资源简介 广东省深圳市龙岗区2024-2025学年六年级下学期数学学科素养期末学业评价一、我会选。1.下列各组中的三条线段分别首尾相连,能围成三角形的是( )。A.2cm,3cm,1cm B.4cm,2cm,3cmC.4dm,11dm,6dm D.0.6m,0.8m,0.13m2.在一个三角形中,如果最小的角是46°,那么这个三角形一定是( )三角形。A.等腰 B.锐角 C.钝角 D.无法确定3.a=b÷c(a,b,c都是大于1的自然数),那么a和b的最大公因数是( )。A.a B.b C.c D.14.下面的关系图,( )表示的不正确。A. B.C. D.5.一段路,甲用8小时走完,乙用6小时走完,甲、乙两人的速度比是( )。A.8∶6 B. C.3:4 D.4:36.十三世纪时,欧洲人采用“双倍法”计算乘法。例如计算46×6的过程是:46×2=92,46×4=92×2=184, 46×6=92+184=276。在这个计算过程中,使用了 ( ) 。A.乘法交换律 B.乘法结合律C.乘法分配律 D.乘法交换律和结合律7.在计算器上按下面的程序操作,输入的数x与计算结果y( )。A.不成比例 B.成正比例 C.成反比例 D.无法判断8.六(1)班的男生人数比女生多25%,则女生人数比男生少( )。A.25% B.20% C.45% D.40%9.2025年7月1日是星期二,2025年7月31日是( )。A.星期四 B.星期五 C.星期六 D.星期日10.如图是甲、乙两条彩带,甲、乙两条彩带的长度关系为 ( )。A.甲∶乙=1∶3 B.甲∶乙=2∶3 C.甲:乙=4:2 D.甲∶乙=1∶211.把一个圆柱形容器装满水,全部倒入与它等底等高的另一个圆锥形空容器内,圆锥形容器水装满后还溢出了5升,这个圆锥形容器能装 ( )升水。A.2.5 B.5 C.7.5 D.1512.如图是一组有规律的图案,第1个图案中有8个小正方形,第2个图案中有12个小正方形,第3个图案中有16个小正方形……依此规律,若第n个图案中有240个小正方形,则n为( )。A.49 B.50 C.59 D.6013.下面描述错误的是 ( )。A.21既是奇数又是合数B.把0.068的小数点向右移动三位,结果是68C.假分数的倒数都比1小D.总价一定,单价和数量成反比例关系14.下面图形中,面积与其它三个图形不相等的是 ( )。A.A B.B C.C D.D15.妈妈准备用一些钱采购4套西装。由于降价,用同样多的钱现在可采购5套西装。这种西装每套降价了( )。A.20% B.25% C.75% D.80%二、我会填。16.根据国家统计局公布的数据,2024年我国国内生产总值为1349084亿元,按不变价格计算,比上年增长5.0%。横线上的数读作 亿元。17.吨是 吨的 千克减少20%是千克18.一个等腰三角形的一个底角是65°,这个等腰三角形的顶角是 °。19.有8个人参加会议,每两个人都要握手一次,一共要握手 次。20.如图,电影院在广场的 的方向上,距离广场 米。21.圆锥和圆柱的高相等,底面直径之比为3∶2,则圆锥与圆柱的体积的最简整数比是 。22.长方体纸箱的长、宽、高分别为5dm,3dm,2dm,这个长方体纸箱的表面积是 dm2。23.某村蔬菜生产基地,计划平整1.68公顷土地,5天平整了1.2公顷。照这样的效率,剩下的任务还需要 天完成。24.六(1)班师生共46人去野营,一共租了10顶帐篷,正好住满。每顶大帐篷住5人,每顶小帐篷住3人。大帐篷有 顶,小帐篷有 顶。25.如图,平行四边形的底是24厘米,高是16厘米,梯形(图中空白部分)的上底是下底的 ,图中阴影部分的面积是 平方厘米。三、我会算。26.递等式计算。6.9×4.7-13.5 25×2025-23×202527.解方程。四、我会画。28.一个长方形的四个顶点分别是A(3,7),B(3,5),C(7,5),D(7,7),在下面方格图中画出这个长方形,再将这个长方形绕点B逆时针旋转90°。五、我会解决问题。29.如图,三角形ABC是直角三角形,绕AB边快速旋转一周后所形成的图形的体积是多少?30.一辆客车和一辆小轿车分别从甲、乙两地同时相对开出,3小时后相遇,客车和小轿车的速度比是2 :3,小轿车的速度是90千米/时。甲、乙两地相距多少千米?31.随着科技的发展,越来越多的购物平台用智能机器人来处理客户订单。如果1台智能机器人第一阶段处理了一批订单的 ,第二阶段处理了这批订单 ,两个阶段共处理订单315份,那么这批订单一共有多少份?32.如图,图中阴影部分的面积是235.5m2,求正方形的面积。(单位:m)33.中国青年报社对市民进行了一项调查,并根据调查结果绘制成如下的统计图。(1)根据统计图中的信息,将扇形统计图和条形统计图分别补充完整。(2)90%的受调查者坦言使用手机的时长比以往增加了,主要用手机刷短视频、上网课和沟通工作。由于长时间观看手机屏幕会使眼睛疲劳、干涩、引发视力下降,所以,养成健康、自律的手机使用意识和习惯很重要,对此你有什么好的建议?答案解析部分1.【答案】B【知识点】三角形的特点【解析】【解答】解:三角形三边判定规则:较短两边长度之和 > 最长边长度即可围成三角形A:最长边3cm,,不满足大于,不能围成B:最长边4cm,,满足条件,可以围成C:最长边11dm,,不满足,不能围成D:先统一单位、、,最长边80cm,,不满足,不能围成故答案为:B。【分析】运用三角形任意两边之和大于第三边的知识点,对每个选项找出每组里最长的线段,计算另外两条较短线段的长度和并和最长线段对比,A中和相等、C中小于、D中小于都不符合要求,只有B里的结果大于最长边,符合围成三角形的条件。2.【答案】B【知识点】三角形的分类;三角形的内角和【解析】【解答】解:三角形内角和为,剩余两角度数和:。最小角是,剩下两个角都不小于,取其中一个角最小为,另一个角最大为。三个角、、都小于,全是锐角,所以是锐角三角形,选B。故答案为:B。【分析】依据三角形内角和是算出除最小角外另外两个角的度数总和为,结合最小角为推出另外两个角的度数都不会低于,能得到这两个角里最大只会是,三个内角度数都小于,按照三角形分类知识就能判定这个三角形是锐角三角形。3.【答案】A【知识点】公因数与最大公因数【解析】【解答】解:由可得,说明是的倍数,两个成倍数关系的数,最大公因数是其中较小的数,这里更小,所以和的最大公因数是,选A。故答案为:A。【分析】根据除法各部分关系把式子转化为,能判断出是的倍数,运用倍数关系两数的最大公因数为较小数的知识点,像取、算出,此时和的最大公因数是也就是,以此确定答案为A选项。4.【答案】C【知识点】自然数的认识;因数与倍数的关系;角的初步认识;四边形的特点及分类【解析】【解答】解:A:四边形包含梯形,关系正确;B:角包含钝角,关系正确;C:倍数和因数是相互依存的关系,不存在谁包含谁,这个包含图画法错误;D:整数包含自然数,关系正确;故答案为:C。【分析】按照集合包含知识逐一判断,梯形属于四边形、钝角属于角、自然数属于整数,这三组都符合大概念包含小概念的逻辑,而倍数和因数是互相依托的关系,比如6是2的倍数、2是6的因数,不能用一个圈包含另一个圈来表示,因此C的关系图绘制错误。5.【答案】C【知识点】比的化简与求值【解析】【解答】解:把这段路总路程看作单位”1“,甲的速度:乙的速度:速度比:故答案为:C。【分析】运用路程问题里速度等于路程除以时间的知识点,将全程设为1,算出甲速度为、乙速度为,给比的前后两项同时乘24化成整数比,得到甲乙速度比为3:4。6.【答案】C【知识点】整数乘法分配律【解析】【解答】解:把拆成,,分别算出、后相加得到结果,符合乘法分配律的形式,选C。故答案为:C。【分析】对照乘法运算定律的定义,这个计算将乘数6拆成2与4的和,让46分别和2、4相乘,再把两次算出的乘积92和184相加得出最终结果,完全匹配乘法分配律的应用特征,全程没有调换乘数位置、调整乘法先后顺序的操作,没有用到乘法交换律和结合律。7.【答案】B【知识点】成正比例的量及其意义【解析】【解答】解:根据操作得到关系式:(是固定不变的常数),比值一定,所以和成正比例,选B。故答案为:B。【分析】按照计算器操作能得出计算结果等于输入自然数除以5,得到和的比值始终固定为,依据小学正比例两种相关联量比值一定的判定规则,就能确定与成正比例关系。8.【答案】B【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几【解析】【解答】解:把女生人数看作单位”1“,男生人数:女生比男生少的百分比:故答案为:B。【分析】先以女生人数为参照标准设定为”1“,算出男生对应人数为1.25,用两者的人数差值除以男生人数再乘百分之百,就能算出女生人数相比男生少20%,注意两次百分比计算的参照标准是不一样的。9.【答案】A【知识点】年、月、日时间的推算【解析】【解答】解:7月1日到7月31日相隔天数:天一周7天:周……余天从星期二往后推2天:星期二→星期三→星期四,选A。故答案为:A。【分析】先算出7月1日到7月31日中间间隔30天,用30除以7得到余数为2,以7月1日星期二为起点,往后顺延余下的2天,就能推出7月31日是星期四。10.【答案】B【知识点】比的化简与求值【解析】【解答】解:设甲每个小格长度为1,甲总长度为4;乙每一段的长度等于甲2个小格的长度,乙有2段,总长度为的推导不符合图示正确逻辑,按图示对齐关系:甲4小格的总长度和乙2大段的总长度相等,乙每大段等于3个甲的小格单位,乙总长;甲长度:乙长度,选择B选项。故答案为:B。【分析】先把甲拆分出的每个小长方形设定为1份,得到甲一共是4份,再观察乙的两段大长方形,每一段能对应3份小长方形的长度,算出乙总共有6份,对照两者的份数就能得出长度的比是2:3。11.【答案】A【知识点】圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解:等底等高时圆柱容积是圆锥的3倍,设圆锥容积为,圆柱容积就是。倒入后溢出水量为,已知溢出5升,,,所以圆锥容器能装2.5升水,选A。故答案为:A。【分析】依据等底等高圆柱和圆锥的容积倍数关系,可知圆柱能装的水量是圆锥的3倍,把圆锥可装水量设为一个数值后,能得到圆柱比圆锥多装2倍圆锥容量的水,这部分多出的水量就是溢出的5升,用5除以2就能算出圆锥可以装下的水量。12.【答案】C【知识点】数形结合规律【解析】【解答】解:先归纳规律:第个图案小正方形数量为列方程:对应选项为C。故答案为:C。【分析】观察前3个图案的小正方形数量,能发现每增加一个图案就多4个小正方形,总结出第个图案的小正方形个数的式子是,把总数240代入这个式子,先在等式两边同时减去4,再在等式两边同时除以4,就可以算出的结果是59。13.【答案】C【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化;合数与质数的特征;真分数、假分数的含义与特征;倒数的认识;成反比例的量及其意义【解析】【解答】解:依次判断四个选项:A:21不能被2整除属于奇数,因数有1、3、7、21属于合数,说法正确;B:小数点向右移动三位,计算,说法正确;C:分子和分母相等的假分数,倒数等于1,不是都比1小,说法错误;D:单价乘数量等于固定的总价,符合反比例的判定条件,说法正确;所以错误的描述是选项C。故答案为:C。【分析】结合奇数、合数、小数点移动、假分数、反比例的相关知识逐个验证选项,21符合奇数和合数的特征,0.068乘1000得到68,总价固定时单价和数量乘积不变成反比例,而像这类假分数的倒数为1,能看出假分数的倒数不都小于1,因此能找出错误的C选项。14.【答案】B【知识点】平行四边形的面积;梯形的面积;三角形的面积【解析】【解答】解:四个图形处在两条平行线之间,高都为3厘米。A三角形面积:平方厘米C平行四边形面积:平方厘米D长方形面积:平方厘米B梯形下底2厘米、高3厘米,上底小于2厘米,按照梯形面积公式算出的结果会小于6平方厘米,所以面积和其他三个不相等的是B。故答案为:B。【分析】利用平行线间距离处处相等得到四个图形的高都为3厘米,套用对应图形的面积公式计算数值,三角形、平行四边形、长方形算出的面积都是6平方厘米,梯形因为上底长度不足2厘米,最终面积达不到6平方厘米,由此区分出面积不同的图形。15.【答案】A【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几【解析】【解答】解:设原来每套西装单价为”1“,总钱数:现在每套单价:降价百分比:,选A。故答案为:A。【分析】先设定原先每套西装的价格为”1“来方便计算,算出原本买4套需要花费的总钱数,再用这笔总钱数除以现在能买到的5套数量得到如今的单价,用原价减去现价的差额除以原价,就能得到这套西装的降价比例为20%。16.【答案】一百三十四万九千零八十四【知识点】亿以内数的读写与组成【解析】【解答】解:把1349084按四位分级得到万级134、个级9084,万级读一百三十四万,个级读九千零八十四,合起来读作一百三十四万九千零八十四。故答案为:一百三十四万九千零八十四。【分析】按照大数分级读法的规则,将七位数1349084从右往左每四位分成两级,先读万级的134配上万字,再读个级的9084,个级里百位的零需要单独读出,最后把两部分的读法组合就得到完整读数。17.【答案】;【知识点】分数除法的应用-量率对应【解析】【解答】解:已知一个数的是吨,计算所求量减少20%后是千克,计算故答案为:;。【分析】运用已知部分量求整体的知识,第一题用除以对应的分率得到整体吨数,第二题用除以对应的占比80%得到原来的千克数。18.【答案】50【知识点】等腰三角形认识及特征;三角形的内角和【解析】【解答】解等腰三角形两个底角度数相等,另一个底角也是。三角形内角和为,顶角:故答案为:50。【分析】依据等腰三角形两底角相等的特征得到两个底角都是,再用三角形固定的内角和减去两个底角相加的,就能算出顶角的度数为。19.【答案】28【知识点】握手问题【解析】【解答】解:第1个人握手7次,第2个人握手6次,往后依次减少1次,直到第7个人握手1次。总次数:次。故答案为:28。【分析】按照依次累加的思路,8个人里每人不和自己握手,后一个人要避开前面已经握过手的人,把从7到1的所有整数依次相加,就能算出总共的握手次数为28次。20.【答案】西偏南30°;500【知识点】根据方向和距离确定物体的位置【解析】【解答】解:以广场为观测点,电影院在西偏向南的方位,图中标注二者之间的线段长度是500米。故答案为:西偏南30°;500。【分析】按照方位判断先定观测点广场的要求,依据图里西方向和连线形成的夹角确定西偏南的方向,再直接读取标注的500米作为两地的距离。21.【答案】3:4【知识点】比的化简与求值;圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解已知圆锥和圆柱高相等,底面直径比,则底面半径比也为,底面积比是。设高为:圆锥体积圆柱体积体积比故答案为:3:4。【分析】先根据底面直径推出底面积的比为,再套用圆锥和圆柱的体积公式分别算出二者体积,最后去掉相同的高这个公共量,就能得到两者最简的整数体积比。22.【答案】62【知识点】长方体的表面积【解析】【解答】解:长方体表面积公式:,其中长、宽、高;故答案为:62。【分析】运用长方体表面积计算公式,先分别算出三组相对面单个面的面积15平方分米、10平方分米、6平方分米,把三个数值相加后再乘2,就能得到这个长方体纸箱的表面积为62平方分米。23.【答案】2【知识点】小数的四则混合运算;工作效率、时间、工作总量的关系及应用【解析】【解答】解:求每日工作效率:(公顷/天)求剩余工作量:(公顷)求剩余所需天数:(天)故答案为:2。【分析】按照工程问题的解题方法,先用已完成的1.2公顷除以5天算出每天能平整0.24公顷,再用总任务1.68公顷减去做完的部分得到余下0.48公顷,最后用余下的工作量除以每日平整量,就能算出还需要2天完成。24.【答案】8;2【知识点】假设法解鸡兔同笼【解析】【解答】解:用鸡兔同笼假设法:假设10顶全是大帐篷,可住人数:(人)多出的人数:(人)每把一顶大帐篷换成小帐篷少住:(人)小帐篷数量:(顶)大帐篷数量:(顶)故答案为:8;2。【分析】按照鸡兔同笼的假设思路,先假设10顶帐篷全是能住5人的大帐篷算出可容纳50人,对比实际46人多出4人,每替换一顶帐篷能减少2个住宿名额,由此算出小帐篷有2顶,再用帐篷总数减去小帐篷数量得到大帐篷有8顶。25.【答案】120【知识点】平行四边形的面积;梯形的面积;组合图形面积的巧算【解析】【解答】解:平行四边形面积:(平方厘米)梯形上底:(厘米)梯形面积:(平方厘米)阴影面积:(平方厘米)故答案为:120。【分析】先利用平行四边形底和高算出它的总面积384平方厘米,根据梯形下底24厘米和上下底的倍数关系求出梯形上底9厘米,套用梯形面积公式算出空白梯形面积264平方厘米,最后用平行四边形总面积减去空白梯形面积就得到阴影部分120平方厘米。26.【答案】解:6.9×4.7-13.5解:25×2025-23×2025解:【知识点】小数的四则混合运算;分数四则混合运算及应用;整数乘法分配律【解析】【分析】(1)根据四则运算先乘除后加减的规则,先计算乘得到,再用这个乘积减去得出最终结果。(2)运用乘法分配律的逆用方法,提取相同的乘数,先计算减的差,再用差乘简化计算得到答案。(3)按照带括号分数运算先小括号再中括号的顺序,先把小括号里两个分数化成分母相同的分数相加,所得结果和相乘,最后用除以算出的积,依据分数除法规则转为乘除数的倒数算出结果。27.【答案】解:解:解:【知识点】综合应用等式的性质解方程;应用比例的基本性质解比例【解析】【分析】(1)按照解方程的步骤,先算出乘的结果,再把移到等式右边做加法运算,最后等式两边同时除以求出未知数的值。(2)依据比例的基本性质把比例改写成内项乘积等于外项乘积的等式,再用等式两边同时除以的方式,求出未知数对应的数值。(3)先把百分数转化为分数,将含有未知数的两项整合计算得到新的系数,再用等式右边的数除以这个系数,就能得到未知数的结果。28.【答案】【知识点】数对与位置;作旋转后的图形【解析】【分析】先用数对定位的知识,依据四个顶点的列、行数字在方格标出位置并首尾相连画出原长方形,再按照小学图形旋转的要求固定旋转点B,把其余三个顶点分别对照B的方位逆时针转动90°确定新位置,最后连接新顶点画出旋转后的图形。29.【答案】解:×3.14×32×4=37.68(cm3)答:所形成的图形的体积是37.68cm3。【知识点】圆锥的体积(容积)【解析】【分析】利用面动成体的知识,直角三角形绕直角边 AB 旋转一周会得到圆锥,长度 3cm 的 BC 边成为圆锥底面半径、长度 4cm 的 AB 边成为圆锥的高,再把这两个数值代入圆锥体积公式就能算出立体图形的体积。30.【答案】解:90÷3×2=60(千米/时)(90+60)×3=450(千米)答:甲、乙两地相距450千米。【知识点】相遇问题;比的应用【解析】【分析】根据按比分配的知识,结合两车速度比和小轿车速度90千米/时算出客车速度为60千米/时,再用相遇问题里速度和乘相遇时间的方法,把两车速度相加的结果乘3小时,得到甲乙两地的总距离。31.【答案】解:315÷(+)=500(份)答:这批订单一共有500份。【知识点】分数除法的应用-量率对应【解析】【分析】运用已知部分量求总量的知识,先求出第一阶段占总量的与第二阶段占总量的加起来对应的占比,再用两个阶段一共处理的315份除以这个对应占比,就能算出这批订单的总份数。32.【答案】解:设大圆的半径是R米。3.14×R2=3.14×52+235.53.14×R2=314R2=314÷3.14R2=100R=10(10×2)2=400(m2)答:正方形的面积是400 m2。【知识点】组合图形面积的巧算;正方形的面积;列方程解含有一个未知数的应用题【解析】【分析】利用圆环面积和正方形与内切圆的位置关系知识,用内圆半径5米结合235.5平方米的阴影面积算出大圆半径为10米,再把大圆半径乘2得到正方形的边长,最后用边长乘边长算出正方形的面积。33.【答案】(1)(2)答:建议每天设定固定的手机使用时段,单次使用手机不超过 40 分钟就远眺休息几分钟,睡前一小时不使用手机,多参与线下户外活动来减少手机依赖。(言之有理即可)【知识点】扇形统计图的特点及绘制;从单式条形统计图获取信息;从扇形统计图获取信息【解析】【分析】(1) 运用扇形统计图、条形统计图的配套使用知识,根据 1~3 小时对应的 360 人和占比 18% 算出调查总人数 2000 人,再依次求出 1 小时以内的占比、3~5 小时的人数、5 小时以上的占比来补全两幅统计图。(2) 结合小学健康生活常识,围绕减少连续看屏幕时长、增加线下活动这类方向,给出贴合日常、可落地的手机使用规范建议。1 / 1广东省深圳市龙岗区2024-2025学年六年级下学期数学学科素养期末学业评价一、我会选。1.下列各组中的三条线段分别首尾相连,能围成三角形的是( )。A.2cm,3cm,1cm B.4cm,2cm,3cmC.4dm,11dm,6dm D.0.6m,0.8m,0.13m【答案】B【知识点】三角形的特点【解析】【解答】解:三角形三边判定规则:较短两边长度之和 > 最长边长度即可围成三角形A:最长边3cm,,不满足大于,不能围成B:最长边4cm,,满足条件,可以围成C:最长边11dm,,不满足,不能围成D:先统一单位、、,最长边80cm,,不满足,不能围成故答案为:B。【分析】运用三角形任意两边之和大于第三边的知识点,对每个选项找出每组里最长的线段,计算另外两条较短线段的长度和并和最长线段对比,A中和相等、C中小于、D中小于都不符合要求,只有B里的结果大于最长边,符合围成三角形的条件。2.在一个三角形中,如果最小的角是46°,那么这个三角形一定是( )三角形。A.等腰 B.锐角 C.钝角 D.无法确定【答案】B【知识点】三角形的分类;三角形的内角和【解析】【解答】解:三角形内角和为,剩余两角度数和:。最小角是,剩下两个角都不小于,取其中一个角最小为,另一个角最大为。三个角、、都小于,全是锐角,所以是锐角三角形,选B。故答案为:B。【分析】依据三角形内角和是算出除最小角外另外两个角的度数总和为,结合最小角为推出另外两个角的度数都不会低于,能得到这两个角里最大只会是,三个内角度数都小于,按照三角形分类知识就能判定这个三角形是锐角三角形。3.a=b÷c(a,b,c都是大于1的自然数),那么a和b的最大公因数是( )。A.a B.b C.c D.1【答案】A【知识点】公因数与最大公因数【解析】【解答】解:由可得,说明是的倍数,两个成倍数关系的数,最大公因数是其中较小的数,这里更小,所以和的最大公因数是,选A。故答案为:A。【分析】根据除法各部分关系把式子转化为,能判断出是的倍数,运用倍数关系两数的最大公因数为较小数的知识点,像取、算出,此时和的最大公因数是也就是,以此确定答案为A选项。4.下面的关系图,( )表示的不正确。A. B.C. D.【答案】C【知识点】自然数的认识;因数与倍数的关系;角的初步认识;四边形的特点及分类【解析】【解答】解:A:四边形包含梯形,关系正确;B:角包含钝角,关系正确;C:倍数和因数是相互依存的关系,不存在谁包含谁,这个包含图画法错误;D:整数包含自然数,关系正确;故答案为:C。【分析】按照集合包含知识逐一判断,梯形属于四边形、钝角属于角、自然数属于整数,这三组都符合大概念包含小概念的逻辑,而倍数和因数是互相依托的关系,比如6是2的倍数、2是6的因数,不能用一个圈包含另一个圈来表示,因此C的关系图绘制错误。5.一段路,甲用8小时走完,乙用6小时走完,甲、乙两人的速度比是( )。A.8∶6 B. C.3:4 D.4:3【答案】C【知识点】比的化简与求值【解析】【解答】解:把这段路总路程看作单位”1“,甲的速度:乙的速度:速度比:故答案为:C。【分析】运用路程问题里速度等于路程除以时间的知识点,将全程设为1,算出甲速度为、乙速度为,给比的前后两项同时乘24化成整数比,得到甲乙速度比为3:4。6.十三世纪时,欧洲人采用“双倍法”计算乘法。例如计算46×6的过程是:46×2=92,46×4=92×2=184, 46×6=92+184=276。在这个计算过程中,使用了 ( ) 。A.乘法交换律 B.乘法结合律C.乘法分配律 D.乘法交换律和结合律【答案】C【知识点】整数乘法分配律【解析】【解答】解:把拆成,,分别算出、后相加得到结果,符合乘法分配律的形式,选C。故答案为:C。【分析】对照乘法运算定律的定义,这个计算将乘数6拆成2与4的和,让46分别和2、4相乘,再把两次算出的乘积92和184相加得出最终结果,完全匹配乘法分配律的应用特征,全程没有调换乘数位置、调整乘法先后顺序的操作,没有用到乘法交换律和结合律。7.在计算器上按下面的程序操作,输入的数x与计算结果y( )。A.不成比例 B.成正比例 C.成反比例 D.无法判断【答案】B【知识点】成正比例的量及其意义【解析】【解答】解:根据操作得到关系式:(是固定不变的常数),比值一定,所以和成正比例,选B。故答案为:B。【分析】按照计算器操作能得出计算结果等于输入自然数除以5,得到和的比值始终固定为,依据小学正比例两种相关联量比值一定的判定规则,就能确定与成正比例关系。8.六(1)班的男生人数比女生多25%,则女生人数比男生少( )。A.25% B.20% C.45% D.40%【答案】B【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几【解析】【解答】解:把女生人数看作单位”1“,男生人数:女生比男生少的百分比:故答案为:B。【分析】先以女生人数为参照标准设定为”1“,算出男生对应人数为1.25,用两者的人数差值除以男生人数再乘百分之百,就能算出女生人数相比男生少20%,注意两次百分比计算的参照标准是不一样的。9.2025年7月1日是星期二,2025年7月31日是( )。A.星期四 B.星期五 C.星期六 D.星期日【答案】A【知识点】年、月、日时间的推算【解析】【解答】解:7月1日到7月31日相隔天数:天一周7天:周……余天从星期二往后推2天:星期二→星期三→星期四,选A。故答案为:A。【分析】先算出7月1日到7月31日中间间隔30天,用30除以7得到余数为2,以7月1日星期二为起点,往后顺延余下的2天,就能推出7月31日是星期四。10.如图是甲、乙两条彩带,甲、乙两条彩带的长度关系为 ( )。A.甲∶乙=1∶3 B.甲∶乙=2∶3 C.甲:乙=4:2 D.甲∶乙=1∶2【答案】B【知识点】比的化简与求值【解析】【解答】解:设甲每个小格长度为1,甲总长度为4;乙每一段的长度等于甲2个小格的长度,乙有2段,总长度为的推导不符合图示正确逻辑,按图示对齐关系:甲4小格的总长度和乙2大段的总长度相等,乙每大段等于3个甲的小格单位,乙总长;甲长度:乙长度,选择B选项。故答案为:B。【分析】先把甲拆分出的每个小长方形设定为1份,得到甲一共是4份,再观察乙的两段大长方形,每一段能对应3份小长方形的长度,算出乙总共有6份,对照两者的份数就能得出长度的比是2:3。11.把一个圆柱形容器装满水,全部倒入与它等底等高的另一个圆锥形空容器内,圆锥形容器水装满后还溢出了5升,这个圆锥形容器能装 ( )升水。A.2.5 B.5 C.7.5 D.15【答案】A【知识点】圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解:等底等高时圆柱容积是圆锥的3倍,设圆锥容积为,圆柱容积就是。倒入后溢出水量为,已知溢出5升,,,所以圆锥容器能装2.5升水,选A。故答案为:A。【分析】依据等底等高圆柱和圆锥的容积倍数关系,可知圆柱能装的水量是圆锥的3倍,把圆锥可装水量设为一个数值后,能得到圆柱比圆锥多装2倍圆锥容量的水,这部分多出的水量就是溢出的5升,用5除以2就能算出圆锥可以装下的水量。12.如图是一组有规律的图案,第1个图案中有8个小正方形,第2个图案中有12个小正方形,第3个图案中有16个小正方形……依此规律,若第n个图案中有240个小正方形,则n为( )。A.49 B.50 C.59 D.60【答案】C【知识点】数形结合规律【解析】【解答】解:先归纳规律:第个图案小正方形数量为列方程:对应选项为C。故答案为:C。【分析】观察前3个图案的小正方形数量,能发现每增加一个图案就多4个小正方形,总结出第个图案的小正方形个数的式子是,把总数240代入这个式子,先在等式两边同时减去4,再在等式两边同时除以4,就可以算出的结果是59。13.下面描述错误的是 ( )。A.21既是奇数又是合数B.把0.068的小数点向右移动三位,结果是68C.假分数的倒数都比1小D.总价一定,单价和数量成反比例关系【答案】C【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化;合数与质数的特征;真分数、假分数的含义与特征;倒数的认识;成反比例的量及其意义【解析】【解答】解:依次判断四个选项:A:21不能被2整除属于奇数,因数有1、3、7、21属于合数,说法正确;B:小数点向右移动三位,计算,说法正确;C:分子和分母相等的假分数,倒数等于1,不是都比1小,说法错误;D:单价乘数量等于固定的总价,符合反比例的判定条件,说法正确;所以错误的描述是选项C。故答案为:C。【分析】结合奇数、合数、小数点移动、假分数、反比例的相关知识逐个验证选项,21符合奇数和合数的特征,0.068乘1000得到68,总价固定时单价和数量乘积不变成反比例,而像这类假分数的倒数为1,能看出假分数的倒数不都小于1,因此能找出错误的C选项。14.下面图形中,面积与其它三个图形不相等的是 ( )。A.A B.B C.C D.D【答案】B【知识点】平行四边形的面积;梯形的面积;三角形的面积【解析】【解答】解:四个图形处在两条平行线之间,高都为3厘米。A三角形面积:平方厘米C平行四边形面积:平方厘米D长方形面积:平方厘米B梯形下底2厘米、高3厘米,上底小于2厘米,按照梯形面积公式算出的结果会小于6平方厘米,所以面积和其他三个不相等的是B。故答案为:B。【分析】利用平行线间距离处处相等得到四个图形的高都为3厘米,套用对应图形的面积公式计算数值,三角形、平行四边形、长方形算出的面积都是6平方厘米,梯形因为上底长度不足2厘米,最终面积达不到6平方厘米,由此区分出面积不同的图形。15.妈妈准备用一些钱采购4套西装。由于降价,用同样多的钱现在可采购5套西装。这种西装每套降价了( )。A.20% B.25% C.75% D.80%【答案】A【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几【解析】【解答】解:设原来每套西装单价为”1“,总钱数:现在每套单价:降价百分比:,选A。故答案为:A。【分析】先设定原先每套西装的价格为”1“来方便计算,算出原本买4套需要花费的总钱数,再用这笔总钱数除以现在能买到的5套数量得到如今的单价,用原价减去现价的差额除以原价,就能得到这套西装的降价比例为20%。二、我会填。16.根据国家统计局公布的数据,2024年我国国内生产总值为1349084亿元,按不变价格计算,比上年增长5.0%。横线上的数读作 亿元。【答案】一百三十四万九千零八十四【知识点】亿以内数的读写与组成【解析】【解答】解:把1349084按四位分级得到万级134、个级9084,万级读一百三十四万,个级读九千零八十四,合起来读作一百三十四万九千零八十四。故答案为:一百三十四万九千零八十四。【分析】按照大数分级读法的规则,将七位数1349084从右往左每四位分成两级,先读万级的134配上万字,再读个级的9084,个级里百位的零需要单独读出,最后把两部分的读法组合就得到完整读数。17.吨是 吨的 千克减少20%是千克【答案】;【知识点】分数除法的应用-量率对应【解析】【解答】解:已知一个数的是吨,计算所求量减少20%后是千克,计算故答案为:;。【分析】运用已知部分量求整体的知识,第一题用除以对应的分率得到整体吨数,第二题用除以对应的占比80%得到原来的千克数。18.一个等腰三角形的一个底角是65°,这个等腰三角形的顶角是 °。【答案】50【知识点】等腰三角形认识及特征;三角形的内角和【解析】【解答】解等腰三角形两个底角度数相等,另一个底角也是。三角形内角和为,顶角:故答案为:50。【分析】依据等腰三角形两底角相等的特征得到两个底角都是,再用三角形固定的内角和减去两个底角相加的,就能算出顶角的度数为。19.有8个人参加会议,每两个人都要握手一次,一共要握手 次。【答案】28【知识点】握手问题【解析】【解答】解:第1个人握手7次,第2个人握手6次,往后依次减少1次,直到第7个人握手1次。总次数:次。故答案为:28。【分析】按照依次累加的思路,8个人里每人不和自己握手,后一个人要避开前面已经握过手的人,把从7到1的所有整数依次相加,就能算出总共的握手次数为28次。20.如图,电影院在广场的 的方向上,距离广场 米。【答案】西偏南30°;500【知识点】根据方向和距离确定物体的位置【解析】【解答】解:以广场为观测点,电影院在西偏向南的方位,图中标注二者之间的线段长度是500米。故答案为:西偏南30°;500。【分析】按照方位判断先定观测点广场的要求,依据图里西方向和连线形成的夹角确定西偏南的方向,再直接读取标注的500米作为两地的距离。21.圆锥和圆柱的高相等,底面直径之比为3∶2,则圆锥与圆柱的体积的最简整数比是 。【答案】3:4【知识点】比的化简与求值;圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解已知圆锥和圆柱高相等,底面直径比,则底面半径比也为,底面积比是。设高为:圆锥体积圆柱体积体积比故答案为:3:4。【分析】先根据底面直径推出底面积的比为,再套用圆锥和圆柱的体积公式分别算出二者体积,最后去掉相同的高这个公共量,就能得到两者最简的整数体积比。22.长方体纸箱的长、宽、高分别为5dm,3dm,2dm,这个长方体纸箱的表面积是 dm2。【答案】62【知识点】长方体的表面积【解析】【解答】解:长方体表面积公式:,其中长、宽、高;故答案为:62。【分析】运用长方体表面积计算公式,先分别算出三组相对面单个面的面积15平方分米、10平方分米、6平方分米,把三个数值相加后再乘2,就能得到这个长方体纸箱的表面积为62平方分米。23.某村蔬菜生产基地,计划平整1.68公顷土地,5天平整了1.2公顷。照这样的效率,剩下的任务还需要 天完成。【答案】2【知识点】小数的四则混合运算;工作效率、时间、工作总量的关系及应用【解析】【解答】解:求每日工作效率:(公顷/天)求剩余工作量:(公顷)求剩余所需天数:(天)故答案为:2。【分析】按照工程问题的解题方法,先用已完成的1.2公顷除以5天算出每天能平整0.24公顷,再用总任务1.68公顷减去做完的部分得到余下0.48公顷,最后用余下的工作量除以每日平整量,就能算出还需要2天完成。24.六(1)班师生共46人去野营,一共租了10顶帐篷,正好住满。每顶大帐篷住5人,每顶小帐篷住3人。大帐篷有 顶,小帐篷有 顶。【答案】8;2【知识点】假设法解鸡兔同笼【解析】【解答】解:用鸡兔同笼假设法:假设10顶全是大帐篷,可住人数:(人)多出的人数:(人)每把一顶大帐篷换成小帐篷少住:(人)小帐篷数量:(顶)大帐篷数量:(顶)故答案为:8;2。【分析】按照鸡兔同笼的假设思路,先假设10顶帐篷全是能住5人的大帐篷算出可容纳50人,对比实际46人多出4人,每替换一顶帐篷能减少2个住宿名额,由此算出小帐篷有2顶,再用帐篷总数减去小帐篷数量得到大帐篷有8顶。25.如图,平行四边形的底是24厘米,高是16厘米,梯形(图中空白部分)的上底是下底的 ,图中阴影部分的面积是 平方厘米。【答案】120【知识点】平行四边形的面积;梯形的面积;组合图形面积的巧算【解析】【解答】解:平行四边形面积:(平方厘米)梯形上底:(厘米)梯形面积:(平方厘米)阴影面积:(平方厘米)故答案为:120。【分析】先利用平行四边形底和高算出它的总面积384平方厘米,根据梯形下底24厘米和上下底的倍数关系求出梯形上底9厘米,套用梯形面积公式算出空白梯形面积264平方厘米,最后用平行四边形总面积减去空白梯形面积就得到阴影部分120平方厘米。三、我会算。26.递等式计算。6.9×4.7-13.5 25×2025-23×2025【答案】解:6.9×4.7-13.5解:25×2025-23×2025解:【知识点】小数的四则混合运算;分数四则混合运算及应用;整数乘法分配律【解析】【分析】(1)根据四则运算先乘除后加减的规则,先计算乘得到,再用这个乘积减去得出最终结果。(2)运用乘法分配律的逆用方法,提取相同的乘数,先计算减的差,再用差乘简化计算得到答案。(3)按照带括号分数运算先小括号再中括号的顺序,先把小括号里两个分数化成分母相同的分数相加,所得结果和相乘,最后用除以算出的积,依据分数除法规则转为乘除数的倒数算出结果。27.解方程。【答案】解:解:解:【知识点】综合应用等式的性质解方程;应用比例的基本性质解比例【解析】【分析】(1)按照解方程的步骤,先算出乘的结果,再把移到等式右边做加法运算,最后等式两边同时除以求出未知数的值。(2)依据比例的基本性质把比例改写成内项乘积等于外项乘积的等式,再用等式两边同时除以的方式,求出未知数对应的数值。(3)先把百分数转化为分数,将含有未知数的两项整合计算得到新的系数,再用等式右边的数除以这个系数,就能得到未知数的结果。四、我会画。28.一个长方形的四个顶点分别是A(3,7),B(3,5),C(7,5),D(7,7),在下面方格图中画出这个长方形,再将这个长方形绕点B逆时针旋转90°。【答案】【知识点】数对与位置;作旋转后的图形【解析】【分析】先用数对定位的知识,依据四个顶点的列、行数字在方格标出位置并首尾相连画出原长方形,再按照小学图形旋转的要求固定旋转点B,把其余三个顶点分别对照B的方位逆时针转动90°确定新位置,最后连接新顶点画出旋转后的图形。五、我会解决问题。29.如图,三角形ABC是直角三角形,绕AB边快速旋转一周后所形成的图形的体积是多少?【答案】解:×3.14×32×4=37.68(cm3)答:所形成的图形的体积是37.68cm3。【知识点】圆锥的体积(容积)【解析】【分析】利用面动成体的知识,直角三角形绕直角边 AB 旋转一周会得到圆锥,长度 3cm 的 BC 边成为圆锥底面半径、长度 4cm 的 AB 边成为圆锥的高,再把这两个数值代入圆锥体积公式就能算出立体图形的体积。30.一辆客车和一辆小轿车分别从甲、乙两地同时相对开出,3小时后相遇,客车和小轿车的速度比是2 :3,小轿车的速度是90千米/时。甲、乙两地相距多少千米?【答案】解:90÷3×2=60(千米/时)(90+60)×3=450(千米)答:甲、乙两地相距450千米。【知识点】相遇问题;比的应用【解析】【分析】根据按比分配的知识,结合两车速度比和小轿车速度90千米/时算出客车速度为60千米/时,再用相遇问题里速度和乘相遇时间的方法,把两车速度相加的结果乘3小时,得到甲乙两地的总距离。31.随着科技的发展,越来越多的购物平台用智能机器人来处理客户订单。如果1台智能机器人第一阶段处理了一批订单的 ,第二阶段处理了这批订单 ,两个阶段共处理订单315份,那么这批订单一共有多少份?【答案】解:315÷(+)=500(份)答:这批订单一共有500份。【知识点】分数除法的应用-量率对应【解析】【分析】运用已知部分量求总量的知识,先求出第一阶段占总量的与第二阶段占总量的加起来对应的占比,再用两个阶段一共处理的315份除以这个对应占比,就能算出这批订单的总份数。32.如图,图中阴影部分的面积是235.5m2,求正方形的面积。(单位:m)【答案】解:设大圆的半径是R米。3.14×R2=3.14×52+235.53.14×R2=314R2=314÷3.14R2=100R=10(10×2)2=400(m2)答:正方形的面积是400 m2。【知识点】组合图形面积的巧算;正方形的面积;列方程解含有一个未知数的应用题【解析】【分析】利用圆环面积和正方形与内切圆的位置关系知识,用内圆半径5米结合235.5平方米的阴影面积算出大圆半径为10米,再把大圆半径乘2得到正方形的边长,最后用边长乘边长算出正方形的面积。33.中国青年报社对市民进行了一项调查,并根据调查结果绘制成如下的统计图。(1)根据统计图中的信息,将扇形统计图和条形统计图分别补充完整。(2)90%的受调查者坦言使用手机的时长比以往增加了,主要用手机刷短视频、上网课和沟通工作。由于长时间观看手机屏幕会使眼睛疲劳、干涩、引发视力下降,所以,养成健康、自律的手机使用意识和习惯很重要,对此你有什么好的建议?【答案】(1)(2)答:建议每天设定固定的手机使用时段,单次使用手机不超过 40 分钟就远眺休息几分钟,睡前一小时不使用手机,多参与线下户外活动来减少手机依赖。(言之有理即可)【知识点】扇形统计图的特点及绘制;从单式条形统计图获取信息;从扇形统计图获取信息【解析】【分析】(1) 运用扇形统计图、条形统计图的配套使用知识,根据 1~3 小时对应的 360 人和占比 18% 算出调查总人数 2000 人,再依次求出 1 小时以内的占比、3~5 小时的人数、5 小时以上的占比来补全两幅统计图。(2) 结合小学健康生活常识,围绕减少连续看屏幕时长、增加线下活动这类方向,给出贴合日常、可落地的手机使用规范建议。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省深圳市龙岗区2024-2025学年六年级下学期数学学科素养期末学业评价(学生版).docx 广东省深圳市龙岗区2024-2025学年六年级下学期数学学科素养期末学业评价(教师版).docx