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广东省深圳市罗湖区2025-2026学年第二学期一年级数学期末试卷
1．下面算式中，与30+26计算结果相同的是 (　　)。
A．54+40 B．68-20 C．89-33
【答案】C
【知识点】两位数加整十数的加法；两位数减整十数的减法；100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：30＋26=56；
A项：54＋40=94；
B项：68-20=48；
C项：89-33=56。
故答案为：C。
【分析】两位数加整十数，相同数位的数相加，就是几个一和几个一相加，几个十和几个十相加。
两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。
100以内不退位的减法，个位与个位数字相减，十位与十位数字相减，最后再把所得的差相加。
2．下面框出来的数，和35中的“3”表示的意思相同的是图 (　　)。
A．
B．
C．
【答案】A
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：35中的“3”在十位上，表示3个十；
A项：33中十位上的“3”在十位上，表示3个十；
B项：43中的“3”在个位上，表示3个一；
C项：33中个位上的“3”在个位上，表示3个一。
故答案为：A。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
3．下面图案中，(　　)是由右面这幅七巧板拼成的。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】七巧板
【解析】【解答】解：A项：七巧板中没有圆、半圆等图形，不是由右面这幅七巧板拼成的；
B项：是由右面这幅七巧板拼成的；
C项：七巧板中没有圆、半圆等图形，不是由右面这幅七巧板拼成的。
故答案为：B。
【分析】七巧板由3种图形构成，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。
4．计算45+33，下面计算方法正确的是 (　　)。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】100以内数的不进位加法
【解析】【解答】解：A项：计算的是45-33；
B项：计算的是45＋43；
C项：先算45＋30=75，再算75＋3=78，计算的是45＋33。
故答案为：C。
【分析】100以内加法的口算方法：①可以把两位数分成整十数和一位数，先口算整十数加两位数，再加上一位数；②把两个数分别分成整十数和一位数，整十数和整十数相加，一位数和一位数相加，最后把所得的结果相加起来。
5．下图是贝贝计算13-8的过程，可以用算式(　　)表示。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：计算13-8时，先算10-8=2，再算2＋3=5。
故答案为：B。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
6．在下边的每个空格中填1，2，3中的一个，每一行、每一列的数字不能重复，那么“★”处只能填 (　　)。
A．1 B．2 C．3
【答案】B
【知识点】逻辑推理
【解析】【解答】解： ★ 只能是2。
故答案为：B。
【分析】第三行有数字3，并且与 ★ 一列有数字1，则 ★ 只能是2。
7．下图是百数表的一部分，“？”处是(　　)。
A．77 B．87 C．89
【答案】A
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：，“？”处是77。
故答案为：A。
【分析】在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
8．下面算式中，符合下图算式规律的是 (　　)。
A．36+33=69 B．44+22=66 C．35+53=88
【答案】C
【知识点】算式的规律
【解析】【解答】解：符合下图算式规律的是：35＋53=88。
故答案为：C。
【分析】这些算式的规律是：两个数相加，交换两个加数十位与个数上的数字，然后再选择。
9．哥哥折了67只千纸鹤，妹妹折了32只千纸鹤，下面哪个问题不能用算式“67-32”解决？ (　　)
A．哥哥比妹妹多折了多少个千纸鹤？
B．妹妹再折多少个千纸鹤就和哥哥一样多？
C．哥哥和妹妹一共折了多少只千纸鹤？
【答案】C
【知识点】100以内数的不进位加法；100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：A项：列式是：67-32；
B项：列式是：67-32；
C项：列式是：67＋32。
故答案为：C。
【分析】A项：哥哥比妹妹多折千纸鹤的个数=哥哥折千纸鹤的个数-妹妹折千纸鹤的个数；
B项：妹妹再折千纸鹤的个数=哥哥折千纸鹤的个数-妹妹折千纸鹤的个数；
C项：哥哥和妹妹共折千纸鹤的个数=哥哥折千纸鹤的个数＋妹妹折千纸鹤的个数。
10．这个数是由　 　个十和　 　个一组成的，它是　 　。
【答案】3；7；37
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：37由3个十和7个一组成。
故答案为：3；7；37。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
11．贝贝在计算93-22时，是这样画的：
她先算，再算。
【答案】93-20=73；73-2=71
【知识点】100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：贝贝先算：93-20=73；再算：73-2=71。
故答案为：93-20=73；73-2=71。
【分析】计算93-22时，把22分成20和2，先算93-20=73；再算：73-2=71。
12．按规律，在横线上接着画一画。
【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别；数形结合规律
【解析】【解答】解：接着画是。
故答案为：。
【分析】规律是：按照“”4个图形为一组依次循环，则接着画是。
13．在下图的七巧板中，用　 　号和　 　号或　 　号和　 　号，都可以拼成一个正方形。
【答案】①；②；③；⑤
【知识点】七巧板
【解析】【解答】解：用①号和②号或者③号和⑤号，都可以拼成一个正方形。
故答案为：①；②；③；⑤。
【分析】在一副七巧板中，用两个完全一样的三角形都可以拼成一个正方形。
14．在里填上合适的数，使所有车厢上的算式都等于18。
【答案】
【知识点】十几减9的退位减法；100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：18-9=9
18-10=8
20-18=2
28-28=10
39-18=21。
故答案为：9；8；2；10；21。
【分析】一个加数=和-另一个加数，减数=被减数-差，据此分别计算。
15．竖式计算。
【答案】解：
【知识点】100以内数的不进位加法；100以内数的不退位减法
【解析】【分析】 100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
16．请在点子图上画出一个三角形、一个长方形、一个正方形。
【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形，据此画图。
17．看图列式计算。
【答案】解：21+18=39（枝）
48-12=36（只）
【知识点】100以内数的不进位加法；100以内数的不退位减法
【解析】【分析】花的总枝数=左边花的枝数＋右边花的枝数；
右边箱子里面蜜蜂的只数=蜜蜂的总只数-外面的只数。
18．数一数，每人分1个粽子，多了几个粽子？
(个)
【答案】解：20-12=8（个）
答：多了8个粽子。
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】多的粽子个数=粽子总个数-小朋友的人数。
19． 游乐场。
（1）和一共有多少人？
(人)
（2）和一共有多少人？
(人)
（3）比少多少人？
(人)
（4） 的人数比多一些，比少一些，有多少人？ 画“”。
15 人 32 人 50 人
（5）和哪个人数更多？
请在计数器上表示出来，并比一比。
（6）哪两个项目的人数合起来超过70人？画“√”，再算一算。
(人)
【答案】（1）解：16+23=39（人）
答：一共有39人。
（2）解：44+23=67（人）
答：一共有67人。
（3）解：44-23=21（人）
答：乘坐小火车比乘坐摩天轮的少21人。
（4）解：
15 人 32 人 50 人
（5）解：
（6）解：32+44=76（人）
√ √
【知识点】100以内数的大小比较；100以内数的不进位加法；100以内数的不退位减法
【解析】【分析】（1）一共的人数=乘坐转转杯的人数＋乘坐小火车的人数；
（2）一共的人数=乘坐摩天轮的人数＋乘坐小火车的人数；
（3）乘坐小火车比乘坐摩天轮少的人数=乘坐摩天轮的人数-乘坐小火车的人数；
（4）用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
（5）两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
（6）乘坐旋转木马的有32人，乘坐摩天轮的有44人，这两个项目乘坐的人数加起来超过了70人。
1 / 1广东省深圳市罗湖区2025-2026学年第二学期一年级数学期末试卷
1．下面算式中，与30+26计算结果相同的是 (　　)。
A．54+40 B．68-20 C．89-33
2．下面框出来的数，和35中的“3”表示的意思相同的是图 (　　)。
A．
B．
C．
3．下面图案中，(　　)是由右面这幅七巧板拼成的。
A． B． C．
4．计算45+33，下面计算方法正确的是 (　　)。
A．
B．
C．
5．下图是贝贝计算13-8的过程，可以用算式(　　)表示。
A． B． C．
6．在下边的每个空格中填1，2，3中的一个，每一行、每一列的数字不能重复，那么“★”处只能填 (　　)。
A．1 B．2 C．3
7．下图是百数表的一部分，“？”处是(　　)。
A．77 B．87 C．89
8．下面算式中，符合下图算式规律的是 (　　)。
A．36+33=69 B．44+22=66 C．35+53=88
9．哥哥折了67只千纸鹤，妹妹折了32只千纸鹤，下面哪个问题不能用算式“67-32”解决？ (　　)
A．哥哥比妹妹多折了多少个千纸鹤？
B．妹妹再折多少个千纸鹤就和哥哥一样多？
C．哥哥和妹妹一共折了多少只千纸鹤？
10．这个数是由　 　个十和　 　个一组成的，它是　 　。
11．贝贝在计算93-22时，是这样画的：
她先算，再算。
12．按规律，在横线上接着画一画。
13．在下图的七巧板中，用　 　号和　 　号或　 　号和　 　号，都可以拼成一个正方形。
14．在里填上合适的数，使所有车厢上的算式都等于18。
15．竖式计算。
16．请在点子图上画出一个三角形、一个长方形、一个正方形。
17．看图列式计算。
18．数一数，每人分1个粽子，多了几个粽子？
(个)
19． 游乐场。
（1）和一共有多少人？
(人)
（2）和一共有多少人？
(人)
（3）比少多少人？
(人)
（4） 的人数比多一些，比少一些，有多少人？ 画“”。
15 人 32 人 50 人
（5）和哪个人数更多？
请在计数器上表示出来，并比一比。
（6）哪两个项目的人数合起来超过70人？画“√”，再算一算。
(人)
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】两位数加整十数的加法；两位数减整十数的减法；100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：30＋26=56；
A项：54＋40=94；
B项：68-20=48；
C项：89-33=56。
故答案为：C。
【分析】两位数加整十数，相同数位的数相加，就是几个一和几个一相加，几个十和几个十相加。
两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。
100以内不退位的减法，个位与个位数字相减，十位与十位数字相减，最后再把所得的差相加。
2．【答案】A
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：35中的“3”在十位上，表示3个十；
A项：33中十位上的“3”在十位上，表示3个十；
B项：43中的“3”在个位上，表示3个一；
C项：33中个位上的“3”在个位上，表示3个一。
故答案为：A。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
3．【答案】B
【知识点】七巧板
【解析】【解答】解：A项：七巧板中没有圆、半圆等图形，不是由右面这幅七巧板拼成的；
B项：是由右面这幅七巧板拼成的；
C项：七巧板中没有圆、半圆等图形，不是由右面这幅七巧板拼成的。
故答案为：B。
【分析】七巧板由3种图形构成，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。
4．【答案】C
【知识点】100以内数的不进位加法
【解析】【解答】解：A项：计算的是45-33；
B项：计算的是45＋43；
C项：先算45＋30=75，再算75＋3=78，计算的是45＋33。
故答案为：C。
【分析】100以内加法的口算方法：①可以把两位数分成整十数和一位数，先口算整十数加两位数，再加上一位数；②把两个数分别分成整十数和一位数，整十数和整十数相加，一位数和一位数相加，最后把所得的结果相加起来。
5．【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：计算13-8时，先算10-8=2，再算2＋3=5。
故答案为：B。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
6．【答案】B
【知识点】逻辑推理
【解析】【解答】解： ★ 只能是2。
故答案为：B。
【分析】第三行有数字3，并且与 ★ 一列有数字1，则 ★ 只能是2。
7．【答案】A
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：，“？”处是77。
故答案为：A。
【分析】在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
8．【答案】C
【知识点】算式的规律
【解析】【解答】解：符合下图算式规律的是：35＋53=88。
故答案为：C。
【分析】这些算式的规律是：两个数相加，交换两个加数十位与个数上的数字，然后再选择。
9．【答案】C
【知识点】100以内数的不进位加法；100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：A项：列式是：67-32；
B项：列式是：67-32；
C项：列式是：67＋32。
故答案为：C。
【分析】A项：哥哥比妹妹多折千纸鹤的个数=哥哥折千纸鹤的个数-妹妹折千纸鹤的个数；
B项：妹妹再折千纸鹤的个数=哥哥折千纸鹤的个数-妹妹折千纸鹤的个数；
C项：哥哥和妹妹共折千纸鹤的个数=哥哥折千纸鹤的个数＋妹妹折千纸鹤的个数。
10．【答案】3；7；37
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：37由3个十和7个一组成。
故答案为：3；7；37。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
11．【答案】93-20=73；73-2=71
【知识点】100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：贝贝先算：93-20=73；再算：73-2=71。
故答案为：93-20=73；73-2=71。
【分析】计算93-22时，把22分成20和2，先算93-20=73；再算：73-2=71。
12．【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别；数形结合规律
【解析】【解答】解：接着画是。
故答案为：。
【分析】规律是：按照“”4个图形为一组依次循环，则接着画是。
13．【答案】①；②；③；⑤
【知识点】七巧板
【解析】【解答】解：用①号和②号或者③号和⑤号，都可以拼成一个正方形。
故答案为：①；②；③；⑤。
【分析】在一副七巧板中，用两个完全一样的三角形都可以拼成一个正方形。
14．【答案】
【知识点】十几减9的退位减法；100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：18-9=9
18-10=8
20-18=2
28-28=10
39-18=21。
故答案为：9；8；2；10；21。
【分析】一个加数=和-另一个加数，减数=被减数-差，据此分别计算。
15．【答案】解：
【知识点】100以内数的不进位加法；100以内数的不退位减法
【解析】【分析】 100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
16．【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形，据此画图。
17．【答案】解：21+18=39（枝）
48-12=36（只）
【知识点】100以内数的不进位加法；100以内数的不退位减法
【解析】【分析】花的总枝数=左边花的枝数＋右边花的枝数；
右边箱子里面蜜蜂的只数=蜜蜂的总只数-外面的只数。
18．【答案】解：20-12=8（个）
答：多了8个粽子。
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】多的粽子个数=粽子总个数-小朋友的人数。
19．【答案】（1）解：16+23=39（人）
答：一共有39人。
（2）解：44+23=67（人）
答：一共有67人。
（3）解：44-23=21（人）
答：乘坐小火车比乘坐摩天轮的少21人。
（4）解：
15 人 32 人 50 人
（5）解：
（6）解：32+44=76（人）
√ √
【知识点】100以内数的大小比较；100以内数的不进位加法；100以内数的不退位减法
【解析】【分析】（1）一共的人数=乘坐转转杯的人数＋乘坐小火车的人数；
（2）一共的人数=乘坐摩天轮的人数＋乘坐小火车的人数；
（3）乘坐小火车比乘坐摩天轮少的人数=乘坐摩天轮的人数-乘坐小火车的人数；
（4）用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
（5）两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
（6）乘坐旋转木马的有32人，乘坐摩天轮的有44人，这两个项目乘坐的人数加起来超过了70人。
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