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2025-2026学年上学期教学质量监测
六年级语文（一）
第一部分：积累、梳理与运用(38分)
一、根据语境，在括号里工整规范地写出词语。(6分)
1.2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大
会阅兵式，在xiong wěi①(
)的天安门广场隆重举行。“标兵就位”
的口令响起时，全场zhou ran②(
)sùjing③(
),唯有
国旗护卫队铿销有力的步伐声划破长空。当装备方队如钢铁洪流般驶来，铁甲
轰鸣中无人战车驶过长安街，这zhuang guan(④(
)的场景让观者心中
xiong yǒng peng pai⑤(
),80年风雨兼程，
先烈热血换
得今日山河无恙。
二、单项选择题。（每题2分，共16分）
2.下列加点字的读音完全正确的是哪一项？（）
A.衣襟(n)资源(zhi)
B.包裹(guǒ)谚语(yn)
C.磁场(chi)铁索(suǒ)
D.逃窜(cudn)
闰年(rùn)
3.“砥砺”二字是形声字，请你推断出以下哪一项是这个词的读音和意思？(
A.shii;磨难B.dii;磨炼C.shii;磨炼D.dii:磨难
4.下列选项中“书”的意思与其他三项不同的是哪一项？（)
A.夜书所见
B.书戴嵩画牛
C.好书画，所宝以百数D.六月二十七日望湖楼醉书
5.品味艺术的魅力，读“巍巍乎若太山”，你脑中出现的音乐应是哪一种？()
A.音色苍劲有力
B.音色舒缓低沉
C.音色明朗活泼
D.音色轻柔婉转
6.下面对“有目的地阅读”阅读步骤的排序最合适的是哪一项？（)
①明确阅读文章的目的和任务。
②查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。
③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容。
④细读相关内容，选择合适的阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、勾
画关键词等。
A.①②③④
B.①③④②
C.③①④②
D.④①③②
7.下列哪个说法不正确？（)
A.阅读时，我们可以联系自己的生活经验想开去，与作者产生共鸣。
B.把握文章的主要内容，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。
C.听到不同意见，要准确把握别人的观点，换位思考，态度平和地去沟通。
D.留意小说人物的语言、动作、心理活动，会干扰我们深入地理解人物形象。
分
等级
8.对下面这段话的主要意思概括最准确的是哪一项？（)
林语堂曾将闽南文化推向世界，其作品中闽南语与家乡山水的描绘，成
了两岸共享文化密码，助力两岸同根。10月28日，“寻美福建”团队探访了
漳州市天宝镇林语堂文化园。作为林语堂祖籍地，这里不仅是两岸重要的精
神纽带，更凝聚了文化认同。鉴于台湾超千万人祖籍漳州，这种认同感让台
胞参观时倍感亲切。
A.漳台血缘深厚，台胞参观故里倍感亲切与认同。
B.文化园依托语堂故里，构建两岸精神文化纽带。
C.林语堂融汇闽南元素，成功将家乡文化推向世界。
D.“寻美福建”团队探访文化园，发掘其独特价值。
9.下列关于鲁迅作品的说法，不正确的是哪一项？()
A.《好的故事》其实是一个梦境，表现了鲁迅先生对美好生活的向往。
B.《自嘲》一诗中“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的真实写照。
C.鲁迅是伟大的文学家、思想家和革命家，写的作品有《少年闰土》《有的人》等。
D.《我的伯父鲁迅先生》一文赞扬了鲁迅“为自己想得少，为别人想得多”的品质。
三、修改病段。(4分)
10.用修改符号在原文上修改。（一个错别字、一个病句、一个用词不当、一个
用错的标点)
漳州是著名的“花果之乡”，这里不仅有花辩洁白如玉的水仙花；还
有美好的芦柑和荔枝。漫步街头，还能品尝到鲜美的沙茶面和卤面，感受
这座国家历史文化名城的独特韵味。
四、填空。（每空2分，共12分）
11.根据语境，把下列语段填写完整。
诗中赏美景，看月夜景色：①
，
清风半夜鸣蝉。诗
中忆往昔，怀革命岁月：②
万水千山只等闲。诗中看
江景，品羁旅之思：移舟泊烟渚，③
12.请梳理关于“笑与泪，经历与成长”为主题的整本书阅读笔记，结合小
说的情节将表格填写完整。
篇目
笑与泪
经历与成长
笑：①
②
《小英雄泪：雨来亲眼目略敌人暴行，乡亲们遭令苦难
雨来》
的悲愤时刻。
笑：阿廖沙与外祖母等亲人共度温暖时光。
在苦难中，阿廖沙学会
《童年》
泪：③
了观察与思考，外祖母的善
良与坚强让他坚守了真善美
的信念，心灵逐渐成熟。
背面还有试题

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