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第二单元素养测评卷
一、积累与运用（22分）
1. 小苏以“追梦之旅·行稳致远”为主题发言，请帮助完善发言稿。（7分）
(1) 根据拼音写汉字，给加点字注音。
矢志不yú（　　）
引吭．高歌（　　）
(2) 给第①段方框处补上合适的标点符号。
(3) 联系前文，在第②段横线处续写。
(4) 从复句类型看，第③段画横线句属于＿＿＿＿复句。
2. 班级举行“诗歌积累”主题展览会，制作了古诗词展板，请完成下表。（8分）
(1) 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》：“欲为圣明除弊事，＿＿＿＿。”
(2) 刘长卿《长沙过贾谊宅》：“寂寂江山摇落处，＿＿＿＿。”
(3) 杜甫《月夜忆舍弟》：“＿＿＿＿，月是故乡明。”
(4) 温庭筠《商山早行》：“因思杜陵梦，＿＿＿＿。”
(5) 范仲淹《岳阳楼记》：“浩浩汤汤，＿＿＿＿。”
(6) 欧阳修《醉翁亭记》：“＿＿＿＿，云归而岩穴暝，晦明变化者，＿＿＿＿也。”
(7) （接上）＿＿＿＿。
(8) （补全表格其余诗句，详见各小题答案）
3. 班级举行“青春有为·自强不息”专题学习活动，请完成任务。（7分）
(1) [诗句蕴理]请为表格中诗文名句匹配精神风骨。（A不屈不挠 B自信乐观 C持之以恒）①绳锯木断，水滴石穿 ②千磨万击还坚劲 ③仰天大笑出门去
(2) [活动设计]请再设计两个青春励志活动，丰富内容。
(3) [人物风采]对话中提到课文里自强不息的人物，如＿＿＿＿。
二、阅读与理解（38分）
4. 赏析“软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘”的妙处。（3分）
5. 请结合下片，分析作者如何抒发情感。（3分）
6. 用“/”给文中画波浪线句划分朗读停顿。（限两处）公自至正六年春出宰来安（2分）
7. 解释加点词。（1）越．明年（　　）（2）集．僚友于其上（　　）（3）矧来安素．称难治（　　）（4）故．憩于斯亭之上（　　）（4分）
8. 翻译：斯亭匾以清心，不亦可乎？（2分）
9. 简析第二段“树荫……就醉”在文中的作用。（3分）
10. 综观全文，概述蒋公把亭子命名为清心亭的原因。（3分）
11. 本文的中心论点是什么？（2分）
12. 下列关于文章结构关系的图示，正确的一项是（　　）（3分）
A. 并列
B. 总—分—总
C. 递进
13. 写出第③段的论证思路。（3分）
14. 第③段狼牙山五壮士事例与第⑤段“构建人类命运共同体理念”分别有何论据作用？（4分）
15. [整本书阅读]话剧社为名著片段选幕布颜色，据材料补全表格（如片段二选灰蓝幕布，因简·爱发现罗切斯特有妻后冷静离开，显自尊自立）。（6分）
三、写作与表达（60分）
16. 请以《将　　　置顶》为题，写一篇议论文。
要求：①先把题目补充完整；②不套作、抄袭，不泄露个人信息；③不少于600字。（60分）第二单元素养测评卷
（解析卷）
一、积累与运用（22分）
1. 小苏以“追梦之旅·行稳致远”为主题发言，请帮助完善发言稿。（7分）
(1) 根据拼音写汉字，给加点字注音。
矢志不yú（　　）
引吭．高歌（　　）
【答案】 渝；háng
【解析】 结合语境与拼音/注音规则。
(2) 给第①段方框处补上合适的标点符号。
【答案】 分号（；）
【解析】 前后为并列分句，用分号。
(3) 联系前文，在第②段横线处续写。
【答案】 示例：有晴空也有风雨，有坦途也有荆棘。
【解析】 句式与前文对偶一致。
(4) 从复句类型看，第③段画横线句属于＿＿＿＿复句。
【答案】 条件
【解析】 “只有……才……”表必要条件。
2. 班级举行“诗歌积累”主题展览会，制作了古诗词展板，请完成下表。（8分）
(1) 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》：“欲为圣明除弊事，＿＿＿＿。”
【答案】 肯将衰朽惜残年
【解析】 《左迁至蓝关示侄孙湘》。
(2) 刘长卿《长沙过贾谊宅》：“寂寂江山摇落处，＿＿＿＿。”
【答案】 怜君何事到天涯
【解析】 《长沙过贾谊宅》。
(3) 杜甫《月夜忆舍弟》：“＿＿＿＿，月是故乡明。”
【答案】 露从今夜白
【解析】 《月夜忆舍弟》。
(4) 温庭筠《商山早行》：“因思杜陵梦，＿＿＿＿。”
【答案】 凫雁满回塘
【解析】 《商山早行》。
(5) 范仲淹《岳阳楼记》：“浩浩汤汤，＿＿＿＿。”
【答案】 横无际涯
【解析】 《岳阳楼记》。
(6) 欧阳修《醉翁亭记》：“＿＿＿＿，云归而岩穴暝，晦明变化者，＿＿＿＿也。”
【答案】 若夫日出而林霏开；山间之朝暮
【解析】 《醉翁亭记》朝暮景。
(7) （接上）＿＿＿＿。
【答案】 山间之朝暮
【解析】 与上句连贯。
(8) （补全表格其余诗句，详见各小题答案）
【答案】 （见各小题）
【解析】 综合默写。
3. 班级举行“青春有为·自强不息”专题学习活动，请完成任务。（7分）
(1) [诗句蕴理]请为表格中诗文名句匹配精神风骨。（A不屈不挠 B自信乐观 C持之以恒）①绳锯木断，水滴石穿 ②千磨万击还坚劲 ③仰天大笑出门去
【答案】 ①C ②A ③B
【解析】 据诗句内涵匹配。
(2) [活动设计]请再设计两个青春励志活动，丰富内容。
【答案】 活动三：讲“励志的青春”故事；活动四：宣“拼搏的青春”誓言。
【解析】 仿写活动形式。
(3) [人物风采]对话中提到课文里自强不息的人物，如＿＿＿＿。
【答案】 示例：邓稼先鞠躬尽瘁，成功研制“两弹”；居里夫人不辞劳苦提炼出镭。
【解析】 结合课文人物事迹。
二、阅读与理解（38分）
4. 赏析“软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘”的妙处。（3分）
【答案】 “软”“平”“新”“轻”四个形容词生动刻画雨后村野清新宜人的环境，表现作者置身其中的舒适愉悦与对田园风光的喜爱。
【解析】 从炼字与情感角度。
5. 请结合下片，分析作者如何抒发情感。（3分）
【答案】 下片借“桑麻”“蒿艾”写所见田园清新明丽之景，传达对田园生活的热爱，照应上片“何时收拾耦耕身”；进而想到自己“元是此中人”，流露出归耕田园的愿望。
【解析】 借景抒情+愿望。
6. 用“/”给文中画波浪线句划分朗读停顿。（限两处）公自至正六年春出宰来安（2分）
【答案】 公/自至正六年春/出宰来安
【解析】 据语意断句。
7. 解释加点词。（1）越．明年（　　）（2）集．僚友于其上（　　）（3）矧来安素．称难治（　　）（4）故．憩于斯亭之上（　　）（4分）
【答案】 （1）到 （2）会集、聚集 （3）向来、一向 （4）所以
【解析】 结合语境。
8. 翻译：斯亭匾以清心，不亦可乎？（2分）
【答案】 这个亭子以清心来命名，不也是可以的吗？
【解析】 注意“匾”“不亦……乎”反问。
9. 简析第二段“树荫……就醉”在文中的作用。（3分）
【答案】 描写清心亭环境优美与宴酣之乐，引出下文关于亭子命名的讨论。
【解析】 内容+结构作用。
10. 综观全文，概述蒋公把亭子命名为清心亭的原因。（3分）
【答案】 亭子环境安静；蒋公在此可怡神静虑、思考政务，真正做到清心；与欧阳公以游观之乐命名不同，“清心”代表其以民为本的政治思想。
【解析】 结合全文概括。
11. 本文的中心论点是什么？（2分）
【答案】 九三阅兵具有铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的深远意义。
【解析】 看总分总结构提炼。
12. 下列关于文章结构关系的图示，正确的一项是（　　）（3分）
A. 并列
B. 总—分—总
C. 递进
【答案】 B
【解析】 第①段总述、②—⑤分述、⑥总结。
13. 写出第③段的论证思路。（3分）
【答案】 先提出“缅怀先烈是最高致敬与磅礴之源”观点；再举狼牙山五壮士事例说明英雄以血肉捍卫民族尊严；最后强调将精神熔铸进民族血脉、守护传承。
【解析】 观点+论据+总结。
14. 第③段狼牙山五壮士事例与第⑤段“构建人类命运共同体理念”分别有何论据作用？（4分）
【答案】 五壮士是事实论据，具体典型证明分论点，增强说服力与感染力；人类命运共同体理念是道理论据，支撑第⑤段分论点，表明中国责任担当，提升论述高度与时代感。
【解析】 事实/道理论据分别分析。
15. [整本书阅读]话剧社为名著片段选幕布颜色，据材料补全表格（如片段二选灰蓝幕布，因简·爱发现罗切斯特有妻后冷静离开，显自尊自立）。（6分）
【答案】 示例：片段二——灰蓝色幕布；理由：简·爱发现罗切斯特有妻子后冷静离开，表现其自尊自爱、独立自主的性格。另可补片段一（如红色幕布象征简·爱在盖茨黑德府的反抗热情等，依材料而定）。
【解析】 结合《简·爱》情节与色彩象征。
三、写作与表达（60分）
16. 请以《将　　　置顶》为题，写一篇议论文。
要求：①先把题目补充完整；②不套作、抄袭，不泄露个人信息；③不少于600字。（60分）
【答案】 略。
【解析】 补全题目、议论有据、逻辑清晰即可。

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