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(共37张PPT)
第二单元第一章 藻类与植物的类群
第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物
人教版2024初中生物七年级上册
内容总览
学习目标
01
复习回顾/新知导入
02
探究新知
03
课堂检测
04
课堂总结
05
目录
1、分析藻类、苔藓植物和蕨类植物的形态结构特征和生活方式，提升结构与功能相适应的生命观念（生命观念）
2、通过观察比较不同的植物类群的特征，提高分析比较的能力，提升科学思维水平，并体会认同植物的多样性（科学思维、探究实践）
3、通过分析不同植物类群与人类的关系，强化热爱植物、保护植物的社会责任感（态度责任）
学习目标
清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方， 一段时间后，缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或绿膜。这是藻类形成的。这些藻类是怎么出现的呢 它们的形态结构有什么特点呢
空气中或水中会有藻类的孢子，一段时间后孢子萌发成藻类。
新知导入
“西湖春色归，春水绿于染”
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”
描述的是春天来了，湖水、江水都泛起了绿色。这是为什么呢？
新知讲解
阅读课本P58-60，找到以下问题的答案，并在课本上圈画。
1.藻类的生活环境是怎样的？
2.如何对藻类进行分类？
3.藻类具有怎样的结构特征？
4.藻类是如何繁殖后代的？
探究任务一
新知讲解
生活在淡水中，如鼓藻、栅藻、新月藻、水绵等。
2、根据生活水域不同，可分为淡水藻类和海洋藻类。
一、藻类
鼓藻
栅藻
新月藻
水绵
淡水藻类
1、藻类主要分布在水中
（一）生活环境与常见的种类
新知讲解
生活在海洋中，如海带、紫菜、石莼、裙带菜、鹿角菜、马尾藻、石花菜等。
紫菜
裙带菜
海带
鹿角菜
石莼
马尾藻
石花菜
海洋藻类
新知讲解
鼓藻
水绵
新月藻
栅藻
单细胞
多细胞
衣藻
3、根据结构不同，可分为单细胞藻类和多细胞藻类。
新知讲解
（二）形态结构
海带结构示意图
叶状体
根状物
（固着作用）
（无输导组织）
单细胞藻类，一个细胞就可以完成全部的生命活动。
多细胞藻类，生活在水中，几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐。没有根、茎、叶的分化。
藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行光合作用。
新知讲解
藻类可以通过形成孢子等方式进行繁殖。
孢子是一种生殖细胞，十分微小，可以通过空气、水等传播，在适宜的环境中可形成新个体。
孢子囊群
（三）生殖方式
新知讲解
1、没有根、茎、叶的分化。
2、没有输导组织。
3、通过孢子繁殖。
藻类的主要特征：
藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。
新知讲解
　　（四） 藻类在自然界中的作用以及与人类的关系
释放的氧气可以满足水中生物呼吸的需要，还可以扩散到大气中。
海带、紫菜等藻类可以食用。
通过光合作用制造有机物，为水中的鱼类等动物提供食物。（饵料）
从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，在工业和医药等方面被广泛使用。
新知讲解
藻类大量繁殖会造成赤潮和水华，严重影响其他生物生存。
赤潮
水华
新知讲解
藻类
新知讲解
阅读课本P61，找到以下问题的答案，并在课本上圈画
1.苔藓植物生活在什么环境中？
2.苔藓植物是单细胞的还是多细胞的？
3.苔藓植物与藻类有什么区别？
4.苔藓植物是如何繁殖后代的？
探究任务二
新知讲解
二、苔藓植物
1、生活环境：大多生活在陆地上的阴湿环境中
新知讲解
2、形态结构
叶
茎
假根
（固着作用）
植株低矮弱小，通常具有类似茎和叶的分化
“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉
“根” 非常简单，称为假根
苔藓植物的主要特征：
新知讲解
(1)监测空气污染程度的指示植物
3、苔藓植物与人类的关系
苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。
新知讲解
(2)保持水土
由于苔藓植物大都丛生，植物间空隙多，能蓄积水分、保持水土。
新知讲解
沼泽地带的苔藓植物遗体堆积后形成泥炭，是重要的燃料资源。
(3)形成泥炭
新知讲解
苔藓植物
新知讲解
阅读课本P62-63，找到以下问题的答案，并在课本上圈画
1.蕨类植物是单细胞的还是多细胞的？
2.蕨类植物的形态结构特点？
3.蕨类植物是怎样繁殖后代的？
4.为什么蕨类植物比苔藓植物长得高？
探究任务三
新知讲解
蕨类植物的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群。每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。
三、蕨类植物
1、生活环境：陆地上阴湿的环境中
叶
茎
根
叶柄
孢子囊群
蕨类结构示意图
2、蕨类植物的结构
新知讲解
根、茎、叶里有专门运输物质的通道——输导组织
用孢子繁殖后代
3、主要特征
有根、茎、叶的分化
新知讲解
满江红
铁线蕨
肾蕨
卷柏
金毛狗蕨
贯众
鳞毛蕨
桫椤
4、常见的蕨类植物
新知讲解
(1)蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用
蕨的嫩叶
5、蕨类植物与人类的关系
新知讲解
(2)卷柏、贯众等可供药用
贯众：清热解毒、止血驱虫。
卷柏：活血通经
新知讲解
(3)满江红是 一种优良的绿肥和饲料
满江红（绿萍）
新知讲解
(4)铁线蕨、桫椤等有很高的观赏价值
铁线蕨
桫椤
新知讲解
(5)远古蕨类形成煤
新知讲解
蕨类植物
新知讲解
种类 代表 形态特征 生活环境 在生物圈中的作用及与人类的关系 生殖方式
藻类
苔藓植物 蕨类植物 水绵、海带、紫菜
无根、茎、叶的分化
大多在水中
①释放氧；
②可做鱼类饵料；
③可供食用；
④可供药用
苔藓、葫芦藓
具有类似茎、叶的分化，假根
阴湿的陆地上
监测空气污染程度的指示植物
肾蕨、铁线蕨、满江红
有根、茎、叶的分化；有输导组织
阴湿的陆地上，少数生活在水中
①可食用;
②可药用；
③可做绿肥和饲料；
④形成煤
从简单到复杂
从水生到陆生
从低等到高等
藻类、苔藓植物和蕨类植物的比较
新知讲解
1.下列有关藻类植物的描述中，正确的是（ ）
A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的
B.藻类植物都生活在海洋中
C.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物
D.海生藻类不能进行光合作用
A
课堂练习
2.下列各项不属于苔藓植物主要特征的是（ ）
A.受精过程离不开水，适于生活在潮湿的地方
B.有根、茎、叶的分化，里面有输导组织
C.一般具有茎和叶，但没有输导组织
D.利用孢子进行繁殖
B
课堂练习
3．对二氧化硫等有毒气体反应敏感，可以监测空气污染程度的指示植物是(　　)
A．裸子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类
C
4．下列关于藻类、苔藓植物和蕨类植物的说法，错误的是(　　)
A．藻类没有根、茎、叶的分化
B．苔藓植物可以当作监测空气污染程度的指示植物
C．苔藓植物一般都很矮小，有茎和叶的分化，根为假根
D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织
D
课堂练习
课堂总结

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