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暑假巩固-期末自测练习卷(试卷)
2025-2026学年三年级数学下册人教版
时间:90分钟 满分:100+10分
题号 一 二 三 四 五 附加题 总分
得分
一、填空题。 (22分)
1.在括号里填上合适的单位或数。
这是我们的教室。课前，我们把面积约为60( )的地面扫得一尘不染，把长约4( )的黑板擦得干干净净。课堂上，我们把数学书打开，一页数学书的面积约是( )dm ，然后用一支长约( )cm的钢笔在本子上面写字。
2.下面方格图中每个小格是边长为1厘米的正方形，写出下面图形的面积。
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
500平方厘米 4平方分米 2平方米 2000 平方厘米
800平方分米 8平方米 100平方厘米 1平方米
4.聪聪利用步长估出教室的长和宽，长约15步，宽约10 步，教室
的面积约是( )平方米。
5.创意拼图工作室里，设计师用4 个边长为1厘米的正方形拼图模块拼
成长条装饰，如图，它的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。
6.为响应2025年西安丝绸之路国际旅游博览会的举办，某校开展了“传承丝路文化”主题活动周。下面是三年级和四年级学生参与四项特色活动的人数统计表，请根据统计表回答问题。(每人只参加一种)
活动 ①秦腔表演学习 ②丝路美食制作 ③垃圾分类宣传 ④端午香囊缝制
三年级人数 35 26 22 30
四年级人数 28 32 25 33
(1)三年级参加( )的人数最多，参加( )的人数最少。(填序号)
(2)三年级一共有( )人参加，四年级一共有( )人参加。
(3)两个年级一共有( )人参加垃圾分类宣传，三年级参加秦腔表演学习的人数比四年级多( )人。
7.如图，从一张长方形纸上剪下一个最大的正方形，余下的部分恰好可以剪成两个边长是3厘米的正方形，原来这张长方形纸的面积是( )平方厘米。
8.一张长方形硬纸片，长14厘米，宽 6厘米。把这张硬纸片折一下，直立在桌面上(如图)，已知底座部分(图中涂色部分)是一个长方形，面积是 24平方厘米，那么直立部分长方形的长是
( )厘米。
二、选择题。 (将正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.奇奇统计了三年级学生“五一”出游所选择的交通方式的情况，结果如下，选择乘( )出行的人数最多。
A.飞机 B.高铁 C.私家车 D.大巴车
2.下面跟“面积”无关的活动是( )。
A.饭后擦桌子 B.给教室拖地 C.沿操场跑一圈 D.晨起洗脸
3.用18个1平方厘米的正方形摆成一个长方形，这个长方形不可能( )。
A.长9厘米、宽2厘米 B.长18厘米、宽1厘米
C.长6厘米、宽3厘米 D.长8厘米、宽3厘米
4.学校把校园内的长方形空地分成活动区和绿植区。下面选项中两块区域的周长和面积都相等的方案是( )。
5.某学校三(1)班学生的一分钟仰卧起坐成绩如下表所示。
成绩 16 次以下 16~35 次 36~41 次 42 次及以上
男生人数 4 5 8 6
女生人数 5 6 4 7
聪聪是这个班的学生，他的一分钟仰卧起坐成绩在班里按从高到低排序是第 16名，下面最有可能是他的一分钟仰卧起坐成绩的是( )。
A.43次 B.40次 C.35次 D,33次
6.下面每个大正方形中，涂色的小正方形都表示1cm 。
大正方形中如果有9个涂色的小正方形，那么这个大正方形的面积是( )cm 。
A.9 B.36 C.45 D.81
三、计算题。 (20分)
1.填表。(10分)
长 宽 周长 面积
长方形 16 cm 8 cm
10 dm 4 dm
3 m 486 m
正方形 边长8cm
36 dm
2.计算下面图形中阴影部分的面积。(每题5分，共10分)
四、操作题。 (9分)
1.在下面的方格纸上画一个周长是12厘米的正方形。这个正方形的面积是( )平方厘米。(3分)
2.把这个正方形的横长增加1厘米，竖长减少1厘米，请在下面的方格纸中画出变化后的图形，它的面积是( )平方厘米。(6分)
五、解决问题。(37分)
1.下面是海狮表演馆的平面图，它的长是24米，宽是9米。
(1)表演区是边长为8米的正方形，它的面积是多少平方米 (6分)
(2)观众区的面积是多少平方米 (6分)
2.乐乐家的厨房地面长36分米、宽18分米。如下图，如果从①、②两种规格的正方形地砖中选择一种铺满厨房地面，那么需要这种地砖多少块 (8分)
3.为了响应爱国卫生运动的号召，某市各级各类学校开展了“小手拉大手”爱国卫生运动志愿者服务活动。下面是某小学三(1)班和三(2)班同学利用双休日进社区、进街道、进乡村进行卫生清洁志愿服务的情况统计表。
时间 30 分钟以下 30~60分钟 60 分钟以上
三(1)班人数 4 18 23
三(2)班人数 8 24 13
(1)三(1)班做清洁服务60分钟以上的有( )人，三(2)班做清洁服务30分钟以下的有( )人。(6分)
(2)三(2)班同学做清洁服务的时间在( )范围内的人数最多，两个班做清洁服务60分钟以上的一共有( )人。(6分)
(3)你对小学生参加卫生清洁志愿服务活动有什么看法或建议 (5分)
附加题。(10分)
由7个完全相同的长方形和4个完全相同的小正方形拼成大正方形，涂色部分的周长为32厘米，大正方形的面积为多少平方厘米
参考答案
一、1.平方米 米 示例:5 示例:16
2.9平方厘米 16平方厘米 11平方厘米
3.> > = <
4.24 【解析】用一步的长度乘步数，分别求出教室的长、宽、再根据长方形的面积=长×宽，求出教室的面积。
5.4 10
6.(1)① ③ (2)113 118 (3)47 7
7.54
8.10 【解析】底座部分的长等于原来长方形硬纸片的宽，逆用长方形面积公式，可求出底座部分的宽是24÷6=4(厘米)，用原来长方形硬纸片的长减去底座部分的宽，就是直立部分长方形的长。
二、1. C 2. C 3. D 4. D 5. B 6. D
三、1.48 cm 128 cm 28 dm 40 dm 162 m
330 m 32 cm 64 cm 边长 9 cm 81 cm
2.(1)4×8=32(dm ) 32-1×1=31(dm )
(2)90×40=3600(cm )
40-10-10=20(cm)
20×15=300(cm )
3600-400-300=2900(cm )
四、1.如图所示。 9
2.如图所示。 8
五、1.(1)8×8=64(平方米)
【解析】正方形的面积=边长×边长
(2)24×9-64=152(平方米)
【解析】观众区面积=长方形面积一表演区面积，长方形面积=长×宽。
2.36÷2=18(块) 18÷2=9(块)
选①规格的地砖需要:18×9=162(块)
36÷3=12(块) 18÷3=6(块)
选②规格的地砖需要:12×6=72(块)
【解析】先分别用厨房地面的长和宽除以正方形地砖的边长，可求出地面长和宽可以铺的块数，再相乘即可求出需要地砖的块数。
3.(1)23 8 (2)30~60分钟 36
(3)(答案不唯一，合理即可)参加卫生清洁志愿服务活动可以培养爱护环境卫生、爱护家园的美德。建议以后多举行类似的活动。
附加题
由题图可得，长方形的长等于宽的3倍，
3+1=4
长方形的宽:32÷2÷4=4(厘米)
长方形的长:4×3=12(厘米)
长方形的面积：12×4=48(平方厘米)
小正方形的面积：4×4=16(平方厘米)
大正方形的面积:48×7+16×4=400(平方厘米)

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