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20 苏州园林 分层练习
【考查范围】字音字形、文学常识、说明方法、说明语言、阅读理解
A层·基础夯实
1. [选择题]（字音：鼎盛）下列词语中'鼎'字读音完全正确的一项是（ ）
A. 鼎盛（dǐng）
B. 鼎盛（dìng）
C. 鼎盛（tǐng）
D. 鼎盛（dīng）
2. [选择题]（字音：点缀）下列词语中'缀'字读音完全正确的一项是（ ）
A. 点缀（chuò）
B. 点缀（zhuì）
C. 点缀（duō）
D. 点缀（chuò）
3. [选择题]（说明方法：辨识）下列句子使用的说明方法是（ ）
有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
A. 列数字
B. 举例子、打比方
C. 作比较
D. 下定义
4. [选择题]（说明语言：辨识）'山是园林的骨骸，水就是园林的血脉'这句语言特点是（ ）
A. 准确严谨
B. 生动形象
C. 平实朴素
D. 晦涩难懂
5. [选择题]（结构分析：辨识）本文先总说'苏州园林是我国各地园林的标本'，再分项说明，这是（ ）
A. 总—分结构
B. 分—总结构
C. 并列结构
D. 递进结构
6. [选择题]（说明顺序：辨识）介绍苏州园林时先说整体'图画美'，再分说亭台、假山、花草等，这是（ ）
A. 时间顺序
B. 空间顺序
C. 由整体到局部的逻辑顺序
D. 程序顺序
7. [选择题]（文学常识：作者）《苏州园林》的作者是（ ）
A. 茅以昇
B. 叶圣陶
C. 老舍
D. 汪曾祺
B层·理解运用
1. [简答题]（说明方法：作用）分析'有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画'的说明方法及作用。
2. [简答题]（说明语言：特点）材料二语言具有'生动形象'与'准确严谨'两面，请各举一例说明。
3. [简答题]（内容理解：特征）苏州园林的整体特点是什么？作者从哪些方面说明？
4. [简答题]（句子赏析：词语）赏析'大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗'中'尽量''决不'的表达效果。
5. [简答题]（结构分析）文章先总说'苏州园林是我国各地园林的标本'，再分项说明，这是什么结构？好处是什么？
6. [简答题]（主旨探究）作者写苏州园林，表达了怎样的情感？
C层·拓展挑战
1. [阅读理解]（比较阅读）
材料一：苏州园林着眼画意，栽种修剪讲究如画。
材料二：中国石拱桥讲究结构坚固与形式优美。
(1) 两文说明对象的美学追求有何不同？
(2) 你更欣赏哪种？说明理由。
2. [开放性问答]（拓展迁移）今天城市更新中如何借鉴苏州园林'移步换景'的理念？
3. [综合写作]（微写作）请写一段100字左右的文字，介绍一处你喜欢的景观，至少用一种说明方法。
4. [开放性问答]（主旨探究）为什么说'苏州园林是我国各地园林的标本'？谈谈你的理解。
5. [阅读理解]（语言品味）
原文：'假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。'
(1) '不仅'一词有何表达作用？
参考答案与解析
A层·基础夯实
1. A
解析：'鼎'读 dǐng，故选A。
2. B
解析：'缀'读 zhuì，故选B。
3. B
解析：举藤萝一例（举例子），比作好画（打比方）。
4. B
解析：用比喻把山、水写得形象可感，语言生动形象。
5. A
解析：先立总体特征再分说，是总—分结构。
6. C
解析：从总体特征到各方面分说，属逻辑顺序。
7. B
解析：作者为叶圣陶，故选B。
B层·理解运用
1. 运用举例子、打比方。举藤萝枝干为例具体说明园林讲究画意；比作好画生动形象，通俗易懂。
解析：举例+比喻，增强说服力与形象性。
2. 生动：'山是园林的骨骸，水就是园林的血脉'用比喻；准确：'占地8亩左右'用约数准确说明规模。
解析：结合文本析两类语言特点。
3. 整体特点：务必使游览者无论站在何处，眼前总是一幅完美的图画。从亭台轩榭布局、假山池沼配合、花草树木映衬、近景远景层次等方面说明。
解析：抓'图画美'核心与分说角度。
4. '尽量'表力求、'决不'表绝对否定，语气肯定又留有余地，体现说明语言的严谨与分寸感。
解析：副词见语言分寸。
5. 总—分结构。先立总体特征，再逐层分说，条理清晰，便于读者把握园林共性。
解析：总分式使脉络分明。
6. 表达对苏州园林艺术之美的赞赏，以及对我国园林文化精湛技艺与审美智慧的骄傲。
解析：由园林见文化自豪。
C层·拓展挑战
1.
(1) 两文说明对象的美学追求有何不同？ 苏州园林追求'如画'的意境美；石拱桥追求实用与造型并重的工程美。
解析：比较审美取向。
(2) 你更欣赏哪种？说明理由。 言之成理即可。
解析：开放题。
2. 示例：在公园与街区设计中营造层次与遮挡，让人在行走中不断遇见新景，提升空间趣味。
解析：古为今用，联系现实。
3. 学生介绍景观，运用至少一种说明方法、写出特征即可。
解析：要求手法明确。
4. '标本'指典范样本，意为苏州园林集中体现了中国园林的最高水准与共性特征，具代表性。
解析：关键词'标本'的深层义。
5.
(1) '不仅'一词有何表达作用？ '不仅'递进强调假山更重艺术审美，突出园林的创造性与意境追求。
解析：关联词见强调重心。

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