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(共34张PPT)
第一节 电阻和变阻器1
第十六章 探究电路
电阻（核心素养）
电阻
├─物理观念
│ ├─通过观察和实验，认识电阻的概念，知道电阻的单位及换算。
│ └─理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关。
├─科学思维
│ └─体会用控制变量法和转换法探究电阻与哪些因素有关；了解半导体和超导体以及它们在现代科学技术中的应用。
├─科学探究
│ └─通过控制变量法探究影响电阻大小的因素。
└─科学态度与责任
└─通过了解半导体及超导在现代科技中的应用，开阔视野，激发学生求知欲
问题：台灯和音响是采用什么方法使其亮度和音量发生变化的？
导体的电阻决定于它本身的 ，与其他因素无关。所以说，电阻是导体
材料、长度、横截面积和温度
本身的一种性质
温故而知新
改变电池的节数可以改变灯泡的亮度，但亮度不能连续调节。
1.改变灯泡的亮度可以采用什么方法？
如何可以改变电阻的大小？
新课导入
较暗
较亮
（1）改变电压可以改变亮度.
（2）改变电路的电阻可以改变灯泡亮度.
分析：影响电阻大小的几个因素
这些因素哪个更容易改变呢？
答：我们就利用改变长度的方法来改变电阻。
新课导入
选取一根自动铅笔芯，按图16.4-1连接电路。使铅笔芯一端的夹子固定，移动另一端的夹子，观察小灯泡的亮度。小灯泡的亮度是怎样变化的？为什么会这样变化？
用铅笔芯控制小灯泡的亮度
实验演示
现象：
当铅笔芯连入电路中的长度变长时，灯泡亮度 。
当铅笔芯连入电路中的长度变短时，灯泡亮度 。
启示：
改变连入电路中的 _______________ ，可以改变接入电路中的______，从而可以改变电路中的______。
变暗
变亮
电阻线的长度
电阻
电流
演示实验：
新课导入
1.这个实验中，引起小灯泡亮度变化的原因是什么？
铅笔芯长度变化
2.电灯泡的亮度变化不明显，怎么办？
用更长的铅笔芯，使电阻变化更多。
太长不方便
3.用笔芯来改变接入电路中的电阻有什么缺点？
铅笔芯容易断
电阻变化
电流变化
亮度变化
交流与评价
用一根很长的电阻线来调节电路中电流很麻烦，因此出现了——滑动变阻器。
一、滑动变阻器
新知探究
1.铭牌信息
变阻器的最大电阻值是200Ω；
允许通过的最大电流是1.5A。
一、滑动变阻器
新知探究
金属棒
滑片
接线柱
线圈
2.滑动变阻器构造：
一、滑动变阻器
新知探究
由于电阻线表面涂着绝缘漆，为了滑片与电阻线紧密接触，接触滑片的地方的绝缘漆被刮掉。
3.工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。
4.元件符号：
5.结构示意图：
一、滑动变阻器
新知探究
一、滑动变阻器
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（1）连接方法:
1.串联
2.“一上一下”
3.P片在最大阻值处
一、滑动变阻器
接A、C 等价于接A、D
接B、C 等价于接B、D
（2）.连入阻值:
下接线柱与P片长度
6.使用方法：
实验：用滑动变阻器改变电路中的电流
移动滑片P，观察小灯泡的亮度。
现象：
L1的亮度改变；
L2的亮度不变。
结论：
（1）.滑动变阻器只能改变与它串联的用电器中的电流。
一、滑动变阻器
7.滑动变阻器作用：
实验：上述实验中小灯泡L1两端的电压是否改变？如何探究？请你设计出实验电路图。
移动滑片，观察电流表和电压表示数的变化。
滑动变阻器能改变与它串联元件的电流和电压。
结论：
（2）电流和电压同时增大（或减小）。
一、滑动变阻器
7.滑动变阻器作用：
实验：连通电路前应将滑片放到什么位置上？
连接滑动变阻器
（3）保护电路
最右端
一、滑动变阻器
7.滑动变阻器作用：
结论：
电阻（知识框架）
电阻
├─电阻
│ ├─电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，常用字母 R 表示
│ ├─单位：Ω、kΩ、MΩ 1 kΩ = 10 Ω 1MΩ = 10 kΩ
│ └─电路图中的符号：
├─影响因素
│ ├─在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大
│ ├─在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小
│ ├─在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同
│ └─在一定条件下，金属导体的电阻随温度的升高而增大
├─半导体
│ ├─半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料.
│ └─应用：二极管、三极管、集成电路
└─超导现象
├─超导现象：温度降到某临界值时一些金属的电阻会突然消失
└─应用：超导磁体、超导滤波器等
第一节 电阻和变阻器2
第十六章 探究电路
变阻器
├─物理观念
│ ├─知道滑动变阻器的构造，理解变阻器的工作原理；
│ └─知道滑动变阻器上所标规格的含义。
├─科学思维
│ └─知道正确使用滑动变阻器的方法
├─科学探究
│ ├─通过实验探究，掌握滑动变阻器的正确使用方法和接线方式；
│ └─会用滑动变阻器改变电路中的电流及控制用电器两端的电压。
└─科学态度与责任
├─知道变阻器在生活中的应用有哪些；
└─培养学生严谨的科学态度，激发学生的发明创造热情。
连接：1.滑动变阻器要与被控制电路 ；
2. 两个接线柱。
作用：1、 。
2、改变电路中的 ；
3、改变用电器两端的
原理：通过改变导线的 改变接入电路的 _____， 从而改变 。
长度
电阻
电流
串联
一上一下
保护电路
电流
电压
温故而知新
滑动变阻器的缺点：虽然可以调节电阻，但无法直接读出电阻大小。如何实现：既能改变大小，又能读出大小？
滑动变阻器
新课导入
电阻箱不但可以调节电阻，直接读出电阻大小。
电阻箱
1.电阻箱 —同时实现改变电阻大小和读出电阻大小
变阻器—电阻箱
滑动变阻器
符合
旋钮式电阻箱
内部结构
变阻器—电阻箱
2.电阻箱的结构—旋钮式电组箱结构示意图
3.电阻箱—读法
2016Ω
读数方法：
指针所指数值乘以倍率后相加。
变阻器—电阻箱
7Ω
电位器
变阻器—电阻箱
(1)音量调节器
滑片
电阻丝
4.变阻器的应用:
(2)调亮度
变阻器—电阻箱
4.变阻器的应用:
(3)调温度
(4)调转速
(1)调音量
如图所示，是一种自动测定油箱油面高度的装置。R 是滑动变阻器，它的金属片连在杠杆的一端。其工作原理是：当油箱内油面下降时，浮标随之一起下降，金属滑片P 向上滑，变阻器R2连入电路中的电阻变_____，电路中电流变_____，油量表（由电流表改装而成）示数变_____,表示油量减少；反之…….
大
小
小
(4)油量表
4.变阻器的应用:
变阻器—电阻箱
原理：
构造：
结构示意图：
元件符号：
连接方法：
作 用：
注意事项：
改变接入电路中的 ______________
（1）____联接入电路；（2） “一___一___”连接
（1）______电路；（2）改变电路中的____________。
（1）闭合开关前，应将滑片置于__________端；
（2）不许超过滑动变阻器允许的__________。
滑动变阻器
电阻线的长度
串
上
下
保护
电流和电压
阻值最大
最大电流
金属 、棒滑片 、电阻线圈 、接线柱
小 结
小 结
滑动变阻器 电阻箱
不同点 逐渐改变电阻 跳跃式改变电阻
不能读出电阻值 能读出电阻值
相同点 都可以改变连入电阻，从而改变电流。
变阻器和电阻箱的异同
变阻器
├─物理观念
│ ├─知道滑动变阻器的构造，理解变阻器的工作原理；
│ └─知道滑动变阻器上所标规格的含义。
├─科学思维
│ └─知道正确使用滑动变阻器的方法
├─科学探究
│ ├─通过实验探究，掌握滑动变阻器的正确使用方法和接线方式；
│ └─会用滑动变阻器改变电路中的电流及控制用电器两端的电压。
└─科学态度与责任
├─知道变阻器在生活中的应用有哪些；
└─培养学生严谨的科学态度，激发学生的发明创造热情。
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