资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
【学习目标】
生命观念：通过学习，说出单细胞生物、多细胞生物的区别，识别动植物细胞的基本结构，阐明细胞是生物体结构和功能的基本单位，初步建立结构与功能相适应、部分与整体相统一的生命观念。
科学思维：通过对比动植物细胞结构、分析单细胞生物生命活动实例，学会运用比较、归纳、推理的科学思维方法，总结细胞结构与功能的对应关系，形成严谨的逻辑思维能力。
探究实践：通过观察细胞结构图片、分析草履虫生命活动资料、小组合作探究，初步掌握微观生物的观察与分析方法，能独立梳理动植物细胞异同，提升实验观察、合作探究和信息归纳的实践能力。
态度责任：了解施莱登、施旺创建细胞学说的科学历程，感受科学家求真务实、勇于探索的科学精神；认识微观生命世界的奇妙，树立尊重生命、热爱自然的科学态度，增强生物学科探究兴趣。
【课前预习】
1、生物体结构和功能的基本单位是________。
2、创立细胞学说的德国科学家是________和________，该学说明确细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切植物和动物都由________构成。
3、动植物细胞的共同结构有细胞膜、________、________。
4、细胞膜的主要功能是________细胞、________物质进出。
5、________是生物体新陈代谢的主要场所。
6、________是遗传信息库。
7、植物细胞特有的三种结构是________、叶绿体、________。
8、细胞壁的作用是________和________细胞。
9、________是植物细胞光合作用的场所。
10、植物细胞的液泡具有________营养物质等作用。
11、草履虫等单细胞生物依靠________就能完成取食、呼吸、排泄、运动、对外界刺激作出反应等全部生命活动。
12、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞、人体口腔上皮细胞临时装片的标准操作步骤依次是：擦→________→________→展/涂→________→________。
13、生物绘图的规范要求：需使用________铅笔绘图，依靠________的疏密表现物象明暗，不涂抹阴影。
14、临时装片制作步骤“擦”：用干净纱布擦拭载玻片和盖玻片，目的是________，避免杂质影响观察。
15、临时装片制作步骤“滴”：制作洋葱表皮细胞装片滴加________，制作人体口腔上皮细胞装片滴加________，目的是________。
16、临时装片制作步骤“取”：撕取洋葱鳞片叶________表皮，刮取口腔内侧壁细胞，取材薄而透明，利于________。
17、临时装片制作步骤“展/涂”：将表皮细胞展平、口腔细胞涂抹均匀，目的是防止________，保证观察视野清晰。
18、临时装片制作步骤“盖”：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，目的是________。
19、临时装片制作步骤“染”：一般使用________进行染色，染色目的是________，便于清晰观察细胞结构。
【课中研学】
1. 制作临时装片主要包括哪几个步骤？
2. 如果显微镜下观察到的图像不清晰，尝试从材料制备、仪器设备、操作程序等方面分析可能的原因。
3. 列表比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞在结构上的异同。
1. 探究过程中控制的变量是什么？
2. 你观察到的现象是什么？
3. 归纳各小组的实验结果，阐明结论与假设是否一致。
【课堂总结】
1.如何制作并观察动物细胞和植物细胞的临时装片？
2.动物细胞和植物细胞分别有哪些基本结构？
3.为什么说细胞是生物体结构和功能的基本单位？
【课堂练习】
1.疟原虫是无细胞壁结构的单细胞生物，寄生在人体内会使人感染疟疾。下列关于疟原虫的正确表述是（ ）
A.与衣藻细胞的结构相同
B.能独立完成生命活动
C.不需要从外界获取物质
D.遗传物质贮存在细胞质中
2.实验室里有一片标签缺损的生物组织永久装片，请你借助显微镜判断该装片中的材料是取自植物体还是动物体，并说出判断依据。
3.制作糖拌西红柿这道凉菜时，有许多汁液流出，这些汁液中的水主要来自细胞的_____________，说明水能透过细胞的_____________。
4.下面是某同学制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤：
①往洁净的载玻片中央滴一滴清水；
②用温开水把口漱净，用消毒牙签在口腔侧壁轻轻刮几下；
③将牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在水滴中；
④盖上盖玻片，用碘液染色；⑤用低倍镜观察。
（1）指出这些操作步骤中的错误并改正。
（2）写出盖盖玻片的正确方法。
（3）该同学根据自己观察到的物像绘图后，感觉不够美观，又按照自己的喜好做了修改。这种做法是否正确？为什么？
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【分层作业】（15-20道题左右） 注意难易程度，选题注意新题型
1、创立细胞学说，明确细胞是一切动植物体结构和功能基本单位的科学家是（　　）
A.施莱登和施旺
B.达尔文
C.巴斯德
D.袁隆平
2、下列不属于动植物细胞共有的结构是（　　）
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.细胞壁
3、植物细胞中作为光合作用场所的特有结构是（　　）
A.线粒体
B.叶绿体
C.液泡
D.细胞壁
4、细胞膜的核心功能是（　　）
A.支持和保护细胞
B.储存遗传信息
C.控制物质进出细胞
D.进行光合作用
5、草履虫这类单细胞生物完成取食、呼吸、运动、趋利避害等全部生命活动依靠（　　）
A.分化出的各类器官
B.单个完整细胞
C.循环系统
D.神经系统
6、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作流程是（　　）
A.擦→滴→取→涂→盖→染
B.擦→取→滴→涂→盖→染
C.擦→滴→涂→取→盖→染
D.擦→滴→取→盖→涂→染
7、生物绘图的规范要求中，用来表示细胞结构明暗差异的正确方式是（　　）
A.用斜线疏密区分
B.用点的疏密区分
C.用阴影涂黑
D.用不同颜色笔标注
8、植物细胞细胞壁的主要功能是（　　）
A.控制物质进出细胞
B.支持和保护细胞
C.储存细胞液中的糖分
D.储存遗传物质
9、请将下列细胞结构和对应的功能进行连线：
①细胞核 a.新陈代谢的主要场所
②细胞质 b.遗传信息库
③液泡 c.储存糖分、色素等营养物质
④细胞膜 d.控制物质进出细胞
10、洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞相比，前者特有的两种结构是______和______。
11、下列关于草履虫趋性实验的描述，错误的是（　　）
A.草履虫能对外界刺激作出反应
B.草履虫会主动避开高浓度盐水的不利刺激
C.草履虫依靠复杂的神经系统完成趋利避害
D.草履虫的全部生命活动都在一个细胞内完成
12、某同学在显微镜视野左下方发现一个完整的口腔上皮细胞，想要将其移到视野中央，装片的移动方向应为（　　）
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方
13、西瓜果肉甘甜多汁，大量糖分主要储存在果肉细胞的（　　）
A.叶绿体
B.细胞核
C.液泡
D.线粒体
14、制作临时装片时，盖盖玻片操作不当最容易引发的问题是（　　）
A.细胞重叠无法观察
B.视野中出现大量气泡干扰观察
C.细胞被染液染色过深
D.无法在视野中找到物像
15、下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
A.植物细胞的细胞壁可以完全阻挡所有有害物质进入细胞
B.动植物细胞的细胞质都是新陈代谢的主要场所
C.细胞核内储存着控制生物生长发育的遗传信息
D.没有叶绿体的植物细胞也可以正常完成各项生命活动
16、某生物兴趣小组开展“探究草履虫的趋性”实验：在载玻片两端分别滴加草履虫培养液，将两个液滴用解剖针连通，之后在其中一侧滴加少量食盐。请回答相关问题：
（1）该实验可以作出的合理假设是________。
（2）静置一段时间后，草履虫的整体运动趋势是________。
（3）该实验结果说明单细胞生物能够________，更好地适应外界环境。
17、请结合临时装片制作的相关知识回答问题：
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央需要滴加的液体是________；制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是________，滴加该液体的目的是________。
（2）对细胞进行染色时通常使用的染液是稀碘液，染色后细胞结构中颜色最深的部分是________。
18、细胞是生物体结构和功能的基本单位，仔细观察细胞结构回答下列问题：
（1）图_____细胞中含有两种能量转换器，甲乙两图中都含有的能量转换器是_____（填标号）。
（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的_____（填标号）内的细胞液中含有较多的糖分。
（3）决定生物性状的遗传信息主要存在于_____（填标号）中。
（4）水煮菠菜时水变绿，是因为破坏了细胞的[③]_____（填名称）
【参考答案】
【课前预习】
1、细胞
2、施莱登；施旺；细胞
3、细胞质；细胞核
4、保护；控制
5、细胞质
6、细胞核
7、细胞壁；液泡
8、支持；保护
9、叶绿体
10、贮存
11、单个细胞
12、滴；取；盖；染
13、3H；点
14、清除玻片上的污物
15、清水；生理盐水
16、内；透光观察
17、细胞重叠
18、避免产生气泡
19、稀碘液；使细胞结构着色
【课堂练习】
1、B
2、答：若观察到细胞具有细胞壁、液泡，部分细胞还有叶绿体，该材料取自植物体；若细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，该材料取自动物体。
3、液泡；细胞膜
4、（1）“清水”改为生理盐水
（2）答：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡。
（3）答：这种做法不正确。因为生物绘图的基本原则是实事求是，必须如实绘制显微镜下观察到的真实物像，不能根据个人喜好随意修改图像，要尊重实验观察的客观事实。
【分层作业】
1、A
2、D
3、B
4、C
5、B
6、A
7、B
8、B
9、①-b、②-a、③-c、④-d
10、细胞壁、液泡
11、C
12、B
13、C
14、B
15、A
16、（1）草履虫会避开食盐这类不利刺激（合理即可） （2）向没有滴加食盐的培养液一侧移动 （3）对外界刺激作出趋利避害的反应
17、（1）清水、生理盐水、维持动物细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破 （2）细胞核
18、（1）甲、⑥（2）⑤（3）①（4）细胞膜
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