阳面温度较低，气态酒精遇冷变为液态酒精，这个过程是液化，液化过程需要放出热量；故ABD选项错误，不符合题意，C选项正确，符合题意，故答案为：C。
12．小嘉发现道路两边的梧桐树干上扎了“针管”，查阅资料得知：注入的药液能让树木少结果或不结果，从而减少飞絮的影响。推测“针管”至少插入到的部位是
A．植物的树皮 B．茎的韧皮部 C．茎的形成层 D．茎的木质部
【答案】D
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】（1）木本植物茎的结构与功能，木本植物茎从外到内依次为：树皮、韧皮部、形成层、木质部、髓；
（2）不同结构功能不同，筛管，位于韧皮部，负责向下运输叶片光合作用制造的有机物；导管，位于木质部，负责向上运输根部吸收的水分和无机盐；
（3）给树木注射药液，药液需要随着植物体内的水分运输扩散到植株的各个部位，才能作用于植株的花、果实，达到减少结果、抑制飞絮的效果。而水分运输的结构木质部，因此药液需要至少注射到木质部才能被运输起效。
【解答】药液需要随着植物体内的水分运输扩散到植株的各个部位，才能作用于植株的花、果实，达到减少结果、抑制飞絮的效果；树皮的韧皮部主要运输有机物，无法将药液向上运输到全株；形成层是分生组织，负责让茎增粗，没有运输药液的功能；木质部内的导管可以运输水分和溶于水的药液，故ABC选项不符合题意，D选项符合题意，故答案为：D。
13．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的部分内容（X代表的元素信息空缺），下列有关说法正确的是
A．X原子核内有17个质子 B．硫原子和X原子核外电子数相同
C．X元素与氟元素属于同一周期 D．硫元素的相对原子质量为32.06g
【答案】A
【知识点】原子的构成；元素周期表；相对原子质量
【解析】【分析】元素周期表的排布规律：元素周期表中同一周期的元素原子序数从左到右依次递增，同一族的元素位于同一纵行，原子序数=质子数=原子核外电子数，元素周期表每个方格的中间表示元素名称，下方表示相对原子质量，右上方表示元素符号，左上方表示原子序数。
【解答】A、原子中，原子序数=原子核内质子数，X的原子序数为17，因此X原子核内有17个质子，故A选项正确，符合题意。
B、硫的原子序数为16，核外电子数为16，X原子序数为17，核外电子数为17，二者核外电子数不同，故B选项错误，不符合题意。
C、元素周期表中同一横行属于同一周期，同一纵行属于同一族。X位于第三周期，氟元素位于第二周期，二者不属于同一周期，故C选项错误，不符合题意。
D、相对原子质量是比值，单位为“1”，通常省略不写，不是“g”。硫元素的相对原子质量为32.06，故D选项错误，不符合题意。
故答案为：A。
14．如图所示为探索分子运动的4个实验活动。下列分析不合理的是
A．甲：钩码不能把两块铅柱分开，说明分子之间存在引力
B．乙：针筒内装满水，活塞很难推入，说明水分子之间无空隙
C．丙：抽去玻璃板，上方玻璃瓶中的空气变红，说明气体能够扩散
D．丁：红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子运动越剧烈
【答案】B
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】（1）分子之间同时存在引力和斥力，距离稍远时，引力表现明显；
（2）分子与分子之间存在一定空隙；
（3）不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象；
（4）分子在不停的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。
【解答】A、两个铅柱的端面磨平压紧后，铅分子之间相互吸引，因此钩码无法将两块铅柱拉开，这个现象可以说明分子之间存在引力，故A选项分析合理，不符合题意。
B、针筒内的水很难被压缩，是因为分子之间存在斥力，实际上水分子之间是存在空隙的，故B选项分析不合理，符合题意。
C、二氧化氮密度大于空气，抽去玻璃板后，上方的空气瓶逐渐变红，这是二氧化氮分子和空气分子相互扩散的结果，说明气体可以发生扩散，故C选项分析合理，不符合题意。
D、分子无规则运动的剧烈程度和温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，因此红墨水在热水中扩散比冷水中更快，故D选项分析合理，不符合题意。
故答案为：B。
15．下图表示科学概念中的包含关系，下列选项中符合图中关系的是
选项 ① ② ③
A 同一物质 化合物 单质
B 子叶 胚 种子
C 晶体 非晶体 固体
D 器官 系统 植物体
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】结构与层次；种子的结构；晶体与非晶体；单质和化合物的区别
【解析】【分析】本题考查科学概念的包含关系，题图体现的逻辑是：③包含②，②包含①。
【解答】A、物质根据组成种类分为纯净物和混合物，纯净物按照元素组成分为化合物和单质，化合物和单质是并列关系，不是包含关系，故A选项错误，不符合题意。
B、种子的结构包含种皮和胚，胚包含胚芽、胚轴、胚根、子叶，因此③种子包含②胚，②胚包含①子叶，故B选项正确，符合题意。
C、固体分晶体和非晶体，晶体和非晶体是并列关系，不是包含关系，不存在非晶体包含晶体的关系，故C选项错误，不符合题意。
D、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，植物体没有系统这一结构层次，不存在植物体包含系统，系统包含器官的层次关系，故D选项错误，不符合题意。
故答案为：B。
16．我国首次利用生物袋羊体外培育取得成功。生物袋是一种特殊材料制成的，其中含有人工特制的液体，将液体与特殊的管道连接，通过管道运输氧气和营养物质（如图）。
（1）生物袋类似于哺乳动物生殖系统中的　 　（选填“子宫”或“输卵管”）。
（2）血氧交换系统的管道类似于人体内胚胎发育时的脐带，能从母体获得所需要的　 　和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。
【答案】（1）子宫
（2）氧气
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）哺乳动物的胚胎发育场所是子宫，子宫可以为胚胎发育提供适宜的环境、营养相关的保障；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精的场所；
（2）哺乳动物胚胎发育过程中，通过脐带和胎盘与母体进行物质交换，从母体获得氧气和营养物质，同时将胚胎产生的二氧化碳等代谢废物排出给母体，由母体排出体外。
【解答】（1）生物袋为羊胚胎在母体外提供了发育的环境，功能对应哺乳动物生殖系统中的子宫，故答案为：子宫。
（2）血氧交换系统可运输氧气和营养物质，对应脐带功能，能为胚胎提供氧气和营养物质，故答案为：氧气。
17．为探究物质的微观构成，小嘉用不同颜色的粘性小球构建了微粒模型。请结合表中信息回答问题：
物质名称 模型 粘性小球的颜色及个数 化学式
氢气 2个白色小球 ____
水 2个白色小球，1个黑色小球
过氧化氢 　 2个白色小球， ____ 个黑色小球
（1）写出氢气的化学式：　 　。
（2）水中氧元素的化合价为　 　。
（3）若白色小球代表氢原子，黑色小球代表氧原子，构建过氧化氢微观模型时，至少需准备黑色小球的个数为　 　。
【答案】（1）
（2）-2
（3）2
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学式的书写及意义；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）氢气是由分子构成，一个氢气分子由2个氧原子构成；
（2）化合物中各元素的化合价代数和为零；
（3）过氧化氢的化学式为，1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成。
【解答】（1）每个氢气分子是由2个氢原子构成的，根据化学式的书写规则，氢气的化学式为，故答案为：。
（2）水是化合物，水中的氢元素的化合价为+1，设氧元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，（+1）2+（x）1=0，解得x=-2，故答案为：-2。
（3）已知白色小球代表氢原子，黑色小球代表氧原子，已经给出2个白色小球，因此需要准备黑色小球的个数为2，故答案为：2。
18．茭白古代称“菰草”。菰草在生长过程中会感染了黑粉菌，它能分泌生长素，导致菰草既不开花也不结果，形成了肥大的纺锤形肉质茎——“茭白”。
（1）黑粉菌是一种真菌，在细胞结构上　 　（选填“有”或“无”）细胞核。
（2）菱农常采用分根方法进行繁殖，这种生殖方式是　 　（选填“有性”或“无性”）生殖。
【答案】（1）有
（2）无性
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；植物的无性生殖；原核生物和真核生物
【解析】【分析】 （1）真菌属于真核生物，真核生物的细胞结构特点是具有成形的细胞核，细菌属于原核生物，原核生物的细胞结构特点是没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构；
（2）经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式属于无性生殖。
【解答】（1）由题中信息可知黑粉菌作为真菌，具有成形的细胞核，故答案为：有。
（2）分根繁殖是利用植物的营养器官繁殖新个体，过程没有两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，故答案为：无性。
19．根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题。
名称 直径（mm） 特点
砂粒 2.0~0.02 颗粒体积大，颗粒间隙大
粉砂粒 0.02~0.002 颗粒体积中，颗粒间隙中
黏粒 <0.002 颗粒体积小，颗粒间隙小
（1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性　 　（选填“好”或“差”）。
（2）“草玉露”是一种多肉植物（如图），它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长，则种植“草玉露”的土壤中应含有较多的　 　（选填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”）
【答案】（1）好
（2）砂粒
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】（1）根据表中信息可知黏粒的特点是颗粒体积小，颗粒间隙小；
（2）多肉植物草玉露需要疏松、排水透气性能好的土壤，土壤颗粒体积越大，颗粒间隙越大，排水透气性越好。
【解答】（1）颗粒间隙越小，水分越不容易渗出去，因此保水能力越强，池塘淤泥黏粒含量多，所以保水性好，故答案为：好。
（2）结合表格可知，砂粒的特点是颗粒体积大，颗粒间隙大，间隙大的情况下，多余的水更容易排出，空气也更容易进入土壤，满足排水透气好的需求，因此种植它需要土壤含有较多砂粒，故答案为：砂粒。
20．如图为“水培红薯”。将红薯的块根没入营养液中，不久能长出茎和叶。
（1）营养液是指含有等多种营养物质的溶液，属于　 　（选填“单质”或“化合物”）。
（2）营养液的浓度应　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）根毛细胞液的浓度。
【答案】（1）化合物
（2）小于
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的运输作用；单质和化合物的区别
【解析】【分析】（1）单质是指由一种元素组成的纯净物，化合物是指由2种或2种以上的元素组成的纯净物；纯净物是指由一种物质组成，混合物是指由2种或2种以上物质组成；
（2）植物细胞吸水和失水的原理是：当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水；当细胞液浓度小于周围溶液浓度时，细胞失水。
【解答】（1）硝酸钾是由、、三种元素组成的纯净物，因此属于化合物，故答案为：化合物。
（2）水培红薯需要根毛细胞吸收营养液中的水分和养分，因此需要营养液浓度小于根毛细胞液浓度，才能保证根细胞正常吸水，故答案为：小于。
21．水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图回答问题。
（1）试管乙中气体是　 　（填名称）。
（2）该实验推翻了“水是由一种元素组成”的观点，依据是　 　。
【答案】（1）氧气
（2）水电解生成氢元素组成的氢气和氧元素组成的氧气，化学反应前后元素种类不变，证明水由氢、氧两种元素组成
【知识点】水的组成和主要性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】（1）在电解水的实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，生成氢气和氧气的体积比约为2：1；
（2）根据质量守恒定律化学反应前后物质总质量、元素种类、元素质量、原子种类、原子个数、原子质量不变，物质种类、分子种类发生改变，分子个数可能改变。
【解答】（1）图中乙试管产生的气体体积更小，对应正极生成的气体，因此乙中气体为氧气，故答案为：氧气。
（2）水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素，说明反应物水一定由氢、氧两种元素组成，证明水不是由一种元素组成的，因此推翻了“水是由一种元素组成”的观点，故答案为：水电解生成氢元素组成的氢气和氧元素组成的氧气，化学反应前后元素种类不变，证明水由氢、氧两种元素组成。
22．小嘉利用托盘天平称取4g食盐，步骤如下：
（1）先将天平放在水平台上，在左右托盘中放上两张相同的滤纸。将游码移到　 　，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡。
（2）将游码移动至““4g”的位置，向左盘中加入一定量的食盐，分度盘的指针如图所示，接下来的操作是：　 　，直至天平横梁平衡。
【答案】（1）标尺左端的零刻度线处
（2）增加左盘中食盐的量
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）使用托盘天平称量前，首先需要将天平调平；
（2）已知量称量物体的质量，先设置好砝码和游码，再通过加减食盐，使天平重新平衡。
【解答】（1）先把天平放在水平台面上，放好滤纸后，需要将游码移动到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母使横梁平衡，故答案为：标尺左端的零刻度线处。
（2）已经将游码移到4g位置，左盘放药品，指针偏右说明左盘食盐质量偏少，因此需要增加左盘中的食盐，直到天平横梁平衡，故答案为：增加左盘中食盐的量。
23．小嘉为探究豌豆种子萌发的条件，在4个锥形瓶中分别放入20颗豆种子，在不同的条件下进行培养（如图）。请回答：
（1）实验过程中，每个锥形瓶中放入20颗豌豆种子而不是2颗豌豆种子的原因是　 　。
（2）要探究种子萌发是否需要水分，应选择的实验组合是　 　（填序号）。
（3）通过比较②④种子萌发情况，小嘉得出“豌豆种子萌发需要适宜的温度”。这一结论不科学的原因是　 　。
【答案】（1）避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确
（2）①②
（3）没有遵循单一变量，无法得出结论
【知识点】控制变量法；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）实验样本太少，会因为偶然因素导致实验结果出现偶然性；
（2）控制变量法：当一个物理量或实验现象受多个因素影响时，只改变其中一个因素，保持其他因素不变，来研究该因素对研究对象的影响的方法；
【解答】（1）实验中如果种子数量过少，会因为偶然因素导致实验结果出现较大误差，偶然性大，实验结果不准确，放入多颗种子可以避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可靠性，故答案为：避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确。
（2）探究种子萌发是否需要水分，实验的变量是水分，根据对照实验单一变量原则，除水分外其他条件（温度、空气等）都要保持相同且适宜；①瓶干燥缺水、放在常温，②瓶有适量水分、放在常温，二者只有水分一个变量，其他条件都一致，符合对照实验要求，故答案为：①②。
（3） 要得出豌豆种子萌发需要适宜的温度的结论，根据对照实验的单一变量原则，只能有温度一个变量，其他条件（空气、水分等）都需要保持一致，本实验中图②和图④中存在空气和温度两个变量，没有遵循单一变量原则，因此不能得出对应结论，故答案为：没有遵循单一变量，无法得出结论。
24．某科学探究小组在学习液化的相关知识后，根据图甲的课本实验进行如下操作：向烧杯里倒入的热水 250 毫升，然后将一块干燥的玻璃片盖在烧杯上，观察并记录玻璃片出现的变化。该小组对课本实验进行改进（如图乙），步骤如下：
①将 A 玻嫡片浸泡在冰水中玻璃片没泡在的热水中3 min；
②将两玻璃片同时取出并擦干后，盖在温度为“？”水的同一个烧杯上方；
③1min内观察A、B玻璃片表面发生的变化，从而可以得出水蒸气液化的条件。
（1）在进行课本实验中，若观察到　 　的现象，则可知水蒸气发生了液化。
（2）为确保实验成功，在改进实验步骤②“？”处烧杯中水的温度最宜选　 　（选填或）。
（3）若步骤③观察到A玻璃片表面有水滴，B玻璃片表面无水滴，则能得到水蒸气液化的条件是：　 　。
【答案】（1）玻璃片下表面出现小水珠
（2）30℃
（3）水蒸气液化需要水蒸气遇冷
【知识点】控制变量法；液化及液化现象
【解析】【分析】（1）液化是物质由气态变为液态的过程，烧杯中热水蒸发产生的高温水蒸气，遇到温度较低的玻璃片，液化后会形成液态的小水珠附着在玻璃片上。
（2）本实验的目的是探究水蒸气液化的条件，实验设计了两个温度不同的玻璃片A和B，需要烧杯中的水蒸发产生水蒸气，保证烧杯水蒸气的温度高于A玻璃片的温度，低于B玻璃片的温度，才能形成温度差变量；
（3）控制变量法：当一个物理量或实验现象受多个因素影响时，只改变其中一个因素，保持其他因素不变，来研究该因素对研究对象的影响的方法。
【解答】（1）烧杯中热水蒸发产生的高温水蒸气，遇到温度较低的玻璃片会液化成小水珠，因此当观察到玻璃片下表面出现小水珠，就说明水蒸气发生了液化，故答案为：玻璃片下表面出现小水珠。
（2）选择的温度既可以保证蒸发产生足够的水蒸气，又能让水温高于A玻璃片温度、低于B玻璃片温度，形成明显的温度差变量，符合实验探究要求，故答案为：30℃。
（3）该实验的唯一变量是玻璃片的温度，A玻璃片温度远低于水蒸气温度，出现了液化形成的水滴；B玻璃片温度不低于水蒸气温度，没有水滴生成。对比两组结果可以得出结论：水蒸气液化需要水蒸气遇冷。故答案为：水蒸气液化需要水蒸气遇冷。
25．小嘉同学为测量一木质小挂件的密度，用托盘天平（带砝码）、量筒、烧杯（装有足量水）和细长钢针等器材进行实验。
【实验步骤】
①将托盘天平放在桌面上，调节天平平衡。
（1）将挂件放在天平左盘，向右盘加减砝码并调节游码。当天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的位置如图甲所示，该挂件的质量是　 　克。
（2）向量筒中倒入25毫升的水，将挂件放入量筒，用长钢针按住挂件使其没没于水中，量筒中的水面如图乙所示，则测量出该挂件的体积为　 　毫升。
（3）挂件的密度为　 　千克／米。
（4）【分析交流】因木质挂件具有一定的吸水性，实验测得的密度值　 　（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
【答案】（1）12
（2）15
（3）
（4）偏大
【知识点】体积的测量；天平的使用及读数；密度及其特性；固体密度的测量；设计实验测密度
【解析】【分析】（1）天平读数为砝码总质量加上游码对应刻度值；
（2）利用排水法测量固体的体积，物体的体积等于排开水的体积；
（3）根据公式进行计算分析；
（4）质挂件吸水后，会使量筒中被挂件排开的水的体积减小。
【解答】（1）由图甲可知，砝码总质量为10g，天平标尺的分度值为0.2g，游码对应刻度为2g，因此挂件质量为10g+2g=12g，故答案为：12g。
（2）已知量筒中已经倒入25mL的水，由图乙可知挂件完全浸没后总体积为40mL，因此挂机的体积V挂=40mL-25mL=15mL；故答案为：15cm3。
（3）根据（1）（2）可知m=12g，V=15cm3；根据公式，故答案为：。
（4）质挂件吸水后，会使量筒中被挂件排开的水的体积减小，测得的挂件总体积偏小，因此计算得到的挂件体积偏小，根据公式，质量测量准确，体积偏小，因此测得的密度值偏大，故答案为：偏大。
26．香樟为嘉兴市树，四季常青。香樟叶片中含有一种重要的化学成分——桉叶素），桉叶索具有抗菌和消炎作用。请回答：
（1）樟树的主根深入土壤深处，侧根广泛分布。其根系属于　 　（选填“直根系”或“须很系”）。
（2）桉叶素分子中碳、氢、氧的原子个数比是　 　。
（3）某次对伤口消炎，涂抹了0.0154克的叶素，计算所用的桉叶素中碳元素的质量少克？
【答案】（1）直根系
（2）10：18：1
（3）解：根据桉叶素的化学式；
可知相对分子质量为：
；
；
答：桉叶素中碳元素的质量少 0.012g。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）植物根系分为直根系和须根系，直根系的特点是有明显发达的主根，主根向土壤深处生长，同时生出大量侧根向四周扩展；须根系没有明显的主根，由许多不定根组成；
（2）化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子中该原子的个数；
（3）计算化合物中某元素质量：①先计算化合物的相对分子质量；②计算碳元素的质量分数；③用桉叶素的总质量乘以碳元素的质量分数，得到碳元素的质量。
【解答】（1）根据题中信息描述香樟主根深入土壤深处，侧根广泛分布，有明显发达的主根和广泛分布的侧根，符合直根系的特征，故答案为：直根系。
（2）根据桉叶素的化学式可知1个桉叶素分子中含有10个C原子、18个H原子、1个O原子，因此碳、氢、氧的原子个数比为10：18：1；故答案为：10：18：1。
27．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。请根据下列粒子的结标意图，回答问题：
（1）图甲中属于同种元素的粒子是　 　（填字母）。
（2）图甲中　 　（填字母）是带正电荷的阳离子。
（3）图乙表示氧、硫二种原子的结构示意图。氧、硫都属于　 　（选填“金属”或＂非金属＂）元素。硫元素和氧元素的化学性质相似，氧原子易得到 2 个电子，变成，其离子结构示意如图乙所示。请在方框内画出的离子结构示意图。　 　
【答案】（1）AC
（2）B
（3）非金属；
【知识点】原子的构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；常见金属与金属的物理性质及用途
【解析】【分析】（1）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子质子数相同；
（2）原子得失电子获得离子，阳离子是原子失去电子后形成的带正电荷的粒子，阴离子是原子得到电子后形成的带负电荷的粒子；
（3）金属元素的元素名称通常带钅字旁，最外层电子数通常小于4。
【解答】（1）由图甲中信息可知：A的质子数为10，C的质子数也为10，二者质子数相同，因此属于同种元素，故答案为：AC。
（2）根据图甲信息A中的质子数是10，电子数为11，是由原子得到1个电子形成阴离子，故不符合题意；B中的质子数11，电子数10，是原子失去1个电子形成的阳离子，故符合题意；C中的质子数为10，电子数为10，是原子，故不符合题意，故答案为：B。
（3）氧和硫的名称都不带“钅”字旁，最外层电子数都大于4，都属于非金属元素；硫原子的质子数为16，硫原子最外层有6个电子，容易得到2个电子形成，得到电子后核外电子总数为18，电子分层排布：第一层最多排2个电子，第二层最多排8个电子，第三层排剩余电子，故答案为： 非金属 ；。
28．如图为一体浇铸技术生产无人机结构的简易流程片段。加热装置将合金铝材料加热至液体，再通过压射系统将液态合金铝压入模具中，冷却凝固后铸成后机身结构。材料冷却过程体积变化越小，后期生产精确度越高。相关材料信息如下表：
材料 熔点（'C） 液态密度 固态密度
合金铝 660
（1）某次生产机身结构过程中，压射系统向模具中注入 0.01 米的液态合金铝材料。
①注入的合金铝材料质量为多少克？
②待材料冷却凝固后，该结构的体积变为多少米？
（2）为减少浇注中气泡的产生，可在模具上设置多个排气口等措施。根据所学，再写出一种减少铸件浇注中产生气泡的方法：　 　。
【答案】（1）①解：已知V=0.01m3，；
根据公式。
答： 注入的合金铝材料质量为24000g。
②解：由①知m=24000g，，
根据公式，
答： 待材料冷却凝固后，该结构的体积变为 0.0096m3。
（2）减慢压射速度
【知识点】体积的测量；质量及其特性；密度及其特性；密度公式的应用；凝固与凝固现象
【解析】【分析】（1）根据密度公式进行计算分析；再根据进行计算分析；
（2）铸件浇注时产生气泡的主要原因是模具内的气体无法及时排出，或液态材料注入时包裹气体、材料本身含挥发性气体等。
【解答】（2）减少铸件浇筑中产生气泡的方法：降低液态合金的温度，减少气体溶解度，避免冷却时析出气泡；减慢压射速度，使模具内气体有足够时间排出，故答案为：减慢压射速度。
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