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第五单元素养测评卷
（解析卷）
一、积累与运用（20分）
1. [2025南京鼓楼月考]阅读下面的文字，完成后面题目。（6分）
(1) 根据拼音写汉字，给加点字注音。
jiǎo（　　）幸
懦．夫（　　）
筵．席（　　）
持之以héng（　　）
【答案】 侥；nuò；yán；恒
【解析】 结合语境与拼音/注音规则。
(2) 语段中有一处病句，请找出来并写修改意见。
【答案】 “那些企图以逸待劳的人，看似省了力，实则是逃避成长的‘懦夫’”有语病，应将“以逸待劳”改为“不劳而获”。
【解析】 “以逸待劳”词义不符。
2. 根据课文内容填空。（8分）
(1) ＿＿＿＿，雉从梁上飞。（《十五从军征》）
【答案】 兔从狗窦入
【解析】 《十五从军征》。
(2) ＿＿＿＿？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子》）
【答案】 天下英雄谁敌手
【解析】 《南乡子》。
(3) ＿＿＿＿，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
【答案】 伤心秦汉经行处
【解析】 《山坡羊》。
(4) 夫战，勇气也。＿＿＿＿，再而衰，＿＿＿＿。（《曹刿论战》）
【答案】 一鼓作气；三而竭
【解析】 《曹刿论战》。
(5) 诸葛亮《出师表》写躬耕南阳心态：苟全性命于乱世，＿＿＿＿。
【答案】 不求闻达于诸侯
【解析】 《出师表》。
(6) 《白雪歌》红白映衬：＿＿＿＿，＿＿＿＿。
【答案】 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻
【解析】 《白雪歌送武判官归京》。
(7) （见各小题答案）
【答案】 （见各小题）
【解析】 综合默写。
3. 同学们就漫画展开讨论，请补全对话。（6分）
(1) 小清：这幅漫画真让人哭笑不得。你看，＿＿＿＿。
【答案】 这位同学一边喊着要去参加劳动，一边竟然还让妈妈帮忙系鞋带。
【解析】 描述漫画内容。
(2) 小石：但我们讨论的是劳动话题，不是母爱话题。即：＿＿＿＿。
【答案】 我们讨论的是劳动这个话题，而不是母爱的话题。
【解析】 补全对话、拉回主题。
(3) 小清：一屋不扫何以扫天下？即：＿＿＿＿。
【答案】 劳动首先是要做好力所能及的小事。
【解析】 补全对话、点明观点。
二、阅读与理解（40分）
4. 阅读甲诗《过零丁洋》，说说文天祥的“遭逢”为什么辛苦。（3分）
【答案】 “身世浮沉”多次出生入死；国家“山河破碎”奄奄一息；抗元事业屡屡失利，最终“干戈寥落”。
【解析】 结合诗句分析。
5. 根据表格提示解释加点词：①万里素奇．天祥志节（　　）②吾深恨．于此（　　）③焉．事二姓（　　）（4分）
【答案】 ①以……为奇（认为……奇特） ②遗憾 ③哪里
【解析】 结合语境与注释。
6. 用“/”给文中画波浪线句断句。（限两处）吾不能捍父母乃教人叛父母可乎（2分）
【答案】 吾不能捍父母/乃教人叛父母/可乎
【解析】 据语意断句。
7. 翻译：天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也。（2分）
【答案】 文天祥在燕京一共被囚禁三年，元帝知道他始终不会屈服。
【解析】 注意“凡”“终不屈”。
8. 《宋史》善用多种手法刻画人物，请从乙文找出一处侧面描写并简要分析。（3分）
【答案】 示例：“万里素奇天祥志节”，江万里以天祥志节为奇、称其将承担救世之责，侧面表现天祥超越常人的意志节操。
【解析】 侧面描写+分析。
9. 细读丙文并结合古诗文，分析文天祥“志”的丰富内涵。（3分）
【答案】 “志”是奔赴国难的义无反顾、忠贞不渝的爱国志向、心系天下的家国情怀、宁死不屈的民族气节和舍生取义的崇高理想。
【解析】 综合三则材料概括。
10. 下列表述不符合选文原意的一项是（　　）（3分）
A. ……
B. ……
C. 陈丽君出圈仅因《新龙门客栈》一戏
D. ……
【答案】 C
【解析】 出圈因传统氛围浓郁+模式契合需求，非仅因一戏。
11. 从“观点与材料的联系”看，陈丽君事例段位置不当，应如何调整？为什么？（4分）
【答案】 应放到第②段后。该事例是守正中与时俱进、真正实现文化创新的典型，契合第②段“文化创新要汲取传统文化宝贵资源”论点，有说服力。
【解析】 调整位置+契合论点。
12. 联系生活，举一则你了解的文化创新实例，并说创新之处。（5分）
【答案】 示例：《典籍里的中国》借助现代媒体技术，以影视化语言呈现生涩典籍，让观众感受古代典籍魅力。
【解析】 实例+创新点。
13. 对借京剧头饰搞模特秀、故宫火锅店等“伪文化创新”，你怎样看？（5分）
【答案】 这是借弘扬文化为名赚眼球炒作、破坏传统美感的亵渎，不是创新。真正创新应在传统文化中汲取优秀资源，依时代要求借现代科技传承发扬，保持敬意、反对简单复古等错误倾向。
【解析】 批判+正面界定创新。
14. [整本书阅读]《唐诗三百首》比喻手法广泛运用，选一首分析比喻的具体运用及作用。（6分）
【答案】 示例：李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，以春蚕、蜡烛比喻对爱情的执着，情感深沉含蓄；比喻使意象更鲜明、情感更真挚，是唐诗魅力的重要来源。
【解析】 选诗+比喻+情感/意境作用。
三、写作与表达（60分）
15. 围绕“变”话题，从以下任选其一：任务一写记叙文讲述“变”的经历与感受；任务二就“橘生淮南则为橘……”写议论文。
要求：①不少于600字；②书写工整；③不出现真实人名校名；④不抄袭套作。（60分）
【答案】 略。
【解析】 符合题意、文体明确、情感或论点清晰即可。第五单元素养测评卷
一、积累与运用（20分）
1. [2025南京鼓楼月考]阅读下面的文字，完成后面题目。（6分）
(1) 根据拼音写汉字，给加点字注音。
jiǎo（　　）幸
懦．夫（　　）
筵．席（　　）
持之以héng（　　）
(2) 语段中有一处病句，请找出来并写修改意见。
2. 根据课文内容填空。（8分）
(1) ＿＿＿＿，雉从梁上飞。（《十五从军征》）
(2) ＿＿＿＿？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子》）
(3) ＿＿＿＿，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
(4) 夫战，勇气也。＿＿＿＿，再而衰，＿＿＿＿。（《曹刿论战》）
(5) 诸葛亮《出师表》写躬耕南阳心态：苟全性命于乱世，＿＿＿＿。
(6) 《白雪歌》红白映衬：＿＿＿＿，＿＿＿＿。
(7) （见各小题答案）
3. 同学们就漫画展开讨论，请补全对话。（6分）
(1) 小清：这幅漫画真让人哭笑不得。你看，＿＿＿＿。
(2) 小石：但我们讨论的是劳动话题，不是母爱话题。即：＿＿＿＿。
(3) 小清：一屋不扫何以扫天下？即：＿＿＿＿。
二、阅读与理解（40分）
4. 阅读甲诗《过零丁洋》，说说文天祥的“遭逢”为什么辛苦。（3分）
5. 根据表格提示解释加点词：①万里素奇．天祥志节（　　）②吾深恨．于此（　　）③焉．事二姓（　　）（4分）
6. 用“/”给文中画波浪线句断句。（限两处）吾不能捍父母乃教人叛父母可乎（2分）
7. 翻译：天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也。（2分）
8. 《宋史》善用多种手法刻画人物，请从乙文找出一处侧面描写并简要分析。（3分）
9. 细读丙文并结合古诗文，分析文天祥“志”的丰富内涵。（3分）
10. 下列表述不符合选文原意的一项是（　　）（3分）
A. ……
B. ……
C. 陈丽君出圈仅因《新龙门客栈》一戏
D. ……
11. 从“观点与材料的联系”看，陈丽君事例段位置不当，应如何调整？为什么？（4分）
12. 联系生活，举一则你了解的文化创新实例，并说创新之处。（5分）
13. 对借京剧头饰搞模特秀、故宫火锅店等“伪文化创新”，你怎样看？（5分）
14. [整本书阅读]《唐诗三百首》比喻手法广泛运用，选一首分析比喻的具体运用及作用。（6分）
三、写作与表达（60分）
15. 围绕“变”话题，从以下任选其一：任务一写记叙文讲述“变”的经历与感受；任务二就“橘生淮南则为橘……”写议论文。
要求：①不少于600字；②书写工整；③不出现真实人名校名；④不抄袭套作。（60分）

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