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第3课 古代埃及 学案
课题 第3课 古代埃及 课型 新授课
年级 九年级 教材版本 统编版（2026-2027学年）
姓名 班级
一、核心素养目标
核心素养 目标描述
唯物史观 理解尼罗河对古埃及文明的重要塑造作用，认识"地理环境是文明发展的重要条件"的唯物史观原理；通过金字塔修建分析古代埃及统治者的绝对权力与古代埃及国家组织能力之间的关系。
时空观念 在地图上指出古埃及位于非洲东北角的地理位置，在时间轴上标注古埃及文明发展的关键节点（约公元前3500年兴起→公元前3100年统一→公元前15世纪图特摩斯三世鼎盛→公元前525年衰亡），形成古代埃及文明的时空定位能力。
史料实证 通过金字塔建筑数据（230万块巨石、平均2.75吨、底面误差<20厘米、方位误差<0.5度）、罗塞塔石碑、木乃伊等实物史料，培养从文物中提取历史信息的实证意识，做到论从史出。
历史解释 解释"埃及是尼罗河的赠礼"这一经典评价的历史内涵；从金字塔修建的工程组织角度分析古埃及王权的强大；说明象形文字、太阳历、木乃伊制作等成就与古埃及社会生活的内在关系。
家国情怀 认识古埃及文明是人类最早的文明之一，其金字塔、太阳历、象形文字等成就对世界文明发展影响深远；通过了解罗塞塔石碑的发现故事，感悟文化遗产保护的重要性和人类文明的传承价值。
二、知识预习
（一）尼罗河与古代埃及文明
1. 埃及位于________东北角，北邻________，世界最长河流________贯穿南北。
2. 尼罗河每年________泛滥，退去后留下肥沃的________，有利于农业生产，因此埃及被认为是"________"。
3. 约从________年开始，尼罗河中下游地区社会分化明显，出现了拥有________权和________权的统治者。
4. 公元前________年左右，古代埃及初步实现统一。
5. 公元前________世纪，在法老________统治时期，古埃及达到鼎盛，版图向北延伸到________与________交界处，成为横跨________、________两洲的大帝国。
6. 公元前________年，________吞并埃及。之后________帝国和________帝国先后统治埃及。
（二）金字塔与法老的统治
7. 古代埃及统治者为自己修建的________状陵墓称"________"，它集中表现了古代埃及统治者的________。
8. 胡夫金字塔建于约公元前________年，原塔高约________米，由约________万块巨石建成，平均每块重________吨。
9. 公元前16世纪以后，古代埃及统治者给自己冠以"________"称号，自称是________，集________、________、________、________、________大权于一身。
（三）古代埃及文化
10. 古代埃及________文字是世界上最早的文字之一，被镌刻在建筑和陵墓墙壁、________上，书写在________纸上。
11. ________石碑上刻有古埃及________文字和________语铭文，是破译古埃及文字的关键文物。
12. 古埃及人物雕塑多以________和________为对象，神态庄严稳重。浮雕大多展现________，场面宏大壮阔。
13. 古埃及人制定了________（这是人类历史上第一部太阳历）；规定一年有________天，分________个月，每月________天，另加________天祭祀日。
14. 古埃及人能够比较准确地计算________、________、________、________的周长和面积，并掌握了________制。
15. 古埃及人将人的遗体制作成________，增长了解剖知识，促进了________的发展。
三、探究归纳
探究一：尼罗河对古埃及文明的影响
材料：尼罗河每年定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下的肥沃淤泥有利于农业生产。尼罗河养育了埃及人，他们在河谷和下游三角洲地区创造了多姿多彩的文明。因此，埃及被认为是"尼罗河的赠礼"。
根据材料，概括尼罗河对古埃及文明的三方面作用。
①____________________
②____________________
③____________________
探究二：金字塔反映的权力
材料：胡夫金字塔由约230万块巨石建成，平均每块重2.75吨，底面正方形误差不到20厘米，四边正向方位误差不到0.5度。胡夫金字塔修建时至少由10万人参加，花费了20年时间。
（1）从工程数据看，修建金字塔需要哪些方面的知识？
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（2）10万人20年的工程规模说明了什么社会制度特点？
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四、史料探究
材料：罗塞塔石碑与象形文字的破译
位于英国伦敦的大英博物馆收藏着一块黑色石碑——罗塞塔石碑。这块石碑上刻有古代埃及象形文字和古希腊语铭文，记录了古代埃及国王的活动。正是这种"双语对照"的特点，使法国学者商博良于1822年成功破译了象形文字，开启了"埃及学"研究时代。
（1）罗塞塔石碑为什么能成为破译古埃及象形文字的关键文物？
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（2）象形文字的破译对我们今天认识和传承古埃及文明有什么重要意义？
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五、课堂练习
1. "地理上的尼罗河从东非高原的万山丛中走来，用洪水和泥沙塑造了肥沃的河谷平原，它像一条生命之藤伸展在荒凉的撒哈拉大沙漠上——古代埃及诞生了！"材料意在说明( )
A.尼罗河每年定期泛滥　　　B.金字塔是古埃及人智慧的结晶
C.波斯帝国吞并古埃及　　　D.古代埃及是"尼罗河的赠礼"
2. 古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历；古代埃及人已能计算长方形、三角形、梯形和圆的面积，并且已经掌握了十进位制。材料表明，古代埃及( )
A.自然科学成就显著　　　B.数学知识领先世界
C.文学艺术风格多样　　　D.天文历法影响深远
3. 阿拉伯人有一句谚语："人们惧怕时间，而时间惧怕金字塔。"历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠上，见证人世的变迁和文明的发展。金字塔能见证( )
A.尼罗河的定期泛滥　　　B.楔形文字的使用
C.婆罗门的祭祀仪式　　　D.罗马竞技场的决斗
4. 胡夫金字塔修建时至少由10万人参加，花费了20年时间，意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。这说明古埃及( )
A.奴隶制经济的繁荣　　　B.文明走向衰落
C.政治制度完善　　　　　D.国王权力至高无上
5. 人们对法老的崇拜近乎疯狂，大臣们以亲吻法老的脚为荣，但一般情况下，他们只能匍匐在地上，吻法老脚下的土地。这体现了( )
A.法老至高无上的权威　　　B.法老对臣下的爱意
C.日益严重的社会矛盾　　　D.利用宗教维护统治
6. 古埃及文明被誉为"尼罗河的赠礼"，下列对这一评价理解正确的是( )
A.尼罗河是古埃及文明的唯一因素　　　B.尼罗河的地理环境对古埃及文明产生了决定性影响
C.尼罗河泛滥导致了古埃及的衰亡　　　D.尼罗河只是提供了灌溉水源
7. 公元前3100年左右，古代埃及初步实现统一。公元前15世纪，法老图特摩斯三世在位时，古埃及达到鼎盛。古埃及帝国鼎盛时的版图包括( )
①非洲东北部　②叙利亚地区　③幼发拉底河上游　④尼罗河第四瀑布以南
A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④
8. 下列属于古埃及文明成就的是( )
①太阳历　②楔形文字　③木乃伊　④60进制
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
9. 古埃及法老自称"神的化身"，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身。这说明古埃及的政治制度是( )
A.民主政治　　　B.共和制度　　　C.政教合一的君主专制　　　D.军事民主制
10.（材料分析题）古埃及人根据尼罗河的泛滥周期，制定了目前所知的人类历史上第一部太阳历。太阳历规定一年365天，分为12个月，每月30天，另加5天祭祀日。古代埃及人还发明了象形文字，在数学方面能够计算三角形、长方形、圆形的面积。
（1）古埃及太阳历一年有________天，分为________个月。
（2）古埃及发明的文字是________，书写在________纸上。
（3）结合所学，谈谈古埃及文明在世界文明发展中的地位。
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六、参考答案
二、知识预习
1. 非洲、地中海、尼罗河
2. 定期、淤泥、尼罗河的赠礼
3. 公元前3500、军事、宗教
4. 3100
5. 15、图特摩斯三世、叙利亚、小亚细亚、非、亚
6. 525、波斯帝国、亚历山大、罗马
7. 角锥体、金字塔、绝对权力
8. 2600、146、230、2.75
9. 法老、神的化身、军事、政治、宗教、法律、财政
10. 象形、石碑、莎草
11. 罗塞塔、象形、古希腊
12. 国王、贵族、历史事件
13. 太阳历、365、12、30、5
14. 三角形、长方形、梯形、圆、十进位
15. 木乃伊、医学
三、探究归纳
探究一：①定期泛滥带来肥沃淤泥，极利于农业生产；②尼罗河提供灌溉水源和南北交通通道；③尼罗河孕育了丰富多彩的古埃及文明。
探究二：（1）需要成熟的数学（精密测量和计算）、天文学（方位定向）、力学（搬运和堆砌巨石）、工程组织（动员和管理10万人）等多方面知识。
（2）说明古埃及国王（法老）具有至高无上的权力，能够对全国人力物力资源进行大规模的组织和调用。
四、史料探究
（1）罗塞塔石碑同时刻有古埃及象形文字和古希腊语铭文，形成了"双语对照"，使学者可以通过已知的希腊语推测和释读象形文字。
（2）象形文字的破译使我们得以读懂古埃及人留下的文献和铭文，直接了解古埃及的社会生活、思想观念和历史事件，为研究和传承古埃及文明提供了关键工具。
五、课堂练习
1. D　　2. A　　3. A　　4. D　　5. A
6. B　　7. A　　8. B　　9. C
10.（1）365、12
（2）象形文字、莎草
（3）古埃及文明是人类最早的文明之一，尼罗河孕育了辉煌的古埃及文明。古埃及人创造了金字塔、象形文字、太阳历、木乃伊等伟大的文化成就，对世界文明发展产生了深远影响。古埃及文明与两河流域文明共同构成了人类文明的多元起源，是古代亚非文明的重要组成部分。

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