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2026年浙教新版科学七上第2章单元测试卷
试 题 卷·A卷
学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________
注意事项：
满分120分，考试用时90分钟。
一、选择题（15题，共30分）
1. 2025年新一代仿生机器人(如图)在杭州发布。它拥有酷似人类的外形，能行走、奔跑和跳舞，能根据指令展示不同的表情。下列判断仿生机器人是否属于生物的依据是(　　)
A.是否拥有酷似人类的外形
B.能否行走、奔跑、跳舞
C.能否对外界刺激作出反应
D.能否生长发育和繁殖后代
2. 云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”，每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增，从而开出许多花朵。这种现象体现的生物与环境的关系是（　　）
A．环境适应生物 B．环境影响生物
C．生物适应环境 D．生物影响环境
3. 生活在海水中的海带，其细胞中的碘的浓度已很高，但还能从海水中吸收碘，这一事实说明了（　　）
A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用
B．细胞膜具有保护细胞的功能
C．细胞壁具有控制物质进出细胞的作用
D．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用
4. 下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　）
A．德国科学家施莱登和施旺共同提出的
B．所有生物都是由相同的基本单位---细胞构成的
C．细胞学说提出：细胞是由原来的细胞分裂而来的
D．细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来
5. 如图所示，根据生物的相似点和不同点进行分类，其中 A 类是以胎生、哺乳为依据进行分类的，则B、C类的分类依据依次是(　　)
①用肺呼吸 ②体温恒定 ③卵生 ④体表有鳞片或甲
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
6．中国小鲵是中国特有的两栖动物。下列特征中，中国小鲵具有的是（　　）
A．终身用肺呼吸 B．体内没有脊柱
C．体温不恒定 D．体内受精，体外发育
7．古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物、所属的植物类群和特征不相符的是（　　）
　 诗句 植物类群 特征
A 蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类植物 有根、茎、叶的分化
B 西湖春色归，春水绿于染 藻类植物 无根、茎、叶的分化
C 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓植物 有叶、茎，无根
D 明月松间照，清泉石上流 被子植物 种子外有果皮包被
A．A B．B C．C D．D
8．用显微镜观察经染色的洋葱表皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不符合的一项是（　　）
选项 实验现象 可能的原因
A 视野中细胞结构不清楚 未染色
B 视野中无光斑 物镜未对准通光孔
C 视野中有许多黑色圆圈 气泡太多
D 视野中有污点 反光镜上有污点
A．A B．B C．C D．D
9．用显微镜观察玻片组织时，正确的操作步骤是 (　　)
①将玻片标本放到载物台上，用压片夹压好 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③调节反光镜 ④利用细准焦螺旋调节 ⑤转动粗准焦螺旋使镜筒上升 ⑥转动粗准焦螺旋使镜筒下降
A．②①③⑤④⑥ B．①②③④⑤⑥
C．③①②④⑥⑤ D．②③①⑥⑤④
10．用显微镜观察一个正方形的细胞，显微镜目镜上标有“10×”，物镜上标有“40×”，看到的细胞面积为0.04cm2，则细胞的实际边长为多少厘米(　　)
A．0.0005 厘米 B．0.005 厘米
C．0.0001厘米 D．0.016厘米
11．如图是通过显微镜观察到的不同视野，以下说法正确的是（　　）
A．图一：视野由模糊变清晰，需要调节细准焦螺旋
B．图二：细胞周边的污点有可能出现在反光镜上
C．图三：洋葱表皮细胞周围出现气泡，最可能的原因是一开始滴加的清水过多
D．图四：草履虫向右上方移动时，为避免草履虫离开视野，应向左下方移动装片
12．下图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为(　　)
①位于液泡的上方　②位于液泡的下方　③逆时针　④顺时针
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
13．生物可利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食。南美洲鲈鱼形如败叶；生活在雪地的北极熊毛色纯白；生活在热带的树蛙有很醒目的蓝色斑点。这三种动物的适应现象依次属于（　　）
A．保护色、拟态、警戒色 B．拟态、保护色、警戒色
C．拟态、警戒色、保护色 D．警戒色、保护色、拟态
14．黏虫在麦田里繁殖，导致小麦大量减产，引起该农田生态平衡失调的原因可能是（　　）
A．青蛙大量被捕杀，破坏了食物链
B．大量消除杂草
C．大量捕杀母鼠
D．大量捕杀黄鼬
15． 如图表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层的分布情况，据图分析可以得出的结论是 (　　)
A．图中最适应弱光环境的是 W 和X
B．四种绿藻中 Z主要分布于最上层
C．四种绿藻都有根，但没有茎和叶
D．四种绿藻中分布范围最大的是 Z
二、填空题（8题，共62分）
16．七年级3班同学小闻买了一个西瓜与同学们一起分享，在分享的过程中发现了很多的科学问题，请你帮他们解答：
（1）西瓜皮的颜色是绿色的，同学们猜想这可能与西瓜皮细胞中含有的细胞结构　 　(填名称)有关。于是他们制好切片放在显微镜下观察，他们观察到的细胞结构与图中的　 　 (填“甲”或“乙”)相似。
（2）切开西瓜流出的汁来自细胞结构　 　(填名称)中的　 　。同时他们发现，瓜瓤中有很多大小相似的西瓜子，同学们认为西瓜是　 　植物(填“被子”或“裸子”)。
17．科学上生物的分类是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据。
（1）从生物分类的等级看，分类的基本单位是 　 　。分类等级越低，所包括的生物之间共同点　 　(填“越多”或“越少”) 。
（2）如图所示是二月兰的花，请你判断，它是种子植物中的 　 　(填“被子植物”或“裸 子植物”)。
（3）二月兰属于罂粟目白花菜亚目。罂粟属于罂粟目罂粟亚目，“亚目”是介于目与科之间的一个 分类单位，则二月兰和罂粟在分类学上 　 　(填“是”或“不是”)同一科的生物。
18．如图A～E为五种常见的植物（其中水绵属于藻类植物），请据图回答。
（1）上述五种植物中，有真正根茎叶的是 　 　 （填字母）。
（2）黑松和玉米都能产生种子进行繁殖，两者的主要区别是　 。
（3）上述植物中，与地钱关系最近的是 　 　 （填字母）。
（4）将上述五种植物按照从低等到高等的顺序进行排序， （填字母）。
19．请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：
（1）下图中几个实验步骤，正确的操作顺序是　 　（填标号）。
（2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向　 　移动；
（3）若你的显微镜只有四个镜头（右上图），想在视野中细胞数目最多，应选用的镜头组合是　 　。
（4）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）　 　。
（5）因口腔上皮细胞的透明度较高，观察时应将视野调　 　，方法是　 　。
20．下面是几种常见的植物、动物(水绵、肾蕨、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图。请回答下列相关问题：
（1）根据生物的特征指出上图中②号生物是　 　，⑥号生物是　 　。
（2）图中甲处应该填写的内容是　 　，乙处应该填写的内容是　 　。
21．白尾地鸦(如图)是仅分布在塔里木盆地的中国特有的鸟类，目前的数量已不足7000只，被列为“世界濒危鸟类”和“全球狭布鸟种”。下图是某动物协会对危害鸟类生存因素的调查结果。
类别 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其他原因
危害程度 20% 60% 12% 8%
（1）对鸟类生存危害最大的因素是　 　。
（2）下列是白尾地鸦的一些形态特征和生活方式，其中体现了结构与功能相适应的有____。
A．雌雄同形同色，常单独或成对活动
B．沙褐色的羽毛，在沙地中能伪装自己
C．被覆密毛的鼻孔，能抵抗干旱和沙尘
D．嘴锋长而稍向下弯曲，能挖掘埋在沙中的食物
（3）生物物种多样性的保护方式主要有就地保护和迁地保护等。为保护荒漠生态系统的物种多样性，建立了塔里木胡杨林国家公园，这种保护方式属于　 　。
22．小科同学收集到了部分生物图片(如图一)，并将这些生物进行分类(如图二)。
（1）图二中的F 代表了图一中的某种生物；则F是　 　。
（2）图二中的生物B与其他两种动物相比，其繁殖方式和哺育后代的特征是　 　。
（3）图一中的蜻蜓属于节肢动物，下列符合所有节肢动物特征的是（ ）。(填选项)
A．体表有外骨骼 B．身体和附肢都分节
C．身体分头、胸、腹三部分 D．有一对触、两对翅、三对足
23.为提高农田、公园等场所的生物多样性，人们会为各类昆虫提供不同类型的“旅馆”。
资料一：蚜虫极速繁殖会造成青菜大幅度减产，而搭建“昆虫旅馆”（如图甲）能发挥昆虫的重要作用，如养殖七星瓢虫捕食蚜虫、蜜蜂能够帮助植物传粉，有助于维持生态系统中生物种类和数量的动态平衡。
资料二：大部分昆虫喜欢温度低、湿度高的地方，因此“昆虫旅馆”最好放在荫蔽处，且与人的活动场所具有一定距离，避免安全隐患。
（1）请根据资料一写出一条包含“七星瓢虫”的食物链 　 　 。
（2）如图乙，蜜蜂的身体分为头部、胸部、腹部三部分，推测其中具有运动和支持功能的部位是 　 　 。
（3）若要在图丙A、B、C三处搭建“昆虫旅馆”，你认为最合理的地点为 　　 仓。（填字母）
实验与探究题（共4题，28分）
24．2015年中国女科学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素一时成为人们热议的话题。读图，回答问题。
（1）青蒿素事实上是从黄花蒿中提取的，黄花蒿是一年生草本植物，生于荒野、山坡及河岸边，开深黄色花.结椭圆状卵形瘦果，花果期为每年的8~11月，黄花蒿属于　 　植物。
（2）某兴趣小组分别利用幼苗期a、生长盛期b、花期c和果期d的黄花蒿的叶片，进行了相关实验，结果如图所示，他们进行该实验的目的是　 　
（3）根据上述实验结果，应选择　 　期的黄花蒿叶片作为提取青蒿素的材料。
25．适宜柑橘生长的环境条件：年平均气温在15℃以上，1月平均气温在5℃以上；向阳(朝南或东南)或具有逆温层的坡地；靠近水源(供灌溉)。请回答下列问题：
（1）影响柑橘生长的非生物因素主要有　 　。(写出两个)
（2）某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响，设计了如下实验方案，并对实验数据进行统计。
a.选择9株柑橘苗，将它们随机等分成A、B、C三组。
b. A组种植在海拔高度为150米的朝南坡地，B组种植在海拔高度为300米的朝南坡地，C组种植在海拔高度为450米的朝南坡地。
c.定期进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理。
d.几年后，柑橘开始结果。对收获的果子进行分析比较，统计结果如下表：
组别 产量 个体大小 甜度
A组 84千克 小 不甜、酸味重
B组 102千克 大 甜
C组 91千克 较大 甜、略带酸
①从实验结果初步分析可知，柑橘适宜种植在　 　。
②上述实验方案中，有几处是不合理的，请指出一点：　 　。
26．为保护海洋资源，我省设置5月1日12时起至9月16日12时为休渔期。
检索表 1a 有脊椎骨·····················································2 1b没有脊椎骨、鳞、鳍等结构 ····················3 2a身体银白色·················································甲 2b身体金黄色·················································乙 3a身体没有外骨骼··········································丙 3b身体有外骨骼，足分节······························丁
（1）小联绘制了乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四种动物的分类检索表，如表所示。你认为在甲乙丙丁中，丙代表哪种生物：　 　。
（2）同学们就“设立休渔期的目的”进行了讨论，下列观点正确的是____。
A．有效恢复渔业资源
B．优化海洋生态环境
C．促进渔民转行就业
D．留出足够的时间，满足鱼类繁衍生息
（3）即使在休渔期，人们的餐桌上也时常能看见海鲜，这得益于水产养殖技术的发展。但是近年来，养殖业遭受重大打击。铬为污水中的重金属污染物，对水生动物的生存有较大影响。小联为探究铬污水对水生动物的影响，将表中两处"_____"实验操作补充完整。
“探究不同浓度的铬污水对小黄鱼存活的影响”实验方案
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 选择若干只大小相似、活力良好同种小黄鱼随机平均分成四组 选择合适的实验材料
步骤二 在容器A 中加入适量无污染海水，在容器B、C、D中添加①　 　的铬污水。将四组小黄鱼分别放在标记为A、B、C、D容器中。 设置改变的量
步骤三 将容器置于相同且适宜的环境下，进行合理喂养。 排除影响实验结果的干扰因素
步骤四 每天观察②　 　；并做好记录。 观察和记录实验现象
步骤五 比较A、B、C、D四组实验结果，得出结论。 获取事实和证据并得出结论
27．请认真阅读材料，思考回答下列问题：
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：研究显示哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
鸟类 20% 60% 12% 8%
哺乳类 21% 32% 17% 20%
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为　 　。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是　 　，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是　 　。
（3）为保护濒危动物，作为中学生可以做的是　 　。
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2026年浙教新版科学七上第2章单元测试卷
试 题 卷·A卷
学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________
注意事项：
满分120分，考试用时90分钟。
一、选择题（15题，共45分）
1．2025年新一代仿生机器人(如图)在杭州发布。它拥有酷似人类的外形，能行走、奔跑和跳舞，能根据指令展示不同的表情。下列判断仿生机器人是否属于生物的依据是(　　)
A．是否拥有酷似人类的外形 B．能否行走、奔跑、跳舞
C．能否对外界刺激作出反应 D．能否生长发育和繁殖后代
【答案】D
2．云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”，每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增，从而开出许多花朵。这种现象体现的生物与环境的关系是（　　）
A．环境适应生物 B．环境影响生物
C．生物适应环境 D．生物影响环境
【答案】B
3．生活在海水中的海带，其细胞中的碘的浓度已很高，但还能从海水中吸收碘，这一事实说明了（　　）
A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用
B．细胞膜具有保护细胞的功能
C．细胞壁具有控制物质进出细胞的作用
D．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用
【答案】D
4．下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　）
A．德国科学家施莱登和施旺共同提出的
B．所有生物都是由相同的基本单位---细胞构成的
C．细胞学说提出：细胞是由原来的细胞分裂而来的
D．细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来
【答案】B
5． 如图所示，根据生物的相似点和不同点进行分类，其中 A 类是以胎生、哺乳为依据进行分类的，则B、C类的分类依据依次是(　　)
①用肺呼吸 ②体温恒定 ③卵生 ④体表有鳞片或甲
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
6．中国小鲵是中国特有的两栖动物。下列特征中，中国小鲵具有的是（　　）
A．终身用肺呼吸 B．体内没有脊柱
C．体温不恒定 D．体内受精，体外发育
【答案】C
7．古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物、所属的植物类群和特征不相符的是（　　）
　 诗句 植物类群 特征
A 蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类植物 有根、茎、叶的分化
B 西湖春色归，春水绿于染 藻类植物 无根、茎、叶的分化
C 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓植物 有叶、茎，无根
D 明月松间照，清泉石上流 被子植物 种子外有果皮包被
A．A B．B C．C D．D
8．用显微镜观察经染色的【答案】D
洋葱表皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不符合的一项是（　　）
选项 实验现象 可能的原因
A 视野中细胞结构不清楚 未染色
B 视野中无光斑 物镜未对准通光孔
C 视野中有许多黑色圆圈 气泡太多
D 视野中有污点 反光镜上有污点
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
9．用显微镜观察玻片组织时，正确的操作步骤是 (　　)
①将玻片标本放到载物台上，用压片夹压好 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③调节反光镜 ④利用细准焦螺旋调节 ⑤转动粗准焦螺旋使镜筒上升 ⑥转动粗准焦螺旋使镜筒下降
A．②①③⑤④⑥ B．①②③④⑤⑥
C．③①②④⑥⑤ D．②③①⑥⑤④
【答案】D
10．用显微镜观察一个正方形的细胞，显微镜目镜上标有“10×”，物镜上标有“40×”，看到的细胞面积为0.04cm2，则细胞的实际边长为多少厘米(　　)
A．0.0005 厘米 B．0.005 厘米
C．0.0001厘米 D．0.016厘米
【答案】A
11．如图是通过显微镜观察到的不同视野，以下说法正确的是（　　）
A．图一：视野由模糊变清晰，需要调节细准焦螺旋
B．图二：细胞周边的污点有可能出现在反光镜上
C．图三：洋葱表皮细胞周围出现气泡，最可能的原因是一开始滴加的清水过多
D．图四：草履虫向右上方移动时，为避免草履虫离开视野，应向左下方移动装片
【答案】A
12．下图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为(　　)
①位于液泡的上方　②位于液泡的下方　③逆时针　④顺时针
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
【答案】D
13．生物可利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食。南美洲鲈鱼形如败叶；生活在雪地的北极熊毛色纯白；生活在热带的树蛙有很醒目的蓝色斑点。这三种动物的适应现象依次属于（　　）
A．保护色、拟态、警戒色 B．拟态、保护色、警戒色
C．拟态、警戒色、保护色 D．警戒色、保护色、拟态
【答案】B
14．黏虫在麦田里繁殖，导致小麦大量减产，引起该农田生态平衡失调的原因可能是（　　）
A．青蛙大量被捕杀，破坏了食物链
B．大量消除杂草
C．大量捕杀母鼠
D．大量捕杀黄鼬
【答案】A
15． 如图表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层的分布情况，据图分析可以得出的结论是 (　　)
A．图中最适应弱光环境的是 W 和X
B．四种绿藻中 Z主要分布于最上层
C．四种绿藻都有根，但没有茎和叶
D．四种绿藻中分布范围最大的是 Z
【答案】D
二、填空题（8题，共62分）
16．七年级3班同学小闻买了一个西瓜与同学们一起分享，在分享的过程中发现了很多的科学问题，请你帮他们解答：
（1）西瓜皮的颜色是绿色的，同学们猜想这可能与西瓜皮细胞中含有的细胞结构　 　(填名称)有关。于是他们制好切片放在显微镜下观察，他们观察到的细胞结构与图中的　 　 (填“甲”或“乙”)相似。
（2）切开西瓜流出的汁来自细胞结构　 　(填名称)中的　 　。同时他们发现，瓜瓤中有很多大小相似的西瓜子，同学们认为西瓜是　 　植物(填“被子”或“裸子”)。
【答案】（1）叶绿体；乙
（2）液泡；细胞液；被子
17．科学上生物的分类是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据。
（1）从生物分类的等级看，分类的基本单位是 　 　。分类等级越低，所包括的生物之间共同点　 　(填“越多”或“越少”) 。
（2）如图所示是二月兰的花，请你判断，它是种子植物中的 　 　(填“被子植物”或“裸子植物”)。
（3）二月兰属于罂粟目白花菜亚目。罂粟属于罂粟目罂粟亚目，“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则二月兰和罂粟在分类学上 　 　(填“是”或“不是”)同一科的生物。
【答案】（1）种；越多
（2）被子植物
（3）不是
18．（2024秋 拱墅区校级期中）如图A～E为五种常见的植物（其中水绵属于藻类植物），请据图回答。
（1）上述五种植物中，有真正根茎叶的是 　A、C、E　 （填字母）。
（2）黑松和玉米都能产生种子进行繁殖，两者的主要区别是 　种子外有无果皮包被　 。
（3）上述植物中，与地钱关系最近的是 　B　 （填字母）。
（4）将上述五种植物按照从低等到高等的顺序进行排序，为 　D、B、A、C、E　 （填字母）。
【答案】（1）A、C、E。
（2）种子外有无果皮包被。
（3）B。
（4）D、B、A、C、E。
19．请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：
（1）下图中几个实验步骤，正确的操作顺序是　 　（填标号）。
（2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向　 　移动；
（3）若你的显微镜只有四个镜头（右上图），想在视野中细胞数目最多，应选用的镜头组合是　 　。
（4）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）　 　。
（5）因口腔上皮细胞的透明度较高，观察时应将视野调　 　，方法是　 　。
【答案】（1）①②④③
（2）右上方
（3）甲丁
（4）A
（5）暗；用反光镜的平面镜或者小光圈
20．下面是几种常见的植物、动物(水绵、肾蕨、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图。请回答下列相关问题：
（1）根据生物的特征指出上图中②号生物是　 　，⑥号生物是　 　。
（2）图中甲处应该填写的内容是　 　，乙处应该填写的内容是　 　。
【答案】（1）蜜蜂；肾蕨
（2）胎生；孢子繁殖
21．白尾地鸦(如图)是仅分布在塔里木盆地的中国特有的鸟类，目前的数量已不足7000只，被列为“世界濒危鸟类”和“全球狭布鸟种”。下图是某动物协会对危害鸟类生存因素的调查结果。
类别 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其他原因
危害程度 20% 60% 12% 8%
（1）对鸟类生存危害最大的因素是　 　。
（2）下列是白尾地鸦的一些形态特征和生活方式，其中体现了结构与功能相适应的有____。
A．雌雄同形同色，常单独或成对活动
B．沙褐色的羽毛，在沙地中能伪装自己
C．被覆密毛的鼻孔，能抵抗干旱和沙尘
D．嘴锋长而稍向下弯曲，能挖掘埋在沙中的食物
（3）生物物种多样性的保护方式主要有就地保护和迁地保护等。为保护荒漠生态系统的物种多样性，建立了塔里木胡杨林国家公园，这种保护方式属于　 　。
【答案】（1）栖息地丧失
（2）B；C；D
（3）就地保护
22．小科同学收集到了部分生物图片(如图一)，并将这些生物进行分类(如图二)。
（1）图二中的F 代表了图一中的某种生物；则F是　 　。
（2）图二中的生物B与其他两种动物相比，其繁殖方式和哺育后代的特征是　 　。
（3）图一中的蜻蜓属于节肢动物，下列符合所有节肢动物特征的是（ ）。(填选项)
A．体表有外骨骼 B．身体和附肢都分节
C．身体分头、胸、腹三部分 D．有一对触、两对翅、三对足
【答案】（1）水杉
（2）胎生、哺乳
（3）A；B
23.为提高农田、公园等场所的生物多样性，人们会为各类昆虫提供不同类型的“旅馆”。
资料一：蚜虫极速繁殖会造成青菜大幅度减产，而搭建“昆虫旅馆”（如图甲）能发挥昆虫的重要作用，如养殖七星瓢虫捕食蚜虫、蜜蜂能够帮助植物传粉，有助于维持生态系统中生物种类和数量的动态平衡。
资料二：大部分昆虫喜欢温度低、湿度高的地方，因此“昆虫旅馆”最好放在荫蔽处，且与人的活动场所具有一定距离，避免安全隐患。
（1）请根据资料一写出一条包含“七星瓢虫”的食物链 　青菜→蚜虫→七星瓢虫　 。
（2）如图乙，蜜蜂的身体分为头部、胸部、腹部三部分，推测其中具有运动和支持功能的部位是 　胸部　 。
（3）若要在图丙A、B、C三处搭建“昆虫旅馆”，你认为最合理的地点为 　A　 仓。（填字母）
【答案】（1）青菜→蚜虫→七星瓢虫；
（2）胸部；
（3）A。
实验与探究题（共4题，28分）
24．2015年中国女科学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素一时成为人们热议的话题。读图，回答问题。
（1）青蒿素事实上是从黄花蒿中提取的，黄花蒿是一年生草本植物，生于荒野、山坡及河岸边，开深黄色花.结椭圆状卵形瘦果，花果期为每年的8~11月，黄花蒿属于　 　植物。
（2）某兴趣小组分别利用幼苗期a、生长盛期b、花期c和果期d的黄花蒿的叶片，进行了相关实验，结果如图所示，他们进行该实验的目的是　 　
（3）根据上述实验结果，应选择　 　期的黄花蒿叶片作为提取青蒿素的材料。
【答案】（1）被子
（2）探究不同生长时期黄花蒿叶片中青蒿素含量的差异
（3）生长盛期
25．适宜柑橘生长的环境条件：年平均气温在15℃以上，1月平均气温在5℃以上；向阳(朝南或东南)或具有逆温层的坡地；靠近水源(供灌溉)。请回答下列问题：
（1）影响柑橘生长的非生物因素主要有　 　。(写出两个)
（2）某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响，设计了如下实验方案，并对实验数据进行统计。
a.选择9株柑橘苗，将它们随机等分成A、B、C三组。
b. A组种植在海拔高度为150米的朝南坡地，B组种植在海拔高度为300米的朝南坡地，C组种植在海拔高度为450米的朝南坡地。
c.定期进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理。
d.几年后，柑橘开始结果。对收获的果子进行分析比较，统计结果如下表：
组别 产量 个体大小 甜度
A组 84千克 小 不甜、酸味重
B组 102千克 大 甜
C组 91千克 较大 甜、略带酸
①从实验结果初步分析可知，柑橘适宜种植在　 　。
②上述实验方案中，有几处是不合理的，请指出一点：　 　。
【答案】（1）温度、水分、阳光
（2）海拔高度为300米的朝南坡地；实验用的柑橘苗数量太少
26．为保护海洋资源，我省设置5月1日12时起至9月16日12时为休渔期。
检索表 1a 有脊椎骨·····················································2 1b没有脊椎骨、鳞、鳍等结构 ····················3 2a身体银白色·················································甲 2b身体金黄色·················································乙 3a身体没有外骨骼··········································丙 3b身体有外骨骼，足分节······························丁
（1）小联绘制了乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四种动物的分类检索表，如表所示。你认为在甲乙丙丁中，丙代表哪种生物：　 　。
（2）同学们就“设立休渔期的目的”进行了讨论，下列观点正确的是____。
A．有效恢复渔业资源
B．优化海洋生态环境
C．促进渔民转行就业
D．留出足够的时间，满足鱼类繁衍生息
（3）即使在休渔期，人们的餐桌上也时常能看见海鲜，这得益于水产养殖技术的发展。但是近年来，养殖业遭受重大打击。铬为污水中的重金属污染物，对水生动物的生存有较大影响。小联为探究铬污水对水生动物的影响，将表中两处"_____"实验操作补充完整。
“探究不同浓度的铬污水对小黄鱼存活的影响”实验方案
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 选择若干只大小相似、活力良好同种小黄鱼随机平均分成四组 选择合适的实验材料
步骤二 在容器A 中加入适量无污染海水，在容器B、C、D中添加①　 　的铬污水。将四组小黄鱼分别放在标记为A、B、C、D容器中。 设置改变的量
步骤三 将容器置于相同且适宜的环境下，进行合理喂养。 排除影响实验结果的干扰因素
步骤四 每天观察②　 　；并做好记录。 观察和记录实验现象
步骤五 比较A、B、C、D四组实验结果，得出结论。 获取事实和证据并得出结论
【答案】（1）乌贼
（2）A；B；D
（3）小黄鱼的生长变化情况；小黄鱼的生长变化情况
27．请认真阅读材料，思考回答下列问题：
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：研究显示哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
鸟类 20% 60% 12% 8%
哺乳类 21% 32% 17% 20%
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为　 　。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是　 　，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是　 　。
（3）为保护濒危动物，作为中学生可以做的是　 　。
【答案】（1）物种灭绝速度加快
（2）栖息地丧失；建立自然保护区
（3）严禁滥砍滥伐、垃圾分类、科普宣传等（合理即可）
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